Pelan Strategik Kurikulum 2016(Edited)
description
Transcript of Pelan Strategik Kurikulum 2016(Edited)
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO PENGGAWA TIMURKM 24, JALAN BESAR, 81750 MASAI, JOHOR DARUL TAKZIMKOD : JEE 1005PERANCANGAN STRATEGIKUNIT KURIKULUM2014 - 2016
VISI
PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA
MISI
MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI UNTUK MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA
ANJAKAN PPPM 2013-2025
Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa.Melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai.Transformasi keguruan sebagai profesion pilihan.Memastikan pemimpin berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah.Mengupaya JPN, PPD dan sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan.Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia.Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan.Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit.
PENTERJEMAHAN MISI & VISI KPM
BIDANGFOKUS UTAMAKPI
KurikulumPrestasi Akademik Murid Dan Pelajar Mencapai Tahap Cemerlang Dalam Semua Mata PelajaranKPI 9 SMK DPT Mencapai Tempat Pertama Dalam Semua Peperiksaan Awam Di Peringkat Daerah Menjelang Tahun 2016
BIDANG KEBERHASILAN UTAMA (MATLAMAT STRATEGIK)
KRA 4
Mencapai Prestasi Cemerlang Dalam Pentaksiran Dan Penilaian
KPI 9
SMK Dato Penggawa Timur Mencapai Tempat Pertama Dalam Semua Peperiksaan Awam Di Peringkat Daerah Menjelang Tahun 2016
ANALISIS SWOT
DALAMANLUARAN
STRENGTHS (KEKUATAN)People Resources Innovation Marketing & Communication Operation Finance (PRIMO- F)OPPORTUNITIES (PELUANG)Political Economic Social Technology Legislatiive Environment (PESTLE)
People:S1 Guru berpengalaman dan berkemahiranS2 Guru penanda bagi setiap mata pelajaranS3 Pihak pengurusan yang cekapS4 Motivasi murid tinggi kerana kehadiran ke sekolah amat baik (98%) Resources:S5 Guru sering mengadakan kursus dan bengkel peringkat dalaman dan PPDS6 Kewujudan Laman Web Rasmi Sekolah yang berfungsiS7 Kemudahan Bestari Net, Makmal ICT dan Chrome Book Economic:O1 Sumbangan kewangan daripada PIBG/NGO dan ahli politik
Social:O2 Permuafakatan dengan komuniti melalui program 3K Komuniti, Polis, AADK & NGOO3 Sosio-budaya murid yang pelbagai yang mementingkan pendidikan anak-anak dan kejayaan muridO4 Kemudahan institusi pendidikan seperti kolej, institusi dan pusat tuisyen yang banyak.
WEAKNESSES (KELEMAHAN)People Resources Innovation Marketing & Communication Operation Finance (PRIMO- F)THREATS (ANCAMAN)Political Economic Social Technology Legislatiive Environment (PESTLE)
People:W1 Guru mengajar subjek teras bukan opsyen W2 Guru baharu kurang PLC (pembelajaran secara komuniti)W3 Murid kurang inisiatif untuk membuat latihan sendiri
Resources:W4 Guru kurang menguasai kemahiran ICT untuk PdPW5 Kurang Kajian Tindakan dan InovasiW6 Prasarana sekolah yang kurang kondusif dan kurang mencukupi - tiada makmal bahasa - kelas tidak mencukupi - penggunaan makmal ICT terhad
Economic:T1 Ada murid (Tingkatan 6) yang bekerja sambilan semasa hujung minggu dan cuti sekolah panjang
Social:T2 Pengaruh rakan sebaya. T3 Sekolah berhampiran dengan pusat hiburan, pusat beli- belah dan kafe siber T4 Pusat tuisyen yang memberikan pengaruh besar dari segi pemikiran murid dan ibu bapa
DALAMANLUARAN
WEAKNESSES (KELEMAHAN)People Resources Innovation Marketing & Communication Operation Finance (PRIMO- F)THREATS (ANCAMAN)Political Economic Social Technology Legislatiive Environment (PESTLE)
Innovation:W7 Kurang penglibatan murid dalam pertandingan di peringkat antarabangsa ke arah status sekolah cemerlangW8 Kurang penggunaan BBM yang pelbagai dalam PdP guru
Operation:W9 Unsur pembelajaran kendiri kurang diterapkan dalam diri muridW10 Bebanan tugas guru melebihi masa yang diperlukan bagi persiapan PdPW11 Penilaian dan penambahbaikan selepas sesuatu program kurang dilaksanakanW12 Aktiviti kokurikulum yang berlanjutan hingga akhir tahun
Technology:T5 Penyalahgunaan teknologi seperti Facebook dan telefon bimbit
PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN ANALISIS SWOT
ISU STRATEGIK : PENCAPAIAN GRED A BAGI SETIAP MATA PELAJARAN MASIH PADA TAHAP RENDAH
FAKTOR DALAMAN
FAKTOR LUARAN
STRENGTHS (KEKUATAN )S1 Guru berpengalaman dan berkemahiranS2 Guru penanda bagi setiap mata pelajaranS3 Pihak pengurusan yang cekapS4 Motivasi murid tinggi kerana kehadiran ke sekolah amat baik (98%)S5 Guru sering mengadakan kursus dan bengkel peringkat dalaman dan PPD S6 Kewujudan Laman Web Rasmi Sekolah yang berfungsi S7 Kemudahan BESTARI Net, Makmal ICT dan Chrome Book
WEAKNESSES (KELEMAHAN)W1 Guru mengajar bukan opsyen W2 Guru baharu kurang PLCW3 Murid kurang inisiatif untuk membuat latihan sendiri W4 Guru kurang menguasai kemahiran ICT untuk PdPW5 Kurang kajian tindakan dan inovasiW6 Prasarana sekolah yang kurang kondusif dan kurang mencukupi tiada makmal bahasa, kelas tidak mencukupi, penggunaan makmal ICT terhadW7 Kurang penglibatan murid dalam pertandingan di peringkat antarabangsa ke arah status sekolah cemerlang W8 Kurang penggunaan BBM yang pelbagai dalam PdP guruW9 Unsur pembelajaran kendiri di luar kelas kurang diterapkan dalam diri murid
