OLEH:DR. MOHAMAD NOR BIN MOHAMAD TAIBPENGARAH IPG KAMPUS TEKNIK, ENSTEK, NEGERI SEMBILAN

GTP, PPPM, RMK-10, RMK-11

MENINGKATKAN POTENSI PRODUKTIVITI

MENINGKATKAN TARAF ISI RUMAH

BERPENDAPATAN 40% TERENDAH (B40) KE ARAH MASYARAKAT

KELAS MENENGAH

MENGUPAYAKAN PENDIDIKAN DAN

LATIHAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL

(TVET) DITERAJUI INDUSTRII

MELAKSANAKAN PERTUMBUHAN

HIJAU

MELABUR DALAM BANDAR BERDAYA SAING

MENJANA KEKAYAAN

MELALUI INOVASI

ENAM PEMACU

PERUBAHAN

Sasaran meningkatkan 2.5 kali ganda keseluruhan enrolmen kepada 650,000 pelajar menjelang tahun 2020

PEMANGKIN KE ARAH LONJAKAN BAGI MENJANA PERTUMBUHAN EKONOMI DAN MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN RAKYAT

Memperkukuh ekosistem inovasi melalui integrasi dan kolaborasi antara industri, akademia, masyarakat dan kerajaan. Penyelidikan akan digunakan bagi merangsang pelaboran sektor swasta.

Pembangunan empat bandar besar iaitu KL, JB, Kuching dan KK. Perumahan berkualiti dan mampu milik, kawasan lapang dan hijau, pengangkutan awam cekap dan ekonomi berasaskan pengetahuan

Memupuk pembelajaran hijau dalam kurikulum seperti menyemai tingkahlaku dan minda mesra alam. Sisa adalah sumber bernilai melalui 3R untuk menghasilkan sumber tenaga atau produk.

Produktiviti elemen terpenting. Kerajaan dan pihak swasta akan melaksanakan inisiatif bagi memastikan produktiviti buruh meningkat daripada RM77,100 pada 2015 kepada RM92,300 pada 2020.

Walaupun tidak semua akan perolehi pendapatan perkapita AS$15,000, semua masyarakat akan memperoleh tahap kualiti hidup lebih baik, peningkatan pendapatan dan kesejahteraaan tanpa mengira lokasi dan ethnik.

FOKUS: MENAMBAH BAIK KECEMERLANGAN PASARAN BURUH BAGI MENINGKATKAN PERTUMBUHAN EKONOMI

MEWUJUDKAN 1.5 JUTA PEKERJAAN TH 2020,60% PEKERJAAN BERKAITAN TVET

TERAS STRATEGIK: MENINGKATKAN PEMBANGUNAN

MODAL INSAN UNTUK NEGARA MAJU

3.7% kadar pertumbuhan purata tahunan produktiviti buruh dalam RMK 11 berbanding 2.3% dalam RMK-10.40% pampasan pekerja kepada KDNK pada 2020 meningkat daripada 33.6% pada 2013.

RM2,500 gaji penengah bulanan pada 2020 peningkatan daripada RM1,575 pada 2014.

Mentranformasi TVET untuk memenuhi permintaan industri.225,000 bilangan pengambilan lepasan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) ke TVET berbanding 164,000 pada 2013.Memperkukuh pembelajaran sepanjang hayat untuk peningkatan kemahiran. 58% peningkatan bilangan pekerja yang dijangka mendapat faedah melalui perluasan Akta PSMB akan meningkat daripada 1.77 juta pada 2014 kepada 2.8 juta pada 2020.Menambahbaik kualiti pendidikan untuk meningkatkan keberhasilan pelajar dan kecemerlangan industri.Malaysia menyasarkan untuk berada sekurang-kurangnya setara dengan purata antarabangsa dalam penilaian TIMSS dan PISA. 100 teratas: 2 universiti dalam kalangan 100 terbaik QS World University Ranking.

100% enrolmen bagi pendidikan prasekolah hingga menengah atas.

Usaha merekayasa (reengineering) sistem pendidikan vokasional sedia ada sehingga terbina sistem pendidikan vokasional baharu yang dapat menyumbang kepada agenda transformasi Malaysia sebagai negara berpendapatan tinggi.

