Panduan Skripsi Utk Mahasiswa

8/19/2019 Panduan Skripsi Utk Mahasiswa

1/33

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMUPENDIDIKAN

UNIVERSITAS DAYANU IKHSANUDDINBAUBAU

2012

1


2/33

PANDUAN PENULISAN SKRIPSI

A. Draft Skripi

1. P!"!#itia" K$a"titatif

Sampul SkripsiHalaman PersetujuanHalaman PengesahanKata PengantarAbstrakAbstractDaftar Isi

Daftar TabelDaftar GambarDaftar Simbol, istilah dan singkatanDaftar ampiran!ab I Pendahuluan

A" atar !elakang

!" Identi#kasi $asalah

%" Pembatasan $asalah

D" &umusan $asalah

'" Tujuan Penellitian

(" $anfaat Penelitian

!ab II andasan Teori, Kerangka Pikir dan HipotesisA" andasan Teori!" Kerangka Pikir%" Hipotesis

!ab III $etode PenelitianA" )enis Penelitian!" *aktu dan Tempat%" Populasi dan SampelD" Instrumen Penelitian dan teknik pengumpulan data'" Teknik analisis data

!ab I+" Hasil dan PembahasanA" Hasil Penelitian!" Pembahasan

!ab + PenutupA" Kesimpulan!" Saran%" &ekomendasi

Daftar Pustakaampiranlampiran

2


3/33

2. P!"!#itia" K$a#itatif

Sampul Skripsi

Halaman Persetujuan

Halaman Pengesahan

Kata Pengantar

Abstrak

Abstract

Daftar Isi

Daftar Tabel

Daftar GambarDaftar Simbol, istilah dan singkatan

Daftar ampiran

!ab I PendahuluanA" atar !elakang!" Permasalahan%" Pembatasan $asalahD" Tujuan Penellitian'" $anfaat Penelitian

!ab II andasan Teori, Kajian Penelitian -ang &ele.an dan Kerangka

PikirA" andasan Teori!" Kajian Penelitian -ang &ele.an%" Kerangka Pikir

!ab III $etode Penelitian

A" )enis Penelitian

!" Sumber Data

%" Instrumen dan Tehnik Pengumpulan data

D" Teknik analisis data

!ab I+" Pembahasan Hasil PenelitianA" Gambaran /mum okasi Penelitian!" Pembahasan Hasil Penelitian

!ab + PenutupA" Kesimpulan!" Saran%" &ekomendasi

Daftar Pustakaampiranlampiran

B. P!"%!#aa" Draft Skripi

3


4/33

Ba&ia" A'a#

1. Sampul Skripsi

Sampul skripsi memuat judul, ogo /nida-an berukuran 012 cm,

tujuan penulisan skripsi 3kalimat 4 Diajukan Sebagai Salah Satu

s-arat /ntuk $emperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Prodi

Pendidikan 'konomi (akultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

uni.ersitas Da-anu Ikhsanuddin !aubau5, nama dan nomor

stambuk mahasis6a, nama program studi dan atau jurusan,

nama fakultas, nama uni.ersitas, dan tahun pen-elesaian"

Sampul luar dibuat dari kertas karton tebal dengan 6arna hijau

untuk program studi pendidikan sejarah, 6arna biru muda untuk

program studi pendidikan ekonomi, 6arna merah tua untuk

program studi pendidikan matematika, serta 6arna kuning untuk

program studi pendidikan bahasa Inggeris" %ontoh sampul skripsi

dapat dilihat pada lampiran"

2. Halaman berwarna (sesuai warna sampul) dan berlogoUNIDAYAN

Halaman tersebut dimaksudkan untuk perantara antara sampul

skripsi dan halaman judul, antar bab dan lampiran

3. Halaman udul

Isi halaman judul sama dengan isi halaman sampul" 7amun

halaman ini dicetak pada kertas H+S ber6arna putih"

(. L!)*ar P!r!t$%$a"embar persetujuan memuat bukti persetujuan akademik dari

pembimbing skripsi" ihat lampiran"

!. "embar #engesa$an

embar pengesahan dibuat setelah ujian skripsi" /nsurunsur

-ang harus ada dalam halaman ini adalah judul skripsi, nama

4


5/33

penulis, pern-ataan pengesahan panitia penguji, dan fakultas"

%ontoh lembar Pengesahan ini dapat dilihat dalam lampiran"

