Muka Depan

PEMBELAJARAN LUAR BILIK DARJAH MENINGKATKAN TAHAP PENGUASAAN MURID TAHUN TIGA BAGI TAJUK

PANJANG

‘AZAD IQRAM BIN NADMILAIL

Laporan Kajian Tindakan ini dikemukakan sebagai memenuhi

sebahagian daripada syarat penganugerahan

Ijazah Sarjana Muda Perguruan

(Matematik Pendidikan Rendah)

INSTITUT PENDIDIKAN GURUKAMPUS PENDIDIKAN TEKNIK

JALAN YAACOB LATIF56000 KUALA LUMPUR

OKTOBER 2011

i

KANDUNGAN

Muka Surat

HALAMAN JUDULKANDUNGANABSTRAKABSTRACT

i

ii

iv

v

PENGESAHAN PENYELIA vi

PENGAKUAN PENULIS vii

DEDIKASI viii

PENGHARGAAN ix

SENARAI JADUAL x

SENARAI RAJAH xi

SENARAI LAMPIRAN xii

1. PENDAHULUAN

1.1. Pengenalan1.2. Refleksi Pengajaran dan Pembelajaran

1

14

2. FOKUS KAJIAN

2.1. Isu Kajian

6

6

ii

2.2. Tinjauan Literatur Berkaitan 83. OBJEKTIF KAJIAN

3.1. Objektif Am3.2. Objektif Khusus3.3. Soalan Kajian

13

131314

4. KUMPULAN SASARAN 15

5. TINDAKAN YANG DIJALANKAN

5.1. Pengenalan5.2. Prosedur Pelaksanaan Kajian5.3. Prosedur Pelaksanaan PLBD

5.3.1. Sebelum Pelaksanaan PLBD5.3.2. Semasa Pelaksanaan PLBD5.3.3. Selepas Pelaksanaan PLBD

19

191921212222

6. CARA PENGUMPULAN DATA

6.1. Ujian Pencapaian6.2. Pemerhatian6.3. Batasan Kajian

24

242526

7. ANALISIS DAN INTEPRETASI DATA

7.1. Analisis Data Ujian Pra dan Ujian Pasca7.1.1. Skor Ujian Pra7.1.2. Skor Ujian Pasca7.1.3. Perbandingan Skor Ujian Pra dan Ujian Pasca7.1.4. Analisi Ujian Pra7.1.5. Analisis Ujian Pasca7.1.6. Perbandingan Analisis Ujian Pra Dengan Ujian

Pasca7.2. Analisis Pemerhatian

7.2.1. Analisis REACT7.3. Dapatan

28

28282930313233

343440

8. RUMUSAN 43

9. CADANGAN KAJIAN SETERUSNYA 44

10. RUJUKAN 46

iii

11. LAMPIRAN – LAMPIRAN 49

ABSTRAK

Kajian tindakan ini dijalankan untuk mengkaji adakah Pembelajaran Luar Bilik Darjah meningkatkan tahap penguasaan murid Tahun 3 bagi tajuk Panjang. Responden dalam kajian ini terdiri daripada 35 orang murid Tahun 3 Inovatif Sekolah Kebangsaan Jalan Bellamy, Kuala Lumpur. Data dikumpulkan melalui ujian pra, ujian pasca dan pemerhatian. Hasil analisis data mendapati bahawa peningkatan min skor sebanyak 24% daripada ujian pra kepada ujian pasca. Berdasarkan pemerhatian yang dijalankan, responden juga telah mengalami pengamalan pembelajaran kontekstual iaitu menghubungkait, mengalami, mengaplikasi, bekerjasama dan memindahkan. Keputusan kajian menunjukkan bahawa Pembelajaran Luar Bilik Darjah dapat meningkatkan tahap penguasaan murid Tahun 3 bagi tajuk Panjang.

iv

ABSTRACT

This study was conducted to investigate if ‘Outdoor Learning’ could increase the achievement level of Year Three pupils in Length. Respondents in this study consisted of 35 pupils of Year 3 Inovatif Sekolah Kebangsaan Jalan Bellamy, Kuala Lumpur. Data was collected through pre-test, post-test and observation. Results of data analysis found that the mean score increased by 24% from pre-test to post-test. Based on the observation, the respondents have also experienced the practice of linking the contextual learning such as relating, experiencing, applying, cooperation and transferring. The results shows that the Outdoor Learning’ could increase the achievement level of Year Three pupils in Length.