OPPORTUNITIES (PELUANG)O1 Sumbangan dari PIBG / NGOO2 Permuafakatan dengan komuniti melalui Program 3K-Komuniti, Polis, AADK, NGOO3 Latar belakang Sosio budaya murid yang pelbagai lebih mementingkan pendidikan anak-anak dan kejayaan murid O4 Kemudahan institusi pendidikan seperti kolej, institusi dan pusat tuisyen yang banyak.S+OS1 + S2 + S5 + S7 + O 1+ O4ST1 : Meningkatkan kemahiran menjawab soalan aras tinggi (KBAT/HOTS))ST2 : Meningkatkan kecemerlangan dalam semua mata pelajaran
W+OW5 +W7 + O1 + O3 + O4ST3 : Mengadakan dan mengambil bahagian dalam pertandingan inovasi mata pelajaran
THREATS (ANCAMAN) T1 Ada murid (T6) yang bekerja sambilan semasa hujung minggu dan cuti sekolah panjang T2 Pengaruh rakan sebayaT3 Sekolah berhampiran dengan pusat hiburan, pusat beli-belah, kafe siberT4 Pusat tuisyen yang memberikan pengaruh besar dari segi pemikiran murid dan ibu bapaT5 Penyalahgunaan teknologi seperti Facebook dan telefon bimbitS+TS1 + S3 + T2 +T4ST5: Memperkasa aktiviti persatuan ko-akademik melalui karnival mata pelajaran
S4+T1+T3+T4ST6: Mewujudkan hubungan permuafakatan antara murid, guru dan ibu bapa
W+T
W1+ W2 +W6 +W8 +T5 ST4 : Memaksimumkan penggunaan BBM dalam proses pdp
W3 + W8 +W9 + T4ST7 : Membudayakan pembelajaran kendiri
W1 + W2 +W4 + T4ST8 : Meningkatkan tahap profesionalisme guru
1. Meningkatkan kemahiran menjawab soalan (KBAT/HOTS)2. Meningkatkan kecemerlangan dalam semua mata pelajaran3. Mengadakan dan mengambil bahagian dalam pertandingan inovasi mata pelajaran.4. Memaksimumkan penggunaan BBM dalam proses pdp 5. Memperkasa aktiviti persatuan ko-akademik melalui karnival matapelajaran 6. Mewujudkan hubungan permuafakatan antara murid, guru dan ibu bapa 7. Membudayakan pembelajaran kendiri8. Meningkatkan tahap profesionalisme guru 4. Mengadakan bengkel pembinaan Bahan Bantu Mengajar (BBM)5. Memperkasakan aktiviti persatuan ko akademik melalui karnival mata pelajaran 6. Mengadakan program jalinan mesra bersama ibu bapa dan penjaga7. Membudayakan pembelajaran kendiri8. Mengadakan Program Mentor Mentee Guru ANALISIS PEMILIHAN STRATEGI BERDASARKAN PEMBERATAN
MATLAMAT 1: Peningkatan gred A dalam semua matapelajaran
Menggunakan skala likert1 Amat Rendah*52 Rendah*43 Sederhana*34- Tinggi*25- Amat Tinggi*1(Terbalikkan nilai skala likert (Amat Tinggi -1)
Bil
Kriteria PemilihanS1S2S3S4S5S6S7S8
1Tahap kesukaran proses kerja*
43223324
2Kompetensi staf yang bertanggungjawab
55335544
3Sumber kewangan dan kos pembiayaan terlibat*
44343134
4Kemudahan infrastruktur dan peralatan / kelengkapan
44233524
5Andaian keupayaan mengatasi halangan
44344434
6Andaian hasil yang dijangkakan/impak untuk mencapai objektif, matlamat/isu, misi dan visi
55445555
7Akur kepatuhan dengan mandate / arahan
55555545
8Rekod keberkesanan yang lepas
55224524
9Kesesuaian dengan persekitaran terkini
55355555
Jumlah Skor
4140273237383039
Keputusan
12865473
Ulasan
SENARAI STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN
MATLAMAT : PENINGKATAN GRED A DALAM SEMUA MATAPELAJARAN
BILSENARAI SUSUNAN STRATEGI SELEPAS PEMBERATAN
1
ST 1 : Meningkatkan kemahiran menjawab soalan (KBAT/HOTS)
2
ST 2 : Meningkatkan kecemerlangan dalam semua matapelajaran
3
ST 8: Meningkatkan tahap profesionalisme guru
4
ST 6 : Mewujudkan hubungan permuafakatan antara, guru dan ibu bapa
5
ST 5 : Memperkasa aktiviti persatuan ko-akademik melalui karnival mata pelajaran
6
ST 4 : Memaksimumkan penggunaan BBM dalam proses PdP
7
ST 7 : Membudayakan pembelajaran kendiri
8
ST 3 : Mengadakan dan mengambil bahagian dalam pertandingan inovasi
PERANCANGAN STRATEGIK 2014-2016SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DATO PENGGAWA TIMUR
VISISekolah Unggul Penjana Generasi TerbilangNILAIKolaboratif, Kepelbagaian Kecemerlangan, Inovasi,IntegritiMISIMembangun Potensi Individu Melalui Pendidikan Berkualiti
MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI, SASARAN, INISIATIF/STRATEGIMatlamat StrategikObjektifPetunjuk Prestasi Utama(KPI)SasaranInisiatif/StrategiBidang/Pegawai Bertanggung-jawab
TOV201420152016
1. Peningkatan gred A dalam semua mata pelajarana. PencapaianPBSMR
b. Pencapaian Peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM)
c. Pencapaian Peperiksaan Sijil Tinggi Pelajaran Malaysia (STPM)% band 6(270 murid)
Gred Purata Sekolah (GPS)
Gred purataSekolah (CGPA) (130 murid)PMR 2013
SPM 20132.25
STPM 20132.5060%B540% B6
2.00
2.5055%B545%B6
1.75
2.55
50%B550%B6
1.50
2.60
1. Meningkatkan kemahiran menjawab soalan.(KBAT/HOTS)2. Meningkatkan kecemerlangan dalam semua mata pelajaran.3. Mengadakan dan mengambil bahagian dalam pertandingan inovasi mata pelajaran .4. Memaksimumkan penggunaan BBM di dalam proses PdP. 5. Memperkasa aktiviti persatuan ko-akademik.6. Mewujudkan hubungan permuafakatan antara murid, guru dan ibu bapa.7. Membudayakan pembelajaran kendiri.8. Meningkatkan tahap profesionalisme guru.
