pencemaran 1

34
ELEMEN 1

Transcript of pencemaran 1

Page 1: pencemaran 1

ELEMEN 1

Page 2: pencemaran 1

ELEMEN

2

Page 3: pencemaran 1

Pencemaran Alam Sekitar di Pekan Kuah Langkawi, Kedah Darul Aman

Page 4: pencemaran 1

Penghargaan.

Page 5: pencemaran 1

Terlebih dahulu, saya ingin mengucapkan terima kasih kepada guru Geografi saya,Puan

Nik Norsiah yang telah memberikan semangat, tunjuk ajar, danbimbingan. Beliau telah

memberikan keyakinan kepada saya untuk menjayakan projek ini. Terima kasih juga kepada

pengetua,Tuan Haji Sabri kerana mengizinkan kami membuat kerja kursus PMR.

Tidak ketinggalan juga rakan-rakan saya iaitu_________,________,

________dan __________ yang telah banyak membantu saya dalam membuat kerja kursus ini.

Mereka telah memberi kerjasama yang baik untuk saya menyiapkan kerjakursus ini.

Terima kasih juga kepada semua responden yang terlibat secara langsung ataupun tidak

langsung dalam usaha mendapatkan maklumat bagi tujuan kerja kursus ini terutama sekali

penduduk di sekitar Pekan Kuah.

Saya juga ingin merakamkan ucapan terima kasih kepada ibu dan bapa saya,

Jamilah binti Ali dan Md. Baseri bin Hashim yang telah memberikan maklumat yang diketahui

olehmereka dan memberi cadangan yang baik kepada saya semasa menjalankan kerja kursus ini.

Sokongan moral yang telah diberikan amat bermakna bagi saya untuk menyiapkan kerja kursus

ini.

Page 6: pencemaran 1

Pendahuluan

Page 7: pencemaran 1

Saya Nur Syazwani Naqibah binti Md. Baseri, pelajar 3RK Perdana di Sekolah

Menengah Kebangsaan Mahsuri, Langkawi telah diarahkan oleh guru Geografi untuk

menjalankan tugasan kerja kursus Geografi Penilaian Menengah Rendah 2011.

Tajuk kajian ini ialah Pencemaran alam sekitar di Pekan Kuah Langkawi, Kedah Darul Aman.

Pekan Kuah terletak berhampiran dengan sekolah saya. Oleh itu, ianya memudahkan saya

membuat kajian serta mendapat maklumat untuk melengkapkan kajian ini.

Saya dan rakan-rakan saya,________dan __________ telah menjalankan kajian ini pada

waktu petang iaitu selepas waktu persekolahan dan telah berjaya menyiapkan kerja khusus ini

dalam tempoh masa yang ditetapkan iaitu 5 minggu bermula dari Februari hingga Mei 2011

Page 8: pencemaran 1

Objektif Kajian

Page 9: pencemaran 1

Saya bersyukur kerana telah dapat melaksanakan kerja kursus Geografi bagi tajuk tugasan 1 mengikut objektif seperti berikut

1. Menjelaskan maksud konsep pencemaran alam sekitar2. Menyenaraikan jenis pencemaran alam sekitar di sekitar Pekan Kuah.3. Menghuraikan sebab berlakunya pencemaran udara di Pekan Kuah.4. Mengenal pasti kesan pencemaran udara dan air di Pekan Kuah Langkawi.

5. Mencadangkan langkah untuk mengurangkan kesan pencemaran di Pekan Kuah.

6. Saya berbangga menjadi penduduk pekan Kuah kerana terdapat banyak kemudahan berbanding dengan kawasan lain di Pulau langkawi.

Page 10: pencemaran 1

Kawasan Kajian

Page 11: pencemaran 1

Pekan Kuah bermula dengan sebuah perkampungan nelayan dan telah berkembang pesat

setelah peristiharan pulau langkawi sebagai Bandar pelancongan pada tahun 1980- an oleh Tun

Dr. Mahathir Muhamad. Bermula dari itu Pakan telah berubah lanskapnya kepada terbinanya

bangunan dan ruang perniagaan yang banyak.

Kawasan kajian saya ialah Pekan Kuah, Langkawi. Ia terletak di daerah Langkawi.Negeri

Kedah Darul Aman. Kawasan kajian saya terdapat Pusat Membeli-Belah Langkawi Fair dan

langkawi Parade. Keadaan fizikal kawasan Pekan Kuah, Langkawi adalah tanah pamah, pinggir

laut dan bukit bukau di bahagian utara Pekan Kuah. Secara keseluruhan, kawasan kajian saya

terletak di bawah Pentadbiran Majlis Perbandaran Langkawi (MPL)

Jarak mutlak dari Bandar Kuah ke kawasan kajian adalah lebih kurang10 km dari pecan Air Hangat. Ia memerlukan lebih kurang 15 minit untuk sampai ke Pekan Air Hangat. Tiada perkhidmatan bas disediakan di pulau langkawi.

Jarak dari sekolah ke kawasan kajian pula ialah 18 kilometer dari lapangan terbang padang mat sirat dan mengambil masa selama 25 minit dengan menaiki kereta atau teksi.

Page 12: pencemaran 1

Kaedah Kajian

Page 13: pencemaran 1

Dalam usaha saya menyiapkan kerja kusus Geografi PMR 2011 ini, saya telah

menggunakan beberapa kaedah kajian. Kaedah-kaedah kajian adalah seperti berikut:

a)PEMERHATIAN

Saya menjalankan pemerhatian bersama rakan saya tentang perletakan kawasan kajian

saya dari segi pandang darat fizikal dalam tempoh satu jam. Saya dan rakan saya juga turut

membuat pemerhatian tentang pencemaran alam sekitar yang berlaku di sekitar Pekan Kuah dan

keadaan air sngai di pecan Kuah. Apa yang telah

diperhatikan kami telah catitkan ke dalam buku catatan,

TEMUBUAL

Kami telah menyediakan borang untuk menemubual responden secara berkumpulan

selepas sesi sumbang saran dalam kelas bersama guru Geografi kami. Kemudian saya

menggunakan borang-borang tersebut untuk mendapat maklumat daripada 3 orang responden di

kawasan kajian.

Saya telah menemubual mereka tentang adakah mereka mengetahui tentang sebab

berlakunya pencemaran alam tersebut. Kesan atau langkah untuk mengurangkan pencemaran

tersebut.

Page 14: pencemaran 1

Konsep pencemaran

Page 15: pencemaran 1

Pencemaran alam sekitar merupakan pemasukan bahan pencemar seperti bahan kimia,

hingar, haba, cahaya dan tenaga ke dalam alam sekitar yang mengakibatkan kesan yang

memusnahkan sehingga membahayakan kesihatan manusia, mengancam sumber alam dan

ekosistem, serta mengganggu keseimbangan alam sekitar.

Page 16: pencemaran 1

JENIS PENCEMARAN ALAM SEKITAR DI PEKAN KUAH LANGKAWI.

Page 17: pencemaran 1

Pencemaran udara merupakan satu keadaan yang melibatkan perubahan sebarang bahan

kimia, jirim zarahan atau bahan biologi di atmosfera yang boleh menyebabkan mudarat atau

ketidakselesaan kepada manusia atau organisma hidup lain, atau merosakkan alam sekitar, ke

dalam dalam atmosfera.

Bahan pencemar dalam udara adalah seperti gas karbon dioksida, sulfur dioksida,

kloroflorokarbon, bau-bauan, logam toksik seperti plumbum dan tembaga dan sisa radioaktif.

Pencemaran air , seperti kebocoran dan pembuangan bahan kimia ke dalam sumber air sungai

atau laut.

Pencemaran air bermaksud perubahan yang berlaku dari segi kandungan,keadaan dan

warna sehingga tidak sesuai dan akan memberi kesan terhadap manusia apabila digunakan.

Pencemaran ini berlaku sama ada dari segi biologi,kimia dan fizik. Bahan pencemaran boleh

didapati dalam pelbagai bentuk iaitu gas,cecair dan pepejal. Pencemaran air boleh berlaku di

mana-mana sahaja tempat berair. Oleh itu, pencemaran air merupakan pencemaran yang begitu

meluas kerana didapati di seluruh dunia.

Pencemaran tanah adalah berlakunya perubahan struktur tanah apabila bahan kimia

buatan manusia menyerap ke dalam tanah.

Page 18: pencemaran 1

PUNCA PENCEMARAN UDARA DAN AIR DI PEKAN Kuah Langkawi.

Page 19: pencemaran 1

Pembuangan sisa dan tumpahan minyak dari kapal

Pembuangan sisa dan tumpahan minyak dari kapal merupakan salah satu sebab terjadinya

pencemaran laut. Ia juga merupakan pencemaran yang paling teruk di laut di Pekan Kuah. Ini

kerana tumpahan minyak di atas permukaan laut telah menghalang cahaya matahari sampai ke

laut, mengakibatkan tumbuhan tidak dapat menghasilkan makanan.

