Pelaporan Muzik Tahun 4 Edit 21 Mac 2015 (Locked) 2015

PANDUAN MEREKOD PRESTASI MURID

1i. Maklumat sekolahii. Senarai semakiii. Laporan Kelasiv. Laporan Murid (Individu)v. Graf Pencapaian Kelas

2 Guru hanya perlu mengisi helaian MAKLUMAT SEKOLAH dan SENARAI SEMAK sahaja.

3 Bagi tujuan percetakan dan penyimpanan maklumat, guru boleh mengakses helaian Laporan Kelas, Laporan Individu (Murid) dan Graf Pencapaian Kelas

4

5 Guru boleh menggunakan borang pelaporan ini untuk menulis laporan akan datang.

6

i. Nama murid (huruf besar)ii. Nombor My Kid (contoh : 311006160059) atau nombor Surat Beranak (contoh : BE53582)iii. Jantina (contoh : LELAKI atau PEREMPUAN)iv. Tandakan X (huruf besar) untuk menunjukkan murid telah menguasai kemahiran.

(Lajur nyanyian, muzik dan gerakan, perkusi, rekoder, nilai murni, penghasilan muzik, apresiasi muzik serta membaca dan menulis notasi muzik). SEKIRANYA petak bertukar ke warna merah, ini bermaksud anda telah menandakan X lebih daripada satu petak bagi sesuatu kemahiran.

BAHAGIAN A

MAKLUMAT SEKOLAH

NAMA SEKOLAH SEK KEB DENGKIL

Pelaporan Pendidikan Muzik Tahun Empat ini mengandungi lima helaian iaitu :

Isikan semua maklumat di Bahagian A (helaian Maklumat Sekolah) dengan huruf besar.

Pada Bahagian B (helaian Senarai Semak), isikan:

ALAMAT SEKOLAH SELANGOR

JUDUL REKOD PRESTASI KELAS PRESTASI BULAN MAC 2015

NAMA GURU BESAR SEKOLAH RUMINAH SIDEK

NAMA GURU PENDIDIKAN MUZIK ZUL ARIFFIN

NAMA GURU KELAS AWIE

KELAS 4 KENANGAN

BILANGAN MURID 35

TARIKH LAPORAN 1 APRIL 2015

PANDUAN MEREKOD PRESTASI MURID

Guru hanya perlu mengisi helaian MAKLUMAT SEKOLAH dan SENARAI SEMAK sahaja.

Bagi tujuan percetakan dan penyimpanan maklumat, guru boleh mengakses helaian Laporan Kelas,

Guru boleh menggunakan borang pelaporan ini untuk menulis laporan akan datang.

Nombor My Kid (contoh : 311006160059) atau nombor Surat Beranak (contoh : BE53582)

Tandakan X (huruf besar) untuk menunjukkan murid telah menguasai kemahiran.(Lajur nyanyian, muzik dan gerakan, perkusi, rekoder, nilai murni, penghasilan muzik, apresiasi muzik serta membaca dan menulis notasi muzik). SEKIRANYA petak bertukar ke warna merah, ini bermaksud anda telah menandakan X lebih daripada satu petak bagi sesuatu kemahiran.

BAHAGIAN A

SEK KEB DENGKIL

Pelaporan Pendidikan Muzik Tahun Empat ini mengandungi lima helaian iaitu :

helaian Maklumat Sekolah) dengan huruf besar.

