Pengertian kurikulum

29
PENGERTIAN KURIKULUM

Transcript of Pengertian kurikulum

Page 1: Pengertian kurikulum

PENGERTIAN KURIKULUM

Page 2: Pengertian kurikulum

PENGERTIAN KURIKULUM

Kurikulum sebagai semua peluang pembelajaran

yang dirancang oleh guru-guru untuk murid-

murid di sekolah.

Nicholls,S.H. dan Nicholls,A.(1981)

Page 3: Pengertian kurikulum

PENGERTIAN KURIKULUM

Kurikulum sebagai suatu rekabentuk

kelompok sosial hasil dari pengalaman

pendidikan untuk murid murid di

sekolah.

Elizabeth Maccia dari Universiti Ohio,Amerika Syarikat

Page 4: Pengertian kurikulum

PENGERTIAN KURIKULUM

• Kurikulum sebagai semua jenis pembelajaran

yang dirancang dan dibimbing oleh sekolah

samada dilaksanakan secara kelompok atau

individu, di dalam atau di luar sekolah.

Kerr J.K. 1968

Page 5: Pengertian kurikulum

PENGERTIAN KURIKULUM

Kurikulum sebagai satu program yang

mengandungi aktiviti pembelajaran dan disusun

oleh guru untuk membolehkan murid-murid

mencapai objektif yang telah dirancangkan.

Hirst 1975

Page 6: Pengertian kurikulum

PENGERTIAN KURIKULUM

Kurikulum sebagai struktur terancang bagi

sesebuah sekolah yang bersesuaian dengan

keperluan psikologi murid-murid, kemudahan

yang sedia ada serta keperluan budaya semasa.

David Warwick

Page 7: Pengertian kurikulum

PENGERTIAN KURIKULUM

Kurikulum sebagai segala pembelajaran yang

dirancang dan diarah oleh sekolah bagi mencapai

matlamat pendidikan.Ia meliputi objektif

pendidikan, segala pengalaman yang terancang

dan penilaian pencapaian murid

Tyler

Page 8: Pengertian kurikulum

RUMUSAN PENGERTIAN KURIKULUM

Kurikulum sebagai rancangan yang merangkumi

aktiviti akademik seperti mata pelajaran dan

kursus serta kegiatan luar bilik darjah .

Page 9: Pengertian kurikulum

EMPAT KOMPONEN KURIKULUM

1. Objektif-objektif kurikulum2. Pengetahuan3. Pengalaman-pengalaman pembelajaran4. Penilaian kurikulum

Page 10: Pengertian kurikulum

Objektif-objektif kurikulum

Pengalaman-pengalaman pembelajaran

Penilaian kurikulumPengetahuan

MODEL RINGKAS SUATU KURIKULUM

Page 11: Pengertian kurikulum

Model tersebut mengambarkan empat persoalan asas yang digunakan dalam pembentukan sesuatu kurikulum baru

1. Apakah objektif-objektifnya?2. Apakah jenis kandungan pengetahuan yang

akan digunakan?3. Apakah pengalaman-pengalaman yang harus

disediakan?4. Bagaimanakah hasilnya harus dinilai?

Page 12: Pengertian kurikulum

Terdapat satu lagi Model Proses Kurikulum yang dikembangkan oleh Wheeler.

Page 13: Pengertian kurikulum

4.Organisasi dan intergrasi pengalaman , pembelajaran dan kandungan

3. Pemilihan isi atau kandungan5. Penilaian

1. Tujuan dan objektif pembelajaran 2. Pemilihan pengalaman pembelajaran

Model Proses Kurikulum menurut Wheeler

Sumber : Jenkins,D dan Shipman,M.D., Curiculum : An Introduction, Open Book Pub.Ltd., London, 1976.

Page 14: Pengertian kurikulum

OBJEKTIF-OBJEKTIF KURIKULUM

1. Ia berhasrat menghasilkan insan yang harmonis dan seimbang dari segi intelek, rohani,emosi dan jasmani.

2. Ia berhasrat membentuk insan yang berupaya berfikir secara logis, analitis, kreatif, inovatif serta memiliki ilmu pengetahuan yang benar.