%. Halaman #ersemba$an

Halaman ini dimaksudkan untuk men-ampaikan kesan atau

penghargaan kepada orangorang -ang memiliki arti penting

bagi peneliti" Halaman persembahan ini bukan keharusan 3boleh

ada, boleh tidak ada5"

+. Abs&rak

Abstrak disusun dengan menggunakan urutan kata A!ST&AK,

nama penulis, judul skripsi," Isi abstrak -ang ditulis dalam tigaparagraf" Paragraf pertama berisi uraian singkat mengenai

permasalahan dan tujuan penelitian" Paragraf kedua berisi

metode penelitian -ang mencakup populasi, sampel, Instrumen

dan teknik pengumpulan data, teknik analisis data" Paragraf

ketiga berisi hasil penelitian" Panjang abstrak maksimal i

halaman, dan diketik berjarak 8 3satu5 spasi" Terjemahan abstrak

dalam !ahasa Inggeris atau dalam !ahasa Indonesia harus

sesuai, baik sistematika maupun isin-a dan disahkan oleh Kepala

laboratorium !ahasa" %ontoh format abstrak dapat dilihat pada

lampiran"

,. 'a&a #engan&ar

Kata pengantar dimaksudkan untuk men-ampaikan maksud

penulisan skripsi, serta ucapan terima kasih kepada pihakpihak

tertentu -ang memberi dukungan dalam pen-usunan skripsi"

%ontoh kata pengantar dapat dilihat pada lampiran

. Da&ar Isi

Daftar isi memuat secara rinci isi keseluruhan skripsi beserta

letak nomor halamann-a" /nsur skripsi -ang dimaksudkan ke

dalam daftar isi dimulai dari Abstrak sampai dengan ampiran"

1*. Da&ar +abel

Daftar Tabel 3jika ada5 memuat nomor urut, judul tabel beserta

nomor halaman di mana tabel tersebut disajikan"

11. Da&ar ,ambar

5


6/33

Daftar gambar 3jika ada5 berisi nomor urut, judul gambar beserta

nomor halaman di mana gambar tersebut disajikan"

12. Da&ar Simbol- is&ila$- dan Singka&an

Daftar Simbol, istilah, dan Singkatan 3jika ada5 berisi nama, arti,

kepanjangan"

Ba&ia" Ii

Isi skripsi disajikan dalam bentuk !ab!ab, Sub !ab, dan seterusn-a

hingga hirarki judul -ang lebih rendah dengan menganut sistematikatertentu -ang telah diatur dalam pedoman ini"

A P!"!#itia" K$a"titatif

1 Ba* I. P!"-a$#$a"

!ab pendahuluan berisi halhal sebagai berikut4

a" "a&ar elakang- menjelaskan rasional atau

justi#kasi penelitian dilihat dari latar belakang pemilihanpermasalahan -ang diteliti"

*. I-!"ti/kai Maa#a

Dalam bagian ini perlu dituliskan masalah -ang ada pada

ob-ek -ang diteliti" Semua masalah dalam ob-ek,baik -ang

akan diteliti maupun -ang tidak akan diteliti sedapat mungkin

dikemukakan"

/ntuk dapat mengidenti#kasi masalah dengan baik, maka

peneliti perlu melakukan studi pendahuluan ke ob-ek -ang

diteliti,melakukan obser.asi, dan 6a6ancara ke berbagai

sumber, sehingga semua permasalahan dapat diidenti#kasi"

!erdasarkan berbagai permasalahan -ang telah diketahui

tersebut, selanjutn-a dikemukakan hubungan satu masalah

diteliti itu kedudukann-a dimana diantara keseluruhan

masalah -ang akan diteliti"masalah apa saja -ang diduga

berpengaruh positif dan negatif terhadap masalah -ang

6


7/33

diteliti" Selanjutn-a masalah tersebut dapat din-atakan

dalam bentuk .ariabel"

c" #emba&asan /asala$- dibuat sesuai dengan

ruang lingkup penelitian -ang akan dilakukan dengan

mempertimbangkan aspekaspek metodologis, kela-akan di

lapangan, dan keterbatasan -ang ada pada

penulis9mahasis6a tanpa mengorbankan kebermaknaan

konsep, atau judul -ang diteliti"

d" 0umusan /asala$- dirumuskan secara lugas

dan jelas" Perumusan masalah dapat dilakukan denganmenggunakan kalimat pertan-aan atau kalimat bentuk

narasi" &umusan masalah dapat dibagi sampai pada subsub

permasalahan"

e" +uuan #eneli&ian- men-atakan target penelitian

-ang akan dicapai" !an-akn-a tujuan penelitian tidak harus

sama dengan ban-akn-a rumusan masalah penelitian"

f" /anaa& #eneli&ian- menjelaskan manfaat

temuan penelitian baik -ang bersifat teoritis maupun praktis"