SELANGOR

PRESTASI BULAN MAC 2015

RUMINAH SIDEK

ZUL ARIFFIN

AWIE

4 KENANGAN

35

1 APRIL 2015

SENARAI SEMAK TAHAP PENGUASAAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6

BIL JANTINA

MODUL PENGALAMAN MUZIKAL ( 60 % )

NYANYIAN

1 AHMAD ADLI BIN ALI 40307-16-2521 X

2 AHMAD ISWAZIR BIN KAMARUDDIN ALI 40206-16-2355

3 ARINA ARISSA BINTI MUSA 41209-02-2384

4 AZALI BIN MOHD GHAZI 40709-07-2361

5 AZWAN BIN MUSAHAR 41207-16-2357

6 CHAN KOK MENG 41209-16-6359

NAMA MURID(HURUF BESAR)

NOMBOR MY KIDatau

SURAT BERANAK

Bernyanyi : - mengajuk pic

7 CHONG WEY LOON 41208-01-8957 X

8 DANIAL IRISH BIN DANIAL RUDIN 41203-01-8933

9 FARIDAH BINTI RAMLAN 41208-16-2564

10 HAFIZ BIN BAHAROM 41209-16-9898

11 HALIM BIN HARUN 41216-16-7867

12 HARLENI BINTI ARIF 41219-16-9638

13 HARLINA BINTI SARIP 41229-16-2398 X

14 HAYATI BINTI MUSA 41203-16-8754

15 IRWAN HASHIM BIN MOHD SUHAILY 41206-16-2335

16 ISMAIL ALIFF BIN AZIZ 41209-16-6267

17 JAMIL BIN JAMALUDIN 41211-16-6993

18 KAMARIAH BINTI YASSIN 41236-16-1248

19 KARIM DANISH BIN ABU BAKAR 41223-16-1353 X

20 KHARIL YUSRI BIN TAHUR 41225-16-9897

21 LAILATUL QARI BINTI KARIM 41216-16-3696

22 LIZA BINTI OTHMAN 41227-16-3424

23 MOHD ESWARAN BIN EZWAN 41228-16-6363

24 MOHD SHAZA BIN ABD. JALIL 41213-16-9763

25 MUHD. NIZAM BIN KARIM JUNIOR 41223-08-4543 X

26 NADIA BINTI HASHIM 41213-16-2346

27 NAGENDRAN A/L MAGENDREN 41224-16-2457

28 NAWI BIN RAZMAN 41213-03-2349

29 NINA QISTINA BINTI BAHAR 41223-03-2398

30 NUR QURSIAH BINTI HARIS 41213-12-5024

31 PUSPASAMY A/P PAPASAMY 41215-12-9361 X

32 RAMASAMY A/L MUTHUSAMY 41217-12-6379

33 RAMLI BIN SAMAD 41213-12-5369

34 RINA MAZNAH BINTI ALI MAMAK 41203-12-2354

35 ROZAINI BIN SHAHARUDDIN 41205-12-2355

36 RUDY HARTONO BIN RUDYMAN 41209-12-2351

37 SALIM BIN SALEM 41223-16-2357 X

38 SAM POH TONG 41223-16-2358

39 SITI KHASNOR BINTI JAJULI 41213-08-5984

40 SUHAILA ARMANI BINTI SUHAIMI 41219-03-8974

41 SUHANA BINTI BUDIN 41225-03-1235

42 TAN HUEY MUI 41226-03-1234

43 WAN ALIFF EZWAN BIN SHAHRUL NIZAM 41230-16-2363 X

44 WAN ANIS BINTI WAN KHAIRUL 41221-08-6421

45 YASSIN BIN ABD AZIZ 41216-03-3625

46 ZADUL ALI BIN RAMAN AMAN 41215-16-2367

47 ZAHARAH BINTI ABDUL MALEK 41223-08-2388

48 ZAHARI BIN ZAHARAN 41226-16-3695

49 ZAHARI DANIAL BIN KAMALUDDIN 41218-16-2369 X

50 ZAIFUL AHMAD BIN KARIM 41223-06-3253


NYANYIAN PERMAINAN ALAT PERKUSI

X

X X

X

X

X

X

Bernyanyi : - mengajuk pic - sebutan yang betul- pic yang betul

Bernyanyi : - pic yang betul - sebutan yang betul - dinamik lembut (p) atau kuat (f) atau sederhana kuat (mf) yang betul