3.Ia bertujuan memperkembangkan potensi atau bakat dan keupayaan setiap individu.

Page 15: Pengertian kurikulum

OBJEKTIF-OBJEKTIF KURIKULUM

4. Ia menyediakan suasana pengajaran dan pembelajaran yang mengalakkan untuk membolehkan pembelajaran maksimum tercapai.

5. Ia membolehkan murid-murid mempelajari nilai-nilai murni melalui pelbagai jenis mata pelajaran.

6. Ia berhasrat menghasilkan individu yang berakhlak mulia serta bersifat progresif.

Page 16: Pengertian kurikulum

OBJEKTIF-OBJEKTIF KURIKULUM

7. Ia berhasrat menghasilkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan dan bertrampilan agar dapat memberi sumbangan kepada masyarakat dan negara.

8. Ia berhasrat melahirkan insan yang beragama, mempunyai kemantapan jiwa dan bersedia untuk berbakti.

Page 17: Pengertian kurikulum

OBJEKTIF-OBJEKTIF KURIKULUM

9. Ia bertujuan melahirkan individu-individu yang memahami serta menghayati cara hidup berdemokrasi.

10. Ia bertujuan memenuhi keperluan murid-murid terutamanya untuk mengembangkan potensi atau bakat dan keupayaan mereka.

Page 18: Pengertian kurikulum

JENIS-JENIS KURIKULUM

1. Kurikulum Ideal2. Kurikulum formal3. Kurikulum tersembunyi

Sumber : Warwick D.,Curiculum Structure and Design, University of London Press, London, 1975.

Page 19: Pengertian kurikulum

JENIS-JENIS KURIKULUM

1. Kurikulum Ideal * Kurikulum ideal adalah kurikulum yang mengandungi pandangan-pandangan dari pelbagai pihak yang terlibat dalam sistem sekolah.

Page 20: Pengertian kurikulum

JENIS-JENIS KURIKULUM

* Tanpa Kurikulum ideal maka kurikulum formal tidak mempunyai asas serta kekurangan arah tertentu.

* Kurikulum ideal adalah batu induk bagi kurikulum formal.

Page 21: Pengertian kurikulum

Kurikulum Ideal untuk muridAktiviti

Pelajaran / Topik

Tema

Sukatan Pelajaran

Guru

Jadual Waktu

Page 22: Pengertian kurikulum

JENIS-JENIS KURIKULUM

2. Kurikulum formal * Kurikulum formal merujuk kepada segala aktiviti

yang nyata berlaku di sesebuah sekolah. * Sebagai contoh aktiviti murid mengumpul berbagai

tumbuhan di sekeliling sekolah adalah berkaitan dengan pelajaran sains yang temanya menekankan kepada “kaedah dapatan” . Tema ini memang menjadi bahagian penting dalam sukatan pelajaran.

Page 23: Pengertian kurikulum

JENIS-JENIS KURIKULUM3. Kurikulum tersembunyi * Ia merupakan semua perkara yang dipelajari secara tidak

langsung oleh murid-murid sekolah.

* Pembelajaran sampingan yang berlaku disebabkan cara kurikulum itu disusun dan kaedah pengajaran guru serta pegawai-pegawai lain yang terlibat.

* Kurikulum tersembunyi adalah hasil sampingan dari kurikulum

ideal dan kurikulum formal.

Page 24: Pengertian kurikulum

PROSES PERKEMBANGAN KURIKULUM

• Proses perkembangan kurikulum melibatkan beberapa langkah tertentu seperti berikut:

1.Menetapkan tujuan kurikulum2.Memilih isi kandungan kurikulum3.Mengorganisasi dan mengintegrasi

pengalaman pembelajaran dan isi.4.Menilai keberkesanan kurikulum.

Page 25: Pengertian kurikulum
Page 26: Pengertian kurikulum
Page 27: Pengertian kurikulum
Page 28: Pengertian kurikulum
Page 29: Pengertian kurikulum

SEKIAN, TERIMA KASIH