BAHAGIAN SEKOLAH BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN KEMENTERIAN PELAJARAN

MALAYSIAMALAYSIA

DASAR DAN PELAKSANAAN KOKURIKULUM DI DASAR DAN PELAKSANAAN KOKURIKULUM DI SEKOLAH & PENUBUHAN KELAB / PERSATUAN SEKOLAH & PENUBUHAN KELAB / PERSATUAN

‘‘TRAINING OF TRAINERS’ KELAB DOKTOR MUDATRAINING OF TRAINERS’ KELAB DOKTOR MUDA

ZON PANTAI TIMUR DAN ZON SELATAN 2008ZON PANTAI TIMUR DAN ZON SELATAN 2008

O

PERSEPSIPERSEPSI

1.1. Silap tafsir tentang kokurikulumSilap tafsir tentang kokurikulum

2.2. Bidang kegiatan kokurikulum yang luasBidang kegiatan kokurikulum yang luas

3.3. Kandungan kokurikulumKandungan kokurikulum

4.4. Sumber kewangan yang terhadSumber kewangan yang terhad

5.5. Kemudahan dan kepakaranKemudahan dan kepakaran

6.6. Pertambahan tanggungjawab dan tugasPertambahan tanggungjawab dan tugas

Rancangan Pembangunan Pendidikan 2001 – 2010(ms 23)

ASAS RUJUKAN

1. Akta Pendidikan

2. Surat Pekeliling Ikhtisas

3. Buku Garis Panduan Kokurikulum KPM

4. Rancangan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2001-2010

4. PIPP

CARTA ORGANISASI PENGURUSAN CARTA ORGANISASI PENGURUSAN KOKURIKULUM DI SEKOLAHKOKURIKULUM DI SEKOLAH

Pengetua / Guru BesarPengetua / Guru Besar JBPSJBPS

PK KokurikulumPK Kokurikulum

Setiausaha KokurikulumSetiausaha Kokurikulum

PK HEMPK HEMPK KurikulumPK Kurikulum PK PetangPK Petang

Setiausaha SukanSetiausaha Sukan

Penyelaras Penyelaras Persatuan / Persatuan /

KelabKelab

PenyelaraPenyelaras s

Badan Badan BeruniforBerunifor

mm

Penyelaras Penyelaras Sukan & Sukan &

PermainanPermainan

Guru Guru RumaRuma

h h SukanSukan

Guru Guru Pasukan Pasukan SekolahSekolah

Guru Guru Penasihat Penasihat

Kelab Doktor Kelab Doktor MudaMuda

Guru Guru PenasihaPenasiha

tt

GuruGuruPenasihatPenasihat

BILBIL KELABKELAB USAHASAMA / TAJAANUSAHASAMA / TAJAAN

11 Kelab Koperasi SekolahKelab Koperasi Sekolah Jabatan Pembangunan KoperasiJabatan Pembangunan KoperasiANGKASA / Maktab Kerjasama MalaysiaANGKASA / Maktab Kerjasama Malaysia

2.2. Kelab Usahawan MudaKelab Usahawan Muda Perbadanan Kerajaan Negeri / AMCHAM / Perbadanan Kerajaan Negeri / AMCHAM / ESSO /EXXON Mobil / IPPJ – Tunas BistariESSO /EXXON Mobil / IPPJ – Tunas Bistari

33Kelab Keselamatan Jalan Kelab Keselamatan Jalan RayaRaya SHELL / Majlis Keselamatan Jalan RayaSHELL / Majlis Keselamatan Jalan Raya

4.4. Kelab PenggunaKelab Pengguna Kementerian Perdagangan Dalam Negeri & Kementerian Perdagangan Dalam Negeri & Majlis Hal Ehwal PenggunaMajlis Hal Ehwal Pengguna

5.5. Kelab PelanconganKelab Pelancongan Majlis Tindakan Pelancongan Negeri / SUK / Majlis Tindakan Pelancongan Negeri / SUK / MATTA /TDC dll.MATTA /TDC dll.

6.6. Kelab Kewangan Kelab Kewangan Bank Negara Malaysia & Institusi KewanganBank Negara Malaysia & Institusi Kewangan

7.7. Kelab Rukun NegaraKelab Rukun Negara Jabatan Perpaduan Dan Intergrasi NasionalJabatan Perpaduan Dan Intergrasi Nasional

8.8. Kelab Pelaburan BijakKelab Pelaburan Bijak Permodalan Nasional BerhadPermodalan Nasional Berhad

9.9. Cyberkids ClubCyberkids Club Kementerian Tenaga Air & Komunikasi (KTAK) Kementerian Tenaga Air & Komunikasi (KTAK) MaxisMaxis