v

PENGESAHAN PENYELIA

“Saya akui bahawa saya telah membaca laporan penyelidikan ini

dan pandangan saya karya ini telah memadai dari segi

skop dan kualiti untuk tujuan penganugerahan

Ijazah Sarjana Muda Perguruan

Matematik Pendidikan Rendah”

Tandatangan : ………………………………………………………………

Nama Penyelia : ……………………………………………………………

vi

Tarikh : 1 NOVEMBER 2011

HALAMAN PENGAKUAN

“Saya akui laporan kajian ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan

dan ringkasan yang tiap-tiap satunya telah saya jelaskan sumbernya”

Tandatangan : ………………………………………………………………

Nama Penulis : …………………………………………………………..

vii

Tarikh : 1 NOVEMBER 2011

DEDIKASI

Untuk bonda dan ayahanda tersayang,

Puan Siti Mujnah Binti Asari dan Encik Nadmilail Bin Kasim

Terima kasih atas segala doa, sokongan, jasa dan pengorbanan...

Kejayaan ini adalah milik kalian di atas segala

kecintaan dan kasih sayang yang sentiasa

mengalir buatku...

Buat kekanda-kekanda yang dikasihi,

Shah Iqbal Jamalullail, Misha Nadzreen dan Ain,

Buat adinda yang dikasihi,

Arfah Naquieyah

Buat ipar duai yang dikasihi,

Normaizatul Akma dan Aimi Nazri,

Anakanda-anakanda yang dikasihi,

Mirza Akma Batrisya, Izz Naufal Rafael dan Qisya Akma Nabihah,

Terima kasih di atas segala dorongan yang kalian hulurkan...

Teman-teman seperjuangan

Perkukuhkanlah silaturrahim antara kita demi Allah S.W.T

viii

Semoga kita sentiasa diredhai dan berada dalam rahmat-Nya

Insya Allah

PENGHARGAAN

Dengan nama Allah yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang...

Syukur Alhamdulillah kerana dengan limpah dan kurnia-Nya, maka

dapatlah saya menyiapkan laporan Projek Ijazah Sarjana Muda Perguruan

saya ini dengan sebaiknya.

Dikesempatan ini saya ingin merakamkan setinggi penghargaan ikhlas

kepada penyelia saya iaitu Pn. Parimalarani a/p Sivasubramaniam di atas

segala bimbingan dan tunjuk ajar yang telah diberikan kepada saya sepanjang

saya menyiapkan kajian tindakan ini. Berkat dedikasi serta kesungguhan

beliau, segala kerumitan dapat di atasi.

Ucapan terima kasih juga ditujukan kepada pihak Sekolah Kebangsaan

Jalan Bellamy, Kuala Lumpur yang telah memberi kerjasama semasa kajian

dijalankan. Terima kasih kepada teman dan rakan-rakan seperjuangan kerana

saling memahami dan banyak memberi kerjasama dan sokongan dalam

menyiapkan kajian tindakan ini.

ix

Akhir kata, semoga Allah SWT melimpah rahmat ke atas mereka yang

telah menyumbang kerjasama untuk menjayakan kajian tindakan ini.

SENARAI JADUAL

Jadual Muka Surat

1 Profil Murid 15

2 Pekerjaan Ibu Bapa atau Penjaga 17

3 Skor Ujian Pra 30

4 Skor Ujian Pasca 31

5 Analisis Ujian Pra 33

6 Analisis Ujian Pasca 34

7 Perbandingan Analisis Ujian Pra dan Ujian Pasca 35

8 Pemerhatian Analisis REACT 36

9 Pemerhatian Analisis REACT Aktiviti 1 37





x

SENARAI RAJAH

Rajah Muka Surat

1 Skor PKSR 1 16

2 Prosedur Kajian 19

3 Pelaksanaan PLBD 24

4 Perbandingan Skor Ujian Pra dan Ujian Pasca 32

xi

SENARAI LAMPIRAN

Lampiran Muka Surat

1 Soalan Ujian Pra 49

2 Soalan Ujian Pasca 51

3 Borang Penulisan Jurnal I 53

4 Borang Penulisan Jurnal II 54

xii

Muka Depan

Documents

Transcript of Muka Depan