PEMBANGUNANBERKELANJUTAN

By. Evi Nurvidya Arifin, Ph.D (IPADI)

Draft 7 minutes video-not to be quoted

VI

1

Capaian Pembelajaran Mata KuliahDraft 7 minutes video-not to be quoted

Sumber: Nadhiroh & Hasanah, U. (2018). Buku Non Teks: Pendidikan Kependudukan Integrasi dengan Berbagai Mata Kuliah di Perguruan Tinggi. Jakarta: BadanKependudukan dan Keluarga Berencana Nasional (BKKBN). https://cis.bkkbn.go.id/dalduk/?p=20

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Sub. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah1. Analisis konsep-konep pembangunanberkelanjutan dan maknanya.

1.1. Menjelaskan interaksi lingkungan dan pendudukdalam pembangunan berkelanjutan.1.2. Menganalisis landasan kependudukan danketerkaitan penduduk dengan lingkungan.1.4. Memaknai konsep pembangunan.1.5. Memahami tentang makna keberlanjutan.1.6. Menganalisis prinsip-prinsip dasar pembangunanberkelanjutan.1.7. Menganalisis tentang tujuan pembangunanberkelanjutan.1.8. Analisis interaksi lingkungan dan pembangunan.1.9. Menganalisis indikator lingkungan ramah penduduk.

2

Integrasi mata kuliahDraft 7 minutes video-not to be quoted

No Program Studi Mata Kuliah

1 Geografi • Geografi kependudukan dan demografi.• Geografi pengembangan wilayah.

2 PPKN Otonomi daerah

3 Manajemen Manajemen pelatihan dan pengembangan SDM

4 Pendidikan IPS • Ekonomi pembangunan• Kajian pembangunan berkelanjutan• Pendidikan kependudukan dan lingkungan hidup• Antropologi pembangunan

5 Psikologi • Manajemen Sumber Daya Manusia.

6 Sosiologi • Riset pengembangan SDM.• Ekologi perkotaan.• Pembangunan masyarakat dan tanggung jawab social

perusahaan.• Pengantar ilmu pembangunan• Sosiologi pembangunan• Strategi pengembangan masyarakat• Manajemen pembangunan• Masyarakat madani dan pembangunan• Otonomi dan pembangunan daerahSumber: Nadhiroh & Hasanah, U. (2018). Buku Non Teks: Pendidikan Kependudukan Integrasi dengan Berbagai Mata Kuliah di Perguruan Tinggi. Jakarta: Badan

Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional (BKKBN). https://cis.bkkbn.go.id/dalduk/?p=203

Latar Belakang

1.Kondisi Global : lebih dari 800 juta orang masih hidup dibawah USD 1,25

2.Berbagai tantangan baru pembangunan: demografi,ketahanan pangan, kebutuhan energy, dan perubahaniklim.

3.Perlunya integrase tiga dimensi pembangunanberkelanjutan (ekonomi, social, lingkungan hidup).

4.Berbagai tantangan tidak dapat diselesaikan olehpemerintah.

Sumber: Nadhiroh & Hasanah, U. (2018). Buku Non Teks: Pendidikan Kependudukan Integrasi dengan Berbagai Mata Kuliah di Perguruan Tinggi. Jakarta: BadanKependudukan dan Keluarga Berencana Nasional (BKKBN). https://cis.bkkbn.go.id/dalduk/?p=20

4

Proses Perumusan Tujuan PembangunanBerkelanjutan (Sustainable Development Goals)

Sumber: Soetikno, T.P. (2015). ‘Mengapa Dunia dan Indonesia Memerlukan SDGs’. Philanthropy Learning Forum 1 - Kamis, 19November 2015. Jakarta: Kementerian Luar Negeri. https://www.slideshare.net/fransiscuswelirang.com/kemenlu-mengapa-dunia-dan-indonesia-memerlukan-sdgs

5

Konsep Pembangunan Berkelanjutan

Sumber:United Nations General Assembly. (1987). Report of the world commission on environment and development: Our common future. Oslo: Norway: United Nations, General Assembly,Development and International Cooperation.

