PENGUASAAN BAHASA INGGERIS DALAM KALANGAN PELAJAR SPH

DI UTM SKUDAI JOHOR

AZIMAH BINTI MOHD AJIS

UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

UTPSZ 19:16 (Pind.1/97)

UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA CATATAN: * Potong yang tidak berkenaan

** Jika tesis ini SULIT atau TERHAD, sila lampirkan surat daripada pihak berkuasa/organisasi berkenaan dengan menyatakan sekali sebab dan tempoh tesis ini perlu dikelaskan sebagai SULIT atau TERHAD. Tesis dimaksudkan sebagai tesis bagi Ijazah Doktor Falsafah dan Sarjana secara penyelidikan atau disertasi bagi pengajian secara kerja kursus dan penyelidikan atau Laporan Projek Sarjana Muda (PSM)

BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS

JUDUL: PENGUASAAN BAHASA INGGERIS DALAM KALANGAN

PELAJAR SPH DI UTM SKUDAI JOHOR

SESI PENGAJIAN: 2009/2010

Saya AZIMAH BINTI MOHD AJIS__________________________ mengaku membenarkan tesis (PSM/Sarjana/Doktor Falsafah)* ini disimpan di Perpustakaan Universiti Teknologi Malaysia dengan syarat-syarat kegunaan seperti berikut: 1. Tesis adalah hakmilik Universiti Teknologi Malaysia. 2. Perpustakaan Universiti Teknologi Malaysia dibenarkan membuat salinan untuk tujuan

pengajian sahaja. 3. Perpustakaan dibenarkan membuat salinan tesis ini sebagai bahan pertukaran antara

institusi pengajian tinggi. 4. **Sila tandakan ( )

SULIT (Mengandungi maklumat yang berdarjah keselamatan atau

kepentingan Malaysia seperti yang termaktub di dalam (AKTA RAHSIA RASMI 1972) TERHAD (Mengandungi maklumat TERHAD yang telah ditentukan

oleh organisasi/badan di mana penyelidikan dijalankan)

TIDAK TERHAD

Disahkan oleh

__________________________ __________________________ (TANDATANGAN PENULIS) (TANDATANGAN PENYELIA)

Alamat tetap: PUAN NOR FADILA MOHD AMIN NO 4 KAMPUNG SUNGAI KLUANG, Nama Penyelia 83100 RENGIT, BATU PAHAT, JOHOR

Tarikh: Tarikh:

Saya mengakui bahawa saya telah membaca karya ini dan pada pandangan saya, karya

ini adalah memadai dari segi skop dan kuantiti untuk tujuan penganugerahan Ijazah

Sarjana Muda Teknologi serta Pendidikan

(Kemahiran Hidup).

Tandatangan :

Nama Penyelia : PN NOR FADILA BINTI MOHD AMIN

Tarikh :

i

PENGUASAAN BAHASA INGGERIS DALAM KALANGAN PELAJAR

SPH DI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

AZIMAH BINTI MOHD AJIS

Laporan projek ini dikemukakan sebagai memenuhi sebahagian daripada syarat

penganugerahan Ijazah Sarjana Muda Teknologi Serta Pendidikan

(Kemahiran Hidup)

Fakulti Pendidikan

Universiti Teknologi Malaysia

NOVEMBER 2009

ii

PENGAKUAN

Saya akui karya ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan dan

ringkasan yang tiap-tiap satunya telah saya jelaskan sumbernya).

Tandatangan :

Nama Penulis : AZIMAH BINTI MOHD AJIS

Tarikh :

iii

DEDIKASI

Kuabadikan dedikasi ini istimewa buat......

Ayahanda Mohd Ajis Sanin dan ibunda Zaleha Hassan Raya yang disayangi,

Bonda mertuaku, Rokiah Hamid

Doa, jasa dan pengorbananmu sumber kejayaanku.

Buat suami tercinta , Mohamad Azarai dan anakanda tersayang Nur Khairina

Inspirasi dan dorongan kalian obor perjuanganku....

Kekanda kekanda Azlina dan Norazah serta Adinda adinda Mohd Noh ,

Atikah dan Azizah...

Kejayaanku pendorong buat kalian.........

Pn Nor Fadila Mohd Amin

Jasa dan bakti tidak boleh ditukar ganti....

Teman teman seperjuangan....4SPH

Kenangan bersama tak mungkin hilang di memoriku....

Suka duka perjalanan telah kita lalui bersama....

Semoga Allah memberkati kejayaan kita semua.....

Kejayaan ini adalah milik bersama....

iv

PENGHARGAAN

Dengan Nama Allah Yang Maha Pemurah Lagi Maha Mengasihani..

