Nota Peta Minda (Dari Lembah Ke Puncak)

13
1 KAJIAN ASPEK NOVEL “DARI LEMBAH KE PUNCAK” karya GHAZALI LATEH TEMA Kegigihan dan ketabahan seorang remaja untuk mencapai wawasan dalam hidup. Kegigihan dan ketabahan Jalil menghadapi cabaran hidup seperti kehilangan tempat tinggal dan cemuhan penduduk kampung tidak mematahkan semangatnya untuk terus belajar dan berjaya mendapatkan kembali

Transcript of Nota Peta Minda (Dari Lembah Ke Puncak)

1

KAJIAN ASPEK NOVEL “DARI LEMBAH KE PUNCAK”

karya GHAZALI LATEH

TEMA

Kegigihan dan ketabahan

seorang remaja untuk

mencapai wawasan dalam

hidup.

Kegigihan dan ketabahan Jalil

menghadapi cabaran hidup seperti

kehilangan tempat tinggal dan

cemuhan penduduk kampung tidak

mematahkan semangatnya untuk terus

belajar dan berjaya mendapatkan

kembali mendapatkan tanah pusaka

arwah ayahnya. Akhirnya dia menjadi

seorang yang berjaya.

2

1. Kasih sayang antara ibu dan anak

Jalil tetap mengasihi ibunya walaupun dia dilayan dengan kasar.

2. Amalan musyawarah dalam masyarakat

Penduduk kampung Jenun berbincang untuk mencari kata sepakat

berkaitan pampasan tanah untuk membina taman tema.

3. Keazaman dan cita-cita

Jalil mempunyai keazaman untuk mendapatkan kembali tanah

pusaka yang telah dijual oleh ibunya.

4. Sumbang mahram

Pak Ngah Kadir tergamak melakukan sumbang mahram terhadap

darah dagingnya sendiri iaitu Biah.

5. Impian merealisasikan cita-cita

Jalil bercita-cita untuk memajukan tanah bendang di kampung

Jenun menjadi taman tema yang terkenal.

6. Sikap terburu-buru membawa padah

Sikap Mak Teh tergesa-gesa menjual tanah pusaka arwah

suaminya menyebabkan dia kehilangan segalanya.

7. Kepentingan ilmu

Kejayaan Jalil dalam Peperiksaan SPM melayakkannya

melanjutkan pelajaran ke pusat pengajian tinggi seterusnya beliau

berjaya menubuhkan syarikatnya sendiri iaitu Syarikat Bumi Hijau.

8. Kemiskinan bukan penghalang mencapai kejayaan

Walaupun Jalil hidup dalam kemiskinan namun dia tetap berjaya

dalam pelajaran.

9. Amanah untuk ditunaikan

Jalil menunaikan amanah arwah bapanya untuk mendapatkan

geran tanah.

10. Sikap tolong-menolong dalam pelbagai etnik

Ah Bee membantu Jalil semasa kesusahan.

WATAK PROTAGONIS

3

WATAK ANTAGONIS

4

5

PERANAN WANITA

(Mak Teh)

6

PERMULAAN

Memperkenalkan watak Jalil

Memperkenalkan latar tempat

(Bukit Jenun)

KLIMAKS

Jalil berhijrah ke Kuala Lumpur

PERKEMBANGAN

*Memaparkan kemisikinan

masyarakat

*Masalah sosial di kampung

(Biah lari ke Kuala Lumpur)

*Masalah rampasan tanah

*Fitnah terhadap keluarga Jalil

*Konflik jiwa Jalil

PENURUNAN

*Jalil berjaya dalam peperiksaan

*Jalil berjaya dalam menguruskan

syarikatnya.

PELERAIAN* Jalil berjaya menjalankan

amanah arwah bapanya.

* Berjaya menjalankan

pengurusan syarikat.

* Gembira melihat kanak-kanak

bermain di taman temanya.

7

Teknik Pemerian (m/s 1)

Pengarang menggambarkan suasana Kampung Jenun

pada waktu pagi.

Teknik Dialog (m/s 222)

Perbualan antara Jalil dengan Pak Amat.

Teknik Monolog Dalaman (m/s 29,56 & 334)

Jalil berbisik kecil di dalam hati.

Teknik suspens (m/s10)

Biah melarikan diri dari rumah setelah

ditunangkan

Teknik Imbas kembali (m/s 326)

Latifah terkenang kembali saat-saat

manis dia menumpang basikal Jalil.

Teknik Kejutan (m/s 124)

Pak Ngah Kadir membuat onar terhadap

anaknya.

Teknik monolog (m/s 185)

Jalil bercakap seorang diri di pusara

ayahnya sebelum berangkat ke Kuala

Lumpur.

Teknik Imbas muka (m/s 160)

Jalil berangan-angan dan

membayangkan betapa beruntungya

jika dia dapat melanjutkan pelajaran

ke Kanada.

• Kasih Sayang (m/s 140)

Mak Teh sebagai ibu yang sayang anaknya, berusaha mencarikan Muhsin pasangan.

• Tolong-menolong (m/s 95)

Latifah menolong Jalil membalut luka di kaki Jalil yang terpijak kaca.

