PELAKSANAAN DAN IMPLEMENTASI PERMENDIKBUD ......KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT...
Transcript of PELAKSANAAN DAN IMPLEMENTASI PERMENDIKBUD ......KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT...
PELAKSANAANDANIMPLEMENTASIPERMENDIKBUDNO.79TAHUN2015TENTANG
DAPODIKDr.Agus Salim
Direktur Pembinaan Kursus dan PelatihanDitjen PAUDDANDikmas,Kemendikbud
KEMENTERIANPENDIDIKANDANKEBUDAYAAN
DIREKTORATPEMBINAANKURSUSDANPELATIHAN
KONSEPDASARDAPODIKMAS DAPODIKadalah suatu konsep pengelolaan DataPendidikan yangbersifat Relationaldan Longitudinal,sehingga program-programpembangunan pendidikandapat terarah dan akan mempermudah dalam menyusunperencanaan,monitoringdan evaluasi pembangunanpendidikan dalam rangka peningkatan Mutu PendidikanyangMerata dan Tepat Sasaran.
Acuan pembangunan pendidikan nasional adalahterpenuhinya SPMdan SNPdalam pengelolaan danpenyelenggaraan pendidikan.
Untuk mewujudkan pembangunan pendidikan tersebutdibagi menjadi empat faktor/bidang garapan yaitu:
1.PTK(Pendidik dan Tenaga Kependidikan)2.Satuan Pendidikan3.Peserta Didik,dan4.Substansi Pendidikan.
Didalam implementasinya keempat faktor pendidikanharus tergambarkan atau didukung dengan DataPokokPendidikan yangsama sumbernya.
EMPATBAGIANPENTINGKONSEPDASARDAPODIKMAS
Acuan ProgramPembangunan/Pembinaan
Sumber Datayangsama (DAPODIK)
Empat Jenis data(Tiga Entitas Data&Substansi Pend)ProgramPembangunan/Pembinaan
KEMENTERIANPENDIDIKANDANKEBUDAYAAN
DIREKTORATPEMBINAANKURSUSDANPELATIHAN
a. Nomor Pokok Satuan Pendidikan Nasional (NPSN) yang merupakan pengkodeanreferensi satuan pendidikan;
b. Nomor Induk Siswa Nasional (NISN) yang merupakan pengkodean referensi pesertadidik;
c. Nomor Unik Pendidik dan Tenaga Kependidikan (NUPTK) yang merupakanpengkodean referensi pendidik dan tenaga kependidikan; dan
d. Nomor Pokok Yayasan Pendidikan (NPYP) yang merupakan pengkodean referensiyayasan yang memiliki satuan pendidikan.
e. Penerbitan nomor identitas sebagaimana dimaksud ditetapkan oleh PDSPK.
KEBIJAKANPENGELOLAANDATAKEMENDIKBUD(Permendikbud79/2015)
Data Referensi untuk nomor identitas yang terverifikasi dan tervalidasi keabsahannyameliputi:
KEMENTERIANPENDIDIKANDANKEBUDAYAAN
DIREKTORATPEMBINAANKURSUSDANPELATIHAN
Pasal13Dinaspendidikanprovinsi/kabupaten/kotamempunyaitugas:
a) Melakukanpengisiandanpengirimandatapengawassekolah.b) Sosialisasi,bimbingan,danlayananteknis;c) Melakukanpengelolaanmanajemenpendataan;d) Melakukanverifikasidanvalidasitingkatprovinsi/kabupaten/kota;dane) Menginstruksikankepadasemuasatuanpendidikandiwilayahkerjamasing-masinguntuk
melakukanpengumpulandanpengirimandatamelaluiDapodik;f) MemanfaatkandatayangdihasilkandariDapodikuntukmendukungprogrampembangunan
pendidikandiwilayahnyamasing-masing;dang) Dinasprovinsi/kabupaten/kotamengalokasikananggaranuntukmendukungkebutuhan
operasionalpendataanDapodikditingkatsatuanpendidikanmaupuntingkatdaerah;h) Memfasilitasi dan menegur kepada semua satuan pendidikan diwilayah kerja masing-masing
yangtidak melakukan pemutakhiran datasecara berkala;dani) Menyediakan dan memelihara infrastuktur pendataan ditingkat dinas pendidikan
provinsi/kabupaten/kota.
