Pbs Sivik Band 1

PBS PSK BAND 1 TING 1

PENYATAAN STANDARD

Mengetahui asas identiti diri, keluarga, masyarakat, budaya, kewarganegaraan dan cabaran masa depan. B1D1 Mengetahui identiti diri B1D1E1 Menyatakan biodata diri 1. Guru bersoal jawab dengan pelajar 2. Murid melengkapkan rajah yang ditunjukkan dengan maklumat tentang identiti dan potensi diri. Melengkapkan rajah yang disediakan.

DESKRIPTOR

EVIDENS

AKTIVITI PENTAKSIRAN

INSTRUMEN

DSP-B1D1E1

NAMA : ....................................... TINGKATAN : ....................TARIKH : ................

Lengkapkan rajah di bawah:

Identiti Dan Potensi Diri Saya a. Keturunan: ______________________________________________________ b. Bahasa ibunda : ___________________________________________________ c. Pakaian tradisional : _______________________________________________

d. Potensi diri mengikut aspek: Intelek : ______________________ Emosi : ______________________ Jasmani : _____________________ Rohani : ______________________ e. Kelebihan diri : ____________________________________________________ f. Kelemahan diri : ___________________________________________________

PENYATAAN STANDARD

Mengetahui asas identiti diri, keluarga, masyarakat, budaya, kewarganegaraan dan cabaran masa depan. B1D2 Mengetahui latar belakang keluarga B1D2E1 Menyatakan latar belakang ahli keluarga 1. Guru bersoal jawab dengan pelajar 2. Murid melengkapkan rajah yang ditunjukkan dengan maklumat tentang identiti dan potensi diri. Melengkapkan rajah yang disediakan.

DESKRIPTOR

EVIDENS

INSTRUMEN

DSP-B1D2E1 NAMA : .........................................TINGKATAN : ....................TARIKH : ................ A. Tampalkan gambar keluarga anda di dalam petak yang disediakan:

B. Senaraikan biodata ahli keluarga anda: BIODATA BAPA NAMA : _________________________ TARIKH LAHIR : _________________ KETURUNAN : ___________________ UMUR: __________________________ PEKERJAAN: ____________________ HOBI : __________________________ BIODATA ABANG/KAKAK NAMA : _________________________ TARIKH LAHIR : _________________ KETURUNAN : ___________________ UMUR: __________________________ PEKERJAAN: ____________________ HOBI : __________________________

BIODATA IBU

NAMA : _________________________ TARIKH LAHIR : _________________ KETURUNAN : ___________________ UMUR: __________________________ PEKERJAAN: ____________________ HOBI : __________________________ BIODATA ADIK NAMA : _________________________ TARIKH LAHIR : _________________ KETURUNAN : ___________________ UMUR: __________________________ PEKERJAAN: ____________________ HOBI : __________________________

Sila tambah helaian sendiri jika ahli keluarga anda melebihi ruang yang disediakan

PENYATAAN STANDARD

Mengetahui asas identiti diri, keluarga, masyarakat, budaya, kewarganegaraan dan cabaran masa depan. B1D3 Mengetahui sejarah sekolah B1D3E1 Menyatakan maklumat tentang sekolah 1. Guru bersoal jawab dengan pelajar 2. Murid mengisi maklumat tentang sejarah sekolah Menyenaraikan maklumat di dalam ruang yang disediakan.

DESKRIPTOR

EVIDENS

INSTRUMEN

DSP-B1D3E1 NAMA : ................................................. TINGKATAN : ....................TARIKH : ................ SEJARAH SEKOLAH A. Cari maklumat tentang sejarah sekolah anda. SEJARAH SEKOLAHKU 1. Tahun dibuka

2. Siapa yang merasmikan

3. Pengetua pertama

4. Bangunan asal

5. Bekas pelajar yang berjaya

B. Tulis visi, misi dan falsafah sekolah anda pada hari ini VISI SEKOLAH

MISI SEKOLAH

FALSAFAH SEKOLAH

PENYATAAN STANDARD

Mengetahui asas identiti diri, keluarga, masyarakat, budaya, kewarganegaraan dan cabaran masa depan. B1D4 Mengetahui kepelbagaian cerita daripada pelbagai kaum di Malaysia B1D4E1 Menyatakan jenis-jenis cerita rakyat daripada pelbagai kaum di Malaysia 1. Murid melengkapkan jadual dengan maklumat tentang cerita rakyat

DESKRIPTOR

EVIDENS

INSTRUMEN

Melengkapkan jadual

DSP-B1D4E1 NAMA : ................................................... TINGKATAN : ....................TARIKH : ................

Baca cerita rakyat di dalam buku teks. Kemudian lengkapkan jadual di bawah dengan jawapan yang betul. TAJUK CERITA RAKYAT 1. Nakhoda Tanggang KAUM ASAL CERITA RAKYAT PENGAJARAN CERITA

Kita janganlah menderhaka kepada ibu yang telah banyak berkorban kerana balasan yang diterima amat azab.

2. Ahli Sihir Yang Angkuh

Kita janganlah bersikap sombong dan angkuh kerana di dunia ini pasti ada orang lain yang lebih pandai daripada kita.