1. Ba* II. La"-aa" T!ri K!ra"&ka pikir -a"

Hipt!i

!ab ini berisi bagianbagian sebagai berikut4

a. "andasan +eori

!agian ini berisi analisis berbagai teori dan hasil penelitian

-ang rele.an dengan masalah -ang akan diteliti"

b. 'erangka #ikir

Dalam bagian ini peneliti melakukan sintesis terhadap teori

-ang rele.an agar diperoleh legitimasi konseptual terhadap

.ariable -ang akan diteliti" /nsurunsur suatu teori

hendakn-a nampak secara jelas, seperti de#nisi, asumsi,

hubungan antar .ariable, dan da-a penjelasann-a terhadap

masalah -ang diteliti"

7


8/33

. Hipo&esis #eneli&ian

Hipotesis merupakan ja6aban sementara terhadap

masalah -ang diteliti" Hipotesis perlu dirumuskan secara

singkat, lugas, dan jelas -ang din-atakan dalam kalimat

bentuk pern-ataan" Hipotesis harus dirumuskan berdasarkan

kajian teoritis dan kerangka ber#kir -ang telah dilakukan"

Hipotesis -ang dirumuskan darus dapat diuji secara empiris"

1(. Ba* III. M!t-! P!"!#itia"

$etode penelitian berisi halhal sebagai berikut4a. enis #eneli&ian

/ntuk menja6ab rumusan masalah dan menguji hipotesis,

diperlukan jenis penelitian" /ntuk itu di bagian ini perlu

ditetapkan jenis penelitian apa -ang akan digunakan,

apakah metode sur.e- eksperimen atau naturalistik"

b. +empa& dan ak&u #eneli&ian

Tempat merupakan lokasi penelitian atau lokasi pengambilan

Data, sedangkan *aktu penelitian adalah 6aktu dalam

melakukan penelitian"

. #opulasi dan Sampel #eneli&ian

Pada bagian ini mahasis6a harus menjelaskan 6ila-ah

pemberlakuan9generalisasi hasil penelitian atau -ang disebut

dengan populasi penelitian, penetapan besarn-a sample,

teknik pengambilann-a, serta dasar rasional pengambailan

sampel"

d. Ins&rumen dan +eknik #engumpulan Da&a

Pada bagian ini dijelaskan semua alat ukur 3instrumen

penelitian5 -ang digunakan, proses pengumpulan data,

secara teknik penentuan kualitas instrumen 3.aliditas,

estimasi, reliabilitasn-a5" /ntuk tes hasil belajar perlu dicari

tingkat kesulitan, da-a beda dan sebagain-a"

8


9/33

e. +eknik Analisis Da&a

Pada bagian ini peneliti harus menjelaskan berbagai teknik

analisis -ang dipilih beserta rasionaln-a

13. Ba* IV. Hai# -a" P!)*aaa"

!ab ini berisi deskripsi dan pembahasan hasil penelitian"

Penelitian harus melakukan penafsiran dan pemaknaan terhadap

semua data hasil penelitian -ang ada" Dalam bagian ini,

hipotesis penelitian diuji dan ditafsirkan maknan-a secara

konseptual" Dalam membahas hasil penelitian, selain menja6abpermasalahan -ang diajukan juga mahasis6a juga harus

memberi penafsiran untuk menjelaskan mengapa dan

bagaimana hasilhasil penelitian itu terjadi"

14. Ba* V. P!"$t$p

Dalam bagian ini peneliti men-impulkan hasil penelitian secara

lugas dan jelas, sesuai dengan permasalahan penelitian" Setelah

hasil penelitian disimpulkan, peneliti juga harus mampu

memberikan saran -ang operasional berdasarkan hasil

penelitian" Saran tersebut merupakan tindak lanjut sumbangan

pemikiran bagi perkembangan teori maupun praktek bidang

-ang diteliti" Selanjutn-a memberi rekomendasi sesuai dengan

saran -ang ada"

Ba&ia" Akir

1 Da&ar pus&aka

Daftar pustaka memuat semua sumber rujukan -ang digunakan

dalam penulisan skripsi" Daftar pustaka disusun menurut format

khusus -ang cara penulisann-a diuraikan tersendiri"