Pelancaran Transformasi Pendidikan Vokasional

06hb.Januari 2012 di German-Malaysian

Institute, Bangi, Selangor.

Berita Harian, 11 Mei 2011

Mesyuarat Menteri Pelajaran Asia-Eropah Di Copenhagen, Denmark.

YEAR/ DURATIONFOUR YEAR SYSTEM

LEVEL SEMESTER

OJT INDUSTRY BASED OJT (4 MONTHS 2 WEEK)

YEAR 4(1 YEAR)

LEVEL 4(DVM)

Semester 8

SHORT SEMESTER (Authentic Training)(PBE,SE)3- 4 WEEK

Semester 7

YEAR 3(1 YEAR)

LEVEL 3(DVM)

SHORT SEMESTER (Authentic Training)(PBE,SE)3- 4 WEEK

Semester 6

SHORT SEMESTER (Authentic Training)(PBE,SE) - 4 WEEK

Semester 5

YEAR 2(1 YEAR)

LEVEL 2(SVM)

SHORT SEMESTER - EMPLOYABILITY SKILLS LEVEL 2 PART 2 (3-4 WEEK)

Semester 4

SHORT SEMESTER - EMPLOYABILITY SKILLS LEVEL 2 PART 1 (3-4 WEEK)

Semester 3

YEAR 1(1 YEAR)

LEVEL 1(SVM)

Semester 2

SHORT SEMESTER - EMPLOYABILITY SKILLS LEVEL 1 (3-4 WEEK)

Semester 1

GENERAL MATHEMATICSGENERAL MATHEMATICS

MALAY LANGUAGE MALAY LANGUAGE (BAHASA MELAYU)(BAHASA MELAYU)

COMMERCIAL COMMERCIAL LANGUAGES –LANGUAGES –

MANDARIN & ARABICMANDARIN & ARABIC

ENTREPRENEURSHIP, ENTREPRENEURSHIP, EMPLOYABILITY SKILLS, ON EMPLOYABILITY SKILLS, ON JOB TRAINING, AUTHENTIC JOB TRAINING, AUTHENTIC

ASSESSMENTASSESSMENT

CLUSTER OF VC PROGRAMME

CIVIL ENG TECH

MECH. & MANUFACTURING ENG. TECH.

BUSINESS

ARTS & CULTURAL SUPPORT SYSTEM

ICT

MARINE ENG. TECH.

TRANSPORTATION

HEALTH SCIENCES

AGRO TECHNOLOGY

PRODUCTION BASED PRODUCTION BASED EDUCATION (PBE), SCHOOL EDUCATION (PBE), SCHOOL

ENTERPRISE (SE)ENTERPRISE (SE)

ELECTRIC

MECHATRONIC

TELECOMMUNICATION

ELECTRONIC

PROPOSED VC COURSES

TOURISM

CULINARY ARTS

CHILD DEV. & SERVICES

FASHION & DRESS MAKING

BAKERY & CONFECTIONARY

COSMETOLOGY & WELLNESS

ISLAMIC /MORAL ISLAMIC /MORAL STUDIESSTUDIES

ENLISH LANGUAGEENLISH LANGUAGE

HISTORYHISTORY

SCIENCESSCIENCES

KURIKULUM STANDARD KOLEJ VOKASIONALKURIKULUM STANDARD KOLEJ VOKASIONAL

IN-IN-HOUSE HOUSE

OJTOJT

CENTER OF CENTER OF EXCELLENCEEXCELLENCE

INDUSTRY INDUSTRY -BASED -BASED

OJTOJT

SCHOOL SCHOOL ENTERPRISEENTERPRISE

PRODUCTION PRODUCTION BASED BASED

EDUCATIONEDUCATION

J/KUASA J/KUASA PENASIHAT PENASIHAT INDUSTRIINDUSTRI

LATIHAN LATIHAN OTENTIKOTENTIK

KURIKULUM KURIKULUM INDUSTRIINDUSTRI

EMPLOYABILITY EMPLOYABILITY SKILLSSKILLS

PELAKSANAAN PROGRAM KV PELAKSANAAN PROGRAM KV MENGIKUT KEPERLUAN INDUSTRI MENGIKUT KEPERLUAN INDUSTRI

Authentic Training (AT) (PBE dan SE)

dibangunkan merentas KSKV

Production Based Education School Enterprise (SE)

• Pelatih KV melaksanakan latihan di Industri• KV bersama industri • Pelaksanaan di KV

• Perniagaan menggunakan Koperasi KV Berhad sebagai kuasa pelaksanaan SE (Akta Koperasi Sekolah 1993).

