Panduan Simulasi Pengisian Data Pendidikan Khas -Mengikut Model - Sistem E-pelaporan (Update...

3
PANDUAN SIMULASI PENGISIAN DATA PENDIDIKAN KHAS SISTEM ePELAPORAN PROGRAM j-QAF (Mengikut Model) Model Khatam Al-Quran SITUASI 1 – MURID ISLAM KELAS PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI) DI SK, SJKC DAN SJKT. Perhatian: Untuk STATUS BACAAN SEBENAR, sila pilih bacaan semasa murid serta masukkan muka surat Iqra’. Pada SKALA PENCAPAIAN BACAAN sila pilih berdasarkan (Skala 1 hingga Skala 5). SKALA 1 - Sangat Lemah (Tidak boleh mengenal, menyebut dan melakukan) SKALA 2 - Lemah (Boleh mengenal, menyebut dan melakukan dengan bantuan guru) SKALA 3 - Sederhana (Boleh membaca dan melakukan secara beransur-ansur dengan bantuan guru) SKALA 4 - Baik (Dapat membaca dan melakukan perbuatan dengan bantuan guru) SKALA 5 - Sangat Baik (Dapat membaca dan melakukan perbuatan dengan betul tanpa bantuan guru) Sekiranya murid membaca Iqra’ 1 hingga Iqra’ 6, pada ruangan SURAH JUZUK AMMA / AL-QURAN sila pilih TIDAK BERKENAAN. Sekiranya murid membaca Surah-surah dari Juzuk Amma samada al-Quran atau Muqaddam, sila pilih AQ pada STATUS BACAAN SEBENAR dan pilih bacaan surah terkini pada ruangan SURAH JUZUK AMMA / AL-QURAN. Sekiranya murid membaca al-Quran, sila pilih AQ pada STATUS BACAAN SEBENAR, masukkan muka surat bacaan pada MUKA SURAT QURAN dan pada ruangan SURAH JUZUK AMMA / AL-QURAN sila pilih TIDAK BERKENAAN. SITUASI 2 – MURID ISLAM DI SEKOLAH KEBANGSAAN PENDIDIKAN KHAS (SKPK). Pengisian sama seperti murid arus perdana.

description

panduan

Transcript of Panduan Simulasi Pengisian Data Pendidikan Khas -Mengikut Model - Sistem E-pelaporan (Update...

  • PANDUAN SIMULASI PENGISIAN DATA PENDIDIKAN KHAS

    SISTEM ePELAPORAN PROGRAM j-QAF

    (Mengikut Model)

    Model Khatam Al-Quran

    SITUASI 1 MURID ISLAM KELAS PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI) DI SK, SJKC DAN

    SJKT.

    Perhatian:

    Untuk STATUS BACAAN SEBENAR, sila pilih bacaan semasa murid serta masukkan muka surat

    Iqra. Pada SKALA PENCAPAIAN BACAAN sila pilih berdasarkan (Skala 1 hingga Skala 5).

    SKALA 1 - Sangat Lemah (Tidak boleh mengenal, menyebut dan melakukan) SKALA 2 - Lemah (Boleh mengenal, menyebut dan melakukan dengan bantuan guru) SKALA 3 - Sederhana (Boleh membaca dan melakukan secara beransur-ansur dengan bantuan guru) SKALA 4 - Baik (Dapat membaca dan melakukan perbuatan dengan bantuan guru) SKALA 5 - Sangat Baik (Dapat membaca dan melakukan perbuatan dengan betul tanpa bantuan guru)

    Sekiranya murid membaca Iqra 1 hingga Iqra 6, pada ruangan SURAH JUZUK AMMA / AL-QURAN

    sila pilih TIDAK BERKENAAN.

    Sekiranya murid membaca Surah-surah dari Juzuk Amma samada al-Quran atau Muqaddam, sila pilih

    AQ pada STATUS BACAAN SEBENAR dan pilih bacaan surah terkini pada ruangan SURAH JUZUK

    AMMA / AL-QURAN.

