n9 Kertas 2 Sejarah 1249

15
SULIT 1249/2 NAMA PELAJAR ……………………………………………………………. NO. KAD PENGENALAN - - ANGKA GILIRAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGAN NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS ________________________________________________ PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK TINGKATAN 5 SEKOLAH-SEKOLAH NEGERI SEMBILAN 2015 SEJARAH KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Tulis nama, nombor kad pengenalan dan angka giliran anda pada petak yang disediakan. 2. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian : Bahagian A dan Bahagian B. 3. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan tiga soalan daripada Bahagian B. 4. Jawapan bagi Bahagian A hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan. 5. Jawapan bagi Bahagian B hendaklah ditulis dalam kertas jawapan. 6. Ikat kertas jawapan bersama-sama Untuk Kegunaan Pemeriksa Bahagi an Soal an Marka h Penuh Markah Diperole h A 1 10 2 10 3 10 4 10 5 20 6 20 7 20 1249/2 2015 Hak Cipta MPSM Cawangan Negeri Sembilan SULIT

description

sejarah spm 2015

Transcript of n9 Kertas 2 Sejarah 1249

Page 1: n9 Kertas 2 Sejarah 1249

SULIT 1249/2

NAMA PELAJAR …………………………………………………………….

NO. KAD PENGENALAN - -

ANGKA GILIRAN

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIACAWANGAN NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS

________________________________________________

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK TINGKATAN 5SEKOLAH-SEKOLAH NEGERI SEMBILAN 2015

SEJARAH

KERTAS 2

Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Tulis nama, nombor kad pengenalan dan angka giliran anda pada petak yang disediakan.

2. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian : Bahagian A dan Bahagian B.

3. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan tiga soalan daripada Bahagian B.

4. Jawapan bagi Bahagian A hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan.

5. Jawapan bagi Bahagian B hendaklah ditulis dalam kertas jawapan.

6. Ikat kertas jawapan bersama-sama kertas soalan ini dan serahkan kepada Pengawas Peperiksaan pada akhir peperiksaan.

7. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan ditunjukkan dalam kurungan.

Untuk Kegunaan PemeriksaBahagian Soalan Markah

PenuhMarkah

Diperoleh

A

1 10

2 10

3 10

4 10

B

5 20

6 20

7 20

8 20

9 20

10 20

11 20

Jumlah

Kertas soalan ini mengandungi 9 halaman bercetak[Lihat halaman sebelah

1249/2 2015 Hak Cipta MPSM Cawangan Negeri Sembilan SULIT

Page 2: n9 Kertas 2 Sejarah 1249

SULIT 2 1249/2

BAHAGIAN A

[ 40 markah ]

Jawab semua soalan

1 Pada zaman kegemilangan Kerajaan Abbasiyah, Kota Baghdad telah memainkan peranan sebagai pusat intelektual dan penyebaran ilmu.

(a) Berikan nama khalifah yang memerintah semasa zaman kegemilangan kerajaan Abbasiyah.

........................................................................................................................ [1 markah]

(b) Nyatakan tahap kegiatan penulisan yang dilakukan pada zaman Kerajaan Abbasiyah.

.........................................................................................................................

........................................................................................................................ [1 markah]

(c) Baitulhikmah telah dibina di Baghdad sebagai sebuah institusi keilmuan.Jelaskan sumbangan Kerajaan Abbasiyah dalam bidang pendidikan.

.........................................................................................................................

........................................................................................................................ [2 markah]

(d) Pada pandangan anda, apakah usaha yang harus dilakukan untuk menjadikan Malaysia pusat kecemerlangan ilmu?

.........................................................................................................................

........................................................................................................................

.........................................................................................................................[3 markah]

(e) Jelaskan kebaikan yang diperoleh sekiranya Malaysia menjadi pusat kecemerlangan ilmu.

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................[3 markah]

1249/2 2015 Hak Cipta MPSM Cawangan Negeri Sembilan SULIT

Page 3: n9 Kertas 2 Sejarah 1249

3

2 Zaman Renaissance bermula di Itali pada abad ke-14 dan kemudiannya berkembang ke Eropah Barat sehingga sekitar abad ke-17.

(a) Mengapakah Zaman Renaissance bermula di Itali?

(i) ..............................................................................................................

(ii) ..............................................................................................................[2 markah]

(b) Semangat inkuiri manusia Zaman Renaissance telah meninggalkan kesan dalam pelbagai bidang. Berikan komen anda terhadap pernyataan tersebut?

.........................................................................................................................

......................................................................................................................... [2 markah]

(c) Sebagai seorang pelajar yang inginkan kecemerlangan, apakah sikap manusia pada zaman Renaissance yang akan anda teladani?

.........................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................ [3 markah]

(d) Kejayaan masyarakat pada Zaman Renaissance boleh menyumbang ke arah kemajuan ekonomi di Malaysia.Berikan penjelasan anda.

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

........................................................................................................................[3 markah]

1249/2 2015 Hak Cipta MPSM Cawangan Negeri Sembilan SULIT

Page 4: n9 Kertas 2 Sejarah 1249

SULIT 4 1249/2

3 Imperialisme Barat yang bermula sejak abad ke-16 telah mencetuskan gerakan nasionalisme di negara- negara Asia Tenggara.

(a) Jelaskan maksud nasionalisme.

.........................................................................................................................

..........................................................................................................................[1 markah]

(b) Senaraikan dua faktor kemunculan nasionalisme di Asia Tenggara.

(i) ..............................................................................................................

(ii) ..............................................................................................................[2 markah]

(c) Kegagalan gerakan nasionalisme tahap pertama telah mencetuskan gerakan nasionalisme yang lebih radikal di Asia Tenggara.Beri komen anda terhadap pernyataan tersebut.

.........................................................................................................................

......................................................................................................................... [2 markah]

(d) Penghayatan dan pengamalan semangat nasionalisme semakin pudar dalam kalangan generasi muda hari ini.Pada pendapat anda, mengapakah keadaan tersebut berlaku?

........................................................................................................................

..........................................................................................................................[2 markah]

(e) Apakah kesan sekiranya rakyat Malaysia tidak mempunyai semangat

nasionalisme?

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

......................................................................................................................... [3 markah]

1249/2 2015 Hak Cipta MPSM Cawangan Negeri Sembilan SULIT

Page 5: n9 Kertas 2 Sejarah 1249

5

4 Majlis Gerakan Negara (MAGERAN) yang dipertanggungjawabkan mengambil alih pentadbiran negara telah menubuhkan Majlis Perundingan Negara (MPN) untuk membincangkan dan menilai isu perpaduan negara.

(a) Jelaskan dua matlamat pembentukan Rukun Negara.

(i) ..............................................................................................................

(ii) ..............................................................................................................[2 markah]

(b) Prinsip pertama Rukun Negara menunjukkan bahawa kepercayaan kepada Tuhan merupakan pegangan paling utama rakyat Malaysia.Pada pendapat anda, apakah yang akan berlaku sekiranya rakyat tidak mengamalkan prinsip tersebut?

.........................................................................................................................

......................................................................................................................... .........................................................................................................................

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................[4 markah]

(c) Pengamalan Rukun Negara mampu memupuk perpaduan dalam kalangan masyarakat di Malaysia.Kemukakan hujah anda untuk menyokong pernyataan tersebut.

.........................................................................................................................

......................................................................................................................... .........................................................................................................................

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

.........................................................................................................................

1249/2 2015 Hak Cipta MPSM Cawangan Negeri Sembilan SULIT

Page 6: n9 Kertas 2 Sejarah 1249

SULIT 6 1249/2

[4 markah]Bahagian B

[60 markah]

Jawab tiga soalan sahaja.

5 Kerajaan yang muncul dalam tamadun awal Asia Tenggara boleh dibahagikan kepada dua iaitu kerajaan agraria dan kerajaan maritim. Pembahagian ini adalah berasaskan aspek kedudukan geografi dan sosioekonomi.

(a) Jelaskan ciri-ciri kerajaan agraria. [4 markah]

(b) Kerajaan Angkor merupakan kerajaan yang kuat.Buktikan kebenaran pernyataan tersebut. [4 markah]

(c) (i) Apakah cabaran yang dihadapi dalam usaha memodenkan sektor pertanian di Malaysia? [6 markah]

(ii) Huraikan langkah-langkah yang dilaksanakan untuk memajukan sektor pertanian di negara kita. [6 markah]

6 Peristiwa hijrah orang Islam Makkah ke Madinah berlaku pada 1 Rabiulawal bersamaan 12 September tahun 622 Masihi.

(a) Mengapakah orang Islam Makkah berhijrah ke Madinah? [4 markah]

(b) Pada pendapat anda, mengapakah peristiwa hijrah penting dalam perkembangan tamadun Islam. [4 markah]

(c) (i) Semangat hijrah boleh menyumbang ke arah memajukan masyarakat di Malaysia. Kemukakan hujan anda untuk menyokong pernyataan tersebut.

