Bahagian A

Jawab semua soalan. Pilih satu jawapan daripada pilihan A , B ,C dan D.

1.Program ` Head start ‘ yang diperkenalkan pada tahun 1964 di bawah `head start Bureu’ Bertujuan untuk membantu kanak-kanak dari :-

A. Golongan kaya B. Golongan sederhana C. Golongan miskin dan berpendapatan rendah D. Golongan elit

2. Menurut sejarah, pendidikan prasekolah secara berinstitusi bermula di Malaysia pada tahun :- A. 1940an B. 1950an C. 1960an D. 1970an

3. Pendidikan awal kanak-kanak ialah istilah yang merujuk kepada tempoh masa kanak-kanak dari Masa lahir hingga ke umur :-

A. Lima tahunB. Enam tahun C. Tujuh tahunD. Lapan tahun

4. Matlamat Falsafah Pendidikan Negara bertujuan melahirkan rakyat Malaysia yang sempurna dari segi:-

A. Jasmani, moral , kognitif dan intelektualnya B. Jasmani, emosi , daya estika dan intelektualnya C. Jasmani , rohani, emosi dan intelektualnya D. Fizikal, rohani, moral dan emosinya

5.Antara nama- nama berikut, yang mana satu BUKAN merupakan tokoh –tokoh pengasas Pendidikan Awal Kanak-Kanak ?

A. Maria Montessori B. Ibnu Khaldun C. Head Start D. Iman AL-Ghazali

6. Berikut adalah pengukur aras kualiti sesebuah tadika KECUALI :- A. Kemudahan asas B. Sistem pengangkutan sekolah C. Kurikulum D.Kakitangan dan pengurusan

7. Dimanakah papantulis dan skrin projector diletakan supaya kanak – kanak dapat fokus ketika Pengajaran dan pembelajaran dijalankan?

A. Sudut bacaanB. Di hadapan meja guruC. Di hadapan ruangan ` circle time’D. Di hadapan meja murid

8. Antara sifat-sifat yang tersebut, yang mana perlu ada pada seorang guru Prasekolah? A. Bersifat angkuh B. Mengamal pilih kasih C. Boleh menguasai dan mengawal diri dalam suasana mendesak dan tertekan. D. Pemarah.

9.Penubuhan setiap tadika perlu memenuhi syarat yang di tetapkan oleh agensi-agensi berikut KECUALI :- A. Jabatan Pendidikan Negeri B. Jabatan kesihatan C. Jabatan Kebajikan Masyarakat D. Jabatan Bomba dan Penyelamat

10.Guru selalu berinteraksi dengan kanak- kanak.Guru menunjukkan penghormatan dan penyayang terhadap kanak-kanak secara berikut KECUALI :-

A. SenyumanB. Bercakap pada paras mata kanak-kanakC. Sentuhan dan peganganD. Tidak memberi peluang kepada kanak-kanak untuk bercakap

11. Berikut adalah cadangan langkah-langkah menceriakan kelas KECUALI :- A. Menyediakan sudut Pembelajaran B.Kanak-kanak diberikan tugas membersihkan kelas C. Bilik belajar di cat dengan warna yang gelap D. Mempamerkan karya kreatif kanak-kanak diruang pameran

12. Antara syarat-syarat kemasukan murid ke kelas Prasekolah KECUALI :- A. warganegara Malaysia B. Proses pemilihan murid Prasekolah dibuat oleh orang kampung C. Kanak- kanak Yang mencapai umur lima tahun pada hari pertama bulan Januari dalam tahun persekolahan semasa D. Jumlah bilangan murid setiap Prasekolah tidak melebihi 25 orang.

13. Apakah Prinsip-prinsip komunikasi yang berkesan? A. Mengekalkan pandangan mata dan expresi muka yang bersesuaian B. Mendengar dengan minat C. Tidak memberi perhatian terhadap perasaan orang lain. D. Membuat refleksi apa yang anda faham daripadanya

14. secara anatomi, otak di bahagi kepada berapa bahagian? A. 2 bahagian B. 3 bahagian C. 4 bahagian D. 7 bahagian

15. Bahagian otak manakah yang mengawal pergerakan tangan dan kaki tanpa meggerakan badan? A. Otak Pons B. Korteks Awalan C. Medulla Oblongata D. Korteks Primitif