KEMENTERIANPENDIDIKANDANKEBUDAYAAN
DIREKTORATPEMBINAANKURSUSDANPELATIHAN
Pasal14Satuanpendidikanmempunyaitugas:
a) Melakukan pengisian dan pengiriman data melalui Dapodik;b) Melakukan pemutakhiran data secara berkala sekurang-kurangnya
satu kali dalam satu semester;c) Memeriksa dampak data yang telah diisikan pada aplikasi Dapodik
di sejumlah sistem transaksional Kementerian; dand) Menjamin kelengkapan, kebenaran dan kemutakhiran data yang
dikirimkan.
KEMENTERIANPENDIDIKANDANKEBUDAYAAN
DIREKTORATPEMBINAANKURSUSDANPELATIHAN
TERKAITDENGANMEKANISMEPENGELOLAANPENGUMPULAN
PENGELOLAAN(QUALITYCONTROL)
PENDAYAGUNAAN
• Integrasi• Verifikasi-Validasi• Kompilasi• Analisis/ProtretPendidikan
Masing-masingDirektorat Jenderal• PAUDNI• DIKDASMEN• KEBUDAYAAN• BAHASA
• Perencanaan• ProgramPembangunan/
Pembinaan• MonitoringProgram• Evaluasi Program• Penelitian
SatuanPendidikan
SUMBERDATA
Feedback
• Untuk mendapatkan datayangsahih sesuai dengan kondisi dilapangan dan menjaga kualitas data,disusun tigatahapan yangdikelola oleh unityangberbeda:1. Tahapan pengumpulan2. Tahapan Pengelolaan (QualityControl)3. Tahapan Pendayagunaan
• Didalam alur Data dan Informasi, Data dikumpulkan oleh Direktorat Jenderal melalui Sekretariat masing-masing, kemudiandiintegrasikan dan diverifikasi-validasi oleh Pusat Data dan Statistik Pendidikan dan Kebudayan (PDSPK), yang selanjutnyadigunakan oleh unit yang terkait dalam menyusun program-program pembinaan untuk pembangunan.
• Dengan penekanan bahwa semua data harus berangkat dari data:1. INDIVIDUAL LEMBAGA (SATUAN PENDIDIKAN)2. INDIVIDUAL PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN3. INDIVIDUAL PESERTA DIDIK.
KEMENTERIANPENDIDIKANDANKEBUDAYAAN
DIREKTORATPEMBINAANKURSUSDANPELATIHAN
INTEGRASIDATADANINFORMASIVOKASIFORMAL,NONFORMAL&INFORMAL
SEKOLAH(SMK&SMALB)
KURSUS(LKP,PKBM,SKB,Satuan lembaga
Nonformallainnya)
DUDI
KEMENTERIANPENDIDIKANDANKEBUDAYAAN
DIREKTORATPEMBINAANKURSUSDANPELATIHAN
SatuanPendidikan
Guru danTenaga Kependidikan Substansi
Pendidikan
PesertaDidik
• Banper PKW, PKK reguler, PKK terintegrasi Paket C Vokasi (KartuPra Kerja)
• Magang peserta didik• Beasiswa UJK & Sertifikasi Internsl
• Perencanaan Kebutuhan• Peningkatan Kompetensi
(mutu Pendidik & Pengelola• UJK Pendidik & Pengelola
• Reorientasi Jenis Ketrampilan• Bantuan Sarpras• Peningkatan Pengelolaan LKP• Pemetaan untuk sharing resources
dgn Lembaga Pendidikan lain• Internasional Branding
• Referensi penyusunanSKL, KBK, Bahan Ajar, dan Penilaian
• Referensi PelaksanaanMOOC
Pemanfaatan Dapodik
KEMENTERIANPENDIDIKANDANKEBUDAYAAN
DIREKTORATPEMBINAANKURSUSDANPELATIHAN
Acuan Implementasi tahun 2019
Mewajibkan satuan pendidikan yangterakreditasi diberi danabantuan penyelenggaraan programatau menjadi pilotproject1
Satuan pendidikan yangterakreditasi yangberhakmenyelenggarakan danmenerbitkan sertifikat ujikompetensi(regulasi sedang disusun)
2
4. Pembinaan satuan pendidikan mencapai Standar NasionalPendidikanmenjadi tugas pokok danfungsi UPT3
6. Memperkuat pelaksanaan pembinaan pencapaian SNPmelaluikerjasama dengan aparat daerah,penguatan tim dankompetensiserta pemanfaatan IT
4
Dr.Agus SalimDirektur Pembinaan Kursus dan PelatihanDitjen PAUDDANDikmas,Kemendikbud
TERIMAKASIH