2 "ampiran

ampiran memuat semua dokumen atau bahan penunjang -ang

dilaksanakan dalam penulisan skripsi, -ang tidak dapat

9


10/33

dimasukkan dalam teks isi skripsi" ampiran dapat berupa surat

i:in penelitian, instrumen, rumusrumus dan perhitungan statistik

-ang dipakai, prosedur perhitungan, hasil ujicoba instrument,

gambar, tabel, dan sebagain-a"

B P!"!#itia" K$a#itatif

Ba* I. P!"-a$#$a"

!ab pendahuluan berisi halhal sebagai berikut4

a" "a&ar elakang- menjelaskan rasional atau justi#kasipenelitian dilihat dari latar belakang pemilihan permasalahan

-ang diteliti"

*. P!r)aa#aa"

Dalam bagian ini perlu dituliskan masalah -ang ada pada

ob-ek -ang diteliti" Semua masalah dalam ob-ek,baik -ang

akan diteliti maupun -ang tidak akan diteliti sedapat mungkin

dikemukakan"

/ntuk dapat mengidenti#kasi masalah dengan baik, maka

peneliti perlu melakukan studi pendahuluan ke ob-ek -ang

diteliti, melakukan obser.asi, dan 6a6ancara ke berbagai

sumber, sehingga semua permasalahan dapat diidenti#kasi"

c" #emba&asan /asala$- dibuat sesuai dengan ruang lingkup

penelitian -ang akan dilakukan dengan mempertimbangkan

aspekaspek metodologis, kela-akan di lapangan, dan

keterbatasan -ang ada pada penulis9mahasis6a tanpa

mengorbankan kebermaknaan konsep, atau judul -ang

diteliti"

d" +uuan #eneli&ian- men-atakan target penelitian -ang akan

dicapai"

e" /anaa& #eneli&ian- menjelaskan manfaat temuan

penelitian baik -ang bersifat teoritis maupun praktis"

Ba* II. La"-aa" T!ri ka%ia" p!"!#itia" 5a"& r!#!6a" -a"

K!ra"&ka Pikir

10


11/33

!ab ini berisi bagianbagian sebagai berikut4

a. "andasan +eori

!agian ini berisi analisis berbagai teori

b. 'aian #eneli&ian 4ang rele5an!agian ini bertujuan untuk menunjukkan kedudukan dan

fungsi dari unsur kebaruan dan unsur penelitian -ang

dilakukan serta untuk menghindari duplikasi penelitian, hasil

penelitian dapat berfungsi sebagai pen-empurnaan,

pembanding, mengisi celacela penolakan dan sebagain-a

dari hasil penelitian". 'erangka #ikir

Dalam bagian ini peneliti melakukan sintesis terhadap teori

-ang rele.an agar diperoleh legitimasi konseptual terhadap

.ariable -ang akan diteliti" /nsurunsur suatu teori

hendakn-a nampak secara jelas, seperti de#nisi, asumsi, dan

da-a penjelasann-a terhadap masalah -ang diteliti"

Ba* III. M!t-! P!"!#itia"$etode penelitian berisi halhal sebagai berikut4

a. enis #eneli&ian

/ntuk menja6ab rumusan masalah dan menguji hipotesis,

diperlukan jenis penelitian" /ntuk itu di bagian ini perlu

ditetapkan jenis penelitian -ang akan digunakan, misaln-a

metode sur.e-, naturalistik, penelitian sejarah dan lain

lain"

*. Sumber Da&aSumber data dapat diperoleh melalui informan, studi

kepustakaan, studi lapangan"

. Ins&rumen dan +eknik #engumpulan Da&a

Instrumen utama adalah peneliti sendiri atau anggota tim

peneliti untuk itu diungkapkan siapa -ang menjadi istrumen

penelitian" Kemudian pada teknik pengumpulan data -ang

utama adalah obser.asi participant, 6a6ancara mendalam,

11


12/33

studi dokumen dan gabungan ketigan-a atau triangulasi"

Perlu dikemukakan kalau teknik pengumpulan datan-a

dengan obser.asi, maka perlu dikemukakan apa -ang

diobser.asi, kalau 6a6ancara kepada siapa melakukan

6a6ancara"

d. +eknik Analisis Da&a

Dalam teknik analisis data perlu diungkapkan tahapan dalam

penelitian misaln-a tahap dalam memasuki lapangan, tahap

dalam menentukan fokus, teknik pengumpulan data, analis

data dilakukan dalam interaktif melalui proses data reduction(Reduksi data), data display 3pen-ajian5 dan verifcation

3.eri#kasi data5" Pengujian keabsahan data dilakukan uji

kredibilitas data 3validitas internal5, uji dependebilitas

3releabilitas5 dan uji kon#rmabilitas 3objektiftas5 uji

kredibilitas dilakukan dengan4 perpanjangan pengamatan,

meningkatkan ketekunan, triangulasi, diskusi dengan teman

seja6at, member check, dan analisis kasus negatif"

Ba* IV. P!)*aaa" Hai# P!"!#itia"

!ab ini berisi deskripsi dan pembahasan hasil penelitian" Penelitian

harus melakukan penafsiran dan pemaknaan terhadap semua data

hasil penelitian -ang ada termasuk gambaran secara jalas tentang

lokasi penelitian"

Ba* V. P!"$t$p

Dalam bagian ini peneliti men-impulkan hasil penelitian secara

lugas dan jelas, sesuai dengan permasalahan penelitian" Setelah

hasil penelitian disimpulkan, peneliti juga harus mampu

memberikan saran -ang operasional berdasarkan hasil penelitian"

Saran tersebut merupakan tindak lanjut sumbangan pemikiran bagi

perkembangan teori maupun praktek bidang -ang diteliti"

Selanjutn-a memberi rekomendasi sesuai dengan saran -ang ada"

12


13/33

Ba&ia" Akir

1 Da&ar pus&aka

Daftar pustaka memuat semua sumber rujukan -ang digunakan

dalam penulisan skripsi" Daftar pustaka disusun menurut format

khusus -ang cara penulisann-a diuraikan tersendiri"

&eferensi -ang digunakan minimal 8; sumber terdiri dari 4

a5 !uku sumber asli9terjemahan minimal 8<b5 Internet maksimal ;c5 )urnal maksimal =d5 Hasil penelitian -ang tidak dipublikasi maksimal >

1 "ampiran

ampiran memuat semua dokumen atau bahan penunjang -ang

dilaksanakan dalam penulisan skripsi, -ang tidak dapat

dimasukkan dalam teks isi skripsi" ampiran dapat berupa surat

i:in penelitian, instrumen, pedoman 6a6ancara, catatan

lapangan, gambar, tabel, dan sebagain-a"

7. Baaa -a" Tata T$#i1 Baaa

Skripsi ditulis dengan bahasa Indonesia atau bahasa Inggris,

penulisan dalam bahasa menggunakan ragam ilmiah dengan

karateristik4 385 penggunaan ejaan bahasa indonesia -ang

disempurnakan, 3>5 penggunaan istilah baku, 3=5 paragraf

memuat sebuah ide pokok -ang utuh, 305 memiliki kepaduan

makna dan struktur antar kalimat dan antar paragraf, ;5 serta

menghindari pengguna bentuk pesona 3kita, sa-a, kami, dll5"

13


14/33

2 Tata T$#ia. K!rta -a" Uk$ra"

Skripsi diketik pada kertas ber6arna putih ukuran A0s

3>8,; cm 1 >?,@ cm5 dengan berat @< gram" Apabila didalam

tulisan harus dipergunakan kertas khusus, seperti kertas

millimeter untuk gra#k, kertas kalkir untuk bagan, dan

sejenisn-a, boleh menggunakan kertas diluar batas ukuran

-ang telah ditentukan kemudian dilipat sesuai dengan ukuran

kertas naskah -ang telah ditentukan"

*. P!"&!tika"

8" )arak antarbaris dua spasi">" Tanda baca melekat pada kata di depann-a 3contoh4

kertas, pensil, dan tinta5"=" )arak setelah tanda baca4

a" Setelah tanda baca titik 3"5, koma 3,5, titik koma 35, titik

dua 345 satu ketukan"b" kurung buka dan kurung tutup 3"""5 ditulis tanpa ketukan

dengan huruf atau angka didalamn-a"c" garis miring 395 ditulis tanpa ketukan terhadap kata

sebelum dan sesudahn-a"0" )udul tabel dan gambar -ang terdiri atas dua baris atau

lebih ditulis dengan jarak satu spasi";" Penulisan judul menggunakan huruf kapital pada setiap

a6al kata, kecuali kata sambung dan kata depan"8. Bata T!pi P!"&!tika" Naka

!atas tepi pengetikan naskah mengikuti ketentuan sebagai

berikut4

Tepi atas 4 0 cm

Tepi ba6ah 4 = cm

Tepi kiri 4 0 cm

Tepi kanan 4 = cm

-. P!"&!tika" A#i"!a Bar$

Pengetikan alinea baru dimulai pada ketukan keenam dari

tepi kiri"

