TUGASAN

TUGASAN KUMPULANHanya 30% pelajar hadir dalam setiap aktiviti kokurikulum.Guru kurang berminat dengan aktiviti kokurikulumKurang sokongan daripada warisKurang pemantauan dari pentadbirKENALPASTI ISUStatus SemasaStatus Dikehendaki Kehadiran pelajar hanya 30% Kehadiran pelajar ditingkatkan 70%Aktiviti yang dijalankan tidak menarikGuru didedahkan dengan pelbagai kaedah pengelolaan aktiviti yang menarikTiada kesedaran tentang kepentingan kokurikulumKem motivasiANALISIS JURANG CAUSE-EFFECT DIAGRAM: ISHIKAWA FISH BONE MenEnvironmentMachineIsu\MasalahHanya 30% pelajar hadir dalam aktiviti kokurikulum

MethodMaterial1. MuridPelajar tidak berminat dengan aktiviti kokurikulumPelajar tiada kesedaran tentang kepentingan kokurikulum

2. GuruSikap guru yang tidak bersungguh-sungguh menjalankan aktiviti kokurikulumGuru tiada kepakaran\tauliah

Manusia (Men)Peralatan tidak lengkap, tidak mencukupi rosakTiada pengangkutan untuk menghadiri aktiviti waktu petang Peralatan (Machine)Tiada modulTiada kurikulum khusus

Bahan (Material)Tiada aktiviti praktikalKaedah (Method)Tiada sokongan warisTiada kesedaran tentang kepentingan aktiviti kokurikulum. Waris lebih fokus kepada pencapaian kurikulum.Lokasi sekolah berdekatan dengan pusat hiburan (cyber caf)

Persekitaran (Environment)JEJAK JUARAMeningkatkan kehadiran pelajar bagi mencungkil bakat seterusnya mengharumkan nama sekolah.PROGRAMKem Motivasi Kokurikulum

2. Klinik Pengurusan KokurikulumPROJEKProjek 1: Kem Motivasi Kokurikulum

Aktiviti:CeramahBengkelLDKAKTIVITIProjek 2: Klinik Pengurusan Kokurikulum

Aktiviti:-Kursus KepimpinanTeam BuildingLawatan Penanda ArasAKTIVITI