PENGURUSAN KOKURIKULUM
-
Upload
mohd-harqib-haris -
Category
Documents
-
view
72 -
download
2
description
Transcript of PENGURUSAN KOKURIKULUM
PENGURUSAN KOKURIKULUMSUKAN DAN PERMAINAN
SWOT / SWOC
KEKUATAN (S)KELEMAHAN (W)
S1 Guru Besar mempunyai asas pengurusan yang kuat dan berpengalaman serta barisan guru yang bermotivasi tinggi, komited dan efisyen.S2 Mempunyai murid yang berpotensi dalam bidang Kokurikulum dan Ko-akademik.S3 Telah mencapai kejayaan dalam bidang Kokurikulum sehingga ke peringkat negeri.S4 Pencapaian Ko-akademik seperti pidato, pantun, perbahasan, kuiz, choral speaking sehingga ke peringkat negeri.W1 Sebilangan guru kurang kemahiran melatih murid dalam sukan dan permainan.W2 Ramai murid tidak berminat menyertai aktiviti Kokurikulum.W3 Peralatan dan kemudahan prasarana sukan tidak mencukupi.
PELUANG (O)CABARAN / ANCAMAN (C)
O1 PIBG sentiasa memberi kerjasama dan sokongan padu dari segi moral dan kewangan.O2 Wakil rakyat kawasan komited dan memberi sokongan ke arah kemajuan sukan dan permainan.O3 Ibu bapa atau penjaga memberi kerjasama dan dorongan kepada anak-anak dalam semua penyertaan dan pertandingan.C1 Ada ibu bapa atau penjaga kurang menggalakkan anak-anak mereka aktif dalam Kokurikulum.C2 Pengaruh gejala sosial di luar kawasan sekolah.C3 Wujud peluang pekerjaan tidak sepenuh masa di pusat-pusat hiburan dan gerai-gerai menjual makanan.
PENETAPAN STRATEGI MENGIKUT ISU DAN MATLAMAT
BIDANGISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIK
Pengurusan Kokurikulum Sukan dan PermainanPengurusan Kokurikulum Sukan dan Permainan di sekolah belum mantap.Melengkapkan kemudahan prasarana dan peralatan sukan bagi tujuan aktiviti Kokurikulum.
Meningkatkan kemahiran guru penasihat dalam sukan dan permainan.
Meningkatkan minat dan penglibatan murid dalam aktiviti sukan dan permainan di peringkat sekolah, zon dan negeri.
PENETAPAN STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT DAN OBJEKTIF
BIDANGISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIKOBJEKTIF
Pengurusan Kokurikulum Sukan dan PermainanPengurusan Kokurikulum Sukan dan Permainan di sekolah belum mantap.Melengkapkan kemudahan prasarana dan peralatan sukan bagi tujuan aktiviti Kokurikulum.Memberi peluang kepada semua murid menggunakan peralatan semasa aktiviti dijalankan.
Meningkatkan kemahiran guru penasihat dalam sukan dan permainan.Menambahkan kemahiran guru dalam bidang sukan dan permainan utama di sekolah.
Meningkatkan minat dan penglibatan murid dalam aktiviti sukan dan permainan di peringkat sekolah, zon dan negeri.Memastikan penglibatan murid secara menyeluruh dalam aktiviti sukan dan permainan sehingga ke peringkat negeri.
PENETAPAN STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT, OBJEKTIF DAN KPI
BIDANGISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIKOBJEKTIFKPI
Pengurusan Kokurikulum Sukan dan PermainanPengurusan Kokurikulum Sukan dan Permainan di sekolah belum mantap.Melengkapkan kemudahan prasarana dan peralatan sukan bagi tujuan aktiviti Kokurikulum.Memberi peluang kepada semua murid menggunakan peralatan semasa aktiviti dijalankan.Nisbah kemudahan prasarana, peralatan dan murid seimbang.
Meningkatkan kemahiran guru penasihat dalam sukan dan permainan.Menambahkan kemahiran guru dalam bidang sukan dan permainan utama di sekolah.Bilangan guru yang berkemahiran dalam bidang sukan dan permainan meningkat.
Meningkatkan minat dan penglibatan murid dalam aktiviti sukan dan permainan di peringkat sekolah, zon dan negeri.Memastikan penglibatan murid secara menyeluruh dalam aktiviti sukan dan permainan sehingga ke peringkat negeri.Penglibatan murid sebanyak 90% dalam setiap perjumpaan mingguan.
Penglibatan murid dalam sukan dan permainan di peringkat:Sekolah : 100%Zon : 30%Negeri : 5%
PENETAPAN STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN
BIDANGISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIKOBJEKTIFKPISASARAN
TOV201220132014
Pengurusan Kokurikulum Sukan dan PermainanPengurusan Kokurikulum Sukan dan Permainan di sekolah belum mantap.Melengkapkan kemudahan prasarana dan peralatan sukan bagi tujuan aktiviti Kokurikulum.Memberi peluang kepada semua murid menggunakan peralatan semasa aktiviti dijalankan.Nisbah kemudahan prasarana, peralatan dan murid seimbang.45%60%80%100%
Meningkatkan kemahiran guru penasihat dalam sukan dan permainan.Menambahkan kemahiran guru dalam bidang sukan dan permainan utama di sekolah.Bilangan guru yang berkemahiran dalam bidang sukan dan permainan meningkat.35%55%70%100%
Meningkatkan minat dan penglibatan murid dalam aktiviti sukan dan permainan di peringkat sekolah, zon dan negeri.Memastikan penglibatan murid secara menyeluruh dalam aktiviti sukan dan permainan sehingga ke peringkat negeri.Penglibatan murid sebanyak 90% dalam setiap perjumpaan mingguan.Penglibatan murid dalam sukan dan permainan di peringkat:Sekolah : 100%Zon : 30%Negeri : 5%50%70%90%100%
STRATEGI MENGGUNAKAN TOWS MATRIKS
DALAMAN
LUARAN
KEKUATAN (S)S1 Guru Besar mempunyai asas pengurusan yang kuat dan berpengalaman serta barisan guru yang bermotivasi tinggi, komited dan efisyen.S2 Mempunyai murid yang berpotensi dalam bidang Kokurikulum dan Ko-akademik.S3 Telah mencapai kejayaan dalam bidang Kokurikulum sehingga ke peringkat negeri.S4 Pencapaian Ko-akademik seperti pidato, pantun, perbahasan, kuiz, choral speaking sehingga ke peringkat negeri.KELEMAHAN (W)W1 Sebilangan guru kurang kemahiran melatih murid dalam sukan dan permainan.W2 Ramai murid tidak berminat menyertai aktiviti Kokurikulum.W3 Peralatan dan kemudahan prasarana sukan tidak mencukupi.
