MINGGU EFEKTIF, PROTA DAN PROSEM.xlsx

8/19/2019 MINGGU EFEKTIF, PROTA DAN PROSEM.xlsx

1/26

ANALISIS MINGGU DAN JAM EFEK

NAMA SEKOLAH :

MATA PEJARAN :

SMT TH BULAN

JUMLAH MINGGU

SELURUHNYA TIDAK EFEKTIF

GANJIL 2015

Juli 1 Minggu 0 Minggu 0 Minggu

Agustus 4 Minggu 0 Minggu 0 Minggu

September 5 Minggu 0 Minggu 0 Minggu

Oktober 4 Minggu 0 Minggu 0 Minggu

November 4 Minggu 0 Minggu 0 Minggu

Desember 5 Minggu 0 Minggu 5 Minggu

Januari 0 Minggu 0 Minggu Minggu

JUMLAH 23 Minggu 0 Minggu 5 Minggu

GENAP 2016

Januari 4 Minggu 0 Minggu 0 Minggu

Februari 4 Minggu 0 Minggu 0 Minggu

Maret 5 Minggu 0 Minggu 0 Minggu

April 4 Minggu 0 Minggu 0 Minggu

Mei 4 Minggu 0 Minggu 0 Minggu

Juni 5 Minggu 0 Minggu 0 Minggu

Juli 2 Minggu 0 MingguLibur Semester

0 Minggu


MENGETAHUI:

KEPALA SEKOLAH,


2/26

NIP.1111

ANALISIS MINGGU DAN JAM EFEK

NAMA SEKOLAH :

MATA PEJARAN :

SMT TH BULAN

JUMLAH MINGGU

SELURUHNYA TIDAK EFEKTIF

GANJIL 2015

Juli 1 Minggu 0 Minggu 0 Minggu

Agustus 4 Minggu 0 Minggu 0 Minggu

September 5 Minggu 0 Minggu 0 MingguOktober 4 Minggu 0 Minggu 0 Minggu

November 4 Minggu 0 Minggu 0 Minggu

Desember 5 Minggu 0 Minggu 0 Minggu


GENAP 2016

Januari 4 Minggu 0 Minggu 0 Minggu

Februari 4 Minggu 0 Minggu 0 Minggu

Maret 5 Minggu 0 Minggu 0 Minggu

April 4 Minggu 0 Minggu 0 Minggu

Mei 4 Minggu 0 Minggu 0 Minggu

Juni 5 Minggu 0 Minggu libur puasa 0 Minggu

Juli 2 Minggu 0 Minggu libur puasa !"ul Fitril 0 Minggu


MENGETAHUI:

KEPALA SEKOLAH,

#erkampungan$a%asa#erkema%an


3/26

IF

KELAS :

TAHUN PELAJARAN : 2015/2016

JUMLAH JAM PERMINGGU : 0 Jam/minggu

JAM EFEKTIFEFEKTIF

NON TATAP MUKA TATAP MUKA

1 Minggu 0 Jam

4 Minggu 0 Jam

5 Minggu 0 Jam

4 Minggu 0 Jam

4 Minggu 0 Jam

0 Minggu 0 Jam

0 Minggu 0 Jam

1 Minggu 0 J!"

4 Minggu 0 Jam

UTS T!" Ou# 4 Minggu 0 Jam

U$ian P!a%#&%, UAM'N, UAS 5 Minggu 0 Jam

UAN 4 Minggu 0 Jam

M&nunggu P&ngumuman 4 Minggu 0 Jam

M&nunggu P&ngumuman 5 Minggu 0 Jam

0 Minggu 0 Jam

26 Minggu 0 J!"

KOLAKA, 2( JULI 2015

GU)U MATA PELAJA)AN,


4/26

NIP.

