1.0 PENGENALAN

Pentaksiran Dalam Pembelajaran Sejarah merupakan subjek yang memperjelas dan

memfokuskan teknik-teknik dalam mengaplikasikan pengertian dan konsep pentaksiran,

pengujian dan penilaian.

Di samping itu, pembelajaran subjek ini juga menekankan tentang taksonomi bloom

dalam pembinaan jadual spesifikasi ujian dan soalan ujian bagi mata pelajaran Sejarah

secara khusus.

Selain itu, cara penilaian, pemilihan jenis item, aras kesukaran, aras diskriminasi

dan pemarkahan ujian Sejarah turut ditekankan secara terperinci. Penjelasan konsep

dan prinsip pengujian, penilaian dan pengukuran serta teori-teori kognitif, afektif dan

psikomotor turut terkandung sebagai agenda utama dalam pembelajaran subjek ini.

Untuk merealisasikan hasil pembelajaran subjek ini, satu tugasan berkaitan

pembinaan Jadual Spesifikasi Ujian (JSU) dilaksanakan dengan berpandukan pada

soalan objektif dan struktur. Oleh yang demikian, kefahaman mengenai definisi dan

konsep JSU ini dapat diperjelaskan dengan lebih lanjut lagi. Di samping itu, huraian ciri-

ciri JSU yang berkualiti dan sejauh mana keberkesanan JSU yang dibina turut

ditekankan dalam penghasilan tugasan ini bagi membantu meningkatkan prestasi

pengajaran Sejarah di sekolah.

1