Panjang

Tahun/ Kelas & Masa: Kela s 6 Masa : 7.30 -8.00am Subjek: MATEMATIK KANDUNGAN Tema/ Tajuk: 7.0.UKURAN PANJANG Standard Pembelajaran 7.1.Pengiraan ukuran panjang Hasil Pembelajaran Pada akhir pengajaran murid dapat mengguna dan menga;plikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang. Strategi/ Aktiviti: Murid membaca ukuran yang terdapat di pembaris. Murid mengira ukuran panjang dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Murid menyelesaikan pecahan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan ukuran panjang. Murid menjawab soalan di papan hitam. Murid membuat laithan. EMK menjana idea, berdisiplin, bekerjasama BBM Buku kerja., buku teks.

Upload
rahimi-isahak
Category

Documents
view
220
download
5

Embed Size (px):

Transcript of Panjang

Tahun/ Kelas & Masa: Kelas 6 Masa: 7.30 -8.00amSubjek:

MATEMATIKKANDUNGAN

Tema/ Tajuk: 7.0.UKURAN PANJANGStandard Pembelajaran 7.1.Pengiraan ukuran panjangHasil Pembelajaran Pada akhir pengajaran murid dapat mengguna dan menga;plikasikan hitungan pecahan

kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.Strategi/ Aktiviti: Murid membaca ukuran yang terdapat di pembaris.

Murid mengira ukuran panjang dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan. Murid menyelesaikan pecahan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan

pengiraan ukuran panjang. Murid menjawab soalan di papan hitam. Murid membuat laithan.

EMK menjana idea, berdisiplin, bekerjasama

BBM Buku kerja., buku teks.