PK Pentadbiran
PK KoKu
PK Pentadbiran
PK HEM
PK Pentadbiran
PK Pentadbiran
PK Pentadbiran
PK PentadbiranPK KoKu
PELAN TAKTIKAL1
Matlamat 1: Peningkatan Gred A dalam Semua Mata Pelajaran
INISIATIF / STRATEGIST1 Meningkatkan kemahiran menjawab soalan (KBAT/HOTS)ST2 Meningkatkan kecemerlangan dalam semua mata pelajaranST7 Membudayakan pembelajaran kendiri
BilProgram/ProjekTanggungjawabTempoh/Hari /KekerapanKos/SumberOutput / OutcomeKPISasaranPelan Kontigensi
1
2
3
4
5Bengkel Teknik Menjawab Soalan Beraras Tinggi
Kelas Tambahan -Lanjutan Petang
Latihan Hujung Minggu & Cuti Sekolah
Program Jejak Cemerlang Murid
Champion For ExcellentPK Pentadbiran
PK Pentadbiran
PK Pentadbiran
PK Pentadbiran
PK PentadbiranJanuari Ogos
Sepanjang tahun
Sepanjang tahun
Julai-Oktober
Januari OktoberPCG
-
PCG
PCG
PCGPeperiksaan Percubaan
Pencapaian ujian dan peperiksaan
Murid menyempurnakan latihan
Peningkatan A dalam setiap mata pelajaran
Peningkatan dalam bilangan murid yang mencapai A bagi semua m/pA dalam semua mata pelajaran
Gred Purata Mata Pelajaran
% murid menyempurnakan latihan
Pencapaian Gred Purata PBSMR, SPM dan STPM
Bilangan murid mencapai A bagi semua matapelajaranMurid tingkatan 3,5 dan 6
Murid tingkatan 3,5 dan 6
Semua murid tingkatan 3,5 dan 6
Semua murid tingkatan 3,5 dan 6 yang belum mencapai Gred Purata Sekolah (GPS)
Pelajar cemerlang SPM dan STPMBengkel di dalam kelas menggunakan kaedah diskusi kelompok
Kelas digantikan pada hujung minggu
FROG VLE
PERANCANGAN STRATEGIK UNIT KURIKULUM 2014-2016SMK DATO PENGGAWA TIMUR, MASAI, JOHOR
PELAN OPERASI
Matlamat Strategik:Peningkatan Gred A dalam Semua Mata Pelajaran
Strategi:ST1 Meningkatkan kemahiran menjawab soalan (KBAT/HOTS)ST2 Meningkatkan kecemerlangan dalam semua mata pelajaranST7 Membudayakan pembelajaran kendiri.
Nama Program / Projek:Bengkel Teknik Menjawab Soalan
Objektif Program / Projek:Peningkatan bilangan murid cemerlang dalam peperiksaanTanggungjawab:Penolong Kanan Pentadbiran
Tempoh / Hari:Januari hingga Ogos
Tempat:Dewan SMK Dato Penggawa Timur
Sasaran:Semua murid dan pelajar tingkatan 3, 5 dan 6
Kos / Anggaran Perbelanjaan:RM300.00 / panitia
Sumber:PCG
Jawatankuasa:Pengetua: PenasihatPenolong Kanan Pentadbiran: PengerusiGuru Kanan Mata Pelajaran: PenyelarasKetua Panitia: SetiausahaAJK GuruRingkasan Program:Dilaksanakan di dewan mengikut tingkatan bersama dengan gurumata pelajaran yang juga membantu melancarkan pelaksanaan program.
LangkahProses KerjaTanggungjawabTarikhJangkaanKPISasaranStatus / PelanKontingensi
1Mesyuarat Jawatankuasa:
- Bentang kertas kerja- Lantikan Jawatankuasa- Tetapkan tarikh- Anggaran kos- Agihan tugas
PK PentadbiranJanuari - OgosKertas cadangan diluluskanPK PentadbiranGK MPKetua PanitiaSemua guru mata pelajaran
Senarai AJK & AgihanTugas diedarkan kepada semua guru yang terlibat
2Taklimat kepada yang terlibat
GK MP
FebruariPenerangan program disampaikanSemua guru mata pelajaranMurid tingkatan 3, 5, dan 6Senarai AJK & AgihanTugas diedarkan kepada semua guru yang terlibat
3Mempromosikan program
- Surat pemberitahuan
Ketua Panitia M/PFebruariSurat makluman diedarkanPengerusiGK M/PIbu bapa/penjagaPenceramah/fasilitator
4Penyediaan bahanKetua Panitia M/PAJK2 minggu sebelum aktiviti mengikut panitia masing-masing
Siap untuk digunakanAJK Program
5Penyediaan tempat dan peralatan
AJK1 minggu sebelum aktivitiSiap untuk digunakanAJK Penyelaras Program
6Pelaksanaan programPenyelaras ProgramAJK ProgramMac Jun(mengikut panitia masing-masing)
Keakuran jadualAJK dan murid Bengkel di dalam kelas menggunakan kaedah diskusi kelompok
7Penilaian, Pelaporan dan Post Mortem (Borang PK1-03)Penyelaras ProgramAJK ProgramJun (PMR)Julai (SPM, STPM)Pencapaian keputusan peperiksaan percubaan tahun
Murid
1. Bengkel Teknik Menjawab Soalan
PELAN OPERASI
Matlamat Strategik:Peningkatan Gred A dalam Semua Mata Pelajaran
Strategi:ST1 Meningkatkan kemahiran menjawab soalan (KBAT/HOTS).ST2 Meningkatkan kecemerlangan dalam semua mata pelajaran. ST7 Membudayakan pembelajaran kendiri.