IF

KELAS :

TAHUN PELAJARAN : 2015/2016

JUMLAH JAM PERMINGGU : Jam/minggu

JAM EFEKTIFEFEKTIF

NON TATAP MUKA TATAP MUKA

1 Minggu 0 Jam

4 Minggu 0 Jam

UTS 5 Minggu 0 Jam

4 Minggu & Jam

4 Minggu 0 Jam

UAS, P&m&!i%*aan, +&ngi*ian )a+! 5 Minggu 0 Jam

23 Minggu J!"

4 Minggu 0 Jam

4 Minggu 0 Jam

UTS 5 Minggu 0 Jam

4 Minggu 0 Jam

4 Minggu 0 Jam

5 Minggu 0 Jam

2 Minggu 0 Jam

2 Minggu 0 J!"

KOLAKA, 2( JULI 2015

GU)U MATA PELAJA)AN,

'AS (enap) pemeriksaan) pengisian *#embagian +apor


5/26

PROGRAM TAHUNANNAMA SEKOLAH: 0

MATA PEJARAN : 0

SMT STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

GANJIL

1

1.1Mengidentifikasi Kebutuhan Manusia 1.1

1.

1.

1.!

1.!

1."

1."

1.#

1.#

$%angan &a'ian 1

.1

.1

.

.

.!.!

$%angan &a'ian

!

!.1

!.1

!.

!.

!.!

!.!

!."!."

!.# Mendesk'i()sikan (asa' in(ut !.#

$%angan &a'ian !

CADANGAN

JUMLAH ALOKASI JAM TATAP MUKA EFEKTIF SEMESTER

GENAP

"

".1

".1

".

".

$%angan &a'ian 1

#

#.1#.1

5,2#.

5,-#.!

Memahamipermasalahaneknmi !alamkai"ann#a !en$anke%&"&han man&sia'kelan$kaan' !ansis"em eknmi(

Mendesk'i(sikan be'bagai su*be'ek+n+*i ,ang %angka dan kebutuhan*anusia ,ang tidak te'batas

Mengidentifikasi *asa%ah (+k+kek+n+*i- ,aitu tentang a(a-bagai*ana- dan untuk sia(a ba'angdi('+duksi

Mengidenti)fikasi hi%angn,akese*(atan (ada tenaga ke'a bi%a*e%akukan ('+duksi di bidang %ain.

Mengidenti)fikasi siste* ek+n+*i untuk*e*e/ah)kan *asa%ah ek+n+*i.

Me*aha*i k+nse(ek+n+*i da%a*kaitann,a dengankegiatan ek+n+*i

('+dusen dank+nsu*en.

Mendesk'i(sikan (+%a (e'i%akuk+nsu*en dan ('+dusen da%a*kegiatan ek+n+*i.

Mendesk'i(sikan circular flow diagram

Mendesk'i(sikan (e'an k+nsu*en dan('+dusen

Me*aha*i k+nse(ek+n+*i da%a*kaitann,a dengan

(e'*intaan-(ena0a'an- ha'gakesei*bangan- dan(asa'.

Mengidentifikasi fakt+')fakt+' ,ang*e*(enga)'uhi (e'*intaan dan(ena0a'an.

Mene%as)kan huku* (e'*intaan danhuku* (ena0a'an se'ta asu*si ,ang*endasa'in,a.

Mendesk'i(sikan (enge'tian ha'ga dan u*%ah kesei*bangan

Mendesk'i(sikan be'bagai bentuk(asa' ba'ang

Me*aha*i kebiakan(e*e'intah da%a*bidang ek+n+*i.

Mendesk'i(sikan (e'bedaan anta'aek+n+*i *ik'+ dan ek+n+*i *ak'+

Mendesk'i(sikan *asa%ah)*asa%ah,ang dihada(i (e*e'intah di bidangek+n+*i

Me*aha*i P'+dukD+*estik 'ut+ 2PD3-P'+duk D+*estik

Regi+na% 'ut+2PDR3- Penda(atanNasi+na% 'ut+ 2PN3-dan Penda(atan

Mene%askan k+nse( PD- PDR-PN- dan PN

Mene%askan *anfaat (e'hitungan(enda(atan nasi+na%

Me*bandingkan PD dan (enda(atan(e' ka(ita Ind+nesia dengan nega'a%ain


6/26

#."#."