Bernyanyi : - pic yang betul - sebutan yang betul - dinamik lembut (p) atau kuat (f) atau sederhana kuat (mf) yang betul - solfa do, re, mi, fa , so yang betul

Bernyanyi secara konsisten: - pic yang betul - sebutan yang betul - dinamik lembut (p), kuat (f), dan sederhana kuat (mf) yang betul - solfa do, re, mi , fa , so yang betul - mengaplikasi legato dan staccato dalam nyanyian

Bernyanyi pusingan secara ekspresif dan konsisten: - pic yang betul - sebutan yang betul - dinamik lembut (p), kuat (f), dan sederhana kuat (mf) yang betul - solfa do, re, mi , fa , so yang betul - mengaplikasi legato dan staccato dalam nyanyian

Memainkan alat perkusi: - corak irama

Memainkan alat perkusi: - corak irama - mengikut tempo

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X


PERMAINAN ALAT PERKUSI MUZIK DAN GERAKAN

X

X

X X

X

X

X

Memainkan alat perkusi: - corak irama - mengikut tempo. - dinamik lembut (p) atau kuat (f) atau sederhana kuat (mf)

Memainkan alat perkusi berdasarkan skor: - corak irama - mengikut tempo. - dinamik lembut (p) atau kuat (f) atau sederhana kuat (mf)

Memainkan alat perkusi berdasarkan skor secara konsisten: - corak irama - mengikut tempo. - dinamik lembut (p) kuat (f) dan sederhana kuat (mf)

Memainkan alat perkusi berdasarkan skor secara ekspresif dan konsisten: - corak irama - mengikut tempo. - dinamik lembut (p) kuat (f) dan sederhana kuat (mf)

Meniru pergerakan : - melodi

Melakukan pergerakan: - melodi

Melakukan pergerakan : - melodi- ekspresi diri

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X


MUZIK DAN GERAKAN REKODER

X

X

X

X X

X

X

Melakukan pergerakan berdasarkan situasi atau tema atau puisi: - melodi- ekspresi diri

Membuat interpretasi dan melakukan pergerakan berdasar situasi atau tema atau puisi: - melodi- ekspresi diri

Membuat interpretasi,merancang dan melakukan pergerakan kreatif berdasarkan situasi atau tema atau puisi: - melodi- ekspresi diri

Memainkan rekoder: - Not B,A,G

Memainkan rekoder: - Not B,A,G - Not C'

Memainkan rekoder mengikut skor: - Not B,A,G - Not C' dan D'- Frasa lagu- mengikut tempo

Memainkan melodi atau melodi kaunter mengikut skor: - Not B,A,G , C' dan D'- mengikut tempo - dinamik lembut (p) atau kuat (f)- penjarian, pernafasan, perlidahan, embouchure dan postur yang betul

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X


REKODER NILAI MURNI

X

X

X

X

X X

X

Memainkan melodi dan melodi kaunter mengikut skor secara konsisten: - Not B,A,G , C' dan D'- mengikut tempo - dinamik - penjarian, pernafasan, perlidahan, embouchure dan postur yang betul

Memainkan melodi dan melodi kaunter mengikut skor secara ekspresif dan konsisten: - Not B,A,G , C' dan D'- mengikut tempo - dinamik - penjarian, pernafasan, perlidahan, embouchure dan postur yang betul

Menerima nilai murni dalam aktiviti muzik

Contoh:- Bekerjasama dalam kumpulan- Bertoleransi semasa melakukan aktiviti muzik- Bertanggungjawab terhadap tugas atau peranan yang diberi- Mematuhi arahan ketua/konduktor/guru- Menghormati arahan ketua/konduktor/guru

Menerima nilai murni dan mempamerkan dalam aktiviti muzik

Mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik

Sentiasa mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik

Sentiasa mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik dan menjadi contoh kepada murid lain

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X


NILAI MURNI

X

X

X

X

X

X X

MODUL PENGHASILAN MUZIK

( 20 % )