PELUANG (O)O1 PIBG sentiasa memberi kerjasama dan sokongan padu dari segi moral dan kewangan.O2 Wakil rakyat kawasan komited dan memberi sokongan ke arah kemajuan sukan dan permainan.O3 Ibu bapa atau penjaga memberi kerjasama dan dorongan kepada anak-anak dalam semua penyertaan dan pertandingan.S + O = SO (S2, O1, O3)Meningkatkan minat dan penglibatan murid dalam aktiviti sukan dan permainan.
W + O = WO (W3, O1, O2)Melengkapkan kemudahan prasarana dan peralatan sukan bagi tujuan aktiviti kokurikulum.
CABARAN / ANCAMAN (C)C1 Ada ibu bapa atau penjaga kurang menggalakkan anak-anak mereka aktif dalam Kokurikulum.C2 Pengaruh gejala sosial di luar kawasan sekolah.C3 Wujud peluang pekerjaan tidak sepenuh masa di pusat-pusat hiburan dan gerai-gerai menjual makanan.S + C = SC
W + C = WC (W1, W3, C1)Memantapkan kemahiran guru penasihat dalam sukan dan permainan.
PENYENARAIAN STRATEGI
JENIS STRATEGISTRATEGI YANG TELAH DIJANA (ST)
SOST1 - Meningkatkan minat dan penglibatan murid dalam aktiviti sukan dan permainan.
WOST2 - Melengkapkan kemudahan prasarana dan peralatan sukan bagi tujuan aktiviti kokurikulum.
SC-
WCST3 - Memantapkan kemahiran guru penasihat dalam sukan dan permainan.
ANALISIS PEMILIHAN STRATEGI BERDASARKAN PEMBERATAN
KRITERIA PEMILIHANST1ST2ST3
a) Tahap kesukaran proses kerja.434
b) Kompetensi staf yang bertanggungjawab.444
c) Sumber kewangan dan kos pembiayaan yang terlibat.333
d) Kemudahan infrastruktur dan peralatan.443
e) Andaian keupayaan mengatasi halangan. 344
f) Andaian hasilan yang dijangkakan / impaknya untuk mencapai objektif dan matlamat.434
g) Akur / kepatuhan dengan arahan.434
h) Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas.333
i) Kesesuaian dengan persekitaran terkini.433
Jumlah Skor333032
Keputusan132
UlasanST1 menjadi keutamaan untuk pelaksanaan terlebih dahulu kerana darjah peluang yang amat tinggi untuk mencapai objektif.
PENYENARAIAN STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN
KEUTAMAAN (KU)STRATEGI YANG TELAH DIJANA
1Meningkatkan minat dan penglibatan murid dalam aktiviti sukan dan permainan.
2Memantapkan kemahiran guru penasihat dalam sukan dan permainan.
3Melengkapkan kemudahan prasarana dan peralatan sukan bagi tujuan aktiviti kokurikulum.
PENETAPAN STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI, SASARAN DAN STRATEGI
BIDANGISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIKOBJEKTIFKPISASARANINISIATIF / STRATEGI
TOV201220132014
Pengurusan Kokurikulum Sukan dan PermainanPengurusan Kokurikulum Sukan dan Permainan di sekolah belum mantap.Melengkapkan kemudahan prasarana dan peralatan sukan bagi tujuan aktiviti Kokurikulum.Memberi peluang kepada semua murid menggunakan peralatan semasa aktiviti dijalankan.Nisbah kemudahan prasarana, peralatan dan murid seimbang.45%60%80%100%ST1 - Melengkapkan kemudahan prasarana dan peralatan sukan bagi tujuan aktiviti kokurikulum.
ST2 - Meningkatkan kemahiran guru penasihat dalam sukan dan permainan.
ST3 - Meningkatkan minat dan penglibatan murid dalam aktiviti sukan dan permainan.
Meningkatkan kemahiran guru penasihat dalam sukan dan permainan.Menambahkan kemahiran guru dalam bidang sukan dan permainan utama di sekolah.Bilangan guru yang berkemahiran dalam bidang sukan dan permainan meningkat.35%55%70%100%
Meningkatkan minat dan penglibatan murid dalam aktiviti sukan dan permainan di peringkat sekolah, zon dan negeri.Memastikan penglibatan murid secara menyeluruh dalam aktiviti sukan dan permainan sehingga ke peringkat negeri.Penglibatan murid sebanyak 90% dalam setiap perjumpaan mingguan.Penglibatan murid dalam sukan dan permainan di peringkat:Sekolah : 100%Zon : 30%Negeri : 5%50%70%90%100%
Objektif Bidang Pengurusan dan Kepimpinan Organisasi
Jangka Panjang: Penglibatan murid dalam sukan dan permainan di peringkat negeