Panduan mid smt ganjil 2015 2016

LAPORAN KEGIATANULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

1. Pendahuluan

Laporan dalam pelaksanaan Ujian Tengah Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2015-2016 yang dilaksanakan sesuai dengan keadaan yang sebenarnya atas hasil yang telah dicapai selama pelaksanaan sampai pelaporan ini bertujuan untuk memberikan gambaran secara umum tentang bagaimana pelaksanaan jalannya UTS Genap di SMK Widya Dirgantara Kota Bandung.

Laporan UTS Ganjil berdasarkan hasil yang sebenarnya dalam pelaksanaan pengukuran kemampuan siswa itu sendiri dan sebagai sarana perbaikan pembelajaran kedepannya, dimana hasil UTS Genap dapat dijadikan tolak ukur keberhasilan pembelajaran dengan hasil program pendidikan setelah melalui proses penilaian dan evaluasi yang mengacu kepada standar pendidikan nasional, UTS Ganjil dijadikan sarana untuk pemetaan setiap mata pelajaran dan sejauh mana penguasaan siswa dalam penerimaan input yang diberikan selama pembelajaran.

Dalam rangka pengembangan sistem dan alat pengujian yang dilakukan sekolah dalam upaya melaksanakan semacam standarisasi perangkat Tes Hasil belajar pada siswa dengan UTS Ganjil.

Laporan kegiatan ini sebagai salah satu pertanggung jawaban kepada orang tua siswa dan YP Widya Dirgantara. Pentingnya laporan UTS Ganjil sebagai laporan kinerja panitia selama pelaksanaan UTS Ganjil untuk menentukan keberhasilan atau tidak suatu program belajar mengajar, maka perlunya laporan selama pelaksanaannya sampai pada pelaporan kegiatan yang benar-benar sesuai dengan kondisi yang sebenarnya.

2. Dasar Hukuma. Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.b. Permendikbud No. 64 Tahun 2013 Tentang Standar Isic. Permendikbud No. 66 Tahun 2013 Tentang Standar Penilaiand. Permendikbud RI No. 81 A Tahun 2013 Tentang Implementasi Kurikulume. Kalender Pendidikan Dinas Pendidikan Nasional Kota Bandung Tahun Pelajaran 2015/2016f. Program Kerja Sekolah Menengah Kejuruan Widya Dirgantara Bandung Tahun Pelajaran 2015/2016

3. Tujuana. Mengukur pencapaian kompetensi peserta didikb. Memperoleh data kualitatif nilai akademik yang diperoleh siswa dalam mengikuti proses pembelajaranc. Sebagai bahan penyusunan laporan kemajuan hasil belajar dari rangkaian proses pembelajaran.d. Mengevaluasi kinerja guru dalam pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar.e. Dijadikan dasar pelengkap laporan kegiatan evaluasi proses pembelajaran kepada pemangku kepentingan

termasuk orang tua siswa.

4. Penyusunan Naskah Soala. Naskah soal disusun sesuai dengan kompetensi yang telah ditentukan, untuk kelas X, XIdan XII

mengacu pada kurikulum 2013.b. Naskah soal disusun oleh guru/tim guru mata pelajaran yang bersangkutan.c. Untuk mata pelajaran tertentu dalam satu tingkat/kelas dan program yang sama diajarkan oleh beberapa

guru maka penyusunan naskah soal dibuat oleh masing-masing guru dan diserahkan kepada panitia dalam bentukbeberapa naskah soal sesuai kelas yang diampu oleh masing-masing guru tersebut. Dengan demikian pemeriksaan hasil jawaban didasarkan pada komposisi kelas yang diampu oleh masing-masing guru tersebut.

d. Penyusunan naskah soal menggunakan sistem Tipe A dan Tipe B (Kedua tipe soal dibuat berbeda dengan bobot soal yang sama)

e. Ketentuan Naskah soal :1) Bentuk soal ; Dipilih oleh guru mata pelajaran yang bersangkutan boleh Pilihan Ganda, Essay atau

Campuran PG dan Essay (bebas/berstruktur) dengan ketentuan jumlah; a) Bagi mata pelajaran dengan jumlah jam/minggu 2 jam pertemuan: 20 PG + 10 Essay atau 15 Essay

saja b) Bagi mata pelajaran dengan jumlah jam/minggu lebih dari 2 jam pertemuan : 30 PG + 5 Essay atau

20Esay sajac) Bagi mata pelajaran matematika : 25 PG + 5 Essay atau 15 Essay saja.

2) Naskah soal dibuat dengan komposisi sebagai berikut : mudah = 30%, sedang = 50% dan sukar = 20%.3) Soal diketik dalam kertas ukuran folio dan diserahkan dalam bentuk copy file untuk diedit kembali

oleh panitia.4) Naskah soal diserahkan sesuai dengan jadwal yang ditentukan.

