Pembangunan dan Perpaduan untuk kesejahteraanRancangan Malaya PertamaMatlamat Membangunkan kawasan luar bandar Merapatkan jurang perbezaan pendapatan antara penduduk luar bandar dan bandar Mengurangkan kadar kemiskinan dalam kalangan luar bandar Mempelbagaikan aktiviti ekonomi dan sumber pendapatan negaraUsaha-usahaEkonomi Pembukaan tanah baru untuk pertanian Penanaman semula getah oleh pekebun kecil dan secara ladang Mempelbagaikan hasil keluaran pertanian Memperluaskan perusahaan melombong bijih timahSosial Perkhidmatan kesihatan, pendidikan dan perhubungan Awam Memberi tumpuan kepada infrastruktur seperti balai polis, kem tentera, pejabat pos, mahkamah dan rumah kakitangan kerajaan Lembaga Pembangunan Industri Desa @ Rural Industrial Development Authority ( RIDA ) Matlamat : membangunkan luar bandarPeranan : Memberikan pinjaman kepada pengusaha pertanian kecil Membantu pemasaran hasil pertanian Menggalakkan penyertaan orang Melayu dalam sektor perniagaan Selepas merdeka : Membangunkan dan memajukan masyarakat luar bandar melalui pembangunan ekonomi, sosial dan infrastruktur.

Lembaga Kemajuan Tanah Persekutuan @ Fedaral Land Development Authority ( FELDA ) Peranan : Meningkatkan taraf hidup masyarakat luar bandar Meningkatkan hasil pertanian negara Usaha Tanah baru dibuka secara besar-besaran untuk pertanian dan petempatan baru Penduduk luar bandar yg miskin dipindahkan ke petempatan baru menjadi petani moden

Kementerian Pembangunan Negara dan Luar Bandar Menyelaraskan dan menjayakan segala program pembangunan luar bandar.

Rancangan Malaya Kedua Merapatkan jurang perbezaan pendapatan antara penduduk luar bandar dengan penduduk bandar Mengurangkan kadar kemiskinan Meningkatkan taraf hidup rakyatUsaha-usaha Program pembukaan tanah di bawah FELDA digiatkan Mempelbagaikan jenis tanaman

Lembaga Pemasaran Pertanian Persekutuan @ Federal Agricultural Marketing Authority ( FAMA )Peranan Membantu petani mengatasi masalah pemasaran pertanian Meningkatkan pendapatan petani

Bilik Gerakan Negara Menyelaraskan kegiatan pembangunan pada peringkat negeri, daerah dan kampung.

Buku Merah Mengandungi program, pelaksanaan dan kaedah mengesan tahap pencapaian

Rancangan Malaysia Pertama Integrasi utama : Memastikan semua program pembangunan memfokuskan kesejahteraan rakyat Mempelbagaikan ekonomi dalam sektor pertanian dan perindustrian Pembukaan tanah oleh FELDA membawa kepada kemunculan pelbagai projek spt Tiga Segi Jengka, Johor Tenggara dan Pahang Tenggara.Lembaga Pemulihan dan Penyatuan Tanah Negara ( FELCRA ) Tujuan : Membantu FELDA menjalankan pembangunan ekonomi di kawasan luar bandar

Majlis Amanah Rakyat ( MARA )Mengganti RIDAMatlamat : membantu bumiputera dalam perdagangan dan perindustrian Strategi : Membantu usahawan bumiputera Menambah guna tenaga bumiputera Menyediakan kemudahan asas kepada bumiputera

Bank Bumiputera Menggalakkan penyertaan bumiputera dalam sektor perusahaan dan perdagangan

Penubuhan Perbadanan Nasional Berhad ( PERNAS ) Menggiatkan penyertaan bumiputera dalam bidang perusahaan dan perdagangan

Institusi Penyelidikan dan Kemajuan Pertanian @ Malaysian Agricultural Research and Development Institude ( MARDI )Menjalankan penyelidikan dan memperkenalkan teknologi bagi meningkatkan hasil keluaran pertanian kecuali getah

Lembaga Kemajuan Perindustrian Malaysia @ Malaysian Industrial Development Authority ( MIDA )Membangunkan sektor perindutrian

