Nombor Bulat

7
NOMBOR BULAT. 1. Nyatakan nilai tempat bagi digit 3 dalam nombor 324 791. 2. Cerakinkan nombor 80 012 mengikut nilai digitnya. 3. Bundarkan nombor di atas kepada ratus ribu yang hampir. 4. Tuliskan angka bagi ‘Tiga puluh ribu sembilan puluh’ 5. Tukarkan 0.28 juta sebagai nombor bulat. 6. Nyatakan nilai digit bagi 4 dalam nombor 45 090. 7. Tukarkan 6 500 000 kepada nombor perpuluhan dalam sebutan juta. 8. Tuliskan 9 010 012 dalam perkataan 9. Dengan menggunakan semua angka di bawah, bentukkan satu nombor yang nilai tempat bagi angka 1 ialah ratus. 10. 4 917 318, 4 917 173, 4 917 326, 4 917 623 Nyatakan nilai terbesar bagi nombor di atas. 11. Tolakkan 26 702 daripada 89 425 12. 47 916 ÷ 6 = 13. 800 000 – 472 588 = 6 9 1 3 4 2

description

Matematik

Transcript of Nombor Bulat

NOMBOR BULAT.

1. Nyatakan nilai tempat bagi digit 3 dalam nombor 324 791.

2. Cerakinkan nombor 80 012 mengikut nilai digitnya.

3. Bundarkan nombor di atas kepada ratus ribuyang hampir.

4. Tuliskan angka bagi Tiga puluh ribu sembilan puluh5. Tukarkan 0.28 juta sebagai nombor bulat.

6. Nyatakan nilai digit bagi 4 dalam nombor45 090.

7. Tukarkan 6 500 000 kepada nombor perpuluhan dalam sebutan juta.

8. Tuliskan 9 010 012 dalam perkataan9. Dengan menggunakan semua angka di bawah, bentukkan satu nombor yang nilai tempat bagi angka 1 ialah ratus.6413792

4291366413792

10. 4 917 318, 4 917 173, 4 917 326, 4 917 623Nyatakan nilai terbesar bagi nombor di atas.

11. Tolakkan 26 702 daripada 89 42512. 47 916 6 =13. 800 000 472 588 =14. 1 465 835 + 275 400 + 5 008 =15. 5 X 4 + 12 =

PECAHAN

1. + =

2. + =

3. + =

4. + =

5. 11 =6. 7 4=

7. =8. 4 1 1 =

9. 12 3 5 =

10. 14 4 3 =

11. 35 =

12. 1 550 =

13. 3 1 =

14. daripada _________=240

15. 4 =

16. =

17. 2 4 =

18. 2 =

NO. PERPULUHAN/ PERATUS1. 180 15.992 + 5.1 =2. (30 2.84) + (29.1 10.315) =

3. + - =

4. 12 6.7 + =

5. Tukar 7.01 kepada nombor bercampur.

6. 0.12 dalam perkataan =

6. 7. 0.52 4 =

7. 0.27 bila ditukarkan kepada pecahan8. 0.61 2 =9. Tukarkan 7 kepada perpuluhan

10. Tentukan nilai digit 2 dalam nombor 14.27

11. Tukarkan 5 kepada nombor perpuluhan

12. Tulis sebagai peratusan.

13. Tukarkan 48% kepada pecahan termudah.

14. Tukarkan 62% kepada nombor perpuluhan.

15. Tuliskan dalam peratusan. 16. Rajah 3 menunjukkan garis lurus.

Diagram 3Nyatakan x dalam peratus ialah17. 30% daripada 150 =

18. Diagram 2/ rajah 2

Hitungkan peratus bagi bahagian yang dilorek?

19. Tulis 3 sebagai peratusan.

20. Rajah 2 menunjukkan koleksi tiga jenis bentuk

Hitung peratusan daripada seluruh koleksi. 21. Jadual 1 menunjukkan bilangan murid yang gemar bermain badminton, bola sepak, bola keranjang dan bola jarring dalapm kelas 5B.Sport/PermainanNumber of pupils/Bil. murid

Badminton10

Football/bola sepak5

Netball/Bolakeranjang6

Basketball/Bola jaring4

Hitungkan peratus murid yang gemar bermain bola sepak