Pelan Strategik Mt 2014

PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG AKADEMIK 2014

Sekolah Kebangsaan Jalan Yusof,Muar

PELAN STRATEGIK PANITIA MATEMATIKSK JALAN YUSOF, MUAR

2014

1.0 TAJUK PROGRAM : Pelan Strategik Panitia Matematik

2.0 VISI SEKOLAH : Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera.

3.0 MISI SEKOLAH : Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara.

4.0 MATLAMAT STRATEGIK :

4.1 Mempunyai sumber manusia yang berkualiti dari segi keilmuan, kemahiran dan sahsiah.

4.2 Melahirkan insan berkualiti yang dapat memenuhi keperluan global.

4.3 Meningkatkan kualiti pencapaian keputusan Matematik UPSR.

4.4 Meningkatkan kuantiti peratusan lulus mata pelajaran Matematik.

4.5 Meningkatkan motivasi dan persiapan mental atau fizikal murid dalam mempelajari Matematik.

4.6 Meningkatkan tahap Kemahiran Mengira dalam Matematik.

4.7 Meningkatkan peratus kecemerlangan UPSR.

1



5.0 ISU-ISU STRATEGIK :

5.1 Meningkatkan profesionalisme dan kecekapan pengurusan panitia

5.2 Meningkatkan kemampuan pelajar mengingati sifir.

5.3 Membuat modul latihan mengikut tajuk.

5.4 Menyiapkan sekurang-kurangnya sebuah buku kerja bagi setiap tahun.

5.5 Meningkatkan kemahiran dan minat pelajar dalam Matematik.

5.6 Meningkatkan kecemerlangan P&P Matematik.

5.7 Meningkatkan prestasi TAHAP 1 & TAHAP 2

6.0 JAWATANKUASA : Pengerusi : Tuan Haji Khirjuari bin Ikhsan (Guru Besar)Naib Pengerusi 1 : Puan Hajah Jibah binti Abdullah (GPK 1)Naib Pengerusi 2 : Puan Hajah Ngatimah binti Abd Karim (GPK HEM)Naib Pengerusi 3 : En Mohd Nurfahiz b. Mohd Pathan (GPK Koku)Ketua Panitia : Puan Noremardiana binti Nordin (Ketua Panitia)

Setiausaha : Puan Misliha bt Mohd Noor AJK : En Helmi bin Harun

: Pn Daimah bt Yusak

2



7.0 OBJEKTIF :

7.1 Meningkatkan bilangan murid mencapai gred A dalam mata pelajaran Matematik.

7.2 Mencapai kelulusan 100% dalam UPSR.

7.3 Murid mempunyai kemahiran mengira.

7.4 Meningkatkan pencapaian murid dalam pertandingan Kuiz Matematik

7.5 Meningkatkan kepakaran guru dalam mata pelajaran Matematik bagi memantapkan pengajaran dan pembelajaran dan menjadi rujukan guru- guru lain di Muar.

8.0 SASARAN : Murid tahun 1 hingga tahun 6 SK Jalan Yusof, Muar.

9.0 LATAR BELAKANG : Pencapaian 2002 – 2013

(Peratus lulus Matematik UPSR)

TAHUN %

2009 80

2010 89.7

2011 81

2012 82.05

2013 80

3



10.0 ANALISIS SWOT (STRENGTH, WEAKNESS, OPPORTUNITY, TARGET) :

ANALISIS DALAMAN

1.0 KEKUATAN (STRENGTHS)1. Guru terlatih dan berpengalaman.2. Komitmen guru yang tinggi.3. Suasana sekolah yang kondusif.4. Terdapat alat bantu mengajar yang lengkap. 5. Guru mahir dalam penggunaan alatan.6. Murid berasal dari satu kawasan yang sama – tinggal berhampiran dengan sekolah. 7. Semua guru Matematik mempunyai kelulusan Ikhtisas Matematik dan berpengalaman mengajar mata pelajaran Matematik. 8. Ramai murid yang berminat untuk mengambil bahagian dalam aktiviti-aktiviti yang dianjurkan oleh panitia.9. Kerjasama yang mantap diberikan oleh semua guru Matematik dalam melaksanakan semua aktiviti yang dianjurkan.10. 90% murid bolah membaca dan mengeja11. Infrastruktur yang lengkap dan sesuai untuk menyokong proses P&P seperti perpustakaan. 12. Disiplin murid mudah dikawal – kawasan kampung.13. Sekolah satu sesi.

3.0 KELEMAHAN (WEAKNESSES)1. Sikap negatif murid yang kurang berminat mata pelajaran Matematik.2. Guru terlibat dalam pelbagai program.3. Masih terdapat murid yang tidak lancar membaca serta memahami maksud ayat.4. Murid kurang minat menghafal sifir dan membuat latihan

Matematik.5. Jumlah masa P&P Matematik terhad. 7 waktu seminggu 6. Tahap penguasaan Kemahiran Mengingat yang lemah.

