i

PENGARUH MOTIVASI EKSTRINSIK DAN DISIPLIN

BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR

PESERTA DIDIK KELAS VI SEKOLAH

DASAR NEGERI SIDOREJO

LOR 03 SALATIGA

SKRIPSI

Untuk memenuhi salah satu syarat

memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada

Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

Oleh

ENDAH TRI FATMAWATI

292008100

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA

2012

ii

ABSTRAK

Fatmawati, Endah Tri. 2012. Pengaruh Motivasi Ekstrinsik dan Disiplin Belajar

terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas VI Sekolah Dasar Negeri Sidorejo

Lor 03 Salatiga. Program Studi PGSD Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.

Pembimbing Dr. Bambang Ismanto, M.Si.

Kata Kunci: Motivasi Eksrinsik, Disiplin belajar dan Prestasi Belajar

Prestasi belajar yang diperoleh peserta didik dipengaruhi oleh berbagai

faktor, baik faktor internal maupun faktor eksternal. Faktor eksternal yang sangat

penting peranannya dalam menentukan prestasi belajar peserta didik diantaranya

adalah motivasi ekstrinsik dan disiplin belajar. Permasalahan yang dikaji dalam

penelitian ini adalah: Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai

berikut : Adakah pengaruh motivasi ekstrinsik dan disiplin belajar terhadap

prestasi belajar peserta didik kelas VI Sekolah Dasar Negeri Sidorejo Lor 03

Salatiga dan seberapa besar pengaruh motivasi ekstrinsik dan disiplin belajar

terhadap prestasi peserta didik kelas VI Sekolah Dasar Negeri Sidorejo Lor 03

Salatiga. Penelitian ini bertujuan: Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh

motivasi ekstrinsik dan disiplin belajar terhadap prestasi peserta didik kelas VI

Sekolah Dasar Negeri Sidorejo Lor 03 Salatiga dan untuk mengetahui seberapa

besar pengaruh motivasi ekstrinsik dan disiplin belajar terhadap prestasi peserta

didik kelas VI Sekolah Dasar Negeri Sidorejo Lor 03 Salatiga.

Hasil pengujian dengan menggunakan SPSS diketahui hasil analisis

regresi berganda diperoleh persamaan regresi . Uji

keberartian persamaan regresi dengan menggunakan uji F. Berdasarkan hasil

perhitungan diperoleh Fhitung = 15,233 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000,

karena nilai signifikansi kurang dari 0,05, menunjukkan bahwa secara simultan

ada pengaruh motivasi ekstrinsik dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar

peserta didik kelas VI Sekolah Dasar Negeri Sidorejo Lor 03 Salatiga. Sedangkan

uji secara parsial diperoleh thitung untuk variabel disiplin belajar sebesar 3,365

dengan signifikansi 0,002 < 0,05, yang berarti bahwa variabel disiplin belajar

berpengaruh secara signifikan terhadap prestasi belajar. Sedangkan untuk variabel

motivasi ekstrinsik diperoleh thitung sebesar 2,723 dengan signifikansi 0,010 < 0,05,

yang berarti bahwa variabel motivasi ekstrinsik berpengaruh secara signifikan

terhadap prestasi belajar. Besarnya Pengaruh secara simultan motivasi ekstrinsik

dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar adalah 41%. Besarnya Pengaruh

masing-masing variabel, yaitu motivasi ekstrinsik terhadap prestasi belajar 16%

dan Pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar 22.47%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh

motivasi ekstrinsik dan disiplin belajar terhadap prestasi peserta didik kelas VI

Sekolah Dasar Negeri Sidorejo Lor 03 Salatiga. Besarnya Pengaruh motivasi

ekstrinsik dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar secara bersama-sama

adalah 41%. Sedangkan secara parsial besarnya Pengaruh masing-masing variabel

independent penelitian, yaitu motivasi ekstrinsik terhadap prestasi belajar 16%

dan Pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar 22.47%.

iii

iv

v

HALAMAN PERSEMBAHAN

MOTTO

Menunggu itu memang membosankan, tetapi menunggu untuk menuju

kesuksesan / keberhasilan akan terasa menyenangkan apabila disertai dengan

keikhlasan dalam pencapaiannya.

