sPeCt Bidang/Unit Kokurikulum Akhir Tahun 2014Isu / Cabaran Dalam Penambahbaikan Sekolah (Susun Ikut Jurang Terbesar)Alat Semakan Program SekolahProgram Kecemerlangan Sekolah Yang Dilaksanakan (Berdasarkan Isu / Cabaran)

Eliminate (Hapuskan)Raise

(Tambah)

1Pelajar kurang berminat dalam kokurikulum-1,21Kursus asas latihan kawad intensif dalam kumpulan yang kecil

2Beban tugas guru semakin meningkat2Perbarisan semasa Kejohanan Sukan dan Balapan dan Jualan Hari Kokurikulum

33

44

5Reduce

(Kurangkan)Create

(Wujudkan)5

-1. Kursus dalaman 6

7

8

9

Sustain (Kekalkan)10

1,211

12

CONTOH ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT/SWOC)

BIDANG/UNIT*:KO-KURIKULUM / KADET POLIS.Dalaman

Luaran(S)KEKUATAN:

S1- Peningkatan peratus sokongan ibu bapa terhadap penyertaan pelajar dalam aktiviti badan uniformS2- Tahap pencapaian pasukan mencapai Johan.

S3- % Murid Memperoleh 80% ke atas Pencapaian Murid berdasarkan Penilaian Kokurikulum semakin meningkat.

S4- Kerjasama daripada pihak PDRM dalam memberi bantuan dan khidmat nasihat.(W)KELEMAHAN:

W1- Kekangan Kewangan untuk melaksanakan program pembangunan.W2-Segelintir pelajar dari tingkatan tiga dan Lima lebih menumpukan kepada akademik untuk persiapan menghadapi peperiksaan umum.W3- Guru tidak dapat menumpu sepenuhnya P&P kerana terlalu banyak aktiviti

(O)PELUANG:

O1- Ibu bapa mementingkan pencapaian anak mereka dalam pertandingan kawad.O2- Sokongan kewangan daripada PIBG, Guru, dan pelajar.

Strategi SO

SO1. Meningkatkan pencapaian Kokurikulum dengan kerjasama antara guru dan ibu

bapa.

SO2. Meningkatkan kerjasama dengan pihak PDRM.

Strategi WO

WO1. Mendapat bantuan kewangan

daripada sumbangan guru dan

pelajar.

(C)CABARAN:

C1- Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah sangat tinggi

C2- Masih ada ibu bapa menyerahkan anak mereka 100% ke sekolah

Strategi SC

SC 1. Memastikan kerjasama yang erat antara

guru dengan ibu bapa serta antara guru

dengan pihak PDRM.Strategi WC

WC 1. Janakan strategi yang sesuai

jika ada

PELAN STRATEGIK TAHUN 2015-2017PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIKSMK SERI KOTA PUTERI 2NKRAMeluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

Sub-NKRAPrasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*

Bidang Keutamaan PPPMKurikulum dan Pentaksiran

KPI SekPenglibatan murid di dalam aktiviti yang dijalankan meningkat

SEKSMK SERI KOTA PUTERI 2

BIDANG /UNITKokurikulum/Kadet Polis

TERAS

STRATEGIKISU-ISU

STRATEGIKSTRATEGI PELAN TINDAKANKPISASARAN

TOV201520162017

(Berdasarkan 4 teras strategik)(Huraian isu/masalah tentang BK atau fungsi organisasi)(Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau fungsi organisasi/SWOC)(Berdasarkan 25(101inisiatif atau pelan tindakan di JPN/PPD/Sekolah)(Pernyataan indikator yang boleh diukur)

Meningkatkan penglibatan murid ketika aktiviti dan meningkatkan keyakinan murid untuk mengendalikan aktiviti.1. Penglibatan murid kurang menggalakkan ketika aktiviti.

Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilaiMeningkatkan penglibatan murid ketika aktiviti.% Murid melibatkan diri dalam aktiviti70%85%100%

2. Bakat kepimpinan murid kurang terserlah.

Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit

Meningkatkan keyakinan murid untuk mengendalikan aktiviti.% murid yang boleh mengendalikan aktiviti yang dianjurkan 10%30%50%

PELAN TAKTIKAL TAHUN 2015PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIK

SMK SERI KOTA PUTERI 2NKRAMeluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan

Sub-NKRAPrasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru*

Bidang Keutamaan PPPMKurikulum dan Pentaksiran

KPI SekPenglibatan murid di dalam aktiviti yang dijalankan meningkat

SEKSMK SERI KOTA PUTERI 2

Bidang /UnitKokurikulum/Kadet Polis

Strategi 1. Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai2. Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit

BilProgram/ProjekObjektifTanggungjawabTarikh/TempohKos/SumberKPITOVSasaran

1Kursus asas latihan kawad intensif dalam kumpulan yang kecilMeningkatkan penglibatan murid ketika aktiviti.Guru PenasihatJanuari Mac(3 Bulan)-% pelajar terlibatSemua ahli persatuan

2Perbarisan semasa Kejohanan Sukan dan Balapan dan Jualan Hari KokurikulumMeningkatkan penglibatan murid ketika aktiviti.Guru PenasihatJanuari- Oktober (10 Bulan)-% pelajar terlibatSemua ahli persatuan

3Kursus DalamanMeningkatkan keyakinan murid untuk mengendalikan aktiviti.Guru PenasihatMac 2015-% pelajar boleh mengendalikan programSemua ahli persatuan