Pelaporan Muzik Tahun 4 Edit 21 Mac 2015 (Locked) 2015a

8/17/2019 Pelaporan Muzik Tahun 4 Edit 21 Mac 2015 (Locked) 2015a

1/39

PANDUAN M

1i. Maklumat sekolahii. Senarai semakiii. Laporan Kelasiv.Laporan Murid (Individu)v. Graf Pencapaian Kelas

2 Guru han a perlu men!isi helaian M"KL#M"$ S%K&L"' da

+ ,a!i tu*uan percetakan dan pen impanan maklumat- !uru olLaporan Individu (Murid) dan Graf Pencapaian Kelas

/

0 Guru oleh men!!unakan oran! pelaporan ini untuk menuli

i. ama murid (huruf esar)ii. om or M Kid (contoh +1133 1 3304) atau nom or Siii. 6antina (contoh L%L"KI atau P% %MP#" )iv. $andakan 7 (huruf esar) untuk menun*ukkan murid tela

(La*ur n an ian- mu8ik dan !erakan- perkusi- rekoder- nilserta mem aca dan menulis notasi mu8ik). S%KI " 9anda telah menandakan 7 le ih daripada satu petak a

BAHAGIAN A

MAKLUMAT SEKOLAH

"M" S%K&L"'

Pelaporan Pendidikan Mu8ik $ahun %mpat ini men!andun!i li

Isikan semua maklumat di Bahagian A (helaian Maklumat S

Pada Bahagian B (helaian Senarai Semak )- isikan


2/39

"L"M"$ S%K&L"'

6#;#L %K&; P %S$"SI K%L"S

"M" G# # ,%S" S%K&L"'

"M" G# # P% ;I;IK" M#


3/39

EREKOD PRESTASI MURID

S% " "I S%M"K saha*a.

h men!akses helaian Laporan Kelas-

laporan akan datan!.

urat ,eranak (contoh ,%0+052)

h men!uasai kemahiran.

ai murni- pen!hasilan mu8ik- apresiasi mu8ikpetak ertukar ke :arna merah- ini ermaksudi sesuatu kemahiran.

ma helaian iaitu

kolah ) den!an huruf esar.


4/39


5/39

SENARAI SEMAK TAHAP PENGUASAAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4

BIL JANTINA

1

2

+

/

0

NAMA MURID(HURUF BESAR)

NOMBORMY KIDatau

S# "$ ,% " "K

Bern'an'i (

= men!a*uk pic


6/39

>

5

4

13

11

12

1+

1/

10

1

1>

15

14

23

21

22

2+

2/

20

2

2>

25

24

+3


7/39

+1

+2

++

+/

+0

+

+>

+5

+4

/3

/1

/2

/+

//

/0

/

/>

/5

/4

03


8/39

N&AN&IAN

Bern'an'i (

= men!a*uk pic

=se utan an!

etul= pic an! etul

Bern'an'i (

= pic an! etul

=se utan an!

etul

Bern'an'i (

= pic an! etul

= se utan an!etul

Bern'an'i )e*arakon)i)ten(

= pic an! etul

= se utan an!etul

Bern'an'i ,u)ingan)e*ara ek),re)i- +ankon)i)ten(

= pic an! etul

= se utan an!etul

Memainkan alat,erku)i(

= corakirama


= corak irama

= men!ikuttempo


9/39


10/39


11/39

MODUL PENGALAM

PERMAINAN ALAT PERKUSI MU IK DAN


= corak irama

= men!ikut tempo.

Memainkan alat,erku)i .er+a)arkan)kor(

= corak irama

= men!ikut tempo.

Memainkan alat,erku)i .er+a)arkan)kor )e*ara kon)i)ten(

= corak irama

= men!ikut tempo.

Memainkan alat,erku)i .er+a)arkan)kor )e*ara ek),re)i-+an kon)i)ten(

= corak irama

= men!ikut tempo.