Nama Program / Projek:Kelas Tambahan Lanjutan Petang
Objektif Program / Projek:Peningkatan bilangan murid cemerlang dalam peperiksaanTanggungjawab:Penolong Kanan Pentadbiran
Tempoh / Hari:Januari - Julai
Tempat:Kelas masing-masing
Sasaran:Semua murid tingkatan 3, 5 dan 6
Kos / Anggaran Perbelanjaan:Tiada
Sumber:Tiada
Jawatankuasa:Pengetua: PenasihatPenolong Kanan Pentadbiran: PengerusiGuru Kanan Mata Pelajaran: PenyelarasKetua Panitia: SetiausahaAJK Guru
Ringkasan Program:Dijalankan setiap hari Isnin, Selasa dan Khamis dari jam 1.05 tengah hari hingga 2.25 petang. Guru menghabiskan sukatandan memberi latihan intensif.
LangkahProses KerjaTanggungjawabTarikhJangkaanKPISasaranStatus / PelanKontingensi
1Mesyuarat Jawatankuasa:
- Bentang kertas kerja- Lantikan Jawatankuasa- Tetapkan tarikh- Anggaran kos- Agihan tugas
PK PentadbiranJanuariKertas cadangan diluluskanPK PentadbiranGK MPPenyelaras Program
2Taklimat kepada yang terlibat
GK MPPenyelaras Program
Disember 2013Penerangan program disampaikan
Semua guru mata pelajaran dan murid
3Mempromosikan program
- Surat pemberitahuan
GK MPPenyelaras ProgramJanuariSurat makluman diedarkanSemua guru MPPenyelaras program
4Penyediaan bahanAJK2 minggu sebelum aktiviti mengikut panitia masing-masing
Siap untuk digunakanAJK Penyelaras program
5Penyediaan tempat dan peralatan
AJKSetiap Isnin, Selasa, Khamis
Siap untuk digunakanAJK Penyelaras ProgramPenyelaras Program
6Pelaksanaan ProgramPenyelaras ProgramAJK ProgramSetiap Isnin, Selasa, Khamis
Keakuran jadualAJK ProgramGuru Mata PelajaranMurid
Kelas digantikan pada hujung minggu
7Penilaian dan Pelaporan Penyelaras ProgramAJKJun (PMR)
Pencapaian keputusan peperiksaan pertengahan tahun
AJK ProgramGuru Mata PelajaranMuridBorang PK1-03
2. Kelas Tambahan Lanjutan Petang
PELAN OPERASI
Matlamat Strategik:Peningkatan Gred A dalam Semua Mata Pelajaran
Strategi:ST1 Meningkatkan kemahiran menjawab soalan (KBAT/HOTS).ST2 Meningkatkan kecemerlangan dalam semua mata pelajaran. ST7 Membudayakan pembelajaran kendiri.
Nama Program / Projek:Latihan Hujung Minggu & Cuti Sekolah
Objektif Program / Projek:Peningkatan bilangan murid dan pelajar cemerlang dalam peperiksaanTanggungjawab:Penolong Kanan Pentadbiran
Tempoh / Hari:Januari - September
Tempat:Di rumah murid
Sasaran:Semua murid dan pelajar
Kos / Anggaran Perbelanjaan:Mengikut keperluan panitia
Sumber:PCG
Jawatankuasa:Pengetua: PenasihatPenolong Kanan Pentadbiran: PengerusiGuru Kanan Mata Pelajaran: PenyelarasKetua Panitia: SetiausahaAJK GuruRingkasan Program:Murid dan pelajar diberi latihan hujung minggu bagi memantapkanpengetahuan dalam sesuatu topik bagi setiap mata pelajaran.
3. Latihan Hujung Minggu & Cuti SekolahLangkahProses KerjaTanggungjawabTarikhJangkaanKPISasaranStatus / PelanKontingensi
1Mesyuarat Jawatankuasa:
- Bentang kertas kerja- Lantikan Jawatankuasa- Tetapkan tarikh- Anggaran kos- Agihan tugas
PK Pentadbiran Awal JanuariPeningkatan bilangan murid yang bermotivasiSemua guru mata pelajaran
2Taklimat kepada yang terlibat
Penyelaras Program
Awal JanuariPenerangan program disampaikan
Semua guru mata pelajaran dan murid
3Mempromosikan program
- Surat pemberitahuan
Penyelaras ProgramAwal JanuariSurat makluman diedarkanSemua guru MPPenyelaras program
4Penyediaan bahanAJKAwal Januari akhir September
Siap untuk digunakanPanitia Mata Pelajaran
5Pelaksanaan ProgramPenyelaras Program
Awal Januari akhir September
Keakuran jadualAJK ProgramSemua muridFROG VLE
6Penilaian, Pelaporan dan Post MortemPenyelaras Program
OktoberPeningkatan pencapaian murid dalam ujian dan peperiksaan
Guru Mata Pelajaran
Borang PK1 - 03
PELAN OPERASI
Matlamat Strategik:Peningkatan Gred A dalam Semua Mata Pelajaran Strategi:ST1 Meningkatkan kemahiran menjawab soalan (KBAT/HOTS)ST2 Meningkatkan kecemerlangan dalam semua mata pelajaran. ST7 Membudayakan pembelajaran kendiri.