16. Apakah maksud perkataan ``Pons” ? A.Marrow B.Bridge C.Rind D. Sensory

17. Otak manakah yang menghubungkan Otak Korteks dengan Otak Pons? A. Medulla Oblongata B. Korteks Awalan C. Otak Tengah D. Korteks Tertinggi

18. Psikomotor kasar merujuk kepada :- A. Mata dan tangan B. Jari dan tangan C. Seluruh anggota Badan D. Kepala , leher, tangan dan kaki

19. Terdapat tiga jenis gerakan yang dapat dilakukan oleh kanak-kanak semasa program muzik dan Pergerakan KECUALI :-

A. Gerak setempatB. Gerakan menggunakan arasC. Gerakan mengikut muzikD. Gerakan menggunakan ruang

20. Di bawah terdapat beberapa contoh permainan luar Prasekolah KECUALI :- A. Permainan Pasir B. Main peranan C. Berjalan dan mengimbangi badan di atas tali atau garisan atas lantai D. Melompat dengan halangan pada aras yang rendah.

BAHAGIAN B

( Jawab mana-mana 2 soalan sahaja )

1. Keselamatan Apakah perkara-perkara yang perlu diberi perhatian bagi satu program perkembangan fizikal diluar bilik darjah? Bincangkan tentang :-

a) Peranan Guru (2 ½ markah)b) Jenis peralatan `` fixed” dan `` moveable” (2 ½ markah)c) Peraturan- peraturan yang perlu diadakan ( 2 ½ markah)d) Cara mengawal kanak-kanak agresif / aktif (2 ½ markah)

2.Perkembangan motor halus Bagaimana mengajar kanak-kanak menggunakan gunting? Bincang tentang :-a) Jenis gunting (2 ½ markah)b) Jenis kertas (2 ½ markah)c) Peraturan-peraturan keselamatan ( 2 ½ markah) d) Satu urutan aktiviti untuk melatih kanak-kanak menggunakan gunting ( 2 ½ markah)

3. Profesion perguruan adalah tugas mulia.Ia adalah warisan daripada nabi khasnya. Nabi Muhammad yang di utus ke dunia supaya mengajar, mendidik dan menjadi teladan kepada munusia sejagat.a ) Nyatakan tugas dan tanggungjawab seorang guru. (3 markah)b) Apakah sikap yang perlu ada pada seorang guru? ( 3 markah)c) Apakah sifat yang perlu ada pada seorang guru? (2 markah)d) Bagaimana seorang guru Prasekolah boleh meningkatkan mutu kerjayanya? ( 2 markah)

4. Huraikan idea utama yang di kemukakan oleh tokoh-tokoh falsafah di bawah ini mengenai Pembelajaran kanak-kanak.

a) Iman Ghazali (2 ½ markah)b) Friedrich Froebel (2 ½ markah)c) Maria Montessori ( 2 ½ markah)d) Ibnu Khaldun (2 ½ markah)

BAHAGIAN C ( Jawab mana-mana 2 soalan sahaja)

1.Falsafah Pendidikan Prasekolah di Malaysia berlandaskan kepada Falsafah Pendidikan Negara iaitu mempunyai pelbagai keupayaan dan bakat atau potensi. Huraikan matlamat dan objektif Prasekolah di Malaysia. ( 10 markah)

2. Persekitaran Prasekolah yang kondusif, menarik dan kemas dapat membantu meransang proses Pengajaran dan pembelajaran kanak-kanak. Huraikan cara-cara bagaimana guru boleh membantu menjadikan persekitaran prasekolah kondusif, menarik dan kemas. Sertakan jawpan anda dengan pelan lantai. (10 markah)

3.``Bermain Sambil Belajar “ memainkan peranan yang sangat penting dalam memupuk perkembangan dan penyuburan diri kanak-kanak secara menyeluruh dan seimbang. Huraikan kenyataan diatas dengan member beberapa contoh yang relevan. (10 markah)

4. Rancangan Aktiviti Harian yang tersusun dan terancang adalah factor utama bagi menimbulkan suasana pembelajaran yang menarik dan berkesan di pusat prasekolah. Tuliskan satu contoh Rancangan Aktiviti Harian di pusat Prasekolah selama 3 jam yang boleh menarik minat kanak-kanak. ( 10 markah)