SMT STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

GENAP

4

4.1

4.1

4.4.

$%angan &a'ian !

(

(.15.1

(.25.

(.-5.!

$%angan &a'ian "

.ADAN(AN

J'MLA/ ALOAS! A' AA# M'A 3F3!F S3M3S3+

OAL ALOAS! A' A/'N #3LAJA+AN 2015201

MENGETAHUI)

KEPALA SEKOLAH'

*

NIP(++++

as +na .Mendesk'i(sikan indeks ha'ga daninf%asi

Me*aha*i k+nsu*si

dan in6estasi

Mendesk'i(sikan fungsi k+nsu*si danfungsi tabungan

Mendesk'i(sikan ku'6a (e'*intaanin6estasi

Me*aha*i uang dan(e'bankan

Mene%askan k+nse( (e'*intaan dan(ena0a'an uang

Me*bedakan (e'an bank u*u* danbank sent'a%

Mendesk'i(sikan kebiakan (e*e'intahdi bidang *+nete'


7/26

KELAS 0

TAHUN PELAJARAN2015/2016

JUMLAH JAM PERMING 0 Jam

MATERI POKOK ALOKASI

KET.7AKT$

Kebutuhan Manusia

Ja*

Ke%angkaan

Masa%ah P+k+k Ek+n+*i Ja*

ia,a (e%uang Ja*

Siste* Ek+n+*i Ja*

Ja*

Ja*

Inte'aksi Pe%aku Ek+n+*i Ja*

Ja*

Ja*

Pe'*intaan dan Pena0a'an

Ja*

Kesei*bagan Pasa' Ja*

Ja*

Pasa' In(ut Ja*

Ja*

Ja*

ANJIL !8 Ja* 0

Ja*

Ja*

Ja*

" Ja*

Manfaat PN Ja*

Penda(atan Pe'ka(ita Ja*

Pe'i%aku K+nsu*en danP'+dusen

Pe'an K+nsu*en danP'+dusen

&uku* Pe'*intaan dan&uku* Pena0a'an

e'bagai bentuk (asa'ba'ang

Pe'bedaan Ek+n+*i Mik'+dan Ek+n+*i Mak'+

Masa%ah ,ang dihada(i(e*e'intah di bidangek+n+*i

K+nse( PD- PDR- PNdan PN


8/26

Indeks &a'ga dan Inf%asi " Ja*

MATERI POKOK ALOKASI

KET.7AKT$

Ja*

In6estasi Ja*

Ja*

2 Ja*

ank 2 Ja*

Kebiakan M+nete' 2 Ja*

Ja*

Ja*

(3NA# -6 Ja* 0 -6

66 Ja*

KOLAKA' ,- JULI ,*+.

GURU MATA PELAJARAN'

*

NIP(

9ungsi K+nsu*si dan9ungsi Tabungan

Pe'*intaan dan Pena0a'an$ang


9/26


10/26

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK

ALOKASI

Ju%i A

7AKT$ - 5 1

!

!.1 !.1

Ja*!. !.

!.! !.! Kesei*bagan Pasa' Ja*

!." Mendesk'i(sikan be'bagai bentuk (asa' ba'ang !." Ja*

!.# Mendesk'i()sikan (asa' in(ut !.# Pasa' In(ut Ja*

$%angan &a'ian ! Ja*

CADANGAN Ja*

JUMLAH ALOKASI JAM EFEKTIF TATAP MUKA SEMESTER GANJIL !8 Ja*

KEGIATAN NON TATAP MUKA DAN TIDAK EFEKTIF

Masa rien"asi Sis/a %ar& Ja*

U0ian Ten$ah Semes"er Ja*

Uas' Pemeriksaan !an Pen$isian Rapr" < Ja*

Li%&r P&asa 4 Ja* ;

Ke$ia"an HUT RI Ja*

Li%&r Semes"er Gan0il Ja*

JUMLAH KEGIATAN NON TATAP MUKA DAN TIDAK EFEKTIF Ja*

TOTAL 1AKTU SEMESTER GANJIL ,*+.2,*+3 # Ja*

MENGETAHUI)

KEPALA SEKOLAH'

Me*aha*i k+nse(ek+n+*i da%a*kaitann,a dengan(e'*intaan-(ena0a'an- ha'gakesei*bangan- dan(asa'.

Mengidentifikasi fakt+')fakt+' ,ang *e*(enga)'uhi(e'*intaan dan (ena0a'an.

Pe'*intaan danPena0a'an

Mene%as)kan huku* (e'*intaan dan huku*(ena0a'an se'ta asu*si ,ang *endasa'in,a. &uku* Pe'*intaan

dan &uku*

Pena0a'an

Mendesk'i(sikan (enge'tian ha'ga dan u*%ahkesei*bangan

e'bagai bentuk(asa' ba'ang


11/26

*

NIP(++++

PROGRAM SEMESTERNAMA SEKOLAH : Ju3i

MATA PELAJARAN : 0

KELAS : Minggu

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK

ALOKASI

Ju%i Agu7AKT$ - 5 1 2

"

".1

".1 Ja*

".

". Ja*

$%angan &a'ian 1 Ja*

#

#.1

Mene%askan k+nse( PD- PDR- PN- dan PN#.1 " Ja*

5,2

#. Manfaat PN Ja*

5,-

#.!Penda(atan Pe'ka(ita Ja*

#."

Mendesk'i(sikan indeks ha'ga dan inf%asi #." " Ja*

Me*aha*i kebiakan(e*e'intah da%a*bidang ek+n+*i.

Mendesk'i(sikan (e'bedaan anta'a ek+n+*i *ik'+dan ek+n+*i *ak'+

Pe'bedaan Ek+n+*iMik'+ dan Ek+n+*iMak'+

Mendesk'i(sikan *asa%ah)*asa%ah ,ang dihada(i(e*e'intah di bidang ek+n+*i

Masa%ah ,angdihada(i (e*e'intahdi bidang ek+n+*i

Me*aha*i P'+duk

D+*estik 'ut+ 2PD3-P'+duk D+*estikRegi+na% 'ut+2PDR3- Penda(atanNasi+na% 'ut+ 2PN3-dan Penda(atanNasi+na% 2PN3.

K+nse( PD- PDR-PN dan PN

Mene%askan *anfaat (e'hitungan (enda(atan

nasi+na%

Me*bandingkan PD dan (enda(atan (e' ka(itaInd+nesia dengan nega'a %ain

Indeks &a'ga danInf%asi


12/26

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK ALOKASI

7AKT$

4

4.1

Mendesk'i(sikan fungsi k+nsu*si dan fungsi tabungan

4.1 Ja*

4.Mendesk'i(sikan ku'6a (e'*intaan in6estasi 4. In6estasi Ja*

$%angan &a'ian ! Ja*

(

(.1Mene%askan k+nse( (e'*intaan dan (ena0a'an uang 5.1 2 Ja*

(.2Me*bedakan (e'an bank u*u* dan bank sent'a% 5. ank 2 Ja*

(.-5.! Kebiakan M+nete' 2 Ja*

$%angan &a'ian " Ja*

.ADAN(AN Ja*J'MLA/ ALOAS! A' NON AA# M'A -6 Ja*

66 Ja*

MENGETAHUI)

KEPALA SEKOLAH'

0

KET.

