1. Rajah 1 di bawah menunjukkan sel tumbuhan.

X

P Q

(a) Labelkan struktur P,Q dan R dengan menggunakan perkataan berikut:

[ 3 markah]

(b) Apakah fungsi bahagian berlabel P?

[ 1 markah]

(c) Berikan dua perbezaan antara sel haiwan dan sel tumbuhan.

1.

2.

[ 2 markah]

2. Rajah 2 menunjukkan keratan rentas telinga manusia

Q

P

Rajah 2

(a) Pada Rajah 2:

Tandakan (√) pada abjad yang betul untuk menunjukkan bahagian yang terlibat dalam mekanisme pendengaran.

(3 markah)

2

Kloroplas Nukleus Dinding sel

P: Q:

R:

Rajah 1

B

C

A

DE

(b) Padankan struktur pada telinga manusia dibawah dengan fungsinya

Struktur telinga Fungsi

Gegendang telinga Mengimbangkan badan

Salur separuh bulat Untuk menukarkan getaran kepada impuls saraf

Koklea Bergetar dan menghantar gelombang bunyi ke osikel

(3 markah)

3. Rajah 3 menunjukkan beberapa jenis tumbuhan

Tumbuhan Tumbuhan monokotiledon Tumbuhan dikotiledon

R

S

T

U

Rajah 3

(a) Pada Rajah 3:

Tandakan (/) pada tumbuhan yang terlibat mengikut pengkelasannya. (4 markah)

(b) Berdasarkan Rajah 3, nyatakan satu ciri bagi tumbuhan:

(i) R: _______________________________________________

(ii) S: _______________________________________________

(2 markah)

3

4. Rajah 4.1 menunjukkan dua kaedah pembersihan air.

Dirty waterAir kotor

Fine sandPasir halus

Coarse sandPasir kasar

GravelBatu kecil

PebblesKelikir

FiltrateHasil Turasan

Glass rodRod kaca

ChlorinesolutionLarutanklorin

FiltrateHasil turasan

Dirty waterAir kotor

Fine sandPasir halus

Coarse sandPasir kasar

GravelBatu kecil

PebblesKelikir

FiltrateHasil Turasan

Glass rodRod kaca

ChlorinesolutionLarutanklorin

FiltrateHasil turasan

Rajah 4.1

(a) Pada Rajah 4.1:

Tandakan (√) pada petak yang disediakan pembersihan air menggunakan kaedah penurasan.(1 markah)

(b) Terdapat beberapa kaedah pembersihan air. Rajah 4.2 menunjukkan salah satu kaedah pembersihan air iaitu kaedah penyulingan.

Rajah 4.2

(i) Kaedah penyulingan pada Rajah 4.2 diatas melibatkan dua proses fizikal. Tandakan ( /) bagi proses fizikal yang terlibat dalam kaedah pembersihan air ini dalam petak yang disediakan.

Penyejatan

Pendidihan

Kondensasi

(2 markah)

4

Kondenser Liebig

Air suling

(ii) Tuliskan Benar atau Palsu bagi pernyataan berikut berdasarkan Rajah 4.2

Penyataan Benar/Palsu

Air suling yang dihasilkan tidak selamat diminum

Air yang telah dibersihkan masih mengandungi bahan terlarut dan

bahan terampai

Air suling yang terhasil bebas dari mikroorganisma

(3 markah)

5. Rajah 5.1 dibawah menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji penyerapan makanan tercerna

. Rajah 5.1

(a) Apakah yang diwakili oleh tiub Visking dalam sistem pencernaan manusia?

____________________________________________________________________________(1markah)

(b) Mengapakah suhu air dikekalkan pada suhu 37°C dalam eksperimen ini?

____________________________________________________________________________(1 markah)

(c) Mengapakah glukosa menjadi hasil akhir eksperimen?

____________________________________________________________________________(1 markah)

5

Larutan kanji + Air liur

(d) Rajah 5.2 menunjukkan suatu organ yang berkaitan dengan pencernaan.

P

Diagram 4.2Rajah 4.2

Rajah 5.2

(i) Seorang pesakit dinasihatkan untuk membuang organ P disebabkan suatu penyakit. Apakah kelas makanan yang pesakit tersebut perlu elakkan?

__________________________________________________________________________(1 markah)

(ii) Beri satu sebab kepada jawapan anda di (d)(i).

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________(1 markah)

(iii) Jadual 5.1 menunjukkan 3 menu.

Tandakan (√ ) untuk diet yang paling sesuai bagi pesakit tersebut.

Menu 1 Menu 2 Menu 3

Kentang goreng

Ayam goreng

Mee

Cucur udang

Nasi goreng

Minuman berkarbonat

Ikan kukus

Salad sayuran

Susu segar

Jadual 5.1(1 markah)

6

6. Rajah 6.1 dibawah menunjukkan model penyejatan air

Rajah 6.1

(a) Berdasarkan Rajah 6.1, terangkan maksud penyejatan.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

(2 markah)

(b) Rajah 6.2 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji faktor kadar penyejatan air.

talistring

kertas turas lembapdilipat dua kaliwet filter paper isfolded twice

kertas turas lembaptidak dilipatunfolded wet filterpaper

E G

Rajah 6.2

Kertas turas manakah yang akan kering terlebih dahulu? Jelaskan jawapan anda.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

(2 markah) (c) Nyatakan perbezaan antara pendidihan dan penyejatan

___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

(2 markah)

7

7. Rajah 7.1(a) menunjukkan sebiji bola ping pong yang kemek direndam ke dalam air panas.

Ping pong ballBola ping pong

Hot waterAir panas

BeginningPermulaan

After 5 minutesSelepas 5 minit

Ping pong ballBola ping pong

Hot waterAir panas

BeginningPermulaan

After 5 minutesSelepas 5 minit

Rajah 7.1(a) rajah 7.1(b) (a) (i) Pada Rajah 7.1(b), lukiskan pemerhatian bola ping pong selepas 5 minit.

(1 markah)

(ii) Jelaskan hubungan antara suhu dan tekanan udara.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________(2 markah)

(b) Amirul sedang cuba meminum air menggunakan penyedut yang mempunyai lubang bertanda X seperti dalam Rajah 7.2

Rajah 7.2

Adakah Amirul dapat meminum air menggunakan penyedut itu? Terangkan jawapan anda ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

(2 markah)

8

(c) Pak Karim mempunyai sebuah akuarium yang airnya telah keruh. Rajah 7.3 menunjukkan peralatan yang disediakan untuk membersihkan akuariumnya.

Rajah 7.3

Dengan menggunakan peralatan di atas, cadangkan satu cara bagi membolehkan air dapat di keluarkan dari akuarium.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________(1 markah)

8. Ikan paus dan gajah adalah sejenis mamalia. Ikan paus hidup di laut manakala gajah hidup di darat. Kedua-duanya memiliki badan yang besar dan berat.

(a) Pada pendapat anda, mengapa ikan paus diklasifikasikan sebagai mamalia seperti gajah?

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________(1 markah)

(b) Rajah 8.1 dibawah menunjukkan rangka dalam bagi gajah.

Rajah 8.1

(i) Berdasarkan Rajah 8.1, tandakan ( / ) bagi lengkungan pelvis dan tandakan (X) bagi lengkungan pektoral pada petak yang disediakan.

(2 markah)

9

(ii) Gajah adalah jauh lebih kecil berbanding ikan paus, tetapi rangkanya adalah lebih besar dan kuat daripada ikan paus. Cadangkan satu sebabnya.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________(1 markah)

(iii) Ikan paus tidak dapat bergerak ke laut jika terdampar di darat dan akan mati jika tidak diselamatkan. Terangkan mengapa.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2 markah)

9. Rajah 9.1 menunjukkan ikan yang sedang dipanggang.

Rajah 9.1

(a) Nyatakan dua cara haba dipindahkan dari api kepada ikan supaya ianya masak.

____________________________________________________________________________(2 markah)

(b) Rajah 9.2 menunjukkan dua mug, M dan N mengandungi air kopi panas dengan isipadu yang sama dibiarkan menyejuk selama 10 minit.

M NWhite ceramic mug Mug seramik putih

Black ceramic mugMug seramik hitam

Rajah 9.2

Berdasarkan Rajah 9.2:

(i) Nyatakan perbezaan kadar pembebasan haba antara mug M dan mug N

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________(1 markah)

(ii) Nyatakan bagaimana haba paling banyak hilang daripada kopi panas?

_______________________________________________________________________(1 markah)

10

(iii) Kopi dalam mug yang manakah akan menyejuk dahulu? Terangkan jawapan anda

_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________(2 markah)

10. Seorang gadis tertarik kepada dua kasut yang dipamerkan di atas rak kasut

(a) Kasut manakah yang lebih sesuai untuk gadis itu gunakan di atas permukaan yang tidak rata? Terangkan jawapan anda ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________(3 markah)

(b) Datuk Alex memerlukan tongkat untuk berjalan seperti yang ditunjukkan dalam rajah 10.1

Rajah 10.1

(i) Cadangkan bentuk tongkat yang lebih stabil untuk memudahkan datuk Alex berjalan. Lakarkan cadangan tongkat anda dalam petak di bawah

(1 markah)

11

P Q

(ii) Wajarkan cadangan anda dalam 10(b)(i)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

(2 markah)

11. Saling bersandaran antara organsima hidup perlu untuk mewujudkan ekosistem yang seimbang Jadual 11.1 menunjukkan beberapa jenis interaksi antara organism.

