Pandnan Rasmi

Sidek Mohd NoahAbdul Malek Abdul KarimWan Marzuki Wan Jaafar

(OXFORD]Ul'Ui.'m

Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T)(Dahulunya dikenali sebagai Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd.)

Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974- T)(Dahulunya dikenali sebagai Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd.)

4 lalan Pemaju U1I15, Seksyen U1Hicom~Glenmarie Industrial Park

40150 Shah AlamSe1angor Darul Ehsan

© Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974- T) 2009Pertama kali diterbitkan 2009

ISBN 978 983 450869 2

Semua hak terpe1ihara. Sebarang bahagiandalam buku ini tidak boleh diterbitkan semula,

disimpan dalam cara yang baleh dipergunakan lagi,ataupun dipindahkan, dalam sebarang bentuk ataudengan sebarang cara, baik dengan cara elektronik,mekanik, penggambaran semula, perakaman dansebagainya, tanpa izin terlebih dahulu daripada

Oxford Fajar Sdn. Bhd. (008974-T)

Cetakan: 9 8 7 6 5 4 3 2

Teks diset dalam Minion 11 poin alehImpression One Sdn Bhd, Kuala Lumpur

Dicetak di Malaysia olehHerald Printers Sdn Bhd, Selangor Darul Ehsan

Kandungan

Prakata iiiPenulis Bersarna v

KERJAYA PENDIDIK DI MALAYSIA 1

1 Pengenalan 1Kualiti Guru 2

Profesionalisme Keguruan 4

Ilmu dan Kefahaman 7

Kemahiran Pengajaran dan Pembelajaran 8Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP) 9

Pendidikan dan 51 Tahun Merdeka 10

Guru Bertaraf Dunia 11

BAE APAKAH MEdSH 13

2 Pengenalan MEdSI 13

Format MEdSI 14

I Tujuan MEdSI 14

BAll KOMPONEN UJIAN MEdSI 15

3 Personaliti 15Minat Kerjaya 17

Realistik (R) 19Investigatif (I) 21

BAH

4

KANDUNGAN vii

Artistik (A) 23Sosial (S) 25Enterprising (E) 28Conventional (C) 30

Nilai Integriti 33Bersih 34Amanah 34Bijaksana 35

Kecerdasan Emosi 35Kesedaran Kendiri Emosi 37Ekspresi Emosi 37Kesedaran Emosi Terhadap Orang Lain 38Resilien 38Hubungan Interpersonal 38Kecerdasan Hubungan 39

Contoh Soalan Tulen 40Personaliti 40Minat Kerjaya 41Nilai Integriti 42Kecerdasan Emosi 44

PERSEDIAAN MENJADI GURU 46Syarat Menduduki MEdSI 46Panduan Permohonan Menduduki MEdSI 46Perbezaan M-TeST dengan MEdSI 48Persediaan Menghadapi MEdSI-Sebelum, Semasadan Selepas Ujian 49~~m~~ ~

Semasa Ujian 53Selepas Ujian 57

viii PANDUAN RASMI MEdSI

BAB TEMU DUGA DAN UJIAN KEMAHIRAN

5K~S ~Sebelum Menghadiri Temu Duga 60Semasa Menghadiri Temu Duga 60Persediaan Lain 61

Cara Berpakaian 61Pengetahuan Semasa/Am 62Cara Penyarnpaian/Berkomunikasi 62

Aspek Penilaian Temu Duga 62~~~u ~

Ujian Khas Pendidikan Muzik 63Ujian Khas Pendidikan Tasmani dan Kesihatan 64Ujian Khas Pendidikan Seni 64Ujian ~as Pendidikan Al-Quran 65

BAB KESELARASAN KELULUSAN AKADEMIK6 DAN PEMILI~NPROGRAM 66

Pengenalan 66

BAB SOALJAWAB 70

7BIBLIOGRAFI 77