PROGRAM USAHASAMA BHG SEKOLAH KPMPROGRAM USAHASAMA BHG SEKOLAH KPM

1010 Kelab Doktor MudaKelab Doktor Muda Kementerian Kesihatan MalaysiaKementerian Kesihatan Malaysia

Kokurikulum Sebahagian Kurikulum Kokurikulum Sebahagian Kurikulum KebangsaanKebangsaan

PENGETAHUANPENGETAHUAN

KEMAHIRANKEMAHIRAN

NORMANORMA

NILAINILAI

UNSUR BUDAYAUNSUR BUDAYA

KEPERCAYAANKEPERCAYAAN

(Subperaturan 3(1) Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) (Subperaturan 3(1) Peraturan-Peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997 yang diterbitkan sebagai PU(A) 531/971997 yang diterbitkan sebagai PU(A) 531/97

1

Apakah Implikasinya?Apakah Implikasinya?

Pelaksanaan kegiatan kokurikulum di Pelaksanaan kegiatan kokurikulum di semua sekolah adalahsemua sekolah adalah

Seksyen 18, Akta Pendidikan 1996 (Akta 550)Seksyen 18, Akta Pendidikan 1996 (Akta 550)

WAJIBWAJIB

1

{Perkara 5.1 SPI Bil. 1/1985 KP(BS)8591/Jld. II(29)}{Perkara 5.1 SPI Bil. 1/1985 KP(BS)8591/Jld. II(29)}

2 Penyertaan murid dalam kegiatan Penyertaan murid dalam kegiatan kokurikulum di sekolah adalah wajibkokurikulum di sekolah adalah wajib

penyertaan minimum setiap orang murid penyertaan minimum setiap orang murid setahunsetahun

BADAN BERUNIFORM

( 18 kali )

KELAB PERSATUAN

(12 kali )

SUKAN PERMAINAN

( 12 kali )

Penilaian hendaklah dibuat berdasarkanPenilaian hendaklah dibuat berdasarkan

{Perkara 8.2.1 SPI Bil. 1/1985, 2.1 SPI Bil 2/1986 {Perkara 8.2.1 SPI Bil. 1/1985, 2.1 SPI Bil 2/1986

Dan SPI Bil. 7/2006)}Dan SPI Bil. 7/2006)}

Implikasinya?Implikasinya? 1

KEHADIRAN 50%

PENGLIBATAN 20%

PENCAPAIAN20%

JAWATAN10%+ + +

BONUS10%

PERUNTUKAN MASAPERUNTUKAN MASA(Sekolah Rendah & Menengah)(Sekolah Rendah & Menengah)

TINGKATAN / TINGKATAN / TAHUNTAHUN ALIRANALIRAN PERUNTUKAN PERUNTUKAN

MASAMASA

Semua Semua TingkatanTingkatan Semua AliranSemua Aliran

180 minit180 minit

Tahun 3 dan 4 - 60 minit

Tahun 5 dan 6 - 120 minit

Warta Kerajaan No. 5652, Jilid 11, Bil. 27, bertarikh 28hb.

Disember 1967 & SPI Bil. 4/2007SPI Bil. 4/2007

.{Untuk tujuan ini Pengetua/Guru Besar telah .{Untuk tujuan ini Pengetua/Guru Besar telah diperuntukkan kuasa untuk menubuhkan diperuntukkan kuasa untuk menubuhkan

kelab/persatuan di sekolah seperti dalam Peraturan 4 kelab/persatuan di sekolah seperti dalam Peraturan 4 Peraturan-Peraturan Pendidikan (Persatuan Sekolah) Peraturan-Peraturan Pendidikan (Persatuan Sekolah)

1998 yang diterbitkan sebagai PU(A)196/98.}1998 yang diterbitkan sebagai PU(A)196/98.}

Sekolah hendaklah mewujudkan peluang Sekolah hendaklah mewujudkan peluang yang seluas-luasnya kepada murid yang seluas-luasnya kepada murid

Menyertai kegiatan kokurikulum yang Menyertai kegiatan kokurikulum yang diminatidiminati

Implikasinya?Implikasinya? 2

PENGETUA / GURU BESAR SEBAGAI PENOLONG PENDAFTAR

{ Termaktub dalam Buku Undang-undang dan Peraturan { Termaktub dalam Buku Undang-undang dan Peraturan Sekolah dan perlu diketahui oleh murid dan ibu bapa }Sekolah dan perlu diketahui oleh murid dan ibu bapa }

Apakah Implikasinya?Apakah Implikasinya? 3

““Penyertaan semua guru adalah Penyertaan semua guru adalah dikehendakidikehendaki bagi memastikan bagi memastikan keberkesanan pelaksanaan gerakerja kokurikulum di sekolah” keberkesanan pelaksanaan gerakerja kokurikulum di sekolah”

(Perkara 5.2 dalam SPI Bil. 1/1985.)(Perkara 5.2 dalam SPI Bil. 1/1985.)