Me*aha*i k+nsu*sidan in6estasi

9ungsi K+nsu*si dan9ungsi Tabungan

Me*aha*i uang dan(e'bankan

Pe'*intaan danPena0a'an $ang

Mendesk'i(sikan kebiakan (e*e'intah di bidang*+nete'


13/26


14/26

K.m&! 4&*&m&!

- 1 2 - 5

0

, 2( JULI 2015

ATA PELAJA)AN,


15/26

IL

u

K.m&! 4&*&m&!

- 1 2 - 5


16/26

AKA, 2( JULI 2015

U MATA PELAJA)AN,

0


17/26

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

NAMA SEKOLAH : SMAN 2 KOLAKA

MATA PELAJA)AN : EKONOMI

KELAS/JU)USAN : /

SK KD INDIKATOR

1

1.1 Mengidentifikasi Kebutuhan Manusia

1.1.1 Men"eskripsikan pengertian kebutu%an,

1.1.2 Men"eskripsikan enis6enis kebutu%an,

1.1.- Mengi"enti7ikasi %al6%al 8ang memengaru%i kebutu%an,

1.1. Mengi"enti7ikasi pengertian ben"a pemuas kebutu%an,

1.1.5 Men"eskripsikan ma9am6ma9am ben"a pemuas kebutu%an,

1.1.6 Men"eskripsikan kegunaan ben"a pemuas kebutu%an,

1.

1.2.1Men"eskripsikan pengertian kelangkaan,

1.2.2 Mengi"enti7ikasi 7aktor67aktor pen8ebab kelangkaan,

1.2.- Mengi"enti7ikasi pengalokasian sumber "a8a 8ang men"atangkan man7aat bagi rak8at

1.2. $ersikap rasional "alam men8ikapi berbagai pili%an

1.!

1.-.1Men"eskripsikan barang apa 8ang "ipro"uksi,

1.-.2 Men"eskripsikan bagaimana 9ara mempro"uksi barang,

1.-.- Men"eskripsikan untuk siapa barang "ipro"uksi,

Me*aha*i(e'*asa%ahanek+n+*i da%a*

kaitann,a

dengankebutuhan*anusia-

ke%angkaan- dansiste* ek+n+*i.

Mendesk'i(sikan be'bagai su*be'ek+n+*i ,ang %angka dan kebutuhan*anusia ,ang tidak te'batas

Mengidentifikasi *asa%ah (+k+kek+n+*i- ,aitu tentang a(a-bagai*ana- dan untuk sia(a ba'angdi('+duksi


18/26

SK KD INDIKATOR

1." 1..1Membe"akan bia8a se%ari6%ari "engan bia8a peluang,

1..2 Menggambar kurva kemungkinan pro"uksi

1.#

1.5.1 Men"eskripsikan pengertian sistem ekonomi,

1.5.2Men"eskripsikan 9iri69iri) kebaikan "an keburukan sistem ekonomi tra"isional,

1.5.-Men"eskripsikan 9iri69iri) kebaikan "an keburukan sistem ekonomi pasar,

1.5.Men"eskripsikan 9iri69iri) kebaikan "an keburukan sistem ekonomi koman"o,

1.5.5 Men"eskripsikan 9iri69iri) kebaikan "an keburukan sistem ekonomi 9ampuran,

.1

2.1.1 Men"eskripsikan man7aat "an nilai suatu barang,

2.1.2 Membuat kesimpulan tentang %ukum (ossen,

2.1.- Men"eskripsikan teori perilaku konsumen,

2.1.Menerapkan pola %i"up %emat "an bersa%aa "alam perilaku konsumen,

2.1.5 Membuat kesimpulan "ari tabel "an gra7ik persamaan pro"uksi,

2.1.6 Men"eskripsikan teori pro"uksi,

2.1.(

Mengidenti)fikasi hi%angn,a

kese*(atan (ada tenaga ke'a bi%a*e%akukan ('+duksi di bidang %ain.

