Pelan Strategik Bahasa Melayu Tahun 2

11
PELAN STRATEGIK BAHASA MELAYU TAHUN DUA Menjadikan mata pelajaran bahasa Melayu mendapat keputusan yang cemerlang dalam peperiksaan peringkat sekolah serta Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR) seiring dengan matlamat sekolah untuk melahirkan murid yang Berdisiplin ,Berilmu, dan Berakhlak. Mewujudkan masyarakat yang berdisiplin, berilmu, dan berakhlak selaras dengan visi S Memastikan peratus kelulusan pencapaian murid dalam peperiksaan peringkat sekolah dari MISI OBJEKTIF VISI

description

PELAN STRATEGIK BAHASA MELAYU TAHUN 2. PELAN STRATEGIK BAHASA MELAYU TAHUN 2.

Transcript of Pelan Strategik Bahasa Melayu Tahun 2

PELAN STRATEGIK BAHASA MELAYU

PELAN STRATEGIK BAHASA MELAYU

TAHUN DUA

Menjadikan mata pelajaran bahasa Melayu mendapat keputusan yang cemerlang dalam peperiksaan peringkat sekolah serta Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR) seiring dengan matlamat sekolah untuk melahirkan murid yang Berdisiplin ,Berilmu, dan Berakhlak.

Mewujudkan masyarakat yang berdisiplin, berilmu, dan berakhlak

selaras dengan visi S

Memastikan peratus kelulusan pencapaian murid dalam peperiksaan peringkat sekolah dari tahun ke tahun meningkat seterusnya kecemerlangan dalam Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR) selari dengan misi sekolah untuk melahirkan pelajar yang berilmu sepanjang hayat.

Bahasa Budaya IlmuANCAMAN1. Pengabaian ibu bapa yang tidak mengambil berat tentang pembelajaran anak-anak

terhadap mata

pelajaran Bahasa Malaysia.

2. Latar belakang ibu bapa yang berpendapatan rendah tidak peka terhadap pembelajaran

anak-anak di sekolah.

3. Ibu bapa kurang memberi kerjasama terhadap program peningkatan Bahasa Malaysia yang

dilaksanakan.

KELEMAHAN1. Peruntukan yang terhad.

2. Sikap murid-murid yang menganggap mata pelajaran Bahasa Malaysia adalah mata pelajaran yang mudah.

3. Murid-murid kurang berminat untuk membaca buku dan mengulang kaji mata pelajaran Bahasa Malaysia.

4. Kurang motivasi daripada ibu bapa terhadap pembelajaran anak-anak.KEKUATAN1. Pemantauan tenaga pengajar yang berpengalaman dalam bidang Bahasa Malaysia.2. Sebanyak 30% guru Panitia Bahasa Malaysia berkelulusan Ijazah Sarjana Muda.

3. Kerjasama yang erat dengan PIBG memungkin program peningkatan Bahasa Malaysia ini dapat berjalan dengan lancar.

4. Bantuan kepakaran state-holder. KEKURANGAN1. Kos untuk membeli bahan cetak dan bahan eletronik yang tinggi.

2. Murid-murid kurang berminat untuk memanfaatkan ilmu.

3. Murid-murid kurang daya usaha.PELUANG1. Hubungan baik pihak sekolah dengan PIBG membantu kos penambahbaikkan peralatan elektronik.

2. Hubungan baik dengan pihak luar.

3. Guru-guru yang berpengalaman dan mempunyai komitmen yang tinggi terhadap sekolah.STRATEGI1. Peningkatan kualiti kepimpinan di kalangan pentadbir, organisasi PSS, dan Pengawas PSS.

2. Pelaksanakan program peningkatan yang ceria dan perkhidmatan yang berkesan.

3. Mohon peruntukan PIBG, state holder, swasta dan badan berkanun.

PELAN TINDAKAN1. Menyediakan pelan strategik, pelan tindakan dan pelan operasi untuk sepanjang tahun.

2. Membuat soal selidik tentang kelemahan , kekuatan dan keperluan dari semasa ke semasa.

3. Memberi perhargaan dan pengiktirafan kepada murid-murid.KESIMPULAN

Panitia Bahasa Malaysia Sekolah Kebangsaan Bandar Utama Damansara amat berharap segala usaha yang telah dirancang akan dapat membuahkan hasil yang baik dan memberangsangkan. Justeru itu, berdasarkan pelan strategik yang dirancang, diharapkan Panitia Bahasa Malaysia Sekolah Kebangsaan Bandar Utama Damansara dapat berfungsi dengan baik dan berkesan serta pengisian dan penggunaan Bahasa Malaysia akan meningkat dari setahun ke setahun agar perkembangan pelajaran turut seiring dan tercapai. Semoga program kecemerlangan Panitia Bahasa Malaysia ini dapat membantu ke arah kecemerlangan akademik murid-murid sekolah ini. Seterusnya, demi menggelak daripada keciciran ilmu dan mengejar kemajuan yang maksima diharapkan agar Panitia Bahasa Malaysia Sekolah Kebangsaan Bandar Utama Damansara mencapai objektif dan matlamatnya.Matlamat Strategik

Meningkatkan peratus (%) kelulusan sekurang-kurangnya 5% bagi setiap tahun bagi mata pelajaran Bahasa Melayu Pemahaman (BM 1) dan Bahasa Melayu Penulisan (BM 2)

TAHUN

PERKARA200720082009201020112012

BIL

MURID

454545454545

BM 1

LULUSLULUSLULUS

LULUS

LULUS

LULUS

30

3234363840

%

66.7%71.1%75.6%80.0%84.4%88.9%

BM 2

LULUSLULUSLULUS

LULUS

LULUS

LULUS

33

3537394143

%

73.3%77.8%82.2%86.7%91.1%96.6%

TARGET PERATUS PENCAPAIAN MURID MENDAPAT GRED A

Matlamat Strategik

Tahun

2007200820092010

2011

2012

Bilangan Murid dan Peratus Gred ABil

MuridBil

A%

Bil

MuridBil

A%

Bil

MuridBil

A%

Bil

MuridBil

A%

Bil

MuridBil

A%

Bil

MuridBil

A%

BM 1451635.6%451737.8%451840%451942.2%452044.4%452146.7%

BM 2451431.1%451533.3%451635.6%451737.8%451840%45

1942.2%

Matlamat Strategik

Meningkatkan peratus (%) kelulusan sekurang-kurangnya 5 % bagi setiap tahun bagi mata pelajaran Bahasa Melayu Pemahaman (BM 1) dan Bahasa Melayu Penulisan (BM 2)

BilAktiviti / Projek / ProgramPegawai

Bertanggung

jawabTempoh

JangkaanAnggaran

Kos/SumberIndikator Kejayaan/ PrestasiCatatan

1.Mesyuarat Jawatankuasa PelaksanaJawatankuasa Induk Kurikulum Sekolah1 hari-Mengenalpasti dan membentuk jawatan kuasa bagi mengenalpasti, menyusun program dan strategi berkaitan dengan mata pelajaran

2.Perjumpaan / Taklimat bersama Ahli Jawatan kuasa PanitiaGPK 1 bersama ketua panitia dan guru mata pelajaran1 hari-Ketua Panitia memantau dan mengenal pasti faktor penyebab beberapa kelemahan dalam mata pelajaran berdasarkan ujian dan peperiksaan.

3.Mengadakan Ujian DiagnostikGuru Pemulihan3 hari-Keputusan ujian yang dilaksanakan dikaji dan mencari punca dan penyelesaian.

4.

Mengenalpasti dan mengadakan kelas tambahan dan intensif kepada murid yang lemahGuru mata pelajaranSepanjang tahunRM 200.00Kehadiran pelajar dan keperihatinan ibu bapaPembelian buku kerja mudah

5.

Gerak gempur/ latih tubi / Menyalin KaranganGuru Mata pelajaranSeminggu 5 buah karangan

-Pelajar dapat memahirkan diri dalam penulisan karangan dan menjawab soalan mengikut ketepatan masa.