Draft 7 minutes video-not to be quoted

proses pembangunan (lahan, kota,bisnis, masyarakat, dsb) yangberprinsip “memenuhi kebutuhansekarang tanpa mengorbankanpemenuhan kebutuhan generasimasa depan”

6

Dari Tujuan Pembangunan Milenial kepadaTujuan Pembangunan Berkelanjutanfrom 8 to 17 goals

7

#1: Pengentasansegala bentukkemiskinan di semuatempat.

Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 8

9

#2: Mengakhiri kelaparan, mencapai ketahanan pangan, perbaikannutrisi, serta menggalakkan pertanian yang berkelanjutan.

Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx

10

11

#2: End hunger, achieve food security and improvednutrition and promote sustainable agriculture

#3: Menggalakkan hidup sehat dan mendukungkesejahteraan untuk semua usia.

Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 12

13

#4: Memastikan pendidikan berkualitas yang layak dan inklusif sertamendorong kesempatan belajar seumur hidup bagi semua orang.

Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 14

15

#5: Mencapai kesetaraangender dan memberdayakansemua perempuan

Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 16

17

#6: Menjamin akses atas air dansanitasi untuk semua.

Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 18

19

#7: Memastikan akses pada energi yang terjangkau, bisadiandalkan, berkelanjutan dan modern untuk semua.

Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 20

21

#8: Mempromosikan pertumbuhan ekonomiberkelanjutan dan inklusif, lapangan pekerjaan danpekerjaan yang layak untuk semua.

Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 22

23

#9: Membangun infrastruktur kuat,mempromosikan industrialisasiberkelanjutan dan mendorong inovasi.

Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 24

25

#10: Mengurangi kesenjangan di dalamdan di antara negara-negara.

Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 26

27

#11: Membuat perkotaan menjadi inklusif, aman,kuat, dan berkelanjutan.Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 28

29

#12: Memastikan pola konsumsi danproduksi yang berkelanjutan

Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 30

31

#13: Mengambillangkah penting untukmelawan perubahaniklim dan dampaknya.

Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 32

33

#14: Pelindungan dan penggunaan samudera, laut dan sumberdaya kelautan secara berkelanjutan

Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 34

35

#15: Mengelola hutan secara berkelanjutan, melawan perubahan lahanmenjadi gurun, menghentikan dan merehabilitasi kerusakan lahan,menghentikan kepunahan keanekaragaman hayati.

36

Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 37

#16: Mendorong masyarakat adil, damai, daninklusif

Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 38

39

#17: Menghidupkan kembali kemitraanglobal demi pembangunan

berkelanjutan

Sumber: http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx 40

41

Each goalis

importantin itself …

And theyare all

connected

42

DAFTAR REFERENSI

Badan Perencanaan Pembangunan Nasional Republik Indonesia (BAPPENAS RI). (2018). Inklusi dan AkselerasiPembangunan Berkelanjutan. Jakarta: Bappenas.

Nadhiroh & Hasanah, U. (2018). Buku Non Teks: Pendidikan Kependudukan Integrasi dengan Berbagai Mata Kuliahdi Perguruan Tinggi. Jakarta: Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional (BKKBN).

Soetikno, T.P. (2015). ‘Mengapa Dunia dan Indonesia Memerlukan SDGs’. Philanthropy Learning Forum 1 - Kamis, 19November 2015. Jakarta: Kementerian Luar Negeri.https://www.slideshare.net/fransiscuswelirang.com/kemenlu-mengapa-dunia-dan-indonesia-memerlukan-sdgs

United Nations General Assembly. (1987). Report of the world commission on environment and development: Ourcommon future. Oslo: Norway: United Nations, General Assembly, Development and InternationalCooperation.

http://17goals.org/wp-content/uploads/2015/10/17Goals_BasicSlideset_v1.pptx

43

TERIMA KASIH

44