7. Kualiti pencapaian UPSR bagi mata pelajaran Matematik masih berada di tahap yang rendah

8. Sikap murid yang tidak serius dalam pembelajaran Matematik.

9. Murid terlalu bergantung kepada guru Matematik kerana tidak mahu mencuba atau berfikir dengan lebih mendalam terutama dalam penyelesaian masalah.

.

ANALISIS LUARAN

4



2.0 PELUANG (OPPORTUNITIES)1. Komitmen ibu bapa.2. Sumber lain seperti Zoom-A, perpustakaan, bilik akses, buku kerja dan akhbar didik.3. Bahan bacaan dan buku tambahan sendiri.4. Mempunyai sumber kewangan dan derma dari PIBG dan ibu bapa Tahun 6.5. Wujud hubungan baik antara warga sekolah dan masyarakat setempat.6.Sokongan PIBG, ibu bapa atau penjaga terhadap aspirasi sekolah semakin baik.7. Kerjasama yang baik dari organisasi setempat.8. 80% ibu bapa berpendidikan.9. Wujud hubungan baik antara pihak pentadbiran sekolah dengan Pejabat Pendidikan Daerah.10. Sokongan daripada ibu bapa murid yang terlibat dalam aktiviti matematik.11. Guru-guru Matematik berpeluang berbincang dan bertukar maklumat dengan guru-guru Matematik di dalam zon.

4.0 ANCAMAN (THREATS)1. Pengaruh rakan sebaya.2. Sikap negatif masyarakat.3. Anggapan susah lulus.4. Sikap tidak mengamalkan budaya mengira di kalangan murid.5.Ingatan lemah untuk menyiapkan kerja rumah 6. Kurang kesedaran menuntut ilmu di kalangan murid

7. Murid harapan tidak mahu mencari peluang meluaskan ilmu. Hanya tertumpu sepenuhnya didalam kelas. 8. Murid kurang minat mencari bahan berkaitan mata pelajaran Matematik.

9. Ekspektasi Ibu bapa terhadap sekolah tinggi.

10. Masih terdapat ibu bapa menyerahkan anak mereka 100% kepada sekolah.

11. Tahap kesedaran ibu bapa terhadap pelajaran anak-anak masih kurang memberangsangkan.

5



PELAN STRATEGIK PANITIA MATEMATIKSK JALAN YUSOF, MUAR

(TAHUN 2014)

ISU MASALAH MATLAMAT STRATEGI INDIKATOR PENCAPAIAN

Pencapaian Matematik kurang memuaskan

1. Peratus lulus mata pelajaran Matematik tahap 1 (UPPM) tidak mencapai 95% dan UPSR tidak mencapai 90%.

2. Peratus murid yang

1. Meningkatkan peratus lulus matapelajaran Matematik dalam UPPM mencapai 95% dan mengekalkan UPSR 100% sehingga tahun 2016.

2. Meningkatkan bilangan

1.Meningkatkan kemahiran dan mempelbagaikan kaedah pangajaran guru yang lebih berkualiti.

2.Meningkatkan kualiti pembelajaran murid.

1. Peratus murid yang lulus matapelajaran Matematik dalam PKSR dan UPSR.

2. Peratus murid yang mendapat Gred A dan B dalam PKSR dan UPSR.

6



mendapat gred A bagi mata pelajaran Matematik tidak mencapai 50% dalam UPPM dan UPSR.

3. Keupayaan murid menjawab Kertas 2 lemah.

4. Murid masih lemah dalam 4 operasi asas Matematik.

5. Keupayaan murid menguasai sifir lemah

murid yang mendapat gred A menjelang tahun 2016.

3. Meningkatkan prestasi murid dalam operasi asas Matematik dan penyelesaian masalah.

4. Meningkatkan keupayaan murid menjawab Kertas 2 dan lulus sekurang-kurangnya 70% menjelang 2016.

5. Meningkatkan keupayaan murid menguasai sifir sehingga mencapai 90% menjelang tahun 2016

3. Meningkatkan penglibatan murid lemah dalam aktiviti sokongan Matematik.

4. Penyediaan Modul soalan yang berkualiti sebagai latih tubi.

5. Memantapkan keupayaan murid memberi jawapan dengan cepat dan pantas.

3. Keupayaan murid mengira dan menjawab Kertas 1 dan 2 dengan baik.

CARTA GANTT PELAKSANAAN STRATEGI

7



PELAN TAKTIKAL PANITIA MATEMATIK

8

BIL PELAN TINDAKANTEMPOH PERANCANGAN

CATATANJAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS SEP OKT NOV DIS

1.1 Pembudayaan sifir

2. Saya suka Matematik (Tahap 2)

3.Bijak fakta asas

4.Kelas Tambahan Tahun 6

5.Minggu Matematik

6.Kembara Matematik

7. Kajian Pembelajaran Matematik (Lesson Study)



SK JALAN YUSOF, MUAR(TAHUN 2014)