Penggunaan racun rumpai

Di Pekan Kuah, Langkawi penggunaan racun rumpai agak kurang berbanding tempat

lain. Namun penggunaan racun rumpai di kawasan pertanian getah dan sayuran di kawasan

pedalaman seperti di Kg Syed Nahar menyebabkan aliran sungai bercampur racun di bawa ke

muara di Pekan Kuah. Secara tidak langsung Pekan Kuah juga terlibat dalam pencemaran air ini.

Baja kimia dan racun serangan dalam aktiviti pertanian.

Aktiviti pertanian juga menyebabkan pencemaran laut.Racun serangga yang digunakan

dalam pertanian mengandungi pelbagai bahan kimia.Jika berlakunya hujan,air hujan akan

mengalirkan racun serangga ke sungai dan selepas itu,ia akan mengalir ke sungai dan kehidupan

marin akan terjejas. Sungguhpun aktiviti pertanian tidak banyak dijalankan di Pekan Kuah.

Namun kesanya tetap wujud.

Page 20: pencemaran 1

PEMBEBASAN ASAP HASIL DARI PEMBAKARAN BAHAN API FOSIL

Pencemaran laut sebenarnya berkaitan dengan pencemaran udara, pencemaran udara pula

berlaku adalah akibat dari asap-asap eksos kereta, asap yang dibebaskan semasa melakukan

pembakaran secara terbuka.dan akibat dari perlepasan gas-gas beracun lain ke udara. Asap-asap

tersebut yang mengandungi bahan kimia seperti karbon monoksida, karbon dioksida dan sulphur

monoksida akan mewujudkan hujan asid, hujan asid boleh menjuruskan kepada berlakunya

pencemaran laut.

Page 21: pencemaran 1

KESAN PENCEMARAN ALAM SEKITAR DI KAWASAN KAJIAN

KESAN

Page 22: pencemaran 1

Hidupan laut akan mati atau pupus

Tumpahan minyak akan menyebabkan hidupan marin mati kerana tidak memperolehi

oksigen yang mencukupi. Lama-lamanya hidupan marin akan mati atau bantut akibat kualiti air

laut yang terlalu buruk.

Hidupan akuatik di darat akan musnah

Hujan asid yang mengandungi sulfur dioksida dan juga nitrogen dioksida, ini boleh

menyebabkan eutrofikasi dan boleh membunuh kehidupan akuatik. Keadaan ini jelas tidak

banyak berlaku di Pekan Kuah kerana bilangan kenderaan yang kurang dan tiada kilang di Pulau

Langkawi ini.

Air berbau busuk

Pembuangan sisa restoran ke longkang, sungai dan seterusnya ke laut akan menyebabkan

air banyak tedapat bacteria yang menyebabkan air sungai, longkang dan laut yang terjejas

menjadi busuk.

Air bertukar warna hitam.

Sisa restoran yang lepaskan ke lautan berhampiran akan menyebabkan air bertukar

warna. Dahulunya air lau di sekitar taman lagenda dan disekitar dataran lang berwarna biru atau

Page 23: pencemaran 1

jernih tetapi kini telah bertukar menjadi warna hitam akibat terdapat banyak bahan pencemar

yang terdapat dalam air laut tersebut.

Menyebabkan penyakit kulit.

Penggunaan air di kawasan yang tercemar akan menjejaskan kesihatan . Kawasan sekitar

Pekan kuah tidak lagi sesuai untuk aktiviti rekreasi terutamanya untuk untuk aktiviti mandi di

pantai kerana terdapat banyak kawasan pantai telah di tambah dan berlakunya banyak tumpahan

minyak dari bot pelancongan. Ini telah menyebabkan pengunjung yang melakukan aktiviti

mandi di Pekan kuah akan mengalami penyakit kulit.

Page 24: pencemaran 1

Langkah - .

Page 25: pencemaran 1

Kuatkuasakan undang-undang.

Kerajaan perlu menjalankan dan melaksanakan tindakan yang tegas kepada pihak agensi

pelancongan dan peniaga yang terbukti sengaja menyebabkan tumpahan minyak ke laut dan

sungai. Ini boleh menyebabkan pantai di Langkawi lebih bersih dan indah.

Penggunaan minyak tanpa plumbum.

Penggunaan minyak tanpa plumbum akan menyebabkan persekitaran lebih bersih. Ini

kerana bahan yang dilepaskan ke udara kurang kandungan karbon yan g boleh menjejaskan

kesihatan penduduk di Pekan Kuah.

Penggunaan Katalag Converter

Setiap kenderaan telah di pasang alat penapis dan menukarkan gas beracun kepada gas

yang kurang beracun. Contohnya gas karbon monoksida boleh ditukarkan kepada gas karbon

dioksida hanya dengan menggunakan alat catalaj Converter ini.

PENGGUNAAN TEKNOLOGI MODEN

Penggunaan teknologi moden untuk mengurangkan pencemaran alam sekitar adalah amat

penting. Sebagai contohnya, tanpa teknologi moden, adalah tidak mungkin untuk membersihkan

tumpahan minyak di laut. Dengan adanya teknologi moden, sisa pepejal seperti surat khabar

lama, majalah lama, kertas, kain, bahan plastik dan kaca dapat dikitar semula. Ini sudah tentu

dapat mengurangkan pencemaran yang disebabkan oleh pengurusan sisa pepejal yang tidak

sempurna.

Page 26: pencemaran 1

Kitar semula bahan buangan

Bahan-bahan buangan industri pertanian boleh diubah kepada bahan-bahan yang berguna

dan kurang bahaya. Sebagai contoh, sampah sarap boleh dijadikan bahan api untuk menghasilkan

tenaga elektrik. Hampas pertanian seperti hampas kelapa sawit boleh digunakan untuk

menghasilkan metana.

Mencari sumber alternative

Penyelidikan ke atas minyak kelapa sawit sebagai pengganti bahan api fosil adalah satu

usaha yang menggalakkan pengurangan pencemaran alam sekitar. Dengan adanya teknologi

moden jentera-jentera dan mesin-mesin dapat diubahsuaikan menjadi kurang mencemarkan alam

sekitar.

B.PENDIDIKAN ALAM SEKITAR MELALUI KURIKULUM

Tanggungjawab untuk menjamin sebuah negara yang bersih bukan sahaja dipikul oleh

kerajaan tetapi patut dipikul oleh semua pihak. Untuk membentuk rakyat yang bertanggungjawab

kepada alam sekitar, mereka perlulah mempunyai kesedaran. 

Untuk memupuk kesedaran di kalangan rakyat, cara yang terbaik ialah melalui pendidikan.

Sebab-sebab pendidikan alam sekitar ini perlu ialah kerana ia dapat membentuk sikap positif diri

terhadap alam sekitar. Dengan adanya kesedaran pada seseorang individu, dia akan sedar tentang

betapa pentingnya kualiti alam sekitar yang tinggi dikekalkan. Ini kerana mereka sudah tahu apa

masalah yang mungkin akan timbul akibat sesuatu perbuatan yang tidak bertanggungjawab yang

mencemarkan alam sekitar.

Page 27: pencemaran 1

Rumusan Kajian

Page 28: pencemaran 1

Pekan Kuah, Langkawi merupakan antara salah bandaraya pelancongan yang mengamalkan

kegiatan berasaskan pelancongan dan perlu mengamalkan konsep konsep 3R iaitu reuse,reduce

dan juga recycle.

Antara kepentingan penjagaan alam sekitar ialah dapat mengurangkan pencemaran alam

sekitar dan juga menceriakan persekitaran. Apabila masalah pencemaran semakin berkurangan

dan persekitaran semakin kelihatan ceria kita akan hidup dalam keadan yang lebih selesa.

Terdapat juga beberapa masalah ataupun halangan yang dihadapi seperti ramai

penduduk Pekan Kuah yang masih lagi rendah kesedaran sivik dalam menjaga kebersihan alam

sekitar dan yang masih kurang arif tentang punca sebenar pencemaran alam sekitar di pecan kuah

ini.

Namun begitu terdapat beberapa inisiatif ataupun langkah yang boleh diambil bagi

mengatasi masalah ini. Antaranya ialah dengan mengadakan kempen kitar semula, membuat

kerjasama dengan pihak berkuasa dan menjalankan aktivi gotong-royong. Di samping boleh

emaran terhadap alam sekitar, langkah ini juga boleh memupuk kesefahaman serta perpaduan di

kalangan masyarakat.

Page 29: pencemaran 1

Lampiran

Page 30: pencemaran 1

RUJUKAN

Page 31: pencemaran 1

Saya telah merujuk beberapa bahan bacaan seperti Buku Teks Geografi untuk

mendapatkan maklumat-maklumat mengenai kitar semula. Saya juga telah merujuk Kerja Kursus

Geografi yang telah saya lakukan pada tahun lepas. Selain itu , saya juga telah merujuk Kamus

Dewan Bahasa Dan Pustaka untuk mengetahui dengan lebih jelas mengenai konsep pencemaran

alam sekitar melalui Internet.