Panduan Ulangan Umum Tengah Semester Ganjil 2015/ 2016

5. Penyusun Naskah Soal Ujian



NO

KODE GURU NAMA GURU MATA PELAJARAN KLS

A KELOMPOK A (NORMATIF) X XI XII

1 A-1 Maskoni, S.PdI. Pendidikan Agama & Budi Pekerti TKJ A&B SEMUA

2 A-3 HM. Nose Jaenal Mutakin, S.Pd.I Pendidikan Agama & Budi Pekerti TP,TKR,TSMA&B

3 A-2 Drs. H.Ahmad Soleh Muslim Pendidikan Agama & Budi Pekerti SEMUA

4 A-4 Lenny Setiawati, SH Pend. Agama Kristen V V V

5 A-5 Alexander Bertus Poluan, SH PPKn SEMUA SEMUA

6 A-6 Senni Girsang, SH.Sejarah Indonesia SEMUA

PPKn SEMUA

7 A-7 Dra. Emmy Errawati Bahasa IndonesiaTKR,TKJA&

B

SEMUA

8 A-8 Ani Rohayani, S.Pd. Bahasa IndonesiaTP,TSMA&

B

SEMUA

9 A-9 Urip Estiyanti Sutini, S.Pd.Kim Matematika SEMUA

10 A-10 Yenny Fahmawati, S.Si Matematika TP,TKJA&B SEMUA

11 A-11 Dewi Adharini, S.Si Matematika TKR, TSMA&B

12 A-14 Dra. Okveria Eka Rini Sejarah Indonesia SEMUA SEMUA

14 A-15 M. Hambali, S.Pd.Bahasa Inggris SEMUA

Bahasa Sunda SEMUA

15 A-16 Tati Julaeha, S.Pd.Bahasa Inggris SEMUA

PLH SEMUA

16 A-17 Ida Rostika, S.Pd.Bahasa Inggris SEMUA

Bahasa Sunda SEMUA B KELOMPOK B (ADAPTIF)

17 B-1 Annita Komariati, S,Ds Seni Budaya SEMUA

18 B-2 Ade Judi Julianto, S.Pd. Seni Budaya SEMUA SEMUA

19 B-3 Sity Rochmah, S.Pd. Prakarya & KWU SEMUA

20 B-4 Tuti Rahayu, S.Pd. Prakarya & KWU TKJA&B SEMUA

21 B-5 Hj. Dewi Sumarni.SH.S.Pd Prakarya & Kewirausahaan TP,TKR,TSMA&B

22 B-6 Budi Rochman, S.Pd. Penjas. Olh & Kes. SEMUA

23 B-7 Iwan Sulistiono, S.Pd. Penjas. Olh & Kes. SEMUA SEMUA

C KELOMPOK C ( PEMINATAN ) C1. Dasar Bidang Keahlian

24 C-1 Sagita Rahman, S.STFisika SEMUA

Pekerjaan Dasar Otomotif (PDO) TSMB

25 C-2 Dra. Siti Hayati Fisika SEMUA

26 C-3 Rukoyimah, S.Pd. Kimia TP,TKR,TSMA&B TP,TKR,TSMA&B

27 C-4 Alex Bambang, S.Pd.I

Pemograman Dasar TKJA&B TKJA&B

Simulasi Digital SEMUA

Keamanan Jaringan TKJA&B

28 C-5 Oyon Afrizal, S.Pd.ISistem Komputer TKJA&B TKJA&B

Komputer Terapan TKJA&B

C2. Dasar Program Keahlian C3. Paket Keahlian

29 C-6 Jan Anriana, S.Pd.TekMek TP

Teori Gerinda TP

30 C-7 Iwa Nirwana, S.Pd.

KMKE TP

Mek-Tek & Elmes TP

T. Pemesinan Bubut TP

T. Pemesinan Frais TP

TekGam Manufaktur TP

Rancang Bangun Jaringan TKJA&B

31 C-8 Tohari Teknik Mesin Frais (P)

32 C-9 Warsis, S.Pd.

T. Pemesinan Bubut TP

T. Pemesinan Frais TP

6. Pemeriksan Hasil Mid Semester Ganjila. Pemeriksaan hasil UTS diolah oleh masing-masing guru/tim guru mata pelajaranb. Nilai akhir merupakan hasil gabungan dari nilai UTS, Ulangan Harian (Praktik) dan tugasc. Penghitungan nilai akhir : NA = NUTS + UH/Prtk+T

3

7. Kegiatan Pasca ulangan Umum

a. Kegiatan Kaprog :1) Berkoordinasi dengan guru-guru produktif dalam melakukan pengolahan nilai yang selanjutnya

melaporkannya kepada Wks. Kurikulum.2) Mengidentifikasi laporan yang berkaitan dengan berbagai permasalahan dalam pelaksanaan ujian

praktik.

b. Kegiatan Wali Kelas :1) Menuliskan laporan hasil prestasi akademik dalam Lembar Raport Mid Semester2) Mengidentifikasi berbagai permasalahan siswa yang meliput : kemampuan akademik, sikap,

kehadiran dan administrasi keuangan.3) Menyiapkan laporan tindak lanjut penanganan siswa bermasalah yang telah dikoorinasikan denga

BP/BK.