• Mementingkan Pendidikan (m/s 204-205)

Joe menasihati Jalil supaya melanjutkan pelajaran kerana pelajaran itu sangat penting.

• Amanah (m/s 292)

Abang Joe memegang kuat amanah Jalil yang tidak mahu orang-orang kampung Jenun mengetahui dialah

pemilik Syarikat Bumi Hijau.

• Bertanggungjawab (m/s 319-320)

Jalil sebagai anak yang bertanggungjawab berusaha menunaikan amanat arwah ayahnya

untuk mendapatkan geran tanah tapak rumah mereka.

• Kerjasama (m/s 118-119)

Penduduk kampung bersama-sama membuat persediaan untuk majlis perkahwinan Biah.

• Setia kawan (m/s 126-127)

Mat Tohid tidak memulaukan Jalil walaupun rakan-rakan lain seperti Roslan, Din Lebai Kob

dan Mat Zain memulaukan Jalil.

• Kerajinan (m/s 206)

Kebanyakan penduduk di Bandar Kuala Lumpur rajin melakukan dua atau tiga pekerjaan

dalam satu masa untuk mencari pendapatan yang lumayan.

• Prihatin (m/s 112)

Latifah datang ke dangau Jalil untuk mengetahui keadaan Jalil yang diganggu oleh Rosman

dan rakan-rakannya.

• Mengenang jasa (m/s 172)

Sebagai mengenang jasa Pak Teh, Ah Yau mengingatkan anak-anaknya supaya berbaik-baik

dengan keluarga Pak Teh.

8

9

Amanat Contoh Amanat/Mesej/Pengajaran

1. Kita janganlah suka menabur

fitnah

Pak Ngah Kadir telah menfitnah Muhsin melarikan anak gadisnya

Biah.

2. Kita janganlah menyimpan

perasaan dendam

Kudin berdendam dengan keluarga Jalil kerana menganggap Muhsin

melarikan kakaknya Biah.

3. Kita janganlah berputus

asa

Jalil masih berusaha untuk mendapatkan kembali tanah pusaka

yang terlepas kepada tangan Amat.

4. Kita janganlah melakukan

perbuatan di luar batasan

agama

Pak Ngah Kadir tergamak melakukan sumbang mahram dengan

anaknya sendiri iaitu Biah.

5. Kita mestilah tolong

menolong

Abang Joe membantu Jalil sewaktu baru tiba di Kuala Lumpur dari

segi pekerjaan dan tempat tinggal.

6. Kita hendaklah prihatin

terhadap masyarakat

sekeliling

Latifah membantu Jalil membayar yuran peperiksaan SPM.

10

11

Novel ini menggunakan sudut pandangan orang ketiga serba tahu. Penulis sebagai

pencerita dapat mengetahui segala perkembangan watak-watak secara zahir dan batin.

Contoh penceritaan yang menggunakan sudut pandangan orang ketiga adalah seperti

yang berikut :

Dalam tujuh minit berjalan, Jalil mula melintasi rumah Pak Ngah Kadir. Hatinya berdegup

kencang ketika melewati rumah musuh ketatnya itu. Dia bimbang takut-takut mereka

berdua diserang. Akan tetapi, suasana di situ sunyi sahaja. Tidak nampak kelibat manusia

di rumah itu. (m/s 216)

Walaupun amat jarang-jarang kembali, Jalil tidak pernah mengabaikan tanggungjawab

terhadap ibunya. Itulah satu sikap Jalil. Dia tidak pernah berlawan cakap dengan ibunya

walaupun dia tahu tindakan ibunya itu banyak yang tidak betul. Jika tidak bersetuju, dia

banyak berdiam diri. Dia tahu ketika kecilnya dahulu, suaranya tidak ada kesan dalam

keluarga itu. (m/s 299)

12

Gaya Bahasa Contoh Gaya Bahasa

1. Ayat Pendek Biah. Begitulah namanya. [ Bab 2, m/s 9]

2. Ayat Panjang Jalil tidak pernah kisah dengan kemunculan gadis itu setiap

pukul sepuluh pagi di halaman rumahnya untuk meminjam

basikal bagi membawa susu getah. [Bab 2, m/s 9]

3. Bahasa Asing

[Bahasa Arab]

“Assalamualaikum!” Jalil memberikan salam setelah

menongkat basikal tuanya. [Bab 7, m/s 43]

4. Bahasa Pasar Bagi gua cakap sama dia. Dia ada cakap sama gua, ini tuan

tanah sudah tipu sama dia. [Bab 8, m/s 54]

5. Sinkope “Eh, Pah! Kenapa tak ke sekolah hari ni?” Tanya Jalil pantas.

[Bab 18, m/s 150]

6. Simile Tangan kanan Jalil memegang hulu tajak yang tidak ubah

seperti hulu padang lading [Bab 10, m/s 72]

7. Personifikasi masih memandang riak ombak yang berkejaran ke tebing.

[Bab 29, m/s 267]

Kini, dia sebatang kara di kampung itu. [Bab 19, m/s 161]

8. Peribahasa Kini, dia sebatang kara di kampung itu. [Bab 19, m/s 161]