Nama Program / Projek:Program Jejak Cemerlang Murid
Objektif Program / Projek:Peningkatan keyakinan dan keputusan peperiksaan murid
Tanggungjawab:Penolong Kanan Pentadbiran
Tempoh / Hari:Julai - Oktober
Tempat:Kelas masing-masing (semasa PdP)
Sasaran:Semua murid yang belum mencapai Gred Purata Sekolah (GPS)
Kos / Anggaran Perbelanjaan:
Sumber:PCG
Jawatankuasa:Pengetua: PenasihatPenolong Kanan Pentadbiran: PengerusiGuru Kanan Mata Pelajaran: PenyelarasKetua Panitia: SetiausahaAJK Guru
Ringkasan Program:Murid cemerlang membantu dan memberi tunjuk ajar kepada rakan-rakansebaya yang belum mencapai Gred Purata Sekolah (GPS) berdasarkankeputusan Peperiksaan Pertengahan Tahun.
4. Program Jejak Cemerlang MuridLangkahProses KerjaTanggungjawabTarikhJangkaanKPISasaranStatus / PelanKontingensi
1Mesyuarat Jawatankuasa:
- Bentang kertas kerja- Lantikan Jawatankuasa- Tetapkan tarikh- Anggaran kos- Agihan tugas
PK Pentadbiran Awal JanuariPeningkatan bilangan murid yang bermotivasiSemua guru mata pelajaran
2Taklimat kepada yang terlibat
Penyelaras Program
Awal JanuariPenerangan program disampaikan
Semua guru mata pelajaran dan murid
3Mempromosikan program
- Surat pemberitahuan
Penyelaras ProgramAwal JanuariSurat makluman diedarkanSemua guru MPPenyelaras program
4Penyediaan bahanAJKMei - OktoberSiap untuk digunakanPanitia Mata Pelajaran
5Pelaksanaan ProgramPenyelaras Program
Julai - Oktober
Keakuran jadualMurid yang belum mencapai GPS
6Penilaian, Pelaporan dan Post MortemPenyelaras Program
OktoberPeningkatan GredPurata Sekolah
Guru Mata Pelajaran
Borang PK1 - 03
PELAN OPERASI
Matlamat Strategik:Peningkatan Gred A dalam Semua Mata Pelajaran Strategi:ST1 Meningkatkan kemahiran menjawab soalan (KBAT/HOTS).ST2 Meningkatkan kecemerlangan dalam semua mata pelajaran. ST7 Membudayakan pembelajaran kendiri.
Nama Program / Projek:Program Champion For Excellent
Objektif Program / Projek:Peningkatan keyakinan dan keputusan peperiksaan murid
Tanggungjawab:Penolong Kanan Pentadbiran
Tempoh / Hari:Januari - Oktober
Tempat:Di luar waktu PdP mengikut kesesuaian tempat
Sasaran:Murid yang berpotensi mendapat A bagi semua matapelajaran SPM dan STPM
Kos / Anggaran Perbelanjaan:
Sumber:PCG
Jawatankuasa:Pengetua: PenasihatPenolong Kanan Pentadbiran: PengerusiGuru Kanan Mata Pelajaran: PenyelarasKetua Panitia: SetiausahaAJK Guru
Ringkasan Program:Murid cemerlang (champion) membantu dan memberi tunjuk ajar kepada rakan-rakansebaya (excellent) yang berpotensi mendapatkan semua A bagi peperiksaan SPM dan STPM berdasarkan keputusan keputusan Peperiksaan Akhir Tahun tahun sebelumnya.
5. Program Champion For ExcellentLangkahProses KerjaTanggungjawabTarikhJangkaanKPISasaranStatus / PelanKontingensi
1Mesyuarat Jawatankuasa:
- Bentang kertas kerja- Lantikan Jawatankuasa- Tetapkan tarikh- Anggaran kos- Agihan tugas
PK Pentadbiran Awal JanuariPeningkatan bilangan murid yang Berjaya mencapai A bagi semua matapelajaranSemua guru mata pelajaran
2Taklimat kepada yang terlibat
Penyelaras Program
Awal JanuariPenerangan program disampaikan
Semua guru mata pelajaran dan murid cemerlangyang terpilih
3Mempromosikan program
- Surat pemberitahuan
Penyelaras ProgramAwal JanuariSurat makluman diedarkanSemua guru MPPenyelaras program
4Penyediaan bahan-modul-surat pelantikan mentorAJKAwal JanuariSiap untuk digunakanPanitia Mata Pelajaran
5Pelaksanaan ProgramPenyelaras Program
Januari - Oktober
Keakuran jadualMurid cemerlang yang sudah mencapai semua A dan yang berpotensi mendapat semua A
6Penilaian, Pelaporan dan Post MortemPenyelaras Program
NovemberPeningkatan bilangan murid yang mendapat semua A bagi setiap matapelajaran
Guru Mata Pelajaran
Borang PK1 - 03
PELAN TAKTIKAL 2
Matlamat 1: Peningkatan Gred A dalam Semua Mata Pelajaran
INISIATIF / STRATEGIST5 Memperkasa aktiviti persatuan Ko-akademikST8 Mengadakan dan mengambil bahagian dalam pertandingan inovasi mata pelajaran
BilProgram/ProjekTanggungjawabTempoh/Hari /KekerapanKos/SumberOutput / OutcomeKPISasaranPelan Kontigensi
1
2
3
Karnival Akademik &Inovasi
Hari Anugerah Inovasi
International Competitions and Assessments for Schools ( ICAS)*Dikendalikan oleh persatuan akademik
PK PentadbiranPK KoKu
PK KoKu
PK Koku
Feb April
Julai
April hingga Julai
PCG danKoKu
PCG danKoKu
Individu persendirian
Meningkatkan bakat dan keyakinan diri murid
Melahirkan murid yang kreatif dan inovatif
Meningkatkan penglibatan murid di peringkat antarabangsa
A dalam semua mata pelajaran
Bilangan murid yang mendapat tempat dalam pertandingan yang disertai
Bilangan murid yang mengambil bahagian dalam pertandingan
Semua murid tingkatan 1 hingga 6
Semua murid tingkatan 1 hingga 6
Semua murid Tingkatan 1 hingga 6
PELAN OPERASI
Matlamat Strategik:Peningkatan Gred A dalam Semua Mata Pelajaran
Strategi:ST5 Memperkasa aktiviti persatuan ko-akademik melalui karnival matapelajaranST8 Mengadakan dan mengambil bahagian dalam pertandingan inovasi mata pelajaranNama Program / Projek:Karnival Akademik & Inovasi
Objektif Program / Projek:a) Menggalakkan penyertaan murid-murid untuk menyertai pertandingan yang dianjurkanb) Mencungkil bakat muridc) Meningkatkan keyakinan diri dalam kalangan murid
Tanggungjawab:Penolong Kanan Pentadbiran dan PK Kokurikulum
Tempoh / Hari:Februari hingga April
Tempat:Mengikut kesesuaian
Sasaran:Semua murid dari tingkatan 1 hingga 6
Kos / Anggaran Perbelanjaan:RM2 000.00
Sumber:PCG dan Kokurikulum
Jawatankuasa:Pengetua: PenasihatPenolong Kanan Pentadbiran: PengerusiGuru Kanan Kokuriulum: Naib PengerusiGuru Mata Pelajaran: Penyelaras ProgramGuru: AJK
Ringkasan Program:Pertandingan dijalankan mengikut panitia dan terbuka kepada semua pelajar dan murid.