8. Jadwal Kegiatan Ulangan Tengah Semester Ganjil

NO JENIS KEGIATAN WAKTU KEGIATANA. PERSIAPAN

1 Persiapan kelengkapan administrasi ulum 1– 4 September 20152 Penyusunan dan Penyerahan naskah Ulangan Umum 5 – 19 September 20153 Pengeditan soal ulangan Umum 16– 23 September 20154 Reproduksi dan dokumentasi soal ulangan umum 21 – 26 September 2015

B. Pelaksanaan 28 September – 3 Oktober 2015C. Penyelesaian

1 Pemeriksan Lembar Jawaban hasil Ulangan Umum 28 September – 3 Oktober 20152 Penyerahan nilai raport kepada Wks. Kurikulum 29 September – 4 Oktober 20153 Verifikasi Nilai Oleh Wali Kelas 4 – 9 Oktober 20154 Pembagian raport kepada orang tua siswa 10 Oktober 2015

9. Kepanitiaan Ulangan Tengah Semester Ganjil

NO KEPANITIAAN NAMA TUPOKSI

1 Penanggung Jawab Asep Junaedi, S.Pd. Penanggung jawab seluruh kegiatan UTS Ganjil th. Pel. 2015-2016

2 Ketua Penyelenggara Yayat Supriatna, S.Pd.Mengkoordinasikan seluruh penyelenggaraan kegiatan UTS Ganjil th. Pel. 2015-2016

3 Pelaksana Lapangan Iwa Nirwana, S.Pd- Mengkoordinasikan pelaksanaan UTS

Ganjil Th. Pel 2015-2016- Mengkoordinasikan ketersediaan

naskah soal ujian.

4 Ketertiban

1. Senni Girsang, S.H.2. Hilman Sugiarto,

S.Pd3. Wahyudin, S.Pd.I,

ST

- Melaksanakan ketertiban peserta didik dalam pelaksanaa UTS setiap hari

- Melaksanakan pengecekan kehadiran peserta setiap hari

- Melaksanakan ketertiban pedagang ketika jam istirahat.

- Berkoordinasi dengan Bendahara untuk pembagian kartu Ujian

5 Sekretaris Arsandi, S.PdI

- Mengkoordinasikan pembuatan kartu peserta ujian.

- Mengkoordinasikan perlengkapan Ujian meliputi : Absensi Pengawas ruangan, Berita acara, Daftar hadir siswa, Daftar Nilai Ujian & Daftar pengambilan naskah soal.

- Mengkoordinasikan perlengkapan Hasil ujian meliputi : format laporan hasil UTS siswa, Daftar Pengamnilan laporan.

6 Bendahara 1. Alex B. Poluan, SH2. Iis Hoeriah

- Mengkoordinasikan penerimaan pembayaran UTS peserta.

- Mengkkordinasikan pembagian kartu peserta ujian.

7 Kesekretariatan1. Yenny Fahmawati,

S.SI2. Siti Rohmah3. Wiki Meilano

Mempersiapkan perlengkapan ujian setiap hari.

8 Penataan Ruang Ujian 1. Alex Bambang, S.PdI.

2. Ade Judi Julianto,

Mempersiapkan ketersediaan ruang ujian dan perlengkapannya.


S.Pd

9 Naskah & Pengarsipan Nilai 1. Thika Yuwono, S.Pd.2. Yati Sumiati

- Mengkoordinir pengumpulan naskah ujian normatif, adaptif dan produktif.

- Mendistribusikan hasil ujian kepada guru mata pelajaran.

- Mengkoordinir pengumpulan Hasil pemeriksaan (Nilai) per mata pelajaran (normatif, adaptif dan produktif).

10 Editing Naskah 1. Aom Kusdiana2. Siti Aisyah

- Mengumpulkan Naskah Ujian semua mata pelajaran.

- Mengedit Naskah Ujian semua Mata Pelajaran.

11 Kebersihan 1. Toni Sobar2. Surino

Mengkordinasikan Kebersihan ruang kelas & lingkungan sekolah

10. Jadwal Pelajaran Ujian Tengah Semester Ganjil (Terlampir)

11. Jadwal Mengawas Ujian Tengah Semester Ganjil (Terlampir)

12. Laporan Pembiayaan Ujian Tengah Semester Ganjil (Terlampir)

13. Penutup

Demikian panduan ini dibuat untuk dijadikan pedoman dalam melaksanakan Kegiatan Ulangan Tengah Semester Ganjil tahun pelajaran 2015/2016, hal-hal yang belum tercantum dalam panduan ini akan disampaikan kemudian.

Semoga Allah SWT senantiasa memberikan kemudahan agar semua rencana kita bisa berjalan dengan lancar. Atas perhatian dan kerjasamanya, kami ucapkan banyak terima kasih.

Bandung, 7 September 2015

Kepala Sekolah

ASEP JUNAEDI, S.Pd. NIP. 19740111200801 1 003


Panduan mid smt ganjil 2015 2016

Education

Transcript of Panduan mid smt ganjil 2015 2016