(a) Umang-umang dan buran

(b) Manusia dan cacing pita (c) Ikan remora dan ikan yu

(d) Singa dan rusa (e) Rafflesia dan pokok menjalar

(f) Kuda belang jantan

Jadual 11.1

(a) Berdasarkan jadual 11.1:

(i) Nyatakan jenis interaksi yang wujud di antara dua organism ini:

Ikan remora dan ikan yu

Singa dan rusa

(2 markah)

(ii) Organisma manakah yang memiliki interaksi yang sama seperti interaksi antara cacing pita dan manusia? Terangkan jawapan anda.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________(2 markah)

(iii) Interaksi antara kuda belang jantan adalah persaingan. Berikan cadangan mengapa kuda jantan perlu bersaing antara satu sama lain?

__________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

(2 markah)

12

(b) Pak Yaacob mendapati terdapat banyak tikus dikawasan sawahnya. Cadangkan satu organisma yang boleh diletakkan di sawah Pak Yaacob bagi mengatasi masalah tikus. Wajarkan cadangan anda.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

(4 markah)

12. Rajah 12.1 menunjukkan seorang lelaki menarik beban 50 kg menaiki satah condong ke pelantar (Andaikan 1 kg = 10 N).

PlatformPelantar

LoadBeban

2 meter2 meter

Rajah 12.1

(a) (i) Dalam kotak yang disediakan pada rajah, lukiskan anak panah bagi menunjukkan arah daya yang menentang pergerakan beban.

(1 markah)

(ii) Namakan daya bagi jawapan dalam (a)(i).

_______________________________________________________________________(1 markah)

(iii) Berikan dua kelebihan daya yang anda nyatakan di (a)(ii)

_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________(2 markah)

(iv) Hitungkan kerja yang dilakukan oleh lelaki tersebut.

(2 markah)

13

(b) Rajah 12.2 menunjukkan dua jenis basikal bukit P dan Q dengan tayar yang berbeza bunga.

Mountain bike PBasikal bukit P

Mountain bike QBasikal bukit Q

Rajah 12.2

(i) Berdasarkan rajah 12.2 , basikal bukit yang manakah lebih sesuai untuk mendaki bukit? Jelaskan jawapan anda.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________ (2 markah)

(c) Rajah 12.3 menunjukkan seorang lelaki mendapati sukar untuk menolak troli yang tayarnya tersekat.

Rajah 12.3

(i) Cadangkan cara untuk menyelesaikan masalah ini tanpa mengeluarkan beban di dalam troli.

_______________________________________________________________________

(1 markah)

(ii) Nyatakan kesan kepada tayar troli sekiranya masalah ini tidak diselesaikan?

_______________________________________________________________________(1 markah)

14

13. Rajah13 menunjukkan lapisan ozon antara Matahari dan Bumi

Rajah 13 (a) Terangkan apakah ozon dan fungsi utama lapisan ozon

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________(2 markah)

(b) (i) Nyatakan perbezaan keadaan lapisan ozon hari ini berbanding 100 tahun dahulu

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________(1 markah)

(ii) Terangkan kesan yang anda nyatakan di 11(b)(i) terhadap benda hidup

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________(2 markah)

(iii) Nyatakan gas yang menyebabkan kepada keadaan dalam 11(b)(i) dan sumbernya

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________(3 markah)

(c) Cadangkan cara untuk mengatasi masalah berkaitan dengan lapisan ozon masa kini

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________(2 markah)

15

14. Rajah 14.1 menunjukkan seorang pelanggan mengapit seketul kiub ais dengan penyepit ais

Rajah 14.1

(a) (i) Berdasarkan Rajah 14.1, tandakan ( / ) pada petak yang disediakan bagi alat yang menggunakan kelas tuas yang sama seperti pengepit ais

(2 markah)

16

(ii) Pelanggan tersebut cuba memegang kiub ais yang lain dengan menggunakan penyepit ais yang sama tetapi dalam situasi yang berbeza seperti Rajah 14.2

Rajah 14.2

Posisi manakah yang lebih mudah untuk mengapit kiub ais? Jelaskan jawapan anda

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________(2 markah)

(b) Rajah 14.2 di bawah menunjukkan seorang lelaki cuba untuk mengangkat sebuah kotak.

Rajah 14.2

(i) Labelkan pada Rajah 14.2 dengan perkataan ‘daya’, ‘beban’ atau ‘fulkrum’.

(3 markah)

(ii) Cadangkan cara yang terbaik untuk lelaki tersebut mengangkat kotak dengan lebih mudah.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

(1 markah)

17

RS

(c) Rajah14.3 menunjukkan sebuah kereta sorong yang digunakan untuk mengangkat beban seberat 350N.

350N

25 cm 45 cm

Hitung jumlah daya yang diperlukan untuk mengimbangkan beban.

(2 markah)

-SOALAN TAMAT-

18

Hukum Tuas:

Beban x jarak beban dari fulkrum= daya x jarak daya dari fulkrum

Disediakan oleh,

………………………………………………………(CIK NOOR FARHANA BT ABDUL MUTI)GURU SAINS SMKTSAA

Disemak oleh,

………………………………………………(PN SHILAWATI BT WAHIDUDDIN)GK SAINS SMKTSAA