NAMA PROJEK

OBJEKTIF/MATLAMAT

JANGKA MASA

PELAKSANAAN

SASARAN SUMBER AKTIVITI/PROGRAM

Cintailah Bahasa Kita

1. Mendedahkan keunikan bahasa dari pelbagai aspek.

2. Menimbulkan minat dalam kalangan individu untuk menguasai bahasa.

3. Untuk meningkatkan minat murid terhadap bahasa.

4. Mewujudkan suasana pembelajaran yang santai tanpa memberi tekanan kepada murid-murid.

6 bulan

Fasa PertamaJun, Julai

Fasa KeduaOgos, September

Fasa KetigaOktober, November

Penduduk pendalaman

- Sukarelawan guru bahasa

- Komputer riba- Projektor- CD interaksi

1）Fasa 1: Penyelidikan dan Pengumpulan Guru dan Pelajar

Melakukan penyelidikan kawasan yang akan menjalani program tersebut terutama kawasan pedalaman.

Mengumpulkan guru yang telah bersara atau sukarelawan yang sudi untuk membuka kelas bahasa.

Membuka ruang kepada murid-murid untuk mendaftar. Peluang diutamakan kepada murid-murid yang tidak dapat menikmati kesamaan peluang pendidikan seperti dengan murid-murid di bandar.

Menarik minat murid-murid untuk menghadiri kelas dengan pengumpulan cop bagi setiap kali menghadiri kelas. Pengumpulan cop sebanyak 10 kali akan memperoleh hadiah misteri.

Fasa 2: Program Anak Angkat• Setelah mendapat pendaftaran oleh murid-murid, kuiz kecil akan dilaksanakan terhadap murid-murid untuk menguji pengetahuan yang sedia ada oleh setiap murid-murid.• Melakukan pembahagian kelas berdasarkan prestasi murid-murid semasa kuiz.• Setiap kelas dibimbing oleh seorang guru. Murid-murid akan menjadi anak angkat kepada guru tersebut.• Kelas akan dijalankan pada setiap Sabtu. Guru akan mengajar berdasarkan dengan skop yang disediakan dan alat bantu mengajar yang sedia ada.• Guru perlu sentiasa memberi perhatian perkembangan setiap anak angkat.Fasa 3: Pertandingan Bahasa Tertutup• Pertandingan seperti sukaneka bahasa, penulisan esei, sajak, novel dan pembahasan secara tidak formal akan dijalankan.• Murid-murid diwajib hadir pertandingan sukaneka bahasa. Dalam pertandingan sukaneka bahasa, terdapat beberapa permainan kecil menggabungkan dengan unsur bahasa. Murid-murid

dapat bermain sambil mempelajari bahasa.• Guru boleh membimbing murid-murid untuk menyertai pertandingan tersebut bagi menguji hasil pembelajaran setiap murid-murid.

Fasa 4: Refleksi Murid-murid Sepanjang Program Menjalani• Setiap murid-murid perlu bertampil ke hadapan untuk berkongsi suara hati yang ingin sampai kepada guru pembimbing.• Terdapat sesi pemberian hadiah oleh murid-murid terhadap guru-guru pembimbing.