1. Karnival Akademik & InovasiLangkahProses KerjaTanggungjawabTarikhJangkaanKPISasaranStatus / PelanKontingensi
1Mesyuarat Jawatankuasa:
- Bentang kertas kerja- Lantikan Jawatankuasa- Tetapkan tarikh- Anggaran kos- Agihan tugas
PK PentadbiranJanuariKertas cadangan diluluskanPK PentadbiranPK KoKurikulumGK Mata PelajaranPenyelaras Program
2Taklimat kepada yang terlibat
Penyelaras Program
JanuariPenerangan program disampaikan
Semua guru dan murid
3Mempromosikan program
- Memaklumkan kepada murid semasa perhimpunan
Penyelaras ProgramJanuariPenerangan program disampaikan
Semua guru dan murid
4Penyediaan bahanAJKHujung bulan Januari
Siap untuk digunakanAJK
5Persiapan tempat dan peralatan
AJKAwal FebruariSiap untuk digunakanAJK
6Pelaksanaan ProgramPenyelaras Program
Awal Februari April
Keakuran jadualSemua guru dan murid
7Penilaian, Pelaporan dan Post MortemPenyelaras Program
Hujung bulan AprilLaporan program dibentangkan
Murid
Borang PK1 - 03
PELAN OPERASI
Matlamat Strategik:Peningkatan Gred A dalam Semua Mata Pelajaran
Strategi: ST3 Mengadakan dan mengambil bahagian dalam pertandingan inovasi ST5 Memperkasa aktiviti persatuan ko-akademik melalui karnival matapelajaran
Nama Program / Projek:Hari Anugerah Inovasi
Objektif Program / Projek:a) Melahirkan murid yang kreatif dan inovasi.b) Mencungkil bakat murid dalam merekacipta.
Tanggungjawab:Penolong Kanan Kokurikulum
Tempoh / Hari:Julai
Tempat:Mengikut kesesuaian
Sasaran:Semua pelajar dan murid tingkatan 1 hingga 6
Kos / Anggaran Perbelanjaan:
Sumber:PCG, Kokurikulum dan PIBG
Jawatankuasa:Pengetua: PenasihatPenolong Kanan Kokurikulum: PengerusiGuru Mata Pelajaran: Penyelaras ProgramRingkasan Program:Penyampaian anugerah / hadiah kepada murid yang dapat menghasilkan inovasi mengikut panitia masing-masing.
2. Hari Anugerah InovasiLangkahProses KerjaTanggungjawabTarikhJangkaanKPISasaranStatus / PelanKontingensi
1Mesyuarat Jawatankuasa:
- Bentang kertas kerja- Lantikan Jawatankuasa- Tetapkan tarikh- Anggaran kos- Agihan tugas
PK KokurikulumJanuariKertas cadangan diluluskanPK PentadbiranPK KoKurikulumGK Mata PelajaranPenyelaras Program
2Taklimat kepada yang terlibat
Penyelaras Program
JanuariPenerangan program disampaikan
Semua guru dan murid
3Mempromosikan program
- Memaklumkan kepada murid semasa perhimpunan- Pemasangan banting
Penyelaras ProgramJanuariPenerangan program disampaikanBanting dipasangSemua guru dan murid
4Penyediaan bahanAJKJulai
Siap untuk digunakanAJKPenyelaras Program
5Persiapan tempat dan peralatan
AJKJulaiSiap untuk digunakanAJK
6Pelaksanaan ProgramPenyelaras Program
Julai
Keakuran jadualSemua guru dan murid
7Penilaian, Pelaporan dan Post MortemPenyelaras Program
JulaiLaporan program dibentangkanPelbagai inovasi dihasilkan
Murid
Borang PK 1 -03
PELAN OPERASI
Matlamat Strategik:Peningkatan Gred A dalam Semua Mata Pelajaran
Strategi: ST5 Memperkasa aktiviti persatuan ko-akademik melalui karnival matapelajaran ST8 Mengadakan dan mengambil bahagian dalam pertandingan inovasi Nama Program / Projek:International Competitions and Assessments for Schools (ICAS)
Objektif Program / Projek: a) Meningkatkan penglibatan kokurikulum murid di peringkat antarabangsa b) Memantapkan kreativiti dan kemahiran berfikir secara kritikal dalam diri murid
Tanggungjawab:Penolong Kanan Kokurikulum
Tempoh / Hari:April hingga Julai
Tempat:Mengikut kesesuaian
Sasaran:Semua pelajar dan murid tingkatan 1 hingga 6
Kos / Anggaran Perbelanjaan:
Sumber:Individu persendirian
Jawatankuasa:Pengetua: PenasihatPenolong Kanan Kokurikulum: PengerusiGuru Penasihat Persatuan Akademik: Penyelaras ProgramRingkasan Program:Pertandingan melibatkan matapelajaran Bahasa Inggeris, Matematik, Sains, Penulisan (BI) dan Kemahiran Komputer yang diianjurakan oleh University of New South Wales, Australia.