P!"&!tika" Ba* S$**a* -a" A"ak S$**a*

14


15/33

a" 7ama bab diketik dengan huruf kapital ditengahtengah

batas kanan dan kiri 3center5 serta dengan jarak 0 cm dari

tepi atas" 7omor urut bab ditulis dengan angka &oma6i,

setelah kata bab"b" Pengetikan subbab dan nomor subbab dimulai dari batas tepi

kiri" Huruf a6al subbab ditulis dengan huruf kapital, kecuali

kata depan dan kata sambung" 7omor subbab ditulis dengan

menggunakan abjad huruf kapital 3A, !, %, dst"5"

c" Pengetikan anak subbab dimulai dari

batas tepi kiri" Huruf a6al suatu kata ditulis dengan huruf

kapital, kecuali kata depan dan kat sambung"nomor anak

subbab di tulis dengan menggunakan angka 38, >, dst5"

d" Pengetikan anakanak subbab dimulai

dari batas tepi kiri" Huruf a6al suatu kata ditulis dengan huruf

kapital, kecuali kata depan dan kat sambung"nomor anak

subbab di tulis dengan menggunakan abjad 3a, b, c, dst5"

( P!"&&$"aa" H$r$f 7askah harus diketik dengan komputer dengan

menggunakan pilihan huruf Times 7e6 &oman 8>, kecuali simbol"

3 7ara P!"$#ia"a. P!")ra"

8" Penomoran Halaman

7omor halaman diletakkan di sebelah ba6ah tengah, > 3dua5

spasi di ba6ah baris terakhir teks" 7omor halaman

menggunakan angka latin, dimulai dari bab pendahuluan"

Halamanhalaman sebelumn-a, seperti halaman judul, kata

pengantar, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar

menggunakan huruf kecil 3i, ii, iii, i., ."""5"

15


16/33

>" Penomoran $atematis

)ika di dalam laporan penelitian terdapat sejumlah

persamaan matematis, penomoran dilakukan dengan angka

latin -ang ditempatkan di dekat batas kanan di antara dua

tanda kurung"

*. H$r$f Miri"& 9I&alis:

Huruf miring digunakan untuk4

8" )udul buku, nama terbitan berkala, atau nama publikasi lain,

serta nomor penerbitan dalam daftar pustaka">" Istilah, kosakata, atau kalimat bahasa asing 3selain bahasa

Indonesia5"

4 P!"5a%ia" Ta*!# -a" Ga)*ar

a. Ta*!#8" 7omor tabel diletakkan di tengah antara margin kiri dan

kanan, kemudian diikuti nama tabel ditulis diba6ahn-a

dengan jarak satu spasi">" 7omor tabel menggunakan angka latin, ditulis secara urut,

tanpa memandang dalam bab mana tabel disajikan"=" Tabel dibedakan menjadi dua macam, -aitu tabel dalam teks

dan tabel dalam lampiran" Tabel dalam lampiran

menggunakan urutan penomoran tersendiri, tidak

men-ambung nomor tabel dalam teks"0" Pen-ajian sebuah tabel dalam satu halaman";" Tulisan kata tabel, nomor tabel, dan nama tabel diletakkan di

atas tabel"

*. Ga)*ar

Sambar -ang dimaksud disini meliputi foto, gra#k, diagram,

peta, bagan, skema, dan -ang sejenis" Pen-ajian gambar

mengikuti ketentuan sebagai berikut4

a" Tulisan gambar, nomor gambar, dan nama gambar diletakkan

di ba6ah gambar, di tengah antara margin kiri dan kanan"

16


17/33

b" 7omor gambar ditulis dengan angka latin, ditulis secara

berurutan tanpa memandang dalam bab mana gambar

disajikan"

c" Gambar disajikan dalam satu halaman

+ P!"$#ia" K$tipa"

a. 7ara M!"$#i K$tipa" La"&$"&

Kutipan langsung ditulis sama persis dengan sumber aslin-a

baik mengenai bahasan-a maupun ejaann-a" Kutipan -ang

terdiri dari empat baris atau lebih, diketik satu spasi, dimulailima ketukan dari margin kiri" Kutipan -ang panjangn-a

kurang dari empat baris dimasukkan ke dalam teks, ketik

seperti ketikan teks, dia6ali dan diakhiri dengan tanda petik

rangkap 3B5" Apabila pengutip memandang perlu untuk

menghilangkan beberapa bagian kalimat, maka pada bagian

itu diberi titiktitik seban-ak tiga buah" !ila pengutip ingin

memberikan penjelasan atau menggarisba6ahi bagian -ang

dianggap penting, pengutip harus memberikan keterangan"