(Endah Tri Fatmawati)

PERSEMBAHAN

Kupersembahkan Skripsi ini kepada:

Ayah dan Ibundaku tercinta “Trimo dan Sri Sarmini”~

Kakak-kakakku “ Eka Fitrya T.S dan Devi Dwi Puspitasari”~

Kakak Ipar dan Keponakanku “Ibil Sungko Pratanto dan Rena Abel Prawita”~

Teman dan sahabat Mahasiswa RS08G S1 PGSD ~

Almamaterku tercinta S1 PGSD FKIP UKSW Angkatan 2008 ~

Dan Semua Pihak yang telah Membantu~

vi

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirabbil’alamin. Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat

Allah SWT karena hanya berkat rahmat, hidayah dan karunia-Nya penulis

berhasil menyelesaikan skripsi dengan judul “PENGARUH Motivasi Ekstrinsik

dan Disiplin Belajar terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas VI

Sekolah Dasar Negeri Sidorejo Lor 03 Salatiga”. Dengan terselesaikannya

skripsi ini merupakan salah satu persyaratan akademik guna memperoleh gelar

Sarjana dalam Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana (UKSW).

Penulis menyadari bahwa dalam proses penyelesaian skripsi ini telah

melibatkan berbagai pihak, baik secara langsung maupun tidak langsung,

perorangan maupun lembaga yang telah memberikan kontribusi dalam

penyelesaian penyusunan skripsi ini. Untuk itu dalam kesempatan ini penulis

ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada yang

penulis hormati :

Pertama, Bapak Dr. Bambang S. Sulasmono, M.Si. selaku Dekan FKIP

UKSW Salatiga yang telah memberikan izin dan segala keperluan bagi

menyelesaikan studi ini. Bapak Herry Sanoto S.Si, M.Pd. selaku Kaprogdi S1

PGSD FKIP UKSW Salatiga serta merangkap sebagai Wali Studi yang telah

memberikan galakan sepanjang melaksanakan penelitian.

vii

Kedua, Bapak Dr. Bambang Ismanto, M.Si. selaku Dosen Pembimbing I

(Dosen Pembimbing Skripsi) atas segala nasehat, tunjuk ajar, dan teguran dalam

menyelesaikan studi ini. Beliau telah memberikan bimbingan, motivasi, dan

semangat untuk penyelesaian skripsi ini. Penulis benar-benar merasakan melalui

beliau telah membuka pandangan, mendorong munculnya gagasan, ide-ide

pembaharuan khususnya dalam bidang pendidikan. Tidak lupa juga Bapak

Wahyudi, S.Pd, M.Pd. selaku Dosen Pembimbing II (Dosen Penguji Skripsi) yang

telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini. Untuk itu, sekali lagi penulis

menghaturkan penghormatan dan penghargaan yang setinggi-tingginya serta

mengucapkan terima kasih dengan iringan doa “semoga amal baik beliau diterima

dan mendapat balasan dari Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang”.

Ketiga, Bapak Adi Winanto S.Pd, M.Pd. selaku Dosen Mata Kuliah Inovasi

dan Penelitian yang telah membimbing dan memberi pengarahan selama

penyusunan proposal skripsi. Seluruh dosen Program Studi S1 PGSD UKSW

yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan yang tak ternilai. Seluruh staff

tata usaha, staff perpustakaan, staff laboratorium computer S1 PGSD UKSW yang

telah memberi bantuan administrasi dan teknis kepada penulis selama kuliah.

Keempat, Ibu Hj. Euis Maesaroh, S.Pd selaku Kepala Sekolah SDN Sidorejo

Lor 03 Salatiga yang telah memberikan izin juga arahan dalam pelaksanaan

Penelitian Skripsi. Guru dan Karyawan yang turut serta mendukung dan dapat

bekerjasama sehingga penulis dapat melaksanakan penelitian skripsi dengan baik.

viii

Kelima, ayahanda Trimo dan Ibunda Sri Sarmini yang telah memberikan

dasar-dasar utama yang sangat penting dalam pembentukan karakter penulis serta

motivasi yang kuat. Beliau merupakan orangtua, guru, kakak, sahabat yang selalu

menjadi pendengar sejati dan tempat mencurahkan semua isi hati penulis baik

dalam keadaan suka maupun duka. Setiap saat pesan-pesan dan wejangannya

senantiasa penulis ingat dan terapkan dalam mengisi aktivitas keseharian. Dalam

kesempatan ini penulis iringkan dan panjatkan doa kepada beliau “Robbighfirlii

waliwaalidaiya warkhamhumaa kamaa robbayaanii shoghiiroo” (Ya Allah ya

Tuhan Kami, ampunilah dosa-dosaku dan dosa kedua orang tuaku dan kasihinilah

keduanya/beliau sebagaimana mereka mengasihiku sejak aku kecil).