3. Kura-Kura Iban Yang Pintar

4. Kong Zhi Meminta Tunjuk Ajar Budak Kecil 5. Burung LayangLayang

PENYATAAN STANDARD

Mengetahui asas identiti diri, keluarga, masyarakat, budaya, kewarganegaraan dan cabaran masa depan. B1D5 Mengetahui kepelbagaian cerita daripada pelbagai kaum di Malaysia B1D5E1 Menyatakan identiti negara - Rukun Negara 1. Murid melengkapkan maklumat tentang Rukun Negara

DESKRIPTOR

EVIDENS

INSTRUMEN

Melengkapkan maklumat

DSP-B1D5E1 NAMA : ................................................... TINGKATAN : ....................TARIKH : ................ Lengkapkan RUKUN NEGARA di bawah:

RUKUN NEGARA

KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN

........................................................................

KEDAULATAN UNDANG-UNDANG

........................................................................

PENYATAAN STANDARD

Mengetahui asas identiti diri, keluarga, masyarakat, budaya, kewarganegaraan dan cabaran masa depan. B1D5 Mengetahui kepelbagaian cerita daripada pelbagai kaum di Malaysia B1D5E1 Menyatakan identiti negara - Bendera Malaysia / Jalur Gemilang 2. Murid mewarnakan Bendera Malaysia / Jalur Gemilang

DESKRIPTOR

EVIDENS

INSTRUMEN

Mewarnakan Bendera Malaysia / Jalur Gemilang

Warnakan Bendera Malaysia / Jalur Gemilang di bawah:

PENYATAAN STANDARD

Mengetahui asas identiti diri, keluarga, masyarakat, budaya, kewarganegaraan dan cabaran masa depan. B1D5 Mengetahui kepelbagaian cerita daripada pelbagai kaum di Malaysia B1D5E1 Menyatakan identiti negara - Lagu Kebangsaan / Negaraku 3. Murid menyusun rangkap lagu Negaraku

DESKRIPTOR

EVIDENS

INSTRUMEN

Menyusun rangkap lagu Negaraku

Susun rangkap Lagu Kebangsaan / Negaraku berikut dengan susunan yang betul; Negaraku Tuhan kurniakan Tanah tumpahnya darahku Bersatu dan maju Negaraku Rakyat hidup Selamat bertakhta Rahmat bahagia Raja kita

NEGARAKU..................................................... .................................................... .................................................... .................................................... .................................................... .................................................... ..................................................... ....................................................

PENYATAAN STANDARD

Mengetahui asas identiti diri, keluarga, masyarakat, budaya, kewarganegaraan dan cabaran masa depan. B1D5 Mengetahui kepelbagaian cerita daripada pelbagai kaum di Malaysia B1D5E1 Menyatakan identiti negara - Jata negara 4. Murid memadankan lambang dan maksud jata

DESKRIPTOR

EVIDENS

INSTRUMEN

Memadankan lambang dan maksud jata

Lambang Malaysia, atau Jata Negara menunjukkan bintang pecah 14 menandakan 13 buah negeri yang terkandung dalam Persekutuan Malaysia, dan Kerajaan Persekutuan, manakala bintang bersama-sama anak bulan itu tanda Agama Islam - agama rasmi Malaysia. Lima bilah keris itu menandakan Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu dahulu (Johor, Kedah, Perlis, Kelantan dan Terengganu). Bahagian sebelah kiri perisai itu (pokok Pinang) menandakan Negeri Pulau Pinang dan bahagian sebelah kanan dengan pokok Melaka menandakan Negeri Melaka. Kedua-dua buah negeri ini adalah sebahagian dari Negeri-negeri Selat dahulu. Dalam empat jalur yang sama besarnya dalam bahagian tengah itu, warna-warna hitam dan putih ialah warna Pahang; merah dan kuning warna Selangor; hitam, putih dan kuning warna Perak; merah, hitam dan kuning warna Negeri Sembilan. Empat buah negeri ini ialah Negeri-negeri Melayu Bersekutu yang asal. Berdasarkan penyataan di atas, lengkapkan maklumat berikut: LAMBANG bintang pecah 14 Anak bulan Lima bilah keri

Pbs Sivik Band 1

Documents

Transcript of Pbs Sivik Band 1

PEMBENTANGAN BAND 6

BAND GEOGRAFI F1

Rombongan Sivik

Pbs Sivik Ting 1 Tema 1

Evidence PBS Pendidikan Sivik Tingkatan 1 Tema 2

sivik Kewarganegaraan

Band 4 pksr

Eviden Band 4

Band 2 Karim

Band 5 Writing

(PBS BAND 6) Manusia ialah organisma yang Kompleks (Sains)

Eviden Band 2

Pbs Sivik - Buku Skrap

80641156 Evidens PBS Matematik Tahun 1 Band 2

Evidens PBS Dunia Sains dan Teknologi Tahun 2 Band 4

PBS - PENDIDIKAN SIVIK F3

pencemaran air sains pbs band 6

Folio Sivik

PBS SIVIK TINGKATAN 1

Evidens PBS Bahasa Malaysia Tahun 1 Band 1 - 6