Sentiasa mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik serta menjadi contoh dan boleh menunjuk cara kepada rakan yang lain

Mengajuk:

- corak irama- melodi

- Mengenal pasti kesan bunyi

Menghasilkan atau mencipta:

- kesan bunyi atau corak irama atau melodi mudah


- kesan bunyi dan - corak irama atau melodi


- kesan bunyi- corak irama- melodi

Mencipta karya muzik untuk mengiringi persembahan:

- kesan bunyi- corak irama- melodi mudah

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X X

X

X

X

X

X

MODUL APRESIASI MUZIK

( 10 % )

MODUL MEMBACA DAN MENULIS NOTASI

( 10 % )

Mengecam:

- muzik popular atau muzik tradisional Malaysia atau muzik Klasik Barat atau muzik Asia

Menyatakan:

- cara persembahan atau mengenal pasti alat muzik

Menyatakan:

- cara persembahan dan mengenal pasti alat muzik

Membicarakan muzik yang didengar atau ditonton:

- jenis muzik- alat muzik- cara persembahan

Membicarakan muzik pilihan sendiri yang didengar atau ditonton:


Mengenal pasti , membicarakan, membuat penilaian dan mengenal pasti identiti utama muzik pilihan sendiri yang didengar atau ditonton:


Mengetahui:

- simbol dan istilah

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X

X

###

###

X

X

X

X

X

MODUL MEMBACA DAN MENULIS NOTASI

( 10 % )

Mengetahui dan memahami:

- simbol dan istilah- jenis not- nilai not dan tanda rehatnya- meter

Mengetahui, memahami dan menulis:

- simbol dan istilah- jenis not- nilai not dan tanda rehatnya- meter

Menulis pada baluk:

- simbol dan istilah- jenis not- nilai not dan tanda rehatnya- meter- not G, A, B, C', D'

Menulis pada baluk dengan betul:


Menulis pada baluk dengan betul dan konsisten:


###

X

X

X

X

X

###

X

X

X

X

X

###

X

X

X

X

X

###

X

X

X

X

X

###

X

X

X

X

X

###

X

X

X

X

X

###

X

X

X

X

X

###

X

SEKOLAH : g

ALAMAT : SELANGOR

KELAS : 4 KENANGAN

PENILAIAN : PRESTASI BULAN MAC 2015

MATA PELAJARAN

PENDIDIKAN MUZIK

BIL NAMA MURID JANTINA

NYAN

YIAN

PERK

USI

REKO

DER

NILA

I MUR

NI

1 AHMAD ADLI BIN ALI 40307-16-2521 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1

2 AHMAD ISWAZIR BIN KAMARUDDIN ALI 40206-16-2355 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2

3 ARINA ARISSA BINTI MUSA 41209-02-2384 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3

4 AZALI BIN MOHD GHAZI 40709-07-2361 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4

5 AZWAN BIN MUSAHAR 41207-16-2357 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5

6 CHAN KOK MENG 41209-16-6359 0 6 6 6 6 6 6 6 6 6

7 CHONG WEY LOON 41208-01-8957 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1

8 DANIAL IRISH BIN DANIAL RUDIN 41203-01-8933 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2

9 FARIDAH BINTI RAMLAN 41208-16-2564 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3

10 HAFIZ BIN BAHAROM 41209-16-9898 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4

11 HALIM BIN HARUN 41216-16-7867 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5

12 HARLENI BINTI ARIF 41219-16-9638 0 6 6 6 6 6 6 6 6 6

13 HARLINA BINTI SARIP 41229-16-2398 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1

14 HAYATI BINTI MUSA 41203-16-8754 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2

15 IRWAN HASHIM BIN MOHD SUHAILY 41206-16-2335 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3

16 ISMAIL ALIFF BIN AZIZ 41209-16-6267 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4

17 JAMIL BIN JAMALUDIN 41211-16-6993 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5

18 KAMARIAH BINTI YASSIN 41236-16-1248 0 6 6 6 6 6 6 6 6 6

19 KARIM DANISH BIN ABU BAKAR 41223-16-1353 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1

20 KHARIL YUSRI BIN TAHUR 41225-16-9897 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2

21 LAILATUL QARI BINTI KARIM 41216-16-3696 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3

22 LIZA BINTI OTHMAN 41227-16-3424 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4

23 MOHD ESWARAN BIN EZWAN 41228-16-6363 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5

24 MOHD SHAZA BIN ABD. JALIL 41213-16-9763 0 6 6 6 6 6 6 6 6 6

25 MUHD. NIZAM BIN KARIM JUNIOR 41223-08-4543 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1

26 NADIA BINTI HASHIM 41213-16-2346 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2

NO. SURAT BERANAK/NO. MYKID

MODULPENGALAMAN MUZIKAL

(60%)

MO

DUL

PENG

HASI

LAN

MUZ

IK (2

0%)

MO

DUL A

PRES

IASI

M

UZIK

(10%

)

MO

DUL

MEM

BACA

DAN

M

ENUL

IS N

OTA

SI M

UZIK

(1

0%)

TAHA

P PE

NGUA

SAAN

KE

SELU

RUHA

N

MUZ

IK D

AN

GER

AKAN


NYAN

YIAN

PERK

USI

REKO

DER

NILA

I MUR

NINO. SURAT BERANAK/NO. MYKID


(60%)

MO

DUL

PENG

HASI

LAN

MUZ

IK (2

0%)

MO

DUL A

PRES

IASI

M

UZIK

(10%

)

MO

DUL

MEM

BACA

DAN

M

ENUL

IS N

OTA

SI M

UZIK

(1

0%)

