Oleh Siti Afifah NIM :111590 SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM...
Transcript of Oleh Siti Afifah NIM :111590 SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM...
i
IMPLEMENTASI MODEL BELAJAR SPOT CAPTURING DALAM
MENINGKATKAN SIKAP EKSPRESIF SISWA KELAS II TAHUN
PELAJARAN 2015/2016 PADA PEMBELAJARAN PAI DI SD 4
ADIWARNO HADIWARNO MEJOBO KUDUS
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata I
Dalam Ilmu Tarbiyah
Oleh:
Siti AfifahNIM :111590
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS
JURUSAN TARBIYAH / PAI
2016
ii
iii
iv
v
MOTTO
Ilmu pengetahuan tanpa agama lumpuh,
agama tanpa ilmu pengetahuan buta.
(Albert Einstein )
“Hai rasul, sampaikanlah apa yang diturunkan kepadamu dariTuhanmu. dan jika tidak kamu kerjakan (apa yang diperintahkan itu,berarti) kamu tidak menyampaikan amanat-Nya. Allah memelihara
kamu dari (gangguan) manusia[430]. Sesungguhnya Allah tidakmemberi petunjuk kepada orang-orang yang kafir”.
(Qs. Al-Maidah:67)
vi
PERSEMBAHAN
Segala puji bagi Allah Tuhan semesta alam, sholawat serta salam semoga
tercurah keharibaan Rosulullah SAW, keluarga, sahabat, dan para pegikutnya.
Kugoreskan pena ini dan kupersembahkan kepada siapa saja yang mengabdikan
kepada dunia pendidikan.
Skripsi ini kupersembahkan kepada:
Bapakku yang selalu memberikan aku spirirt dalam dunia pendidikan agar
terus maju, sehingga penulis dapat menyelesaikan studi ini. Ibuku sosok wanita
yang telah mendidik dan membesarkanku dengan penuh kasih sayang dan
kesabaran.
Demikianlah skripsi ini penulis buat, semoga goresan pena pengabdian skripsi
ini sanggup terpahat abadi dalam bingkai kemanfaatan yang tak lekang oleh
zaman. Amiin……….
vii
KATA PENGANTAR
بسم اهللا الرحمن الرحيمAlhamdulillah, Segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat, taufiq dan hidayahnya, sehingga pada kesempatan ini penulis dapat
menyelesaikan Skripsi ini.
Uswatun Chasanah Muhammad S. A. W, Rasulullah sebagai ittiba` yang
setia menerima diriku menjadi umatnya. Shalawat dan salam mudah-mudahan
terlimpahkan kepadanya.
Berkat karunia dan ridho-Nya jualah penulis telah menyelesaikan Skripsi
dengan judul “Implementasi Model Belajar Spot Capturing Dalam
Meningkatkan Sikap Ekspresif Siswa Kelas II Tahun Pelajaran 2015/2016
Pada Pembelajaran PAI di SD 4 Adiwarno Hadiwarno Mejobo Kudus”, ini
telah disusun dengan sungguh-sungguh sehingga memenuhi salah satu syarat guna
memperoleh gelar Sarjana Strata 1 (Satu) dalam Ilmu Tarbiyah pada STAIN
Kudus.
Penyusunan skripsi ini peneliti banyak mendapatkan bimbingan dan saran-
saran dari berbagai pihak, sehingga penyusunan skripsi ini dapat terealisasikan.
Untuk itu penulis menyampaikan terima kasih kepada:
1. Dr. H. Fathul Mufid, M.S.I, selaku Ketua Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri
Kudus yang telah merestui pembahasan skripsi ini
2. Dr. H. Kisbiyanto, S.Ag, M.Pd, selaku Ketua Jurusan Tarbiyah Sekolah
Tinggi Agama Islam Negeri Kudus yang telah memberikan arahan tentang
penulisan skripsi ini
3. Yuliyatun, S.Ag., M.Si, selaku Dosen Pembimbing yang telah bersedia
meluangkan waktu, tenaga dan fikiran untuk memberikan bimbingan,
pengarahan dalam penyusunan skripsi ini
4. Hj. Azizah, S.Ag, MM, selaku Kepala Perpustakaan Sekolah Tinggi Agama
Islam Negeri Kudus yang telah memberikan izin dan layanan perpustakaan
yang diperlukan dalam penyusunan skripsi ini
viii
5. H. Sunarman, S.Pd selaku Kepala SD 4 Adiwarno Hadiwarno Mejobo Kudus
yang telah memberikan izin dalam penelitian di lembaga yang dipimpinnya
6. Miranto,S.Pd.I selaku Guru PAI SD 4 Adiwarno Hadiwarno Mejobo Kudus
yang telah memberikan waktu serta pengarahannya saat penelitian.
7. Para dosen atau staf pengajar di lingkungan Sekolah Tinggi Agama Islam
Negeri Kudus yang membekali berbagai pengetahuan sehingga penulis
mampu menyelesaikan penyusunan skripsi ini.
8. Segenap keluarga besarku yang telah memberikan motivasi dan dorongan
dalam penyelesaian penyusunan skripsi ini.
9. Teman-teman STAIN KUDUS khususnya kelas A/LK kalian semua istimewa.
Trimakasih dorongan dan do’anya.
Akhirnya, peneliti menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh
mencapai kesempurnaan dalam arti sebenarnya. Karena itu, kritik konstruktif dari
siapapun diharapkan menjadi semacam suara yang dapat menyapa tulisan ini
sebagai bahan pertimbangan dalam proses kreatif berikutnya. Namun demikian,
sekecil apa pun makna yang terjelma dalam tulisan ini, pun juga diharapkan ada
manfaatnya.
Kudus, 30 Desember 2015
Penulis
Siti AfifahNIM : 111590