Lembaga Penasihat Tarif Membangunkan sektor perindustrian

Akta Pelaburan 1969Menggalakkan kemunculan industri baru

Rancangan Malaysia Kedua Matlamat Menyelesaikan masalah ekonomi dan sosial antara kaum, kawasan dan wilayahTumpuan : Membasmi kemiskinan tanpa mengira kaum Merapatkan jurang ekonomi Menambahkan pendapatan Menyediakan peluang pekerjaan Menghapuskan identiti kaum mengikut fungsi ekonomi Membangunkan kawasan luar bandar Agensi Kementerian Tanah dan Kemajuan Wilayah Melaksanakan program pembangunan wilayah

Agensi-agensi lain Membantu golongan petaniMenggalakkan perkembangan perusahaan dan perdagangan Memajukan bandar

Lembaga Beras dan Padi Negara (LPN ) 1971Menstabilkan harga padi

Lembaga Kemajuan Ikan Malaysia (LKM) 1971Membangunkan dan memodenkan industri perikanan serta meningkatkan taraf hidup nelayan

Perbadanan Pembangunan Bandar (UDA) 1971Membangunkan bandar

Pihak Berkuasa Kemajuan Pekebun Kecil Perusahaan Getah ( RISDA ) 1973Membantu pekebun kecil getah dari segi penyelidikan dan penanaman semula getah

Lembaga Pertubuhan Peladang (LPP) 1973Membantu golongan petani melibatkan diri dalam kegiatan koperasi

Pertroleum Nasional Berhad (PETRONAS) 1974Memajukan sektor perindustrian dan perniagaan yang berkaitan dengan petroleum

Perbadanan Kemajuan Ekonomi Negeri Menggalakkan perindustrian dan perdagangan dengan menyediakan tapak perindustrian, perumahan, ruang pejabat dan kedai.

Rancangan Malaysia Ketiga Matlamat : Membasmi kemiskinan & Menyusun semula masyarakatLembaga Kemajuan Johor Tenggara ( KEJORA ) Pembukaan tanah secara besar-besaran Memberi tumpuan terhadap penanaman getah dan kelapa sawit atas keperluan eksport Berperanan luas dlm sektor pembangunan wilayah dan pembangunan bandar baru

Lembaga Kemajuan Terengganu Tenggara ( KETENGAH )

Lembaga Kemajuan Pahang Tenggara ( DARA )

Lembaga Kemajuan Kelantan Selatan ( KESEDAR )

Rancangan Malaysia Keeempat Memberi tumpuan kepada perkembangan perusahaan berat yang berasaskan pelaburan modal dan penggunaan teknologi tinggi serta keperluan tenaga kerja mahirPerbadanan Industri Berat Malaysia ( HICOM )Mengenal pasti, memulakan dan menguruskan projek industri berat dengan cekap

Perusahaan baru dan zon bebas perdagangan diwujudkan utk Menggiatkan perindustrian Menggalakkan modal asing Bagi memastikan keberkesanan projek perindustrian Kajian Dasar Perindustrian Malaysia Pelan Induk Perindustrian Kajian Dasar Perindustrian Malaysia Mengenal pasti kelemahan dalam struktur perindustrian negara

Pelan Induk Perindustrian Menyediakan hala tuju pembangunan industri dan strategi pelaksanaan

Dasar Pensyarikatan Malaysia 1983Matlamat : Merangsangkan penglibatan sektoe swasta secara aktif dan berkesan dlm pembangunan negaraKonsep : Msia dianggap syarikat yg dimiliki secara bersama oleh kerajaan dan swasta . Semua kakitangan krjn dan swasta merupakan pemilik saham dan pekerja yg bertanggungjawab utk memajukan syarikat ini (Malaysia ).Usaha : Pegawai krjn ditempatkan di syarikat swasta utk menjalin hubungan dan berkongsi kepakaran Sektor swasta harus memahami dasar krjn Sektor swasta harus mengutamakan kepentingan nasional dalam aktiviti ekonomi di samping mendapat keuntungan maksimum Krjn memberikan perkhidatan sokongan bagi memudahkan operasi sektor swasta

Dasar Penswastaan 1983 Tindakan : Kerajaan memindahkan perkhidmatan, perusahaan, kepentingan , pelaburan dan kuasa tertentu kepada sektor swasta.Matlamat : Mengurangkan beban kewangan krjn Meningkatkan produktiviti negara Meningkatkan kualiti perkhidmatan @ barangan Mempercepatkan pembangunan ekonomi negara melalui pelaburan modal Dapat mengalihkan tumpuan terhadap pembangunan sektor lain.

