Pengujian Dalam Kaunseling (Pemerhatian)

7/26/2019 Pengujian Dalam Kaunseling (Pemerhatian)

1/11

PENGUJIAN & PENGUKURAN DALAMKAUNSELING

PENAKSIRAN SECARA PEMERHATIAN

Oleh ;

Hafzuddin in M!ha"ad M#$%%$$%#'(

Mu)hza"il in A*dullah M#$%%$$%#'+

Mu,ni-a in.i Mu,.a/a M#$%%$$%#(0


2/11

PENGENALAN KAEDAH PEMERHATIA

Kaedah pemerhatian merupakan satu kaedah penyelidikan yang d

mengukur pemboleh ubah dalam penyelidikanPemerhatian merupakan alternatif dalam pengumpulan maklumat dan dat

Melalui pemerhatian, penyelidik dapat mengamati sesuatu tingkaberpandukan pembolehubah-pembolehubah yang telah dikenal pastiMaklumat atau data diperolehi secara terus oleh penyelidik yang berp

pemerhatiterhadap sebarang perubahan yang berlaku kepada subjek meldan pendengaran dari jauh atau dari dekat (Sidek Mohd Noh, 22!Penyelidik perlu memerhati sampel dalam tempoh masa tertentu

Kaedah ini boleh digunakan dalam penyelidikan kuantitatif (kajian deskualitatif (kajian kes dan kajian etnogra"!# ($ick %ouser, 2&!

'anyak juga digunakan dalam kajian bidang Sains ulen dan Sains SosialSebelum membuat pemerhatian, penyelidik perlu membuat perancanga

teliti#Setiap pemerhatian mesti mempunyai tujuan tertentu, dilaksanakan seberfokus dan maklumat dicatat dengan betul

Kaedah pemerhatian sesuai digunakan untuk mengkaji perkembangasesuatu unit sosial biasa misalnya perkembangan tingkah laku kanak-ka

praktikum kaunseling dan latihan mengajar


3/11

JENIS1JENIS PEMERHATIAN

erbahagi kepada 2 jenis iaitu )-

*# Pemerhatian Peserta + Penyertaan

- Melibatkan pemerhati sebagai salah seorang peserta dalam kumpuyang hendak diperhatikan (2 Peranan Pemerhati ) Peserta dan Pemerhati! - Memerlukan pengkaji tinggal atau berada bersama subjek dan mencasegala maklumat yang dikehendaki# Pemerhati terlibat secara langsung dapemerhatian - ontoh ) Kajian cara hidup suku kaum Kajian eknik Kaunseling padklien+kelompok2# Pemerhatian 'ukan Peserta + anpa Penyertaan - Suatu proses mengumpul data dengan cara merekod tingkah lakmanusia, objek dan kejadian tanpa menyoal atau berkomunikasi denganmereka# Pemerhati tidak terlibat secara langsung - Memerlukan pemerhati memilih tempat yang sesuai untuk memeriaitu yang memberi semaksimun mungkin peluang membuat pemerhatsecara teliti terhadap subjek menggunakan alat teknologi moden seperti perakam .ideo#ontoh ) Kajian pola tidur klien imsomnia


4/11

ASPEK 2ANG PERLU DIPERTIMANGKMELALUI KAEDAH PEMERHATIAN

Persekitaran /i0ikalMenerangkan tempat berlakunya situasi yang diperhatikan danbenda-benda "0ikal yang ada sekeliling, suasana persekitaran tempat itu daberlaku#

Persekitaran SosialMenerangkan konteks sosial di mana situasi itu berlaku, peranan orang-oranterlibat, siapa lakukan apa kepada siapa dan bila, corak interaksi sosial yabahasa yang digunakan (native language! dan komunikasi bukan .editunjukkan#

1kti.iti ang 'erlakuMenerangkan apa yang berlaku, apa dilakukan oleh orang- orang yang bagaimana akti.iti yang dirancang dan yang tidak dirancang berlaku#

1spek-aspek 3ain)-Perkara yang nampak remeh mungkin penting untuk memahami situdiperhatikan seperti keadaan cahaya, keadaan suhu dalam bilik, sudut-su

bilik, kedudukan perabot, aras kebisingan di dalam dan diluar bilik darjah lain#


5/11

PEMERHATIAN

*# 'erada dilokasi kajianPengkaji perlu berada di komuniti atau persekitaran yang terdapatpopulasi yang dapat memberi ja4apan kepada soalan kajian#

2# Membuat atatanPengkaji perlu mencatat segala maklumat yang diperolehi dalambuku nota lapangan semasa berada di persekitaran kajian#Maklumat yang diperolehi seperti)- ingkah laku, Perbualan personal dan peristi4a yang berlaku dalampersekitaran tersebut#

5# Mengembangkan 6ata Pemerhatian6ata perlu ditulis menerangkan peristi4a yang berlaku,pembelajaran yang diperolehi daripada pemerhatian tersebut, dankenalpasti soalan yang akan ditanya sekiranya data yang diperolehibelum memuaskan# Pengkaji perlu menyemak semula data naratiftersebut, ,memasukkan komen terakhir untuk mengukuhkan data

pemerhatian#


6/11

INSTRUMEN PEMERHATIAN

'orang Pemerhatian'orang pemerhatian adalah satu dokumen yang disediakan untuk merekod apa yang dipsecara sistematik dan teratur# 6alam borang pemerhatian itu, aspek-aspek yang terte

direkodkan semasa pemerhatian dijalankan#

Senarai SemakSenarai semak adalah satu dokumen yang telah disenaraikan aspek-aspek pemerhatian da

penyelidik hanya diperlukan membuat tanda untuk merekod aspek-aspek pemerhatian ini#