TAHA

P PE

NGUA

SAAN

KE

SELU

RUHA

N

MUZ

IK D

AN

GER

AKAN

27 NAGENDRAN A/L MAGENDREN 41224-16-2457 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3

28 NAWI BIN RAZMAN 41213-03-2349 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4

29 NINA QISTINA BINTI BAHAR 41223-03-2398 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5

30 NUR QURSIAH BINTI HARIS 41213-12-5024 0 6 6 6 6 6 6 6 6 6

31 PUSPASAMY A/P PAPASAMY 41215-12-9361 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1

32 RAMASAMY A/L MUTHUSAMY 41217-12-6379 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2

33 RAMLI BIN SAMAD 41213-12-5369 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3

34 RINA MAZNAH BINTI ALI MAMAK 41203-12-2354 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4

35 ROZAINI BIN SHAHARUDDIN 41205-12-2355 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5

36 RUDY HARTONO BIN RUDYMAN 41209-12-2351 0 6 6 6 6 6 6 6 6 6

37 SALIM BIN SALEM 41223-16-2357 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1

38 SAM POH TONG 41223-16-2358 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2

39 SITI KHASNOR BINTI JAJULI 41213-08-5984 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3

40 SUHAILA ARMANI BINTI SUHAIMI 41219-03-8974 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4

41 SUHANA BINTI BUDIN 41225-03-1235 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5

42 TAN HUEY MUI 41226-03-1234 0 6 6 6 6 6 6 6 6 6

43 WAN ALIFF EZWAN BIN SHAHRUL NIZAM 41230-16-2363 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1

44 WAN ANIS BINTI WAN KHAIRUL 41221-08-6421 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2

45 YASSIN BIN ABD AZIZ 41216-03-3625 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3

46 ZADUL ALI BIN RAMAN AMAN 41215-16-2367 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4

47 ZAHARAH BINTI ABDUL MALEK 41223-08-2388 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5

48 ZAHARI BIN ZAHARAN 41226-16-3695 0 6 6 6 6 6 6 6 6 6

49 ZAHARI DANIAL BIN KAMALUDDIN 41218-16-2369 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1

50 ZAIFUL AHMAD BIN KARIM 41223-06-3253 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2

51 ZAINAB BINTI ISMAIL 41226-16-2378 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3

52 ZAINAL ABIDIN BIN JAMARUL 41215-08-2389 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4

53 ZAINUL JUMAIDI BIN ALI 41213-04-3333 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5

54 ZAIRI AIDIL BIN JAMAD 41209-08-2379 0 6 6 6 6 6 6 6 6 6

55 ZAKARUDDIN BIN MUSA 41206-03-2385 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1

56 ZAMARUL JAMIAN BIN MUSTAMIN 41223-16-3259 0 2 2 2 2 2 2 2 2 2

57 ZAMRUS BIN A.RAHMAN 41223-16-2977 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3

58 ZAMZAITUL QAIRUL BIN AMIN 41213-08-2873 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4

59 ZAMZAMI BIN ZAIDUL AMRAN 41228-03-2983 0 5 5 5 5 5 5 5 5 5


NYAN

YIAN

PERK

USI

REKO

DER

NILA

I MUR

NINO. SURAT BERANAK/NO. MYKID


(60%)

MO

DUL

PENG

HASI

LAN

MUZ

IK (2

0%)

MO

DUL A

PRES

IASI

M

UZIK

(10%

)

MO

DUL

MEM

BACA

DAN

M

ENUL

IS N

OTA

SI M

UZIK

(1

0%)

TAHA

P PE

NGUA

SAAN

KE

SELU

RUHA

N

MUZ

IK D

AN

GER

AKAN

60 ZAMZURI BIN SHAMSURI 41216-16-8031 0 6 6 6 6 6 6 6 6 6

…………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………..

ZUL ARIFFIN RUMINAH SIDEK

GURU PENDIDIKAN MUZIK GURU BESAR4 KENANGAN SEK KEB DENGKIL

SEK KEB DENGKIL

SEK KEB DENGKIL

SELANGOR

PRESTASI BULAN MAC 2015 ZUL ARIFFIN

###

PENDIDIKAN MUZIK AHMAD ADLI BIN ALI

Nama Murid ARINA ARISSA BINTI MUSA AHMAD ISWAZIR BIN KAMARUDDIN ALI

No. MY KID 041209-02-2384 ARINA ARISSA BINTI MUSA

Jantina 0 AZALI BIN MOHD GHAZI

Kelas 4 KENANGAN AZWAN BIN MUSAHAR

Nama Guru ZUL ARIFFIN CHAN KOK MENG

Tarikh Pelaporan 1 APRIL 2015 CHONG WEY LOON

DANIAL IRISH BIN DANIAL RUDIN

HAFIZ BIN BAHAROM

Perincian Tahap Penguasaan adalah seperti berikut : HALIM BIN HARUN

MATA PELAJARAN KEMAHIRAN TAHAP PENGUASAAN TAFSIRANHARLINA BINTI SARIP

PENDIDIKAN MUZIK

NYANYIAN 3 Bernyanyi dengan sebutan, pic dan dinamik lembut (p) atau sederhana lembut (mp) atau kuat (f) atau sederhana kuat (mf) yang betul.

HAYATI BINTI MUSA

PERKUSI 3 Memainkan corak irama dengan dinamik lembut (p) atau sederhana lembut (mp) atau kuat (f) atau sederhana kuat (mf) yang betul mengikut tempo.

IRWAN HASHIM BIN MOHD SUHAILY

MUZIK DAN GERAKAN 3 Melakukan pergerakan berdasarkan melodi dan ekspresi diri.

ISMAIL ALIFF BIN AZIZ

REKODER 3 Memainkan frasa lagu not B,A dan G mengikut tempo berdasarkan skor .

JAMIL BIN JAMALUDIN

3 Menghasilkan kesan bunyi atau mencipta corak irama atau melodi yang mudah.

KAMARIAH BINTI YASSIN

APRESIASI MUZIK 3 Menyatakan cara persembahan muzik dan mengenal pasti alat muzik sesuatu ensembel.

