MODUL 1 : Menara batu pdf

1
[Modul Aktiviti 1 – Menara Batu] [missNadSMKLA2017] boleh rujuk FB Nad Zira untuk gambar yang lebih jelas @ blog - https://nad-zira.blogspot.my/2017/08/modul-aktiviti.html Aktiviti Menara Batu Jangka masa 10 minit bagi 1 sesi Keperluan 1 helai kertas bagi 1 kumpulan 5 blok batu bata bagi 1 kumpulan Kumpulan pelajar 1 kumpulan terdiri daripada maksimum 5 orang Langkah pelaksanaan 1) Guru mengedarkan 1 helai kertas A4 kepada setiap kumpulan. 2) Guru memberi 5 blok batu bata kepada setiap kumpulan. 3) Guru memberi arahan yang jelas berkenaan “pembinaan menara mestilah kukuh tanpa sebarang sokongan lain selain daripada kertas A4 sebagai tiang menara”. 4) Pelajar akan membina menara mengikut kreativiti masing-masing dengan hanya menggunakan sehelai kertas dan 5 blok batu bata. 5) Sekiranya terdapat kumpulan yang berjaya membina menara kukuh 5 blok ketinggian batu bata, guru boleh memberikan beberapa unit batu bata lagi bagi mencipta rekod sendiri mengikut ketinggian yang maksimum. 6) Mana-mana kumpulan yang berjaya membina menara yang tertinggi dan kukuh serta tidak tumbang dikira sebagai pemenang. Langkah keselamatan Pastikan para pelajar berhati-hati ketika memegang batu bata ; tangan yang allergik kepada aktiviti melibatkan bahan-bahan berhabuk/berdebu dielakkan daripada menyertai. Peranan guru sebagai pemerhati dan pembimbing ; kawalan pergerakan pelajar yang aktif diberi perhatian bagi mengelakkan kecederaan sekiranya berlaku luka atau terhempap batu bata. Cadangan aktiviti tambahan Guru boleh menambah helaian kertas contohnya 2,3 atau 4 helai kertas bagi memberi pendedahan kepada pelajar tentang konsep ketumpatan dan kelenturan tiang serta bagaimana untuk menyeimbangkan menara. Nilai dan sikap Kerjasama Inkuiri Kreatif Contoh

Transcript of MODUL 1 : Menara batu pdf

Page 1: MODUL 1 : Menara batu pdf

[Modul Aktiviti 1 – Menara Batu]

[missNadSMKLA2017] boleh rujuk FB Nad Zira untuk gambar yang lebih jelas @ blog - https://nad-zira.blogspot.my/2017/08/modul-aktiviti.html

Aktiviti Menara Batu

Jangka masa 10 minit bagi 1 sesi

Keperluan 1 helai kertas bagi 1 kumpulan

5 blok batu bata bagi 1 kumpulan

Kumpulan pelajar 1 kumpulan terdiri daripada maksimum 5 orang

Langkah pelaksanaan

1) Guru mengedarkan 1 helai kertas A4 kepada setiap kumpulan. 2) Guru memberi 5 blok batu bata kepada setiap kumpulan. 3) Guru memberi arahan yang jelas berkenaan

“pembinaan menara mestilah kukuh tanpa sebarang sokongan lain selain daripada kertas A4 sebagai tiang menara”.

4) Pelajar akan membina menara mengikut kreativiti masing-masing dengan hanya menggunakan sehelai kertas dan 5 blok batu bata.

5) Sekiranya terdapat kumpulan yang berjaya membina menara kukuh 5 blok ketinggian batu bata, guru boleh memberikan beberapa unit batu bata lagi bagi mencipta rekod sendiri mengikut ketinggian yang maksimum.

6) Mana-mana kumpulan yang berjaya membina menara yang tertinggi dan kukuh serta tidak tumbang dikira sebagai pemenang.

Langkah keselamatan

Pastikan para pelajar berhati-hati ketika memegang batu bata ; tangan yang allergik kepada aktiviti melibatkan bahan-bahan berhabuk/berdebu dielakkan daripada menyertai.

Peranan guru sebagai pemerhati dan pembimbing ; kawalan pergerakan pelajar yang aktif diberi perhatian bagi mengelakkan kecederaan sekiranya berlaku luka atau terhempap batu bata.

Cadangan aktiviti tambahan

Guru boleh menambah helaian kertas contohnya 2,3 atau 4 helai kertas bagi memberi pendedahan kepada pelajar tentang konsep ketumpatan dan kelenturan tiang serta bagaimana untuk menyeimbangkan menara.

Nilai dan sikap Kerjasama

Inkuiri

Kreatif

Contoh