Unit Perancangan Ekonomi ( UPE )Jawatankuasa penswastaan yang memberikan garis panduan kepada kementerian @ jabatan yg ingin menjalankan penswastaan.

Permodalan Nasional Berhad ( PNB) 1981Mengimbangi pemilikan harta dan saham perindustrian antara kaum bumiputera dan kaum bukan bumiputera

Skim Amanah Saham Nasional ( ASN ) 1981

Dasar Pertanian Negara ( DPN ) 1984 Matlamat : Memodenkan dan menggiatkan semula sektor pertanian secara bersepadu dengan menyediakan infrastruktur dan perkhidmatan sokongan

Rancangan Malaysia KelimaPenekanan utama :Meningkatkan sektor perindustrian dengan Melonggarkan peraturan mengawal hak milik syarikat dan pelesenan dlm sektor swasta Melonggarkan syarat pelaburan asing untuk meningkatkan pelaburan sektor perindustrian berorientasikan eksportUsaha-usaha:Kerajaan berusaha meningkatkan kecekapan pengurusan agensinya agar dapat bekerjasama dengan sektor swasta dgn lebih berkesanPembangunan kawasan luar bandar terus diberikan perhatianPenggunaan tanah dengan lebih cekap dititikberatkan Industri desa yang berpotensi digalakkan

1. Cadangan Laporan Barnes : semua sekolah vernakular Melayu,Cina dan Tamil dibubarkan Digantikan dengan sekolah kebangsaan Pada peringkat sekolah rendah bahasa pengantar ialah bahasa Melayu Pada peringkat sekolah menengah dan peringkat yang lebih tinggi bahasa pengantar ialah bahasa Inggeris Tentangan terhadap Laporan Barnes - masyarakat Cina menganggap bahasa ibunda mereka akan tergugat 2 Cadangan laporan Fenn-Wu Sekolah vernakular Cina terus kekal dan bersetuju dengan sistem pendidikan kebangsaan 3 Cadangan Ordinan Pelajaran 1952 : Dua sistem persekolahan yang menggunakan dua bahasa pengantar iaitu bahasa Inggeris dan bahasa Melayu Pengajaran bahasa Cina dan Tamil akan disediakan sekiranya ada permintaan daripada ibubapa Bahasa Melayu diwajibkan diajar di sekolah Inggeris dan bahasa Inggeris diwajibkan diajar di sekolah Melayu Masalah dalam pelaksanaan Ordinan Pelajaran - Tentangan masyarakat Cina , Tentangan masyarakat dan India , kekurangan kewangan dan ancaman komunis 4 Dua elemen penting Penyata Razak untuk memupuk perpaduan Sistem persekolahan yang sama bagi semua penduduk Penyeragaman kurikulum yang bercorak kebangsaan 5 Cadangan Penyata Razak : Penubuhan sekolah umum ( rendah ) yang menggunakan bahasa Melayu sebagai pengantar Sekolah menengah melayu menggunakan bahasa melayu sebagai bahasa pengantar Sekolah menengah Inggeris menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar Bahasa Melayu dan bahasa Inggeris diwajibkan diajar di semua sekolah 6 Syor/Cadangan Laporan Rahman Talib 1960 sekolah umum dijadikan sekolah kebangsaan sekolah jenis umum dijadikan sekolah jenis kebangsaan pelajaran percuma diberikan kepada semua pelajar sekolah rendah kerajaan tanpa mengira keturunan dan agama sekolah rendah yang menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar ditukar kapada bahasa Melayu Bahasa Melayu dijadikan bahasa pengantar di semua sekolah menengah Pelajaran agama Islam diajarkan di semua sekolah bantuan penuh kerajaan yang mempunyai tidak kurang 15 pelajar Islam Bahasa Cina dan bahasa Tamil akan diajar di sekolah kebangsaan sekiranya terdapat sekurang-kurangnya 15 orang pelajar Semua peperiksaan awam akan diadakan dalam bahasa kebangsaan 7 Kajian Aminudin Baki : sistem persekolahan aneka jurusan diperkenalkan menyediakan pelajaran pada peringkat menengah rendah sehingga berumur 15 tahun memberikan pelbagai kursus kemahiran untuk melahirkan tenaga kerja mahir sebagai persediaan untuk pasaran kerja kursus kemahiran yang diajarkan ialah perdagangan , sains rumah tangga , seni perusahaan dan sains pertanian mata pelajaran wajib adalah seperti yang diajarkan di sekolah menengah biasa 8 Jawatankuasa Kabinet 1974 Objektif penubuhan Jawatankuasa Kabinet 1974 : menilai sejauh mana pelaksanaan dasar pelajaran kebangsaan yang sedia ada dapat melahirkan sumber tenaga manusia yang diperlukan oleh negara mengenalpasti sejauh mana dasar pelajaran kebangsaan dapat melahirkan masyarakat yang bersatu padu, berdisiplin dan terlatih Kandungan Laporan Jawatankuasa Kabinet 1974: penguasaan dalam kemahiran membaca, menulis dan mengira ( 3M ) kenaikan darjah secara automatik penekanan terhadap sekolah vokasional sukatan pelajaran sekolah swasta bahasa melayu sebagai mata pelajaran wajib dalam peperiksaan penekanan terhadap kokurikulum dan disiplin sebagai asas perpaduan Kesan Laporan Jawatankuasa Kabinet : pelaksanaan Kurikulum Baru Sekolah Rendah ( KBSR ) 1982 pelaksanaan Kurikulum Baru Sekolah Menengah (KBSM ) 1988 penekanan perkembangan diri pelajar dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelek 9 Kandungan/ Penekanan dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan : memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani , emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan , berketerampilan , berakhlak mulia, bertanggungjawab , berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara

1. Cadangan Laporan Barnes : semua sekolah vernakular Melayu,Cina dan Tamil dibubarkan Digantikan dengan sekolah kebangsaan Pada peringkat sekolah rendah bahasa pengantar ialah bahasa Melayu Pada peringkat sekolah menengah dan peringkat yang lebih tinggi bahasa pengantar ialah bahasa Inggeris Tentangan terhadap Laporan Barnes - masyarakat Cina menganggap bahasa ibunda mereka akan tergugat 2 Cadangan laporan Fenn-Wu Sekolah vernakular Cina terus kekal dan bersetuju dengan sistem pendidikan kebangsaan 3 Cadangan Ordinan Pelajaran 1952 : Dua sistem persekolahan yang menggunakan dua bahasa pengantar iaitu bahasa Inggeris dan bahasa Melayu Pengajaran bahasa Cina dan Tamil akan disediakan sekiranya ada permintaan daripada ibubapa Bahasa Melayu diwajibkan diajar di sekolah Inggeris dan bahasa Inggeris diwajibkan diajar di sekolah Melayu Masalah dalam pelaksanaan Ordinan Pelajaran - Tentangan masyarakat Cina , Tentangan masyarakat dan India , kekurangan kewangan dan ancaman komunis 4 Dua elemen penting Penyata Razak untuk memupuk perpaduan Sistem persekolahan yang sama bagi semua penduduk Penyeragaman kurikulum yang bercorak kebangsaan 5 Cadangan Penyata Razak : Penubuhan sekolah umum ( rendah ) yang menggunakan bahasa Melayu sebagai pengantar Sekolah menengah melayu menggunakan bahasa melayu sebagai bahasa pengantar Sekolah menengah Inggeris menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar Bahasa Melayu dan bahasa Inggeris diwajibkan diajar di semua sekolah 6 Syor/Cadangan Laporan Rahman Talib 1960 sekolah umum dijadikan sekolah kebangsaan sekolah jenis umum dijadikan sekolah jenis kebangsaan pelajaran percuma diberikan kepada semua pelajar sekolah rendah kerajaan tanpa mengira keturunan dan agama sekolah rendah yang menggunakan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar ditukar kapada bahasa Melayu Bahasa Melayu dijadikan bahasa pengantar di semua sekolah menengah Pelajaran agama Islam diajarkan di semua sekolah bantuan penuh kerajaan yang mempunyai tidak kurang 15 pelajar Islam Bahasa Cina dan bahasa Tamil akan diajar di sekolah kebangsaan sekiranya terdapat sekurang-kurangnya 15 orang pelajar Semua peperiksaan awam akan diadakan dalam bahasa kebangsaan 7 Kajian Aminudin Baki : sistem persekolahan aneka jurusan diperkenalkan menyediakan pelajaran pada peringkat menengah rendah sehingga berumur 15 tahun memberikan pelbagai kursus kemahiran untuk melahirkan tenaga kerja mahir sebagai persediaan untuk pasaran kerja kursus kemahiran yang diajarkan ialah perdagangan , sains rumah tangga , seni perusahaan dan sains pertanian mata pelajaran wajib adalah seperti yang diajarkan di sekolah menengah biasa 8 Jawatankuasa Kabinet 1974 Objektif penubuhan Jawatankuasa Kabinet 1974 : menilai sejauh mana pelaksanaan dasar pelajaran kebangsaan yang sedia ada dapat melahirkan sumber tenaga manusia yang diperlukan oleh negara mengenalpasti sejauh mana dasar pelajaran kebangsaan dapat melahirkan masyarakat yang bersatu padu, berdisiplin dan terlatih Kandungan Laporan Jawatankuasa Kabinet 1974: penguasaan dalam kemahiran membaca, menulis dan mengira ( 3M ) kenaikan darjah secara automatik penekanan terhadap sekolah vokasional sukatan pelajaran sekolah swasta bahasa melayu sebagai mata pelajaran wajib dalam peperiksaan penekanan terhadap kokurikulum dan disiplin sebagai asas perpaduan Kesan Laporan Jawatankuasa Kabinet : pelaksanaan Kurikulum Baru Sekolah Rendah ( KBSR ) 1982 pelaksanaan Kurikulum Baru Sekolah Menengah (KBSM ) 1988 penekanan perkembangan diri pelajar dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelek 9 Kandungan/ Penekanan dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan : memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani , emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan , berketerampilan , berakhlak mulia, bertanggungjawab , berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara

WAWASAN 2020 Maksud Wawasan 2020 : Merupakan gagasan negara untuk menjadi sebuah negara maju menjelang 2020 Dicetuskan oleh Perdana Menteri Dato Seri Dr Mahathir Mohamad pada 19981 Matlamat wawasan 2020 Menjadikan Malaysia sebuah negara maju menggunakan acuan sendiri setanding dengan negara maju Menitikberatkan kemajuan bersepadu Kemajuan Bersepadu untuk menjadi negara maju berteraskan : perpaduan rakyat kestabilan politik ketinggian taraf hidup kekukuhan nilai moral dan etika kekukuhan sistem kerajaan ketinggian maruah bangsa semangat yakin diri bangsa Sembilan Cabaran Wawasan 2020 : Cabaran Pertama : Membina bangsa Malaysia yang bersatu padu Perpaduan dapat dicapai melalui dasar kerajaan seperti dasar Pembangunan Nasional, Dasar Bahasa Kebangsaan, Dasar Kebudayaan Kebangsaan dan Dasar Pendidikan Kebangsaan Memberikan sumbangan ke arah mewujudkan hubungan antara kaum Dapat mewujudkan rakyat yang beridentitikan Malaysia Cabaran Kedua : Membina masyarakat berjiwa bebas, tenteram dan berkeyakinan Bangsa yang gagah akan dapat memajukan negara dan mengangkat martabat bangsa dan negara Musuh negara mudah ditangkis Cabaran Ketiga : Memupuk dan membina masyarakat demokratik yang matang masyarakat memiliki kebebasan untuk memilih kerajaan menggunakan hak-hak demokrasi dengan sewajarnya perasaan tidak puas hati dan teguran kepada kerajaan dan pemimpin disalurkan melalui saluran tertentu Cabaran Keempat: Mewujudkan masyarakat yang bermoral dan beretika diseimbangkan dengan kemajuan fizikal dalam membentuk masyarakat berbudaya unggul kepatuhan kepada agama, pengamalan budaya dan tradisi yang cemerlang keberkesanan sistem pendidikan keunggulan institusi kekeluargaan sumber pembinaan masyarakat bermoral penekanan kepada melahirkan insan berilmu , berakhlak , seimbang dan harmonis Cabaran Kelima : Mewujudkan masyarakat yang matang , liberal dan bertoleransi masyarakat yang matang dapat berfikir secara rasional dan tidak bertindak secara melulu masyarakat yang liberal dapat membebaskan diri daripada fahaman sempit dan berfikiran terbuka serta menerima perubahan dan pandangan orang lain dapat dilihat melalui perlembagaan negara , pengamalan sistem demokrasi , kewujudan parti politik gabungan pelbagai kaum seperti Barisan Nasional , Dasar Pendidikan Kebangsaan dan Akta Bahasa Kebangsaan Cabaran Keenam : Membina masyarakat yang maju dan saintifik masyarakat progresif yang dapat menyerap perubahan persekitaran untuk membina kecemerlangan penguasaan masyarakat terhadap ilmu pengetahuan yang bertunjangkan sains dan teknologi ukuran kemajuan bangsa mempunyai budaya ilmu yang menjana produktiviti dan amalan kreatif serta inovatif Cabaran Ketujuh : Mewujudkan masyarakat berbudaya penyayang dicirikan dengan kehidupan masyarakat yang bermuafakat, saling memahami dan menghomati, bekerjasama dan saling membantu masyarakat yang tidak individualistik meletakkan kepentingan masyarakat lebih daripada kepentingan diri asas masyarakat penyayang ialah kepatuhan kepada agama, nilai- nilai murni amalan tradisi dan institusi kekeluargaan Cabaran Kelapan : Menjamin masyarakat yang adil dan saksama ekonominya Pelaksanaan dasar-dasar seperti Rancangan Pembangunan Lima Tahun , Rancangan Pembangunan Luar Bandar , Dasar Ekonomi Baru dan Dasar Pembangunan Nasional. Dasar-dasar ini untuk memjamin keadilan ekonomi sekaligus meningkatkan taraf hidup rakyat Cabaran Kesembilan : Memupuk dan membina masyarakat makmur Dicirikan oleh masyarakat yang hidup dalam kemewahan dan mempunyai taraf hidup yang tinggi tiada ahli masyarakat yang hidup melarat dalam kemiskinan pendapatan isi rumah pendapatan negara berada pada tahap yang tinggi