KARIM DANISH BIN ABU BAKAR

3 Mengetahui, memahami dan menulis simbol dan istilah muzik, jenis not, nilai not dan tanda rehatnya, serta meter.KHARIL YUSRI BIN TAHUR

LAILATUL QARI BINTI KARIM

Tahap Penguasaann Keseluruhan Pendidikan Muzik 3 Murid boleh menggunakan pengetahuan untuk melaksanakan sesuatu kemahiran murid pada sesuatu situasi.

LIZA BINTI OTHMAN

MOHD ESWARAN BIN EZWAN

Sikap murid semasa aktiviti muzik : Boleh mengamalkan nilai murni dalam aktiviti muzik. MOHD SHAZA BIN ABD. JALIL

MUHD. NIZAM BIN KARIM JUNIOR

NADIA BINTI HASHIM

NAGENDRAN A/L MAGENDREN

NAWI BIN RAZMAN

………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… NINA QISTINA BINTI BAHAR

ZUL ARIFFIN RUMINAH SIDEK NUR QURSIAH BINTI HARISGURU PENDIDIKAN MUZIK GURU BESAR PUSPASAMY A/P PAPASAMY

4 KENANGAN SEK KEB DENGKIL RAMASAMY A/L MUTHUSAMYSEK KEB DENGKIL RAMLI BIN SAMAD

RINA MAZNAH BINTI ALI MAMAK

ROZAINI BIN SHAHARUDDINRUDY HARTONO BIN RUDYMANSALIM BIN SALEM

SITI KHASNOR BINTI JAJULI

SUHAILA ARMANI BINTI SUHAIMI

MENGHASILKAN IDEA MUZIKAL KREATIF

MEMBACA DAN MENULIS NOTASI MUZIK

gSELANGOR

ANALISA LAPORAN PENCAPAIAN KELASPRESTASI BULAN MAC 2015

KELAS : 4 KENANGAN

BILANGAN MURID : 35

TAHAP KESELURUHAN MUZIK 50TP 1 2 3 4 5 6

BIL 9 9 8 8 8 8

1 2 3 4 5 67.4

7.6

7.8

8

8.2

8.4

8.6

8.8

9

9.2

9 9

8 8 8 8

PENCAPAIAN KELAS

TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN

BILANGAN MURID

PRESTASI PENGHASILAN MUZIK 50 PRESTASI APRESIASI MUZIK 50TP 1 2 3 4 5 6 TP 1 2 3 4 5 6

BIL 9 9 8 8 8 8 BIL 9 9 8 8 8 8

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ZUL ARIFFINGURU PENDIDIKAN MUZIK