3 Penyertaan Semua Guru Sebagai Penyertaan Semua Guru Sebagai Penjawat Atau Pengkhidmat AwamPenjawat Atau Pengkhidmat Awam

MengurusMengurus MenyeliaMenyelia MengelolaMengelola

Apakah implikasinya?Apakah implikasinya?

KeenggananKeengganan guru melaksanakan tugas dan guru melaksanakan tugas dan tanggung jawab yang telah diperuntukkan tanggung jawab yang telah diperuntukkan

adalah suatu adalah suatu kesalahankesalahan daripada segi daripada segi keperluan perkhidmatan atau kepatuhan dan keperluan perkhidmatan atau kepatuhan dan kebertanggungjawaban penjawat awam atau kebertanggungjawaban penjawat awam atau pun moral dan wibawa keguruan yang boleh pun moral dan wibawa keguruan yang boleh

dikenakan dikenakan tindakan disiplintindakan disiplin” ”

3

““Perintah-perintah Am Pegawai Awam Perintah-perintah Am Pegawai Awam (Kelakuan dan tatatertib)(Bab D)”(Kelakuan dan tatatertib)(Bab D)”

Apakah Implikasinya?Apakah Implikasinya? 1

Seksyen 135 ( 1 & 2 ) Akta Pendidikan bawah Akta 550 Seksyen 135 ( 1 & 2 ) Akta Pendidikan bawah Akta 550 1996 Penalti Am berkuatkuasa 20 Mei 19981996 Penalti Am berkuatkuasa 20 Mei 1998

ENGGANDISABIT

KESALAHAN

DENDA / PENJARA @ KEDUA-DUANYA

RM 5000 @

6 BULAN PENJARA

{Peraturan 2 dalam Peraturan-peraturan {Peraturan 2 dalam Peraturan-peraturan Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997}Pendidikan (Kurikulum Kebangsaan) 1997}

4 ““Kegiatan kokurikulum” hendaklah Kegiatan kokurikulum” hendaklah merupakan kegiatan yang merupakan kegiatan yang dirancangdirancang

memberikan murid peluang…….memberikan murid peluang…….

menambahmenambah mengukuhmengukuh mengamalkanmengamalkan

pengetahuanpengetahuankemahirankemahiran nilai-nilainilai-nilai

…………yang dipelajari di dalam bilik darjah.”yang dipelajari di dalam bilik darjah.”

Setiap orang guru di sekolah hendaklah, secara Setiap orang guru di sekolah hendaklah, secara bertulis, diberi tugas dan tanggung jawab yang bertulis, diberi tugas dan tanggung jawab yang spesifik, terperinci, dan kuantitatif dalam bidang spesifik, terperinci, dan kuantitatif dalam bidang

kokurikulum, seperti yang dilakukan dalam kokurikulum, seperti yang dilakukan dalam bidang kurikulum. bidang kurikulum.

Apakah Implikasinya?Apakah Implikasinya? 2

(SPI Bil. 17/2000 - 16 Nov. 2000 : Rukunegara).(SPI Bil. 17/2000 - 16 Nov. 2000 : Rukunegara).

5BERASASKAN PRINSIP BERASASKAN PRINSIP

PENYERTAAN PENYERTAAN BERAMAI-RAMAIBERAMAI-RAMAI TANPA TANPA DISKRIMINASIDISKRIMINASI

Fokus kepada peningkatan perpaduan dan Fokus kepada peningkatan perpaduan dan integrasi dalam kalangan muridintegrasi dalam kalangan murid

bersifat merentas disiplin, bersepadu dan tidak bersifat merentas disiplin, bersepadu dan tidak bersifat eksklusifbersifat eksklusif

PETUNJUK PELAKSANAAN ( 25 )PETUNJUK PELAKSANAAN ( 25 )

Visi & Misi Visi & Misi DipaparkanDipaparkan

Slogan Slogan PerancanganPerancangan Organisasi Organisasi DibentukDibentuk

Prasarana Prasarana diwujudkandiwujudkan

SumberSumber Guru Guru terlatihterlatih

Jadual Jadual Perlantikan Perlantikan PenubuhanPenubuhan

JawatankuasaJawatankuasa Fail Fail RekodRekod PenilaianPenilaian DataData

Insentif Insentif BerwatakBerwatak STKPSTKP ElitElit Kemenjadian Kemenjadian

MeriahMeriah Kerjasama Kerjasama DisayangiDisayangi PositifPositif Sokongan Sokongan

APAKAH MAKSUD PERSATUAN / KELABAPAKAH MAKSUD PERSATUAN / KELAB

Kumpulan yang berstrukturKumpulan yang berstruktur BerperlembagaanBerperlembagaan BerperaturanBerperaturan Berkepimpinan (dianggotai oleh pelajar)Berkepimpinan (dianggotai oleh pelajar) Kesamaan kecenderungan Kesamaan kecenderungan BermatlamatBermatlamat Berkongsi sumber dalam melaksanakan Berkongsi sumber dalam melaksanakan

aktiviti untuk mencapai cita-cita.aktiviti untuk mencapai cita-cita.