3. International Competitions and Assessments for Schools (ICAS)LangkahProses KerjaTanggungjawabTarikhJangkaanKPISasaranStatus / PelanKontingensi
1Mesyuarat Jawatankuasa:
- Bentang kertas kerja- Lantikan Jawatankuasa- Tetapkan tarikh- Anggaran kos- Agihan tugas
PK KokurikulumJanuariKertas cadangan diluluskanPK PentadbiranPK KoKurikulumGK Mata PelajaranPenyelaras Program
2Taklimat kepada yang terlibat
Penyelaras Program
JanuariPenerangan program disampaikan
Semua guru dan murid
3Mempromosikan program
- Memaklumkan kepada murid semasa perhimpunan
Penyelaras ProgramJanuariPenerangan program disampaikanBanting dipasangSemua guru dan murid
4Penyediaan bahan-borang penyertaanAJKFebruari
Siap untuk digunakanAJKPenyelaras Program
5Persiapan tempat dan peralatan
AJKApril - JulaiSiap untuk digunakanAJK
6Pelaksanaan ProgramPenyelaras Program
April - Julai
Keakuran jadualSemua guru dan murid
7Penilaian, Pelaporan dan Post MortemPenyelaras Program
OgosLaporan program dibentangkanPelbagai inovasi dihasilkan
Murid
Borang PK 1 -03
PELAN TAKTIKAL 3
Matlamat 1: Peningkatan Gred A dalam Semua Mata Pelajaran
INISIATIF / STRATEGIST3 Meningkatkan tahap profesionalisme guruST6 Memaksimumkan penggunaan BBM dalam proses PdP
BilProgram/ProjekTanggungjawabTempoh/Hari /KekerapanKos/SumberOutput / OutcomeKPISasaranPelan Kontigensi
1
2
Bengkel Pembinaan BBM
Program Jejak Cemerlang Guru(PLC)
PK Pentadbiran
PK Pentadbiran
Februari
Jan - Okt
PIBG
-
Peningkatan kemahiran membina BBM oleh guru
Peningkatan keyakinan dan profesionalisme guru
Pertambahan BBM
Peningkatan murid yang bermotivasi
Semua guru mata pelajaran
Semua guru baharu dan bukan opsyen
Pencerapan guru
PELAN OPERASI
Matlamat Strategik:Peningkatan Gred A dalam Semua Mata Pelajaran
Strategi:ST3 Meningkatkan tahap profesionalisme guru ST6 Memaksimumkan penggunaan BBM dalam proses PdP Nama Program / Projek:Bengkel Pembinaan BBM
Objektif Program / Projek:Peningkatan kemahiran membina BBM dalam kalangan guru
Tanggungjawab:Penolong Kanan Pentadbiran
Tempoh / Hari:Februari
Tempat:Mengikut kesesuaian
Sasaran:Semua guru mata pelajaran
Kos / Anggaran Perbelanjaan:
Sumber:PCG
Jawatankuasa:Pengetua: PenasihatPenolong Kanan Pentadbiran: PengerusiGuru Kanan Mata Pelajaran: PenyelarasKetua Panitia: SetiausahaAJK Guru
Ringkasan Program:Setiap kumpulan guru akan menghasilkan satu BBM yang boleh digunakan dengan berkesan dalam PdP.
1. Bengkel Pembinaan BBMLangkahProses KerjaTanggungjawabTarikhJangkaanKPISasaranStatus / PelanKontingensi
1Mesyuarat Jawatankuasa:
- Bentang kertas kerja- Lantikan Jawatankuasa- Tetapkan tarikh- Anggaran kos- Agihan tugas
PK Pentadbiran Awal JanuariKertas cadangan diluluskanPK PentadbiranGK MPPenyelaras ProgramGuru MP
2Taklimat kepada yang terlibat
Penyelaras Program
FebruariPenerangan program disampaikan
Semua guru mata pelajaran
3Mempromosikan program
- Surat pemberitahuan
Penyelaras ProgramAwal FebruariSurat makluman diedarkanSemua guru MP
4Penyediaan bahanAJKFebruari
Siap untuk digunakanPanitia Mata Pelajaran
5Pelaksanaan ProgramPenyelaras Program
Februari
Keakuran jadualPenyelaras ProgramAJK Program
6Penilaian, Pelaporan dan Post MortemPenyelaras Program
FebruariPeningkatan kemahiran membina BBM dalam kalangan guru
Guru Mata Pelajaran
Borang PK1-03
PELAN OPERASI
Matlamat Strategik:Peningkatan Gred A dalam Semua Mata Pelajaran
Strategi:ST3 Meningkatkan tahap profesionalisme guruST6 Memaksimumkan penggunaan BBM dalam proses PdP Nama Program / Projek:Program Jejak Cemerlang Guru (PLC)
Objektif Program / Projek:Peningkatan keyakinan dan profesionalisme guru
Tanggungjawab:Penolong Kanan Pentadbiran
Tempoh / Hari:Jan - Okt
Tempat:Mengikut kesesuaian
Sasaran:Semua guru baru dan bukan opsyen
Kos / Anggaran Perbelanjaan:Tiada
Sumber:Tiada
Jawatankuasa:Pengetua: PenasihatPenolong Kanan Pentadbiran: PengerusiGuru Kanan Mata Pelajaran: PenyelarasKetua Panitia: SetiausahaAJK Guru
Ringkasan Program:Guru berpengalaman membantu dan memberi tunjuk ajar kepada guru baru.Salah satu kaedah yang digunakan adalah micro-teaching di mana guru dapatmelihat dan belajar dari kekuatan dan kelemahan sesuatu sesi PdP. Peranan guru sebagai team playerdalam pelaksanaan aktiviti panitia serta konsep sharing juga diberi penekanan.
