Modul LDK

Modul 14 : Kapal Pecah 1. Peserta dikumpulkan dalam bulatan yang cantik dan selesa. 1. Fasilitator menerangkan tentang aktiviti yang akan dijalankan. Fasilitator meminta peserta duduk dalam keadaan yang selesa dan relax. Setelah itu Fasilitator membawa peserta ke alam pelayaran fantasi seperti contoh di bawah KONONNYA SEMUA AHLI KELOMPOK SEDANG BELAYAR MENAIKI SEBUAH BOT PERSIARAN MENUJU KE SEBUAH PULAU PERANGINAN. GAMBARKAN AKTIVITI DAN GELAGAT SETIAP AHLI KELOMPOK DALAM PELAYARAN ITU. TIBA-TIBA DIDAPATI BERLAKU KEBOCORAN PADA LANTAI BOT ITU. SETELAH DINILAI KEROSAKAN ITU, DIDAPATI UNTUK MEMASTIKAN KESELAMATAN AHLI DAN MEMBOLEHKAN BOT SAMPAI KE DISTINASI YANG DITUJU, SALAH SEORANG AHLI KUMPULAN TERPAKSA DIKELUARKAN DARI BOT ITU. (TERJUN/DIBUANG KE LAUT). SEDANGKAN DI KAWASAN ITU ADALAH TERKENAL SEBAGAI HABITAT SEPESIS JERUNG YANG GANAS DAN MEMAKAN MANUSIA. Beri masa selama 15 minit untuk membolehkan peserta berbincang dan membuat keputusan siapa dikalangan mereka termasuk fasilitator yang perlu berkorban atau dikorbankan bagi memastikan lain-lain ahli selamat sampai ke distinasi yang di tuju. 2. Di akhir sesi fasilitator perlulah menegaskan bahawa, a. matlamat semua peserta adalah satu iaitu mendapat kejayaan cemerlang dalam pelajaran dan kehidupan. b. dengan itu setiap ahli kelompok perlulah tidak mementingkan diri sendiri tetapi perlu sama berusaha untuk memastikan semua orang dapat mencapai cita- citanya c. setiap ahli ada kelebihan dan kelemahan masing-masing dan potensi perlu dikembangkan dengan positif. d. seorang ahli yang tercicir atau gagal merupakan satu kegagalan kepada kelompok secara keselurohannya.

Upload
zenzenblue
Category

Documents
view
245
download
7

Embed Size (px):

description

kapal pecah

Transcript of Modul LDK

Modul 14:Kapal Pecah1. Peserta dikumpulkan dalam bulatan yang cantik dan selesa.1. Fasilitator menerangkan tentang aktiviti yang akan dijalankan. Fasilitatormeminta peserta duduk dalam keadaan yang selesa dan relax.Setelah itu Fasilitator membawa peserta ke alampelayaran fantasi seperticontoh di bawahKONONNYA SEMUA AHLI KELOMPOK SEDANG BELAYAR MENAIKISEBUAHBOTPERSIARANMENUUKESEBUAHPULAUPERANGINAN!GAMBARKAN AKTI"ITI DAN GELAGAT SETIAP AHLI KELOMPOK DALAMPELAYARAN ITU!TIBA#TIBADIDAPATI BERLAKUKEBO$ORANPADALANTAI BOT ITU!SETELAH DINILAI KEROSAKAN ITU% DIDAPATI UNTUK MEMASTIKANKESELAMATANAHLI DANMEMBOLEHKANBOTSAMPAI KEDISTINASIYANG DITUU% SALAH SEORANG AHLI KUMPULAN TERPAKSADIKELUARKAN DARI BOT ITU! &TERUN'DIBUANG KE LAUT(! SEDANGKANDI KA)ASANITUADALAHTERKENALSEBAGAI HABITATSEPESIS ERUNG YANG GANAS DAN MEMAKAN MANUSIA!Be*+ ,a-a-ela,a1.,+/+0 u/0u1,e,2oleh1a/pe-e*0a2e*2+/ca/3da/,e,2ua0 1epu0u-a/-+apad+1ala/3a/,e*e1a0e*,a-u14a-+l+0a0o* 5a/3pe*lu2e*1o*2a/a0aud+1o*2a/1a/2a3+ ,e,a-0+1a/la+/#la+/ahl+ -ela,a0-a,pa+ 1e d+-0+/a-+ 5a/3 d+ 0u6u!2. i akhir sesi fasilitator perlulah menegaskan bahawa!a! ,a0la,a0 -e,ua pe-e*0a adalah -a0u +a+0u ,e/dapa0 1e6a5aa/ce,e*la/3 dala, pela6a*a/ da/ 1eh+dupa/!2! de/3a/ +0u -e0+ap ahl+ 1elo,po1 pe*lulah 0+da1 ,e,e/0+/31a/ d+*+-e/d+*+ 0e0ap+ pe*lu -a,a 2e*u-aha u/0u1 ,e,a-0+1a/ -e,ua o*a/3dapa0 ,e/capa+ c+0a#c+0a/5a c! -e0+ap ahl+ ada 1ele2+ha/ da/ 1ele,aha/ ,a-+/3#,a-+/3 da/po0e/-+ pe*lu d+1e,2a/31a/ de/3a/ po-+0+4!d! -eo*a/3ahl+ 5a/30e*c+c+* a0au3a3al ,e*upa1a/-a0u1e3a3ala/1epada 1elo,po1 -eca*a 1e-elu*oha//5a!

AD-ART LDK AL-USWAH 2011

MODUL LATIHAN DALAM KUMPULAN (LDK) KEM · PDF fileLATIHAN DALAM KUMPULAN (LDK) ... Darah, nanh, susu daripada ... Najis ringan iaitu air kencing kanak-kanak lelaki berusia di bawah

$3$*, +$5, 5$%8 5(-$% 0$& - councils.gov.bn Images/laporan2019/Laporan... · phq\dpsdlndq xfdsdq wdn]ldk gdq vlpsdwl dpdw phqgdodp nhsdgd nhoxdujd nhoxdujd pdqjvd \dqj whuoledw gdodp$