Meniru ,ergerakan (

= melodi

Melakukan ,ergerakan(

= melodi

Melakukan,ergerakan (

= melodi= ekspresi diri


12/39


13/39


14/39

N MU IKAL ! "# $ %

GERAKAN REKODER

Melakukan ,ergerakan.er+a)arkan )itua)iatau tema atau ,ui)i(


Mem.uat inter,reta)i+an melakukan,ergerakan .er+a)ar)itua)i atau tema atau,ui)i(


Mem.uat inter,reta)i/meran*ang +anmelakukan ,ergerakankreati- .er+a)arkan)itua)i atau tema atau,ui)i(


Memainkan reko+er(

=ot ,-"-G

Memainkan reko+er(

=ot ,-"-G

= ot ?@

Memainkan reko+ermengikut )kor(

=ot ,-"-G

= ot ?@ dan ;@= Arasa la!u= men!ikut tempo

Memainkan melo+iatau melo+i kauntermengikut )kor(

=ot ,-"-G - ?@ dan ;@

= men!ikut tempo= dinamik lem ut ( p)atau kuat ( f )

= pen*arian- pernafasan-perlidahan-embouchure

dan postur an! etul


15/39


16/39


17/39

NILAI MURNI

Memainkan melo+i +anmelo+i kauntermengikut )kor )e*arakon)i)ten(

=ot ,-"-G - ?@

dan ;@= men!ikut tempo= dinamik= pen*arian-

pernafasan-perlidahan-em ouchuredan postur

an! etul

Memainkan melo+i +anmelo+i kauntermengikut )kor )e*araek),re)i- +ankon)i)ten(

=ot ,-"-G - ?@

dan ;@= men!ikut tempo= dinamik= pen*arian-

pernafasan-perlidahan-em ouchuredan postur

an! etul

Menerima nilai murni+alam akti0iti mu1ik

?ontoh= ,eker*asama dalam kumpulan= ,ertoleransi semasa melakukan aktiviti mu8ik= ,ertan !!un!*a:a terhadaptu!as atau peranan an! di eri= Mematuhi arahan

ketuaBkonduktorB!uru= Men!hormati arahan

ketuaBkonduktorB!uru

Menerima nilai murni+an mem,amerkan+alam akti0iti mu1ik

Mengamalkan nilaimurni +alam akti0itimu1ik

Sentia)a mengamalkannilai murni +alamakti0iti mu1ik

Sentia)a mengamalkannilai murni +alamakti0iti mu1ik +anmen2a+i *ontoh ke,a+amuri+ lain


18/39


19/39


20/39

MODULPENGHASILAN MU IK

! 3# $ %

Sentia)a mengamalkannilai murni +alamakti0iti mu1ik )ertamen2a+i *ontoh+an .oleh menun2uk*ara ke,a+a rakan'ang lain

Menga2uk(

= corak irama= melodi

= Men!enal pastikesan un i

Mengha)ilkan ataumen*i,ta(

= kesan un iatau

corak iramaatau melodi mudah


= kesan un i+an

= corak irama atau melodi


4 kesan un i= corak irama= melodi

Men*i,ta kar'a mu1ikuntuk mengiringi,er)em.ahan(

= kesan un i= corak irama= melodi mudah


21/39


22/39


23/39

MODULAPRESIASI MU IK

! 5# $ %

Menge*am(

= mu8ik popular atau

mu8iktradisionalMala sia

ataumu8ikKlasik ,aratataumu8ik "sia

Men'atakan(

= carapersem ahan

atau men!enal pastialat mu8ik

Men'atakan(

= carapersem ahan

+an men!enal pastialat mu8ik

Mem.i*arakan mu1ik'ang +i+engar atau+itonton(

= *enis mu8ik= alat mu8ik= cara

persem ahan

Mem.i*arakan mu1ik,ilihan )en+iri 'ang+i+engar atau +itonton(


persem ahan

Mengenal ,a)ti /mem.i*arakan/mem.uat ,enilaian +anmengenal ,a)ti i+entitiutama mu1ik ,ilihan)en+iri 'ang +i+engaratau +itonton(