• Perniagaan tiada batas kepada warga sekolah sahaja.

• Jika mengambil pekerja, pastikan semua peraturan dipatuhi seperti insurans, surat tawaran, EPF, SOCSO dan elaun

• Ada rekod urusniaga yang kemas dan terkini

• Ada sumbangan kepada Akaun Kerajaan

Pengeluaran Produk

Penawaran Perkhidmatan

Trading Urusniaga

Elemen asas latihan keusahawanan seperti asas penyimpanan kira-kira (book-keeping), kaedah asas teknik pemasaran (marketing techniques), pendaftaran perniagaan, asas pelaburan dan modal perniagaan akan dilaksana di dalam konsep latihan SE.

On The Job TrainingLatihan Dalam Kerja (OJT) adalah latihan otentik yang diwajibkan ke atas murid mengikut kursus dan dilaksanakan di KV, industri atau organisasi bagi satu tempoh tertentu

•MQA bersetuju dengan OJT sama ada di industri atau di kolej yang melaksanakan PBE•OJT KV-based akan bermula pada Semester Pendek akhir tahun 2 dan tiap semester pendek tahun 3•Ia adalah keperluan JPK•OJT bersama Industri dilaksanakan pada Semester 8 selama 3-6 bulan

Kaedah pelaksanaan Kaedah pelaksanaan berteraskan penghasilan berteraskan penghasilan

produk mentah atau produk mentah atau selepas diprosesselepas diproses

Perkhidmatan yang Perkhidmatan yang boleh disediakan boleh disediakan atau ditawarkan atau ditawarkan

oleh sekolah oleh sekolah kepada murid, guru kepada murid, guru

dan komuniti dan komuniti dengan dengan

menggunakan menggunakan kemudahan yang kemudahan yang

sedia ada di sedia ada di sekolahsekolah

Menjalankan pemasaran Menjalankan pemasaran atau perkhidmatan produk atau perkhidmatan produk

yang dihasilkan oleh yang dihasilkan oleh sekolah sendiri atau sekolah sendiri atau

produk daripada produk daripada sekolah-sekolahsekolah-sekolah

sekitarsekitar

ServiceService Based BasedTrading BasedTrading Based

ProductionProduction BasedBased

UNESCO TERIMA DEKLARASI KUALA LUMPUR MENGENAI TVET1. MEMPERTINGKATKAN KUALITI PENDIDIKAN, LATIHAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL SERTA

KESESUAIANNYA KEPADA PERUBAHAN KEPERLUAN DUNIA PEKERJAAN.2. MEMASTIKAN TVET YANG INKLUSIF DAN SAMA RATA.3. MEMPERKEMBANGKAN PELUANG PENDIDIKAN SEPANJANG HAYAT MELALUI TVET.4. MENGINTEGRASI KEMAHIRAN HIJAU (GREENING SKILLS) UNTUK KELESTARIAN PEMBANGUNAN

DALAM PROGRAM PENDIDIKAN DAN LATIHAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL.5. MENGERATKAN INTEGRASI SERANTAU DAN MOBILITI TENAGA KERJA.6. MENGGUNAKAN POTENSI ICT SEPENUHNYA UNTUK TVET.7. MEMPERKUKUHKAN PENTADBIRAN DAN MENINGKATKAN PELABURAN DALAM TVET.8. MENGADAPTASI SISTEM KELAYAKAN UNTUK MEMUDAH CARA PEMBELAJARAN DAN LALUAN

KERJAYA.

Ini sejarah baru bagi negara kita kerana dokumen pertama UNESCO mengenai tvet telah dipersetujui. DEKLARASI KUALA LUMPUR ini telah dibincang secara holistik melibatkan 11 Menteri, Timbalan Menteri, pegawai tertinggi UNESCO dan dipersetujui oleh 650 perwakilan.

YB DATUK MARY YAP KAIN CHING (TMPT)

Makmal FizikMakmal Biologi Makmal Kimia

Bengkel Kayu

Metal Plumbing & Engine Makmal Matematik

Makmal Komputer

Dewan Kuliah Pusat Sumber

KEMUDAHAN IPGK TEKNIK

PEMBINAAN 5 BLOK BANGUNAN BENGKEL VOKASIONALIPGKPT, BANDAR ENSTEK, N.S.

MEKANIKAL DAN AWAM (PENEMPATAN & PEMASANGAN KELENGKAPAN

ELEKTRIKAL & ELEKTRONIK

AKTIVITI PENSYARAH PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL IPG TEKNIK

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA

Jadual1BIDANG & PROGRAM YANG DITAWARKAN SERTA BILANGAN CALON

BIL. BIDANG VOKASIONAL PROGRAM BILANGAN CALON

i. Kejuruteraan Mekanikal 1. Teknologi Automotif & Mekanisasi Agro2. Teknologi Kimpalan3. Teknologi Pemesinan Industri4. Tek. Penyejukbekuan & Penyaman Udara

15151515

ii. Perdagangan 5. Keusahawanan & Perniagaan 15

iii. Kejuruteraan Awam 6. Teknologi Pembuat Perabot7. Teknologi Binaan Bangunan

1515

iv. Kejuruteraan Elektrikal & Elektronik

8. Teknologi Elektrikal9. Teknologi Elektronik

1515

v. Hospitaliti 10. Teknologi Seni Kulinari & Penyedian Makanan11. Teknologi Fesyen & Pembuat Pakaian12. Kosmotologi & Kecantikan

1515-

Vi Agro Pertanian 13. Agroindustri Ternakan Poltri14. Agroindustri Ternakan Ruminan15. Agroindustri Tanaman/Hortikultur/ Lanskap

151515

Jumlah Calon 210

BIDANG DAN PROGRAM YANG BOLEH DITAWARKAN

Bil. CalonBPTV-KPM

Tahun Laksana

Calon di Daftar

Tahap (T) SKM

Calon Lulus

i. 115 2011 115 T2 & T3 115ii. 312 2014-

2015312 T4 & T5 Tamat Oktober

2015

PENGALAMAN MENGANJURKAN KURSUS KEMAHIRAN TVET

Program Kemahiran “Hard-Skill”

Program Kemahiran “Soft-Skill” (Pengajaran & Pengurusan)

Bil. CalonBPTV-KPM

Tahun Laksana

Calon di Daftar Tahap KemahiranVTO VTE VTM

i. 770 2014 770 408 201 161ii. 350 2015 350 170 92 88

1120 1120 578 293 249VTO- Vacational Training Officer, VTE- Vacational Training Excercutif , VTM- Vacational Training Manager

BIL. BIL. PENSYARAH

KELAYAKAN AKADEMIK HARD SKILL SOFT SKILL

PHD MASTER IJAZAH SKM 1

SKM 2

SKM 3

SKM 4

SKM 5 VTO VTE VTM

1. 56 6 48 2 - - - 5 51 56 56 562. 14 √ √ Bertugas di IPGK Bainun & IPGK Perlis

Jumlah 70 Pensyarah Berkepakaran TVET

PENSYARAH BERKEPAKARAN TVET

PENCAPAIAN PENSYARAH PTVEn. Mohamed Nazi bin MustafaJab. Kejuruteraan Elektrik•Pakar Negara dalam bidang elektrik•Hakim Pertandingan Kemahiran Dunia 2007

•Pakar Industri Negara, •Pakar Pengajar, •Panel Hakim Industri, •Panel Verifikasi Nilai Kemahiran

Peringkat kebangsaan dan antarabangsa

PENSYARAH LAIN

Bidang vokasional menitikberatkan latihan hand-on dan menyediakan labih banyak kursus yang sesuai, sebanyak 69 daripada 88 sekolah teknik telah ditukar menjadi

kolej vokasional dan enam kolej vokasional baru akan dibina