Mengidenti)fikasi siste* ek+n+*iuntuk *e*e/ah)kan *asa%ahek+n+*i.

dengan kegiatan

Mendesk'i(sikan (+%a (e'i%akuk+nsu*en dan ('+dusen da%a*kegiatan ek+n+*i.

Mengi"enti7ikasi perilaku pro"usen 8ang mengutamakan kepentingan mas8arakat"an 8ang merugikan mas8arakat,


19/26

SK KD INDIKATOR

. 2.2.1

2.2.2

.!2.-.1 Mengi"enti7ikasi peran konsumen "alam kegiatan ekonomi,

2.-.2 Mengi"enti7ikasi peran pro"usen "alam kegiatan ekonomi,

!

!.1

-.1.1 Men"eskripsikan pengertian permintaan "an pena:aran,

-.1.2 Mengi"enti7ikasi 7aktor67aktor 8ang mempengaru%i permintaan,

-.1.- Mengi"enti7ikasi 7aktor67aktor 8ang mempengaru%i pena:aran,

-.1. Menggambar kurva permintaan "an pena:aran,

!.-.2.1

Menginterpre6tasikan %ukum permintaan "an pena:aran,

-.2.2 Memberi 9onto% penerapan %ukum permintaan "an pena:aran,

!.!

-.-.1

-.-.2

-.-.- Men"eskripsikan elastisitas "an enis6enisn8a,

Mendesk'i(sikan circular flowdiagram

Membuat mo"el interaksi pelaku ekonomi ;circular flow diagram


20/26

SK KD INDIKATOR

!."

-..1 Men"eskripsikan berbagai bentuk pasar barang

-..2 Mengi"enti7ikasi 9iri69iri berbagai bentuk pasar barang,

-..- Mengi"enti7ikasi kebaikan "an keburukan "ari bentuk pasar,

-.. Memberi 9onto% berbagai bentuk pasar

!.# Mendesk'i()sikan (asa' in(ut

-.5.1 Mengi"enti7ikasi pentingn8a analisis %arga 7aktor pro"uksi,

-.5.2 Men"eskripsikan teori pro"uktivitas marinal,

-.5.- Menelaskan ##) M##) "an M+,#,

-.5. Men"eskripsikan tinggi ren"a%n8a se:a tana%,

-.5.5 Men"eskripsikan tinggi ren"a%n8a upa% pekera,

-.5.6 Men"eskripsikan tinggi ren"a%n8a bunga mo"al,

-.5.( Men"eskripsikan laba pengusa%a,

K)ITE)IA KETUNTASAN MATA PELAJA)AN EKONOMI KELAS I TAHUN PELAJA)AN 2015/2016

MENGETAHUI:

KEPALA SEKOLAH,

0

NIP.1111

Mendesk'i(sikan be'bagai bentuk(asa' ba'ang


21/26

015/2016

9

Nilai KKM

Ke"(

I n " a k e

i n ! i k a " r

K D

S K

2 66.6(

66.6(

6(

2 66.6(

2 66.6(

2 66.6(

2 66.6(

2 66.6(

2 66.6(

66.6(

2 66.6(

2 66.6(

2 66.6(

2 66.6(

66.6(2 66.6(

2 66.6(

apann


22/26

Nilai KKM

Ke"(

I n " a k e

i n ! i k a " r

K D

S K

2 66.6( 66.6(

2 66.6(

2 66.6(

66.6(

2 66.6(

2 66.6(

2 66.6(

2 66.6(

2 66.6(

6.

2 66.6(

2 ((.(

2 66.6(

2 ((.(

2 66.6(

2 66.6(

apann


23/26

Nilai KKM

Ke"(

I n " a k e

i n ! i k a " r

K D

S K

2 66.6( 66.6(

62 66.6(

2 66.6( 66.6(

2 66.6(

2 66.6(

66.6(

(-

2 66.6(

2 66.6(

2 66.6(

2 66.6(66.6(

2 66.6(

2 ((.(

((.(

2 ((.(

2 ((.(

apann


24/26

Nilai KKM

Ke"(

I n " a k e

i n ! i k a " r

K D

S K

2 ((.(

((.(2 ((.(

2 ((.(

2 ((.(

2 ((.(

(6.1

2 ((.(

2 ((.(

2 ((.(

2 ((.(

2 ((.(

2 66.6(

69

JULI 2015

ELAJA)AN,

apann


25/26

ANALISIS ULANGAN HARIAN

NAMA SEKOLAH : KELAS / SEMESTER

MATA PELAJARAN : JUMLAH SOAL

STANDAR KOMPETENSI : BANYAKNYA PESERTA TES

KOMPETENSI DASAR : KKM

No. Soal/Skor Maksimal/Skor Perolea! JML

No Nama Sis"a # $ % & ' ( ) * + #, Skor

,# ,

$ ,

% ,

& ,

' ,

( ,

) ,

* ,+ ,

#, ,

## ,

#$ ,

#% ,

#& ,

#' ,

#( ,

#) ,

#* ,

#+ ,

$, ,

$# ,

$$ ,

$% ,

$& ,

$' ,

Skor Ter-i!i ,., ,., ,., ,., ,., ,., ,., ,., ,., ,., ,

Skor Tere!a ,., ,., ,., ,., ,., ,., ,., ,., ,., ,., ,

Skor Ra-a0ra-a 1DI2/,3 1DI2/,3 1DI2/,3 1DI2/,3 1DI2/,3 1DI2/,3 1DI2/,3 1DI2/,3 1DI2/,3 1DI2/,3 ,

J4mla Skor , , , , , , , , , , ,

HASIL ANALISIS

#. Ke-4!-asa! Bela5ar

a. Perora!a!

Ba!6ak!6a Sis" : $, sis"a

Ba!6ak!6a Sis"a -iak -4!-as 7ela5ar : , sis"a

Ba!6ak!6a Sis"a 6a! s4a -4!-as 7ela5ar : $, Sis"a

7. Klasikal : TIDAK

$. Kesim84la!

a. Perl4 8er7aika! se9ara klasikal 4!-4k soal No :

7. Perl4 8er7aika! se9ara i!ii4al 4!-4k sis"a :

Kolaka;

Me!e-a4i


26/26

:

:

: $,

: )%

Ke-4!-asa!

Ya / Tiak

1DI2/,3 1DI2/,3

1DI2/,3 1DI2/,3

1DI2/,3 1DI2/,3

1DI2/,3 1DI2/,3

1DI2/,3 1DI2/,3

1DI2/,3 1DI2/,3

1DI2/,3 1DI2/,3

1DI2/,3 1DI2/,31DI2/,3 1DI2/,3

1DI2/,3 1DI2/,3

1DI2/,3 1DI2/,3

1DI2/,3 1DI2/,3

1DI2/,3 1DI2/,3

1DI2/,3 1DI2/,3

1DI2/,3 1DI2/,3

1DI2/,3 1DI2/,3

1DI2/,3 1DI2/,3

1DI2/,3 1DI2/,3

1DI2/,3 1DI2/,3

1DI2/,3 1DI2/,3

1DI2/,3 1DI2/,3

1DI2/,3 1DI2/,3

1DI2/,3 1DI2/,3

1DI2/,3 1DI2/,3

1DI2/,3 1DI2/,3

1DI2/,3

1DI2/,3

1DI2/,3 1DI2/,3

1DI2/,3

= #,,>

Pela5ara!

00000000000000000000000000000

> Ke-er9a08aia!

MINGGU EFEKTIF, PROTA DAN PROSEM.xlsx

Documents

Transcript of MINGGU EFEKTIF, PROTA DAN PROSEM.xlsx