BIL PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB

TEMPOH KOS/SUMBER

TOV ETR INDIKATOR PENCAPAIAN

1. Pembudayaan Sifir

Meningkatkan peratus murid yang berupaya menguasai sifir

1. Ketua Panitia 2. Guru Matematik

Januari - November

RM 100/ Panitia Matematik

50% murid 100% murid Peratus murid yang menguasai sifir

2. Saya Suka Matematik(Murid Tahap 2)

Meningkatkan prestasi murid yang menguasai minimum gred c Matematik UPSR kepada sekurang-kurangnya 80%

1.Ketua Panitia2. Guru Matematik

Januari-Oktober

Tiada 50% murid 100% murid Peratus murid yang mencapai minimum Gred C

4. Bijak Fakta Asas Meningkatkan penguasaan murid dalam fakta- fakta asas Matematik

1.Ketua Panitia 2.Guru Matematik

Januari-Oktober

RM100/Sekolah/Guru

50% murid 100% murid Peratus murid yang mencapai minimum Gred C

5. Kelas Tambahan Tahun 6

Membantu murid tahun 6 menghadapi UPSR dengan lebih baik.

1.Ketua Panitia 2.Guru Matematik Tahun 6

Januari-September

RM100/Ibu bapa

50%murid 100% murid Peratus menguasai minimum Gred C

6. Minggu Matematik

Melahirkan murid yang aktif dan memantapkan mental murid

1. Ketua Panitia2. Guru Matematik

1 minggu(Bulan Julai)

RM100/ Panitia Matematik

50% murid 95% murid Peratusan murid menyertai program

7. Kembara Akademik

Memberi peluang murid berseronok sambil belajar dengan pengembaraan sekitar sekolah sambil menyelesaikan masalah berbentuk akademik.

1. Guru Penolong Kanan

2. Ketua Panitia3. Guru Matematik

September- November

RM100/ Kokurikulum

50% murid 100% murid Peratus menguasai minimum markah

9



8. Kajian Pembelajaran Matematik(Lesson Study)

Meningkatkan professionalism guru yang berterusan

1. Ketua Panitia Matematik

2. Guru Matematik

Januari - November

RM100/Sekolah

75% guru dapat meningkat-kan prestasi pencapaian Matematik

100% guru dapat meningkat-kan prestasi pencapaian Matematik

Kemahiran menambahbaik Rancangan Mengajar

PELAN TINDAKAN PANITIA MATEMATIK

10




BIL PROGRAM BULAN TINDAKAN

1 Mesyuarat Panitia 30 Disember 2013

19 Jun 2014

03 November 2014

Pn Noremardiana bt Nordin

Pn Misliha bt Mohd Noor

En Helmi bin Harun

Pn Daimah bt Yusak

2 Pembudayaan Sifir Januari - November Semua guru Matematik

3 Saya Suka Matematik (Murid Tahap 2) Januari - Oktober Semua guru Matematik

4 Bijak Fakta Asas Januari - Oktober Semua guru Matematik

5 Kelas Tambahan Tahun 6 Januari - September Pn Misliha bt Mohd Noor

6 Minggu Matematik 22-26 Jun 2014 Semua guru Matematik

7 Kembara Akademik 26 Jun 2014 Semua guru Matematik

8 UPPM 1 24 Februari 2014 Semua guru Matematik

9 Peperiksaan Setengah Tahun 22 Mei 2014 Semua guru Matematik

10 Peperiksaan Percubaan UPSR 14 Julai 2014 Pn Misliha bt Mohd Noor

11 UPPM 3 14 Julai 2014 Semua guru Matematik

PELAN OPERASI PANITIA MATEMATIK

11




Nama Projek : Pembudayaan Sifir

Objektif : Pelajar dapat meningkatkan penguasaan sifir

Tempoh : Sepanjang tahun

Kumpulan Sasaran : Semua murid Tahun 2 hingga Tahun 6

Guru Terlibat : 1. Pn Noremardiana binti Nordin (Ketua Panitia)2. Pn Misliha binti Mohd Noor3. En Helmi bin Harun4. Pn Daimah binti Yusak

Proses Kerja : 1. Mesyuarat Jawatan Kuasa Khas1.1 Ucapan Ketua Panitia1.2 Penerangan tentang program Pembudayaan Sifir1.3 Perlantikan penyelaras program

2. Taklimat kepada murid2.1 Penerangan cara melaksanakan program serta syarat-syaratnya.2.2 Murid diberi masa menghafal dan mengingati sifir.