$akaman 1udio$akaman audio dapat merekodkan segala perbualan dan bunyi dalam sesuatu situasi untusemula dan dijadikan bukti kajian#'ahan rakaman ini dapat membantu penyelidik

semula apa yang berlaku dan membuat interpretasi serta re7eksi supaya situasi itu dadengan lebih mendalam#

8ambar /otoMerupakan satu media untuk merekod perlakuan atau keadaan "0ikal secara holis

menonjolkan body language terbayang oleh sasaran dikaji tetapi terabai oleh pemerhdianggap sebagai tidak signi"kan#

$akaman 9ideoMerekod pergerakan, suara dan bunyi serta persekitaran subjek# Konteks situasi lebih jedan pola tingkahlaku boleh dikesan di samping mengkaji komunikasi secara .erbal dan


7/11

KEAIKAN & KELEMAHAN

KEAIKAN KELEMAHAN

Pemerhatian terhadap sampel kajianadalah lebih terperinci, jelas, teliti dantepat yang menyumbang kepada kesahandan kebolehpercayaan

Maklumat hasil pemerhatian menjadirujukan penting

Penyelidik boleh memastikan baha4amaklumat yang diperolehi benar-benardari sampelbukan dari sampel yangdi4akili

Penyelidik tidak menghadapi kekanganmasa serta batas soalanseperti soalselidik dalam proses mengumpulmaklumat

Proses pengumpulan data melalui kaedahpemerhatian memberi ruang kepadapengkaji menjumpai data yang tidakdijangkakan

Prosedur pemerhatian boleh diubahsepanjang tempoh penyelidikan

Sampel yang diperhati munapabila tingkah laku merekaditeliti

Menimbulkan ketidakselesasampel apabila diperhatikan

Pengkaji berkemungkinan kbertangggungja4ab# Pemerdijalankan secara tidak konsbersistematik dan sesuka ha

Pemerhati berkecenderungabias terhadap sampel disebperbe0aan ras, gender, buddan nilai#

Kaedah ini tidak begitu luaskerana banyak kekangan


8/11

LANGKAH1LANGKAH MENINGKATKAN KESAHANDAN KEOLEHPERCA2AAN KAEDAH PEMERHATIAN

ingkah laku manusia yang hendak diperhatikan mestilah diberi de"nisdan boleh diukur

Menggunakan alat teknologi moden dalam penyelidikan seperti alat peratau alat perakam suara : pemerhatian secara tidak langsung kerana smenyedari kelakuannya sedang diperhatikan#

Menggunakan kaedah pemerhatian bukan peserta adalah lebih baik kememerhati subjek dengan lebih teliti tanpa disedari oleh subjek

Pemerhatian dilakukan dengan sistematik iaitu secara konsisten da

perancangan

Perubahan-perubahan yang berlaku pada subjek direkodkan

Membuat pemerhatian semula (re-observation) untuk mkebolehpercayaan dan mengkategorikan peristi4a-peristi4a yang diperhatbeberapa kelompok (clusters! bagi pembolehubah yang dikehendakimembandingkan pemerhatian yang lalu dengan pemerhatian sekmemperoleh kesahan konstruk


9/11

RUJUKAN

10mil %ashim ; 1b# %alim amuri (2*2!# Persepsi Pelajar erhadap Kaedah Pembelaslamic and 1rabic ?ducation @(2!, *-*#

/au0i %ussin, =amal 1li ; Mohd Saifoul Aam0uri Noor (2*@!# Kaedah Penyelidikan ; 1

SPSS# Sintok ) BBM Press#

Peridah Mahal (No.ember, 2&!# Pendekatan Sand Play 6alam Menangani Masalah P) Satu Kajian Kes# Kertas kerja yang dibentangkan di Seminar Penyelidikan >P8M KNo.ember 2&, >poh, Perak

$ick %ouser (2&!# ounseling and ?ducational $esearch ) ?.aluation and 1pplicSage Publications >nc#

Sidek Mohd Noah (22!# $eka 'entuk Penyelidikan ) /alsafah eori dan Praktis# SerdaBni.ersiti Putra Malaysia#

Susan # Chiston (2&!# Principles and 1pplications of 1ssessment >n ounseling# B'rooks+ole engage 3earning

Su0ana 1bd Mutalib ; =amil 1hmad (2*2!# Penggunaan eknik Pentaksiran /ormSubjek 'ahasa Melayu 6arjah Satu ) Kajian Kes# =urnal Pendidikan 'ahasa Melayu, 2, *


10/11

RUMUSAN

Melalui pemerhatian, penyelidik dapat mengamati sesuatu tingksubjek melalui pembolehubah-pembolehubah yang dikenal pasti#

Penyelidik bertindak sebagai pemerhati terhadap perubahan-petingkah laku, mendengar serta melihat tingkah laku subjek sadari jauh atau dekat#

Melalui kaedah ini juga, pengkaji akan mendapat maklumat yaterperinci membolehkan keputusan dibuat dengan lebih tepat#

6i samping itu, kaedah ini memberi ruang kepada pengkaji me

data yang tidak dijangkakan semasa proses pengumpulan data#

Eleh yang demikian, pengkaji perlu bersifat terbuka dalampengumpulan data untuk menerima maklumat-maklumat baru#


11/11

Te-i"a Ka,ih

Pe-ha.ian 2anDi*e-i)an4 AdS!alan 55

Pengujian Dalam Kaunseling (Pemerhatian)

Documents

Transcript of Pengujian Dalam Kaunseling (Pemerhatian)