SEKOLAH KEBANGSAAN BANDAR UTAMA DAMANSARA

PELAN STRATEGIK BAHASA MELAYU

TAHUN 2TAHUN 2008

BILISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIKOBJEKTIF KHUSUSKPI

(KEY PERFORMANCE INDICATOR)

1.Peratus lulus Bahasa Melayu Penulisan Peperiksaan Akhir Tahun 2007 ialah 73.3% berbanding peratus lulus UPS 2007 ialah 91.1%.

Memastikan peratus lulus meningkat sebanyak 5%

1.Pada akhir tahun 2008, paeratus lulus Bahasa Melayu penulisan ialah 77.8%.

2.Pada akhir September 2008, peratus lulus Bahasa Melayu Penulisan ditingkatkan dari 73.3% kepada 77.8%

77.8% lulus Bahasa Melayu Penulisan dalam Peperiksaan Akhir Tahun 2008.

2.Peratus murid yang mendapat cemerlang (Gred A) dalam Bahasa Melayu Penulisan tahun 2007 ialah 31.1%.

Memastikan peratus

bilangan murid mendapat

gred A meningkat

sebanyak 5%.

1.Pada akhir Jun 2008, peratus bilangan murid mendapat gred A ialah 32%

2.Pada akhir September 2008, peratus bilangan murid mendapat gred A ditingkatkan dari 31.1% kepada 33.3%.

33.3% murid mendapat gred A bagi Bahasa Melayu Penulisan

dalam Peperiksaan Akhir Tahun 2008.

SEKOLAH KEBANGSAAN BANDAR UTAMA DAMANSARA

PELAN TAKTIKAL / TINDAKAN BAGI STRATEGI KPANITIA BAHASA MELAYU

TAHUN 2TAHUN 2008

NAMA STRATEGIK

Menggunakan kepakaran Ketua Panitia Bahasa Melayu SK. Bandar Utama Damansara yang berpengalaman sebagai rujukan dalam permasalahan bahasa demi meningkatkan keberkesanan aktiviti dalam peningkatan BM Penulisan UPSR.

BILPROGRAMT/JAWABTARIKHKOS

OUT - PUT

KPI

PELAN

KONTINGENSI

1.Kem Penulisan Karangan1.Penolong Kanan

2.Ketua PanitiaMac

&

OgosRM100Murid lebih berkeyakin

dan berminat menulis

karangan Bahasa Melayu

Peratus peningkatan dalam penulisan bahasa MelayuMenggunakan

khidmat guru

pakar dari sekolah lain

2.Klinik Bahasa

Ketua Panitia

Feb. dan Sept.

RM100Murid menguasai

kemahiran menulis

karangan Bahasa

Melayu

Peratus pencapaian

dalam ujian bulanan meningkat.

Guru mengadakan

sesi klinikal mengikut kelas

masing- masing bagi murid yang

belum menguasai.

SEKOLAH KEBANGSAAN BANDAR UTAMA DAMANSARA

PELAN OPERASIPANITIA BAHASA MELAYU

TAHUN 2TAHUN 2008

NAMA PROGRAMKEM BAHASA MELAYU

OBJEKTIF

JANGKA PENDEK

Pada akhir tahun 2008, peratus murid berkeyakinan menulis karangan dengan baik meningkat.

JANGKA PANJANG

Pada akhir tahun 2012, peratus murid berkeyakinan menulis karangan dengan baik dalam UPSR akan meningkat.

KOS KERJARM 200.00

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNG JAWAB

TEMPOH

PELAN KONTINGENSI/

STATUS

1.Mesyuarat J/K Kem BM

- Penetapan tarikh

- Agihan tugas

- Membuat anggaran kos

Guru Besar

Penolong Kanan 1

1 hari

Taklimat

2.Urusan surat menyurat kepada ibu bapa.Setiausaha

2 hari

Pemberitahuan kepada ibu bapa.

3.Taklimat pelaksanaan program

Ketua Panitia

2 hari

Edaran memo.

4.Penyediaan bahan

J/K kerja

2 hari

Penyediaan bahan fotokopi.

5.Pelaksanaan programKetua Panitia / Guru Bahasa

Melayu

3 hari

Ceramah.

OBJEKTIF

VISI

MISI

MOTTO