Alhamdulillah, segala pujian bagi Allah yang dengan izin, taufik dan

hidayahnya dapat saya menyiapkan dan menyempurnakn penyelidikan ini

dengan sebaik mungkin.

Penghargaan dan jutaan terima kasih kepada penyelia yang dihormati, Pn

Nor Fadila Mohd Amin di atas bimbingan, dorongan serta nasihat sepanjang

menjalankan penyelidikan ini.

Ribuan teima kasih juga ditujukan kepada ibu bapa dan ahli keluarga

yang telah memberi semangat dan sokongan moral yang amat berharga

sepanjang menyiapkan kajian ini dan sepanjang belajar di bumi UTM ini.

Juga kepada rakan rakan seperjuangan yang telah memberi panduan

dan pertolongan. Kenangan bersama tetap dalam ingatan dan terima kasih di

atas segala sokongan. Semoga Allah membalas jasa kalian.

Wassalam...

v

ABSTRAK

Satu kajian berbentuk deskriptif tinjauan telah dijalankan untuk

mengenalpasti tahap penguasaan Bahasa Inggeris dalam kalangan pelajar SPH.

Kajian ini memberi fokus kepada 3 faktor utama iaitu minat , pengajaran

pensyarah dan persekitaran. Seramai 113 orang pelajar tahun 2 dan 4 dipilih

secara rawak sebagai sampel kajian. Instrumen kajian terdiri daripada soal

selidik yang mengandungi 38 item. Nilai kebolehpercayaan, alpha cronbach

bagi instrumen ini adalah 0.84. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif

dengan menggunakan SPSS bagi memperoleh nilai kekerapan dan peratus.

Hasil kajian mendapati secara keseluruhannya penguasaan bahasa Inggeris

responden adalah pada tahap sederhana. Kajian mendapati masalah yang

dihadapi oleh pelajar dalam menguasai Bahasa Inggeris adalah kurangnya

sokongan daripada keluarga, malu apabila hendak menyampaikan

pembentangan menggunakan Bahasa Inggeris dan berasa rendah diri apabila

mendapat gred yang rendah dalam Bahasa Inggeris.

vi

ABSTRACT

This study was conducted to identify the mastery level of English

language among SPH students. This descriptive research focused on three

factors namely interest , lecturer and learning environment . 113 second year

and final year SPH students were randomly selected as respondents. The

research instrument used is questionnaire which consists of 38 items. Reliability

value, alpha cronbach for the questionnaire is 0.84. Data descriptive were

analyzed by using SPSS to get the value of frequency and percent. Study shows

that English language mastery level among students is moderate. The study also

reveals that students encounter a few problems such as less support from family

members, lack of confident and feel inferior whenever they get lower mark.

vii

KANDUNGAN

BAB PERKARA MUKA SURAT

1 PENDAHULUAN

1.0 Pengenalan 1

1.1 Latar belakang Masalah 2

1.2 Pernyataan Masalah 4

1.3 Objektif Kajian 4

1.4 Persoalan Kajian 5

1.5 Kepentingan Kajian 5

1.6 Skop Kajian 6

JUDUL i

PENGAKUAN ii

DEDIKASI iii

PENGHARGAAN iv

ABSTRAK v

ABSTRACT vi

KANDUNGAN vii

SENARAI JADUAL xi

SENARAI SINGKATAN xii

SENARAI LAMPIRAN xiii

viii

1.7 Definisi Istilah 7

1.7.1 Masalah Penguasaan 7

1.7.2 Minat 7

1.7.3 Persekitaran 7

1.7.4 Motivasi 8

1.7.5 Rakan Sebaya 8

1.7.6 Faktor Pengajaran 8

1.8 Kesimpulan 8

II SOROTAN PENULISAN

2.0 Pengenalan 9

2.1 Kepentingan Bahasa Inggeris 10

2.2 Pengajaran Pensyarah 12

2.3 Pengaruh faktor Persekitaran 13

2.4 Motivasi Dalam Pembelajaran 14

2.5 Minat 16

2.6 Kajian-kajian lepas 17

2.7 Kesimpulan 19

III METODOLOGI KAJIAN

3.0 Pengenalan 20

3.1 Reka bentuk kajian 20

3.2 Prosedur Persampelan 21

3.3 Instrumen kajian 22

3.3.1 Bahagian A 23

3.3.2 Bahagian B 24

3.4 Pengesahan Instrumen 26

3.5 Kajian rintis 28

3.6 Prosedur kajian 29

ix

3.7 Analisis data 29

3.8 Batasan kajian 31

3.9 Kesimpulan 31

IV ANALISIS DATA

4.1 Pengenalan 32

4.2 Soalan kajian 1 : Apakah Kebolehan Pelajar Dalam Menguasai