4 KENANGAN

1 2 3 4 5 67.4

7.6

7.8

8

8.2

8.4

8.6

8.8

9

9.2

9 9

8 8 8 8

PENCAPAIAN KELAS


BILANGAN MURID

1 2 3 4 5 67.5

8

8.5

9

9.59 9

8 8 8 8

APRESIASI MUZIK

TAHAP PENGUASAAN

BILANGAN MURID

1 2 3 4 5 67.5

8

8.5

9

9.59 9

8 8 8 8

PENGHASILAN MUZIK

TAHAP PENGUASAAN

BILANGAN MURID

gSELANGOR


TARIKH LAPORAN : 1 APRIL 2015

PRESTASI NYANYIAN 50

TAHAP 1 2 3 4 5 6

BIL 9 9 8 8 8 8

PRESTASI MUZIK DAN GERAKAN 50

TP 1 2 3 4 5 6

BIL 9 9 8 8 8 8

1 2 3 4 5 67.4

7.6

7.8

8

8.2

8.4

8.6

8.8

9

9.2

9 9

8 8 8 8

PENCAPAIAN KELAS


BILANGAN MURID

1 2 3 4 5 67.5

8

8.5

9

9.59 9

8 8 8 8

NYANYIAN

TAHAP PENGUASAAN

BILANGAN MURID

1 2 3 4 5 67.5

8

8.5

9

9.59 9

8 8 8 8

PERKUSI

TAHAP PENGUASAAN

BILANGAN MURID

1 2 3 4 5 67.5

8

8.5

9

9.59 9

8 8 8 8

MUZIK DAN GERAKAN

TAHAP PENGUASAAN

BILANGAN MURID

PRESTASI PERKUSI 50TP 1 2 3 4 5 6

BIL 9 9 8 8 8 8

PRESTASI MEMBACA DAN MENULIS NOTA 50 PRESTASI REKODER 50TP 1 2 3 4 5 6 TP 1 2 3 4 5 6

BIL 9 9 8 8 8 8 BIL 9 9 8 8 8 8

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….ZUL ARIFFIN ZUL ARIFFIN

GURU PENDIDIKAN MUZIK GURU BESAR4 KENANGAN g

1 2 3 4 5 67.4

7.6

7.8

8

8.2

8.4

8.6

8.8

9

9.2

9 9

8 8 8 8

PENCAPAIAN KELAS


BILANGAN MURID

1 2 3 4 5 67.5

8

8.5

9

9.59 9

8 8 8 8

PERKUSI

TAHAP PENGUASAAN

BILANGAN MURID

1 2 3 4 5 67.5

8

8.5

9

9.59 9

8 8 8 8

REKORDER

TAHAP PENGUASAAN

BILANGAN MURID

1 2 3 4 5 67.5

8

8.5

9

9.59 9

8 8 8 8

MEMBACA DAN MENULIS NOTASI MUZIK

TAHAP PENGUASAAN

BILANGAN MURID

gSELANGOR


1 APRIL 2015

1 2 3 4 5 67.5

8

8.5

9

9.59 9

8 8 8 8

NYANYIAN

TAHAP PENGUASAAN

BILANGAN MURID

1 2 3 4 5 67.5

8

8.5

9

9.59 9

8 8 8 8

PERKUSI

TAHAP PENGUASAAN

BILANGAN MURID

1 2 3 4 5 67.5

8

8.5

9

9.59 9

8 8 8 8

MUZIK DAN GERAKAN

TAHAP PENGUASAAN

BILANGAN MURID

1 2 3 4 5 67.5

8

8.5

9

9.59 9

8 8 8 8

PERKUSI

TAHAP PENGUASAAN

BILANGAN MURID

1 2 3 4 5 67.5

8

8.5

9

9.59 9

8 8 8 8

REKORDER

TAHAP PENGUASAAN

BILANGAN MURID

PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 6

NYANYIAN PERKUSITAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

BIL. MURID 10 10 10 10 10 10 BIL. MURID 10 10 10 10 10 10

JUMLAH 60 MURID JUMLAH 60 MURID

MUZIK DAN GERAKAN REKODERTAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6



MENGHASILKAN IDEA MUZIKAL KREATIF APRESIASI MUZIKTAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6



MEMBACA DAN MENULIS NOTASI MUZIK KESELURUHANTAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6



TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60

0 0

10 10 30 10

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60 0 0

30 19 11


0 0 0

1 10 49


0 0

10 29 11 10


0 0 0

1 10 49

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60 0

10 29 11 10


0 0 0

30 19 11


0 0 0

1 10 49


0 0

10 29 11 10


0 0 0

1 10 49


2

4

6

8

10

12


2

4

6

8

10

12


2

4

6

8

10

12


2

4

6

8

10

12


2

4

6

8

10

12


2

4

6

8

10

12


2

4

6

8

10

12


2

4

6

8

10

12

Pelaporan Muzik Tahun 4 Edit 21 Mac 2015 (Locked) 2015

Documents

Transcript of Pelaporan Muzik Tahun 4 Edit 21 Mac 2015 (Locked) 2015