Tanggungjawab pelajar dalam merealisasikan Wawasan 2020 mengekalkan perpaduan saling memahami dan menghormati memiliki daya kreatif dan inovatif bersikap terbuka bangga dengan apa yang dicapai menghayati Falsafah Pendidikan Negara berusaha mengekalkan kemajuan negara menjadi masyarakat yang berbuadaya penyayang

Peluang perniagaan dan pemilikan persendirian

Negara demokratik Pemilihan kerajaan melalui pilihanraya

Kebebasan individu sepenuhnya

BLOK KAPITALIS

Negara-negara sehaluan berusaha untuk bersatu dan bertindak menjaga kepentingan ahli

Terbentuk berasaskan geopolitik

Menyebarkan pengaruh di Asia dan Eropah melalui propaganda, bantuan ekonomi, dan ketenteraan.

BLOK KOMUNIS

Kebebasan individu dilindungi dan dikawal

Pemerintahan ditaktor Parti Komunis sahaja diiktiraf

Perniagaan dimiliki dan diuruskan oleh kerajaan sahaja

TAHAP PERTAMA (1957 1970) Dasar pro-Barat yang antikomunis. Ancaman Parti Komunis Malaya. Perjanjian Pertahanan Inggeris-Tanah Melayu ditandatangani. Malaysia bergantung kepada Britain dalam menjaga ekonomi yang berlandaskan bijih timah dan getah. Malaysia adalah anggota blok sterling. Pelabur Britain menguasai peratusan yang besar dalam ekonomi Malaysia. Dasar berbaik-baik dengan negara jiran. Konfrontasi dengan Indonesia. Putusnya hubungan diplomatik dengan Filipina. Tertubuh ASA, MAPHILINDO dan ASEAN.TAHAP KEDUA (1972 1976) Dasar berkecuali dan dasar berbaik-baik dengan semua negara. Sebab kurangnya pengaruh Britain di Timur. Pergolakan di Vietnam. Penglibatan dua kuasa besar, iaitu Amerika Syarikat dan China, Jerman Timur, Korea Utara, Vietnam Utara, dan Mongolia. Malaysia membantu dalam masalah pelarian Vietnam. Mengadakan hubungan diplomatik dengan Vietnam 1976.TAHAP KETIGA (1981 2003) Kepentingan ekonomi. Hubungan lebih erat dengan ASEAN. Membantu menyelesaikan krisis Vietnam dan Kampuchea. Dasar Pandang ke Timur 1982. Jepun dan Korea Selatan digunakan sebagai model. Menggalakkan rakyat Malaysia mengambil dan menerima pakai nilai semangat patriotisme, kesungguhan dalam pekerjaan dan etika pengurusan kerja yang baik. Hubungan dua hala dan lawatan ke negara Afrika, Amerika Selatan, Caribbean, dan Pasifik Selatan, perjanjian perdagangan dua hala ditandatangani.

TAHAP PERTAMA TUNKU ABDUL RAHMAN PUTRA AL-HAJ (1957 - 1970)

1. Dasar yang dilaksanakan: Dasar pro-barat yang anti komunis. Dasar berbaik-baik dengan Negara jiran dan KOMANWEL.1. Ia dilaksanakan atas factor politik, ekonomi dan sosial.1. Faktor politik merujuk kepada ancaman komunis dan memerlukan bantuan pertahanan dari Negara KOMANWEL.1. Perjanjian Pertahanan Inggeris-Tanah Melayu (ADMA)1. Faktor ekonomi, bergantung kepada British. Anggota blok sterling. Dua hasil utama : bijih timah dan getah. Pelabur Britain menguasai peratus besar. Mencari pasaran baru.

TAHAP KEDUA: TUN ABDUL RAZAK (1972 1976) DAN TUN HUSSEIN ONN (1976 1981)

1. Dasar yang dilaksanakan. Dasar berkecuali Dasar berbaik-baik dengan semua Negara.1. Perubahan disebabkan: Kurangnya peranan yang dimainkan oleh AMDA. Kurangnya pengaruh Britain di Timur. Berlaku pergolakan di Vietnam yang melibatkan 2 kuasa besar (Amerika Syarikat dan China)

TAHAP KETIGA : TUN DR. MAHATHIR MOHAMAD (1981 2003)1. Masih mengekalkan dasar tahap kedua tetapi menekankan kepentingan ekonomi Negara.1. Kepentingan berkaitan isu-isu perdagangan, pelaburan dan pembangunan terutama di kalangan Negara membangun.1. Dasar Pandang ke Timur dilancarkan pada tahun 1982.1. Hubungan dua hala dengan Negara-negara lain

KeluarMenu BelakangDepanWAWASAN 2020Menjadi sebuah negara industri yang maju, makmur dan bersatu padu WAWASAN 2020Bab 8 : Pembangunan Dan Perpaduan Untuk KesejahteraanMalaysia menjadi negara maju mengikut acuan sendiri dalam segala aspekMATLAMATKeluarMenu BelakangDepan9 CABARAN WAWASAN 2020Bab 8 : Pembangunan Dan Perpaduan Untuk KesejahteraanMewujudkan masyarakat liberal dan bertolak ansurMewujudkan masyarakat saintifik yang progresifMewujudkan masyarakat demokratik yang matangMewujudkan masyarakat penyayang dan budaya menyayangiKeluarMenu BelakangDepan9 CABARAN WAWASAN 2020Bab 8 : Pembangunan Dan Perpaduan Untuk KesejahteraanMewujudkan masyarakat demokratik yang matangMewujudkan masyarakat penyayang dan budaya menyayangiMewujudkan masyarakat yang adil dalam bidang ekonomiMelahirkan masyarakat yang berilmu dan beretika