    Sekiranya murid membaca al-Quran, sila pilih AQ pada STATUS BACAAN SEBENAR, masukkan muka

    surat bacaan pada MUKA SURAT QURAN dan pada ruangan SURAH JUZUK AMMA / AL-QURAN sila

    pilih TIDAK BERKENAAN.

    SITUASI 2 MURID ISLAM DI SEKOLAH KEBANGSAAN PENDIDIKAN KHAS (SKPK).

    Pengisian sama seperti murid arus perdana.

  • Model Wudhuk 1. Pada catatan PPKI: - M = Skala 4 @ 5 - BM = Skala 1, 2 @ 3 - SKALA 1 = Tidak boleh mengenal, menyebut dan melakukan - SKALA 2 = Boleh mengenal, menyebut dan melakukan dengan bantuan guru - SKALA 3 = Boleh membaca dan melakukan secara beransur-ansur dengan bantuan guru - SKALA 4 = Dapat membaca dan melakukan perbuatan dengan bantuan guru - SKALA 5 = Dapat membaca dan melakukan perbuatan dengan betul tanpa bantuan guru 2. Guru perlu menilai ke semua aspek yang di minta supaya STATUS DATA tertera perkataan OK 3. SKPK Pilihan pengisian sama seperti arus perdana

    Model Solat Perlakuan 1. Untuk murid di PPKI: M = untuk Menguasai (pilihan Skala 4 atau Skala 5 pada CATATAN PPKI) BM = untuk Belum Menguasai (pilihan Skala 1 atau Skala 2 atau Skala 3 pada CATATAN PPKI) Penerangan - SKALA 1 = Tidak boleh mengenal, menyebut dan melakukan - SKALA 2 = Boleh mengenal, menyebut dan melakukan dengan bantuan guru - SKALA 3 = Boleh membaca dan melakukan secara beransur-ansur dengan bantuan guru - SKALA 4 = Dapat membaca dan melakukan perbuatan dengan bantuan guru - SKALA 5 = Dapat membaca dan melakukan perbuatan dengan betul tanpa bantuan guru 2. Guru perlu menilai ke semua aspek yang di minta supaya STATUS DATA tertera perkataan OK 3. Untuk murid di SKPK Pilihan pengisian sama seperti arus perdana

    Model Solat Bacaan 2. Untuk murid di PPKI: M = untuk Menguasai (pilihan Skala 4 atau Skala 5 pada CATATAN PPKI) BM = untuk Belum Menguasai (pilihan Skala 1 atau Skala 2 atau Skala 3 pada CATATAN PPKI) Penerangan - SKALA 1 = Tidak boleh mengenal, menyebut dan melakukan - SKALA 2 = Boleh mengenal, menyebut dan melakukan dengan bantuan guru - SKALA 3 = Boleh membaca dan melakukan secara beransur-ansur dengan bantuan guru - SKALA 4 = Dapat membaca dan melakukan perbuatan dengan bantuan guru - SKALA 5 = Dapat membaca dan melakukan perbuatan dengan betul tanpa bantuan guru 2. Guru perlu menilai ke semua aspek yang di minta supaya STATUS DATA tertera perkataan OK. 3. Untuk murid di SKPK Pilihan pengisian sama seperti arus perdana

  • Model Jawi dan Model Bahasa Arab

    Untuk murid di PPKI, data Model PEMULIHAN JAWI, Model BAHASA ARAB, Model SOLAT (HAFAZAN),

    Model SOLAT (TAMBAHAN) & DATA PAFA tidak perlu diisi.

    Untuk murid di SKPK, data Model PEMULIHAN JAWI, Model BAHASA ARAB, Model SOLAT (HAFAZAN),

    Model SOLAT (TAMBAHAN) & DATA PAFA perlu diisi seperti murid arus Perdana.