PERSATUAN AKADEMIKPERSATUAN AKADEMIK

- Persatuan Bahasa- Persatuan Bahasa - Persatuan Agama Islam- Persatuan Agama Islam - Persatuan Ekonomi Rumahtangga- Persatuan Ekonomi Rumahtangga - Persatuan Kemahiran Hidup- Persatuan Kemahiran Hidup - Persatuan Sains dan Matematik- Persatuan Sains dan Matematik - Persatuan Kebudayaan- Persatuan Kebudayaan - Persatuan Perdagangan- Persatuan Perdagangan - Persatuan Tingkatan Enam - Persatuan Tingkatan Enam - Persatuan Geografi / Sejarah- Persatuan Geografi / Sejarah - Persatuan Sains Kemasyarakatan- Persatuan Sains Kemasyarakatan - Persatuan Persuratan, Bahas, Drama, - Persatuan Persuratan, Bahas, Drama, KesusasteraanKesusasteraan

KELAB ALAM SEKITARKELAB ALAM SEKITAR KELAB KEMBARAKELAB KEMBARA KELAB IKAN HIASANKELAB IKAN HIASAN KELAB FOTOGRAFIKELAB FOTOGRAFI KELAB PENCINTA KELAB PENCINTA

ALAMALAM KELAB ASTRONOMIKELAB ASTRONOMI KELAB REKREASI, DANKELAB REKREASI, DAN SEBAGAINYASEBAGAINYA

KELAB HOBI & REKREASIKELAB HOBI & REKREASI

GIMRAMAGIMRAMA BOLA JARINGBOLA JARING BOLA TAMPARBOLA TAMPAR BOLA BALINGBOLA BALING BADMINTONBADMINTON BOLA KERANJANGBOLA KERANJANG BOWLINGBOWLING BOWLING PADANGBOWLING PADANG CATURCATUR DARTDART GIMNASTIKGIMNASTIK

PERSATUAN & KELAB PERMAINANPERSATUAN & KELAB PERMAINAN

KELAB DOKTOR MUDAKELAB DOKTOR MUDA Kelab Perpustakaan / Pusat SumberKelab Perpustakaan / Pusat Sumber Kelab KebajikanKelab Kebajikan Kelab Koperasi SekolahKelab Koperasi Sekolah Kelab PenggunaKelab Pengguna Kelab Kaunseling dan KerjayaKelab Kaunseling dan Kerjaya KelabKelab Keselamatan Jalan RayaKeselamatan Jalan Raya Kelab Pembimbing Rakan SebayaKelab Pembimbing Rakan Sebaya Kelab Kewangan Pelajar SekolahKelab Kewangan Pelajar Sekolah

PERSATUAN & KELAB PERKHIDMATANPERSATUAN & KELAB PERKHIDMATAN

PROSEDUR TETAP PROSEDUR TETAP PENGURUSAN PENGURUSAN

PERSATUAN & KELABPERSATUAN & KELAB

PROSEDUR PENUBUHAN KELAB ATAU PROSEDUR PENUBUHAN KELAB ATAU PERSATUAN DI SEKOLAHPERSATUAN DI SEKOLAH

1.1. Menubuhkan Jawatankuasa Penaja.Menubuhkan Jawatankuasa Penaja.

2.2. Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Penaja. Penaja.

3.3. Menghasilkan draf perlembagaan.Menghasilkan draf perlembagaan.

4.4. Mengemukakan surat permohonan dan Mengemukakan surat permohonan dan kelulusan penubuhankelulusan penubuhan

5. 5. Mengadakan Mesyuarat AgungMengadakan Mesyuarat Agung

6. Mendaftarkan ahli

7. Menyediakan jadual kedatangan ahli

8. Memfailkan perlembagaan

9. Pengetua / guru besar melantik guru penasihat & Terimadan nyatakan Bidang Tugas

10. Mengemukakan surat permohanan kutip derma & Kelulusan

11. Menyediakan akaun kewangan

12. Menyimpan dan mengemaskini kegiatan tahunan

13. Kukakan surat mohon jadi ahli gabungan

14. Menyediakan laporan tahunan

SEKIAN TERIMA KASIH

Salah Silap Harap Dimaafi ……Jumpa Lagi