persem ahan

Mengetahui(

= sim ol danistilah


24/39


25/39


26/39

MODULMEMBA6A DAN MENULIS NOTASI

! 5# $ %

Mengetahui +anmemahami(

= sim ol danistilah

= *enis not= nilai not dan

tanda rehatn a= meter

Mengetahui/memahami +anmenuli)(

= sim ol danistilah


tanda rehatn a= meter

Menuli) ,a+a .aluk(

= sim ol danistilah


tanda rehatn a= meter = not G- "- ,- ?@- ;@

Menuli) ,a+a .aluk+engan .etul(

= sim ol danistilah



Menuli) ,a+a .aluk+engan .etul +ankon)i)ten(

= sim ol danistilah




27/39


28/39


29/39

SEKOLAH :

ALAMAT : 0

KELAS : 0

PENILAIAN : 0

MATA PELAJARAN

PENDIDIKAN MUZIK

BIL NAMA MURID JANTINA

N Y A N Y I A N

P E R K U S I

R E K O D E R

N I L A I M U R N I

1 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

2 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

+ 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

/ 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

0 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

> 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

5 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

4 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

13 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

11 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

12 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

1+ 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

1/ 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

10 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

1 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

1> 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

15 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

14 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

23 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

21 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

22 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

2+ 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

2/ 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

20 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

2 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

NO. SURAT BERANAK/NO. MYKID

PENGALAMAN MUZIKAL

M O D U L P E N G H A S I L A N

M U Z I K ( 2 0 % )

M U Z I K D A N

G E R A K A N


30/39


N Y A N Y I A N

P E R K U S I

R E K O D E R

N I L A I M U R N I


PENGALAMAN MUZIKAL

M

O D U L P E N G H A S I L A N

M U Z I K ( 2 0 % )

M U Z I K D A N

G E R A K A N

2> 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

25 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

24 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

+3 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

+1 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

+2 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

++ 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

+/ 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

+0 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

+ 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

+> 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

+5 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

+4 3 000-00-0000 3 3 3 3 3 3 3

/3 3 333=33=3333 3 3 3 3 3 3 3

/1 3 333=33=3333 3 3 3 3 3 3 3

/2 3 333=33=3333 3 3 3 3 3 3 3

/+ 3 333=33=3333 3 3 3 3 3 3 3

// 3 333=33=3333 3 3 3 3 3 3 3

/0 3 333=33=3333 3 3 3 3 3 3 3

/ 3 333=33=3333 3 3 3 3 3 3 3

/> 3 333=33=3333 3 3 3 3 3 3 3

/5 3 333=33=3333 3 3 3 3 3 3 3

/4 3 333=33=3333 3 3 3 3 3 3 3

03 3 333=33=3333 3 3 3 3 3 3 3

01 3 333=33=3333 3 3 3 3 3 3 3

02 3 333=33=3333 3 3 3 3 3 3 3

0+ 3 333=33=3333 3 3 3 3 3 3 3

0/ 3 333=33=3333 3 3 3 3 3 3 3

00 3 333=33=3333 3 3 3 3 3 3 3

0 3 333=33=3333 3 3 3 3 3 3 3

0> 3 333=33=3333 3 3 3 3 3 3 3

05 3 333=33=3333 3 3 3 3 3 3 3

04 3 333=33=3333 3 3 3 3 3 3 3


31/39


N Y A N Y I A N

P E R K U S I

R E K O D E R

N I L A I M U R N I


PENGALAMAN MUZIKAL

M O D U L P E N G H A S I L A N

M U Z I K ( 2 0 % )

M U Z I K D A N

G E R A K A N

3 3 333=33=3333 3 3 3 3 3 3 3

…………………………………………………………………………………………………………… CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC# #

G# # P% ;I;IK" M#


32/39

0

0

0

PENDIDIKAN MUZIKNama Muri 0N!. MY KID 000000"00"0000Ja#$i#a 0K%&a' 0Nama Guru 0Tari() P%&a*!ra# 0