Keenam, saudara penulis Eka Fitriya Tiwik Sunari, Amk dengan suami Ibil

Sungko Pratanto dan Devi Dwi Puspitasari. Serta Keponakan penulis satu-satunya

Rena Abel Prawita yang selalu mengingatkan Penulis untuk selalu membuat

skripsi. Penulis betul-betul menghaturkan terima kasih atas dorongan dan

dukungannya yang tiada henti serta doanya, hingga penulis dapat menyelesaikan

Program Studi S1 PGSD di UKSW.

Penulis menyadari sepenuhnya dalam penulisan skripsi ini masih banyak

kekurangan, sehingga kritik dan saran dari pembaca sangat penulis harapkan.

Semoga ini dapat bermanfaat bagi semua pihak yang memerlukannya.

Penulis

ix

DAFTAR ISI

Halaman Judul .............................................................................................. i

Abstrak ........................................................................................................... ii

Surat Pernyataan .......................................................................................... iii

Halaman Pengesahan .................................................................................... iv

Halaman Persembahan ................................................................................. v

Kata Pengantar ............................................................................................. vi

Daftar Isi ........................................................................................................ ix

Daftar Tabel ................................................................................................... xiv

Daftar Gambar .............................................................................................. xvi

Daftar Lampiran ........................................................................................... xvii

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang .................................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah ............................................................................... 8

1.3 Tujuan Penelitian ................................................................................ 8

1.4 Manfaat Penelitian .............................................................................. 8

1.4.1 Manfaat Teoritis ......................................................................... 8

1.4.2 Manfaat Praktis .......................................................................... 9

x

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Landasan Teori ...................................................................................... 10

2.1 Deskripsi Teori ................................................................................ 10

2.1.1 Pengertian Motivasi ...................................................................... 10

2.1.2 Fungsi Motivasi ............................................................................ 13

2.1.3 Jenis Motivasi ............................................................................... 16

2.1.4 Motivasi Ekstrinsik ....................................................................... 16

2.2.1 Pengertian Disiplin ....................................................................... 21

2.2.2 Fungsi Disiplin ............................................................................. 22

2.2.3 Disiplin Belajar ............................................................................. 26

2.2.4 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Disiplin Belajar .................... 27

2.2.5 Perlunya Disiplin .......................................................................... 28

2.3.1 Prestasi Belajar ............................................................................. 30

B. Hasil Peneltian yang relevan ................................................................. 36

C. Kerangka Berfikir .................................................................................. 42

D. Hipotesis Penelitian ............................................................................... 43

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Pendekatan dan Jenis Penelitian ...................................................... 44

3.2 Tempat dan Waktu Penelitian .......................................................... 45

3.2.1 Tempat Penelitian ................................................................... 45

3.2.2 Waktu Penelitian ..................................................................... 45

3.3 Subjek Penelitian ............................................................................. 46

xi

3.4 Variabel Penelitian dan Definisi Operasional .................................. 46

3.4.1 Variabel Penelitian .................................................................. 46

3.4.2 Definisi Operasional ............................................................... 46

3.5 Instrumen Penelitian ........................................................................ 47

3.5.1 Validitas dan Reliabilitas Penelitian ....................................... 48

3.6 Teknik Pengumpulan Data .............................................................. 52

3.6.1 Wawancara ............................................................................. 52

3.6.2 Observasi ................................................................................ 53

3.6.3 Dokumentasi ........................................................................... 53

3.6.4 Kuesioner / Angket ................................................................. 53

3.7 Teknik Pengolahan dan Analisis data Penelitian ............................. 55

3.7.1 Analisis Deskriptif .................................................................. 55

3.7.2 Uji Asumsi Klasik .................................................................. 57

3.7.2.1 Uji Normalitas Data ..................................................... 57

3.7.2.2 Uji Linieritas ................................................................ 58

3.7.3 Uji Hipotesis Penelitian .......................................................... 58

3.7.3.1 Regresi Linier Berganda .............................................. 58

3.7.3.2 Uji Parsial .................................................................... 59

3.7.3.3 Uji Simultan ................................................................. 59

3.7.3.4 Koefisien Determinasi ................................................. 60

3.7.3.5 Uji Beda Mean ............................................................. 61

BAB IV ANALISIS HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1 Hasil Penelitian ................................................................................ 63