2. Program Jejak Cemerlang Guru (PLC)LangkahProses KerjaTanggungjawabTarikhJangkaanKPISasaranStatus / PelanKontingensi
1Mesyuarat Jawatankuasa:
- Bentang kertas kerja- Lantikan Jawatankuasa- Tetapkan tarikh- Anggaran kos- Agihan tugas
PK PentadbiranJanuariKertas cadangan diluluskanPK PentadbiranPK KoKurikulumGK MPGuru CemerlangPenyelaras ProgramGuru MP
2Taklimat kepada yang terlibat
Penyelaras Program
JanuariPenerangan program disampaikan
Semua guru mata pelajaran
3Mempromosikan program
- Surat pemberitahuan- Surat jemputan
Penyelaras ProgramJanuariSurat makluman diedarkanPengerusi dan AJK Guru baharu
4Penyediaan bahanAJKSepanjang tahunSiap untuk digunakan
AJK program
5Penyediaan tempat dan peralatanAJKSepanjang tahunSiap untuk digunakan
6Pelaksanaan ProgramPenyelaras Program
Sepanjang tahunKeakuran jadualGuru mentor
Pencerapan oleh mentor
7Penilaian, Pelaporan dan Post MortemPenyelaras Program
Sepanjang tahunPeningkatan bilangan murid dan pelajar yang bermotivasi
GK mata pelajaranKetua Panitia
Borang PK1 - 03
PELAN TAKTIKAL 4
Matlamat 1: Peningkatan Gred A dalam Semua Mata Pelajaran
INISIATIF / STRATEGIST4 Mewujudkan hubungan permuafakatan antara murid,pelajar,guru dan ibu bapa/penjaga
BilProgram/ProjekTanggungjawabTempoh/Hari /KekerapanKos/SumberOutput / OutcomeKPISasaranPelan Kontigensi
1
Taklimat keibubapaan- PBS T1, T3(Hari Pendaftaran) -Hari Bertemu Pelanggan-Penetapan Target SPM & STPM-Hari Bicara Hati- Mesyuarat PIBG
PK HEMPK Pentadbiran
Januari
PIBG
Pertambahan bilangan ibubapa/penjaga yang bermotivasi
Bilangan penyertaan ibu bapa/penjaga dalam program sekolah
Ibu bapa /Penjaga
Melalui panggilan telefonMelalui temujanji antara ibu bapa dan guru
PELAN OPERASI
Matlamat Strategik:Peningkatan Gred A dalam Semua Mata Pelajaran
Strategi:ST4 Mewujudkan hubungan permuafakatan antara murid, guru dan ibu bapa/penjaga Nama Program / Projek:Taklimat keibubapaan
Objektif Program / Projek:Meningkatkan bilangan ibu bapa yang bermotivasi
Tanggungjawab:Penolong Kanan Pentadbiran
Tempoh / Hari:1 hari
Tempat:Dewan Penggawa
Sasaran:Ibu bapa/penjaga yang hadir
Kos / Anggaran Perbelanjaan:
Sumber:PIBG
Jawatankuasa:Pengetua: PenasihatPenolong Kanan Pentadbiran: PengerusiGuru Kanan HEM: Timbalan PengerusiGuru Kanan MP: SetiausahaGuru Mata Pelajaran: AJKRingkasan Program:Ibu bapa/penjaga diiberi taklimat keibubapaan serta penerangan mengenaiaktiviti kurikulum dan kokurikulum yang akan dijalankan di sekolah bagi meningkatkan GPS ke arah sekolah berprestasi tinggi semasa :1. Taklimat PBS Tingkatan 1 hingga 3 (Hari Pendaftaran)2. Hari Bertemu Pelanggan 3. Bicara Hati (kelas peperiksaan)4. Penetapan Target SPM dan STPM5. Mesyuarat PIBG
1. Taklimat KeibubapaanLangkahProses KerjaTanggungjawabTarikhJangkaanKPISasaranStatus / PelanKontingensi
1Mesyuarat Jawatankuasa:
- Bentang kertas kerja- Lantikan Jawatankuasa- Tetapkan tarikh- Anggaran kos- Agihan tugas
PK Pentadbiran Akhir Disember (tahun sebelumnya)Kertas cadangan diluluskanPK PentadbiranPK KoKurikulumPenyelaras Program
2Taklimat kepada yang terlibat
Penyelaras Program
Akhir Disember (tahun sebelumnya)Penerangan program disampaikan
Semua guru
3Mempromosikan program
- Surat pemberitahuan- Pemasangan banting
Penyelaras ProgramAkhir Disember (tahun sebelumnya)Surat makluman diedarkanBanting dipasangPengerusi dan AJK PIBGSemua ibu bapa /penjaga
4Penyediaan bahanAJKJanuari Siap untuk digunakan
AJK Program
5Penyediaan tempat dan peralatanAJKJanuari Siap untuk digunakan
AJK ProgramIbu bapa/penjaga
6Pelaksanaan ProgramPenyelaras Program
Januari Keakuran jadualAJK ProgramIbu bapa/penjaga
Risalah diedarkan kepada ibu bapa /penjaga
7Penilaian, Pelaporan dan Post MortemPenyelaras Program
Januari Peratus kehadiran ibu bapa dalam program sekolah
Ibu bapa/penjaga
Borang PK1-03