Keterangan tersebut berada di antara tanda kurung, misaln-a

3garis ba6ah dari pengutip5"

1. 7ara M!"$#i S$)*!r K$tipa" La"&$"&

Sumber kutipan langsung ditulis dengan men-ebutkan

nama pengarang, tahun terbitan, nomor halaman -ang

dikutip" 7ama penulis asing ditulis nama keluarga 3!aile-,

>


18/33

sendiri oleh pengutip" Kutipan tersebut ditulis dengan

spasi rangkap sama seperti teksn-a"

. 7ara M!"$#i S$)*!r K$tipa" Ti-ak

La"&$"&

Sumber kutipan tidak langsung ditulis dengan men-ebut

nama pengarang dan tahun terbitan"

%ontoh4

""""""""" 3Supardi, >


19/33

Pengarang bernama Abdul Halim 7asution" Didalam daftar pustaka ditulis 7asution, A"H" sebagai

berikut4

7asution, A"H" 3>


20/33

meausrement 3>nd ed", pp";,April5" APA Monitor. P"80"

! Artik!# I"t!r"!t

a6rence, &" 38??C5" tem banking"Practical assesment&research 0 evaluation& /(1).Http499ericae"net"pare9get.n"asp.J2nJ0"3 tanggalpengambilan5"

f P!"!#itia" Skripi T!i Di!rtai 5a"& Dit!r*itka"

Djemari $ardapi, dkk" 38??05" Da-a prediksi tes masuk IKIP )akarta terhadap prestasi dan lama studi mahasis6aPascasarjana IKIP Eog-akarta" Abstrak 2asilPenelitian 3P 4ogyakarta. Eog-akarta4 embagaPenelitian"

& P!"!#itia" T!i Di!rtai 5a"& Ti-ak Dit!r*itka"

&asmuin 3>


21/33

7"t 1. Sa)p$# D!pa" Skripi

THE STUDENTS> ABILITY AT THE SE7;ND YEAR;F SMP NEGERI + BAUBAU IN ARRANGING ENGLISH

7;NVERSATI;N THR;UGH THE 7;NTE?T ;F SITUATI;N

SKRIPSI

Submi&&ed as a #ar&ial 6ul7llmen& o 0e8uiremen& or &$e Degreeo Sarana #endidikan a& 9nglis$ 9dua&ion S&ud4 #rogram 9dua&ion

and +ea$er +raining 6aul&4 Da4anu Ik$sanuddin Uni5ersi&4 aubau

*5<

ASTUTI R;STANPM. 032103+

ENGLISH EDU7ATI;N STUDY PR;GRAMEDU7ATI;N AND TEA7HER TRAINING FA7ULTY

DAYANU IKHSANUDDIN UNIVERSITY BAUBAU

2012

21


22/33

:on&o$ 2. "embar #erse&uuan #roposal

APPR;VAL SHEET

This proposal has been corrected and accepted b- the

consultants to be presented at the proposal e1amination at 'nglish

'ducation Stud- Program 'ducation and Teacher Training (acult-

Da-anu Ikhsanuddin /ni.ersit- !aubau"

!aubau, December >

7ama $ahasis6a

7P$"

Appro.ed b-4

%onsultant I, %onsultantII,

Dr" *a Fde Hana#ah , $" Hum" &i:al Arisman , S"Pd7IP" 7ID7"

22


23/33

:on&o$ 3. "embar #erse&uuan #erbaikan #roposal

APPR;VAL SHEET

This proposal has been presented and corrected b- the

consultants at 'nglish 'ducation Stud- Program 'ducation and Teacher

Training (acult- Da-anu Ikhsanuddin /ni.ersit- !aubau"

!aubau, December >

7ama $ahasis6a

7P$"

Appro.ed b-4



23


24/33

:on&o$ ;. "embar #erse&uuan Skripsi

APPR;VAL SHEET

This thesis has been corrected and accepted b- the consultants

to be presented at thesis e1amination at 'nglish 'ducation Stud-

Program 'ducation and Teacher Training (acult- Da-anu Ikhsanuddin

/ni.ersit- !aubau"