[6 markah]

(ii) Kewibawaan pemimpin menjamin kemajuan negara dan bangsa Malaysia.Ulaskan pernyataan tersebut. [6 markah]

1249/2 2015 Hak Cipta MPSM Cawangan Negeri Sembilan SULIT

Page 7: n9 Kertas 2 Sejarah 1249

7

7 Menjelang abad ke-15, Melaka menjadi pusat perdagangan yang penting di Asia Tenggara.

(a) Jelaskan faktor-faktor kepesatan kegiatan perdagangan di Melaka pada abad ke -15. [4 markah]

(b) Bagaimanakah amalan sistem percukaian pada zaman kerajaan Melayu Melaka? [4 markah]

(c) (i) Perdagangan antarabangsa menjadi pemangkin kepada ekonomi negara.Jika anda seorang pemimpin negara, apakah usaha yang perlu dilakukan untuk menjadikan Malaysia sebagai pusat perdagangan antarabangsa? [6 markah]

(ii) Terdapat pelbagai jenis cukai yang telah diperkenalkan oleh kerajaan antaranya ialah cukai pendapatan, cukai perniagaan, cukai harta serta cukai barangan dan perkhidmatan.

Apakah kepentingan cukai kepada rakyat dan negara? [6 markah]

8 Penentangan terhadap penjajahan British telah dilakukan oleh pemimpin dan rakyat tempatan sejak abad ke-19.

(a) Jelaskan tindakan British yang membawa kepada penentangan tersebut. [6 markah]

(b) Perihalkan perjuangan Tok Janggut atau Haji Abdul Rahman Limbong. [4 markah]

(c) (i) Tindakan zalim British menjatuhkan hukuman terhadap pemimpin-pemimpin tempatan merupakan tindakan yang sangat tidak wajar.Berikan hujah anda untuk menyokong pernyataan tersebut. [4 markah]

(ii) Pada pendapat anda mengapa British mudah mencampuri urusan pentadbiran di negeri-negeri Melayu? [6 markah]

1249/2 2015 Hak Cipta MPSM Cawangan Negeri Sembilan SULIT

Page 8: n9 Kertas 2 Sejarah 1249

SULIT 8 1249/2

9 Kewujudan institusi Kesultanan Melayu Melaka pada abad ke-15 merupakan asas pembinaan negara dan bangsa kita.

(a) Terangkan ciri-ciri negara dan bangsa dalam Kesultanan Melayu Melaka.[6 markah]

(b) Sistem pemerintahan Negeri-negeri Melayu seperti Johor, Perak dan Pahang adalah berdasarkan sistem pemerintahan Kesultanan Melayu Melaka. Buktikan kebenaran pernyataan tersebut. [4 markah]

(c) (i) Selepas kemerdekaan, institusi Raja Berperlembagaan telah diwujudkan untuk menggantikan institusi Kesultanan Melayu.Mengapakah institusi Raja Berperlembagaan perlu dipertahankan?

[4 markah]

(ii) Terdapat segelintir rakyat Malaysia, terutamanya generasi muda masih tidak memahami kepentingan institusi Raja Berperlembagaan.Berikan cadangan anda untuk mengatasi masalah tersebut.

[6 markah]

10 Gambar 1 menunjukkan penyatuan orang-orang Melayu untuk menentang Malayan Union pada tahun 1946.

Gambar 1

(a) Huraikan sebab-sebab yang mendorong orang Melayu menentang Malayan Union. [4 markah]

(b) Orang Melayu menentang Malayan Union melalui pelbagai cara. Berikan penjelasan anda. [6 markah]

(c) (i) Apakah iktibar yang diperoleh daripada perjuangan orang Melayu menentang Malayan Union? [4 markah]

1249/2 2015 Hak Cipta MPSM Cawangan Negeri Sembilan SULIT

Page 9: n9 Kertas 2 Sejarah 1249

9

(ii) Jika orang Melayu gagal menentang Malayan Union, apakah keadaan yang akan berlaku kepada negara dan bangsa?

[6 markah]11 Pertubuhan Negara-Negara Asia Tenggara (ASEAN) terdiri daripada 10 buah

negara di Asia Tenggara yang diikat dengan semangat persahabatan dan perpaduan.

(a) (i) Nyatakan latar belakang Pertubuhan Negara-Negara Asia Tenggara (ASEAN). [4 markah]

(ii) Jelaskan matlamat Pertubuhan Negara-Negara Asia Tenggara (ASEAN). [4 markah]

(b) Malaysia telah melakukan pelbagai usaha untuk menjalinkan hubungan baik dengan negara serantau. Sejauh manakah usaha tersebut memberi kebaikan kepada negara kita?

[6 markah]

(c) Sekiranya anda dilantik sebagai pemimpin Pertubuhan Negara-Negara Asia Tenggara (ASEAN), apakah langkah-lamgkah yang akan diambil bagi mengatasi masalah yang berlaku di rantau Asia Tenggara? [6 markah]

KERTAS SOALAN TAMAT

1249/2 2015 Hak Cipta MPSM Cawangan Negeri Sembilan SULIT