3. Mempromosikan program3.1 Menyediakan hadiah

4. Aktiviti dijalankan4.1 Program dijalankan sebanyak 3 kali seminggu pada awal atau akhir sesuatu pelajaran.

5. Penghargaan5.1 Murid yang palig cepat menjawab akan diberikan hadiah

12



Kekangan : 1. Status motivasi murid yang rendah2. Murid malas menghafal sifir.

Pemantauan : Pemantauan dilakukan oleh Ketua Panitia

Penilaian : Penilaian dijalankan selepas sesuatu program dilaksanakan bagi mengenal pasti program tersebut.

Penambahbaikan : Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan setiap tiga bulan bagi meningkatkan keberkesanan program.

13



PELAN OPERASI PANITIA MATEMATIKSK JALAN YUSOF, MUAR

Nama Projek : Kajian Pembelajaran (Lesson Study)

Objektif : Meningkatkan professionalism guru yang berterusan

Tempoh : Januari hingga November

Kumpulan Sasaran : Murid Tahun 3

Guru Terlibat : 1 Pn Noremardiana binti Nordin (Ketua Panitia)2 Pn Misliha binti Mohd Noor3 En Helmi bin Harun4 Pn Daimah binti Yusak

Proses Kerja : 1 Mesyuarat Jawatan Kuasa Khas1.1 Ucapan Ketua Panitia1.2 Penerangan tentang program Kajian Pembelajaran1.3 Perlantikan penyelaras program

2 Menentukan matlamat pembelajaran2.1 Kaji matlamat jangka panjang untuk perkembangan pelajar.2.2 Kaji matlamat kurikulum dan sukatan pelajaran

3 Menyediakan Rancangan mengajar secara berkolaborasi3.1 Pilih tajuk yang hendak diajar.3.2 Bincang masalah pembelajaran murid-murid.3.3 Bincang dan rancang langkah-langkah pengajaran3.4 Jangkakan respon murid-murid.

4 Melaksanakan pengajaran dan membuat pemerhatian terhadap pengajaran guru4.1 Laksanakan pengajaran.4.2 Kumpul data untuk refleksi dan perbincangan

14



5 Menilai dan membuat refleksi terhadap pengajaran guru5.1 Bincang pengajaran yang dilaksanakan.5.2 Bincang kelemahan dan cadangan penyelesaian.5.3 Bincang bagaimana pembelajaran murid dapat ditingkatkan.

6 Menambahbaik Rancangan Mengajar

Kekangan : 1. Masa untuk guru-guru berbincang terhad.2. Guru kurang idea untuk merancang aktiviti pengajaran.

Pemantauan : Pemantauan dilakukan oleh Ketua Panitia, guru yang berpengalaman dan semua guru Matematik.

Penilaian : Penilaian dijalankan selepas sesuatu program dilaksanakan bagi mengenalpasti program tersebut.

Penambahbaikan : Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan setiap tiga bulan bagi meningkatkan keberkesanan program.

15



PELAN OPERASI PANITIA MATEMATIKSK JALAN YUSOF, MUAR

Nama Projek : Minggu Matematik

Objektif : Melahirkan murid yang aktif dan memantapkan mental murid

Tempoh : 1 minggu (Bulan Julai)

Kumpulan Sasaran : Semua murid Tahun 1 hingga Tahun 6

Guru Terlibat : 1. Pn Noremardiana binti Nordin (Ketua Panitia)2. Pn Misliha binti Mohd Noor3. En Helmi bin Harun4. Pn Daimah binti Yusak

Proses Kerja : 1. Mesyuarat Jawatan Kuasa Khas1.1 Ucapan Ketua Panitia1.2 Penerangan tentang program Minggu Matematik1.3 Perlantikan penyelaras mengikut aktiviti.

2. Taklimat kepada murid2.1 Menerangkan syarat-syarat pertandingan

3. Menjalankan beberapa aktiviti pertandingan3.1 Kuiz Matematik Tahap 23.2 Kuiz Smart Tahap 13.3 Teka bilangan guli (Semua murid)

4. Penghargaan kepada pemenang

5. Post-Mortem

Kekangan : 1. Status motivasi murid rendah.2. Penglibatan murid kurang.

16



Pemantauan : Pemantauan dilakukan oleh Ketua Panitia Matematik

Penilaian : Acara yang dipertandingkan.

Penambahbaikan : Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan setiap tahun bagi meningkatkan keberkesanan program.

17

Pelan Strategik Mt 2014

Documents

Transcript of Pelan Strategik Mt 2014