!aubau, December >

7ama $ahasis6a

7P$"

Appro.ed b-4



24


25/33

:on&o$ !. "embar #erse&uuan #erbaikan Skripsi

APPR;VAL SHEET

This thesis has been presented and corrected b- the consultants

at 'nglish 'ducation Stud- Program 'ducation and Teacher Training

(acult- Da-anu Ikhsanuddin /ni.ersit- !aubau"

!aubau, December >

7ama $ahasis6a

7P$"

Appro.ed b-4

%onsultant I, %onsultant

II,


25


26/33

:on&o$ %. "embar #engesa$an Skripsi

LEGALI@ATI;N SHEET

This thesis has been presented and accepted b- The %ommittee

of Thesis '1amination at 'nglish 'ducation Stud- Program, 'ducation

and Teacher Training (acult-, Da-anu Ikhsanuddin /ni.ersit- !aubau

on Thursda-, >8 $aret >


27/33

7IP" 8?2@ue. #he instrument o% this study $as objective test and>uestionnaire $hich objective test and >uestionnaire consist o% f%teenitems. #he procedure o% collecting the data used test distribution andanalysis data.

#he fnding sho$ed that the second year students o% !MP 7egeri* aubau had poor achievement in arranging English conversationthrough the conte6t o% situation. t $as indicated by the mean score$as 1+&/. t means that the students9 ability in arranging Englishconversation $ere poor achievement category. #he %actors $hichbrought the students $ere di;cult in arranging English conversationas %ollo$s" the students did not mastery English $ell& they still con%useho$ to arrange sentence in good grammar. esides that they had lack o% vocabulary& lack o% kno$ledge in translation& and lack o% in relatingthe sentences to the conte6t o% situation. Moreover& their a$areness inlearning $as still less.

27


28/33

ABSTRAK

9Da#a) *aaa I"-"!ia:

Yeni Arida. *


29/33

yang kurang& $a$asan yang kurang dalam menerjemah danmenghubungkan kalimat pada konteks situasi. Apalagi& kesadaran

sis$a dalam belajar masih rendah.

29


30/33

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 8" )umlah Sis6a S$A 7egeri > !au!au )urusan IPS >


31/33

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

ampiran 8" Data Hasil Penguasaan Konsep Dasar Penelitian"""""""""""""""""""""""

ampiran >" 7ilai &ata&ata 'konomi Sis6a S$A 7egeri > !au!au"""""""""""""

ampiran =" Tes Penguasaan 'konomi S$P 7egeri > !au!au"""""""""""""""""""""

ampiran 0" Tes Prestasi !elajar 'konomi S$A 7egeri > !au!au """""

31


32/33

DAFTAR PUSTAKA

Anastasi, A", dan /rbina, S" 38??@5" #es psikologi 3'disi !ahasaIndonesia5" )akarta4 Prenhallindo"

!ell, ("H" 38?C85" #eaching and learning Economics" in secondary schools" Dubuue, IA4 *m"%"!ro6n %ompan-"

Depdikbud, 38?C25" Petunjuk pelaksanaan ebtanas" )akarta4 DitjenPendidikan Dasar dan $enengah"

'bel 38?@?5" Essentials o% educational measurement ( =rd ed"5"'ngle6ood %lis, 7)4 PrenticeHall"

Kerlinger, ("7" 38?C25" Boundations o% behavioral research 3Terjemahan"&" Simatupang"5" 7e6 Eork4 Holt, &inehart and *inston" !ukuasli terbit tahun 8?@="

a6rence, &" 38??C5" tem banking"Practical assesment& research 0evaluation& /(1). Http499ericae"net"pare9get.n"asp.J2nJ0"

$ardapi, Djemari" 38??05" Analisis butir dengan teori tes klasik danteori respons butir " aporan Penelitian" Eog-akarta4 IKIP

Eog-akarta"

, 38??? a5" Evaluasi penyelenggaraan ebtanas" aporanPenelitian" Eog-akarta4 /ni.ersitas 7egeri Eog-akarta"

*ood, &" Skurnik, "S" 38?2?5" tem banking. ondon4 7ational(oundation for 'ducational &esearch in 'ngland and *ales"

Lainul, A", 7osoetion, 7" 38??@5" Penilaian hasil belajar " )akarta4 PA/PPAI /ni.ersitas Terbuka

32


33/33

Panduan Skripsi Utk Mahasiswa

Documents

Transcript of Panduan Skripsi Utk Mahasiswa