P%ri#+ia# Ta)a* P%#,ua'aa# a a&a) '%*%r$i -%ri(u$ :

MATA PELAJARAN KEMAHIRAN TAHAP PENGUASAAN TA SIRAN

PENDIDIKAN MUZIK

NYANYIAN 0 N!A

PERKUSI 0 N!A

MUZIK DAN GERAKAN 0 N!A

REKODER 0 N!A

0 N!A

APRESIASI MUZIK 0 N!A

0 N!A

Ta)a* P%#,ua'aa## K%'%&uru)a# P%# i i(a# Mu i( 0 N!A

N/A

………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………# #

G# # P% ;I;IK" M#


33/39

" "LIS" L"P&

K%L"S 3

,IL" G" M# I; 3

$"'"P K%S%L# #'" M#


34/39

P %S$"SI P% G'"SIL" M#


35/39

33

" P% ?"P"I" K%L"S3

$" IK' L"P& " 3

P %S$"SI 9" 9I" 3$"'"P 1 2 + / 0,IL 3 3 3 3 3 3

P %S$"SI M#


36/39

P %S$"SI P% K#SI 3$P 1 2 + / 0,IL 3 3 3 3 3 3

P %S$"SI M%M,"?" ;" M% #LIS & 3 P %S$"SI %K&;% 3$P 1 2 + / 0 $P 1 2 + / 0,IL 3 3 3 3 3 3 ,IL 3 3 3 3 3 3

CCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC.#

G# # ,%S"3

03 3

1 2 + / 00

0.2

0.4

0.6

0.8

1

3 3 3 3 3

TAHAP PENGUASAAN

,IL" G" M# I;

1 2 + / 00

0.2

0.4

0.6

0.8

1

3 3 3 3 3 3

REKORDER

TAHAP PENGUASAAN

,IL" G" M# I;

1 2 + / 00

0.2

0.4

0.6

0.8

1

3 3 3 3 3 3

MEMBA6A DAN MENULIS NOTASI MU IK

TAHAP PENGUASAAN

BILANGAN MURID


37/39

3


38/39

3


39/39

PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 2

NYANYIAN PERKUSITAHAP PENGUASAAN TP 3 TP TP 5 TP 4 TP 6 TP 2 TAHAP PENGUASAAN TP 3 TP TP 5 TP 4 TP 6 TP 2

BIL" MURID 0 0 0 0 0 0 BIL" MURID 0 0 0 0 0 0

JUMLAH 0 MURID JUMLAH 0 MURID

MUZIK DAN GERAKAN REKODERTAHAP PENGUASAAN TP 3 TP TP 5 TP 4 TP 6 TP 2 TAHAP PENGUASAAN TP 3 TP TP 5 TP 4 TP 6 TP 2



MENGHASILKAN IDEA MUZIKAL KREATI APRESIASI MUZIKTAHAP PENGUASAAN TP 3 TP TP 5 TP 4 TP 6 TP 2 TAHAP PENGUASAAN TP 3 TP TP 5 TP 4 TP 6 TP 2



MEMBA1A DAN MENULIS NOTASI MUZIK KESELURUHANTAHAP PENGUASAAN TP 3 TP TP 5 TP 4 TP 6 TP 2 TAHAP PENGUASAAN TP 3 TP TP 5 TP 4 TP 6 TP 2



TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60

0 0

10 10 30 10

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60 0 0

30 19 11


00 0 0

1 10 49


0 0

10 29 11 10


00 0 0

1 10 49

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60 0

10 29 11 10


0 0 0

30 19 11

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP60 0 0 0 1 10 49 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

00 0

10 29 11 10


0 0 0

1 10 49


0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1


0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1


0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.91


0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1


0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1


0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1


0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1


0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1

Pelaporan Muzik Tahun 4 Edit 21 Mac 2015 (Locked) 2015a

Documents

Transcript of Pelaporan Muzik Tahun 4 Edit 21 Mac 2015 (Locked) 2015a