xii

4.1.1 Gambaran Umum Objek Penelitian ......................................... 63

4.1.2 Deskripsi Variabel Penelitian .................................................. 64

4.1.2.1 Motivasi Ekstrinsik ....................................................... 64

4.1.2.2 Disiplin Belajar .............................................................. 66

4.1.2.3 Prestasi Belajar Peserta Didik ........................................ 67

4.1.3 Uji Asumsi Klasik .................................................................... 69

4.1.3.1 Uji Normalitas Data ....................................................... 69

4.1.3.2 Uji Linieritas .................................................................. 71

4.1.4 Uji Hipotesis ............................................................................ 72

4.1.4.1 Regresi Linier Berganda ................................................ 72

4.1.4.2 Uji Parsial (uji t) ............................................................ 74

4.1.4.3 Uji Simultan (uji F) ........................................................ 75

4.1.4.4 Koefisien Determinasi ................................................... 76

4.1.4.5 Uji Beda Mean (Paired sample t-test) ............................ 77

4.2 Pembahasan ..................................................................................... 78

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Simpulan .......................................................................................... 83

5.2 Saran ................................................................................................ 83

xiii

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 85

LAMPIRAN ................................................................................................... 87

xiv

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 3.1 Jadwal Penelitian Skripsi .......................................................... 45

Tabel 3.2 Subjek Penelitian ....................................................................... 46

Tabel 3.3 Hasil Uji Validitas ................................................... .................. 49

Tabel 3.4Hasil Uji Reliabilitas .................................................. ................ 52

Tabel 3.5 Kriteria Deskriptif Persentase Motivasi Ekstrinsik

Dan Disiplin Belajar ................................................................... 56

Tabel 3.6 Kriteria Deskriptif Persentase Prestase Belajar ........................ 57

Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Motivasi Ekstrinsik Pretest ...................... 64

Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Motivasi Ekstrinsik Posttest .................... 65

Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Disiplin Belajar Pretest ............................ 66

Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Disiplin Belajar Posttest .......................... 67

Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Prestasi Belajar Pretest ............................ 68

Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Prestasi Belajar Posttest ........................... 68

Tabel 4.7 Hasil Uji Normalitas Menggunakan

Kolmogrov Smirnov ................................................................. 70

xv

Tabel 4.8 Hasil Uji Linieritas Motivasi Ekstrinsik ................................... 71

Tabel 4.9 Hasil Uji Linieritas Disiplin Belajar ......................................... 72

Tabel 4.10 Hasil Analisis Regresi ............................................................. 73

Tabel 4.11 Hasil Uji Simultan ................................................................... 75

Tabel 4.12 Hasil Koefisien Determinasi ................................................... 77

Tabel 4.13 Hasil Uji Beda Mean ............................................................... 77

xvi

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1 Kerangka Berfikir ................................................................. 42

Grafik 4.1 Penyebaran Plot pada Perhitungan Normalitas data ................ 71

xvii

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1 Kuesioner ............................................................................. 87

Lampiran 2 Tabel Nilai r Product Moment .............................................. 94

Lampiran 3 Perhitungan Validasi dan Reliabilitas Penelitian ................. 95

Lampiran 4 Analisis Regresi .................................................................... 99

Lampiran 5 Daftar Nama Peserta Didik Kelas VI ................................... 101

Lampiran 6 Surat Izin Uji coba dan Reabilitas Instrumen ....................... 103

Lampiran 7 Surat Izin Observasi dan Penelitian Skripsi ......................... 104

Lampiran 8 Surat Keterangan Telah Penelitian ....................................... 105

Lampiran 9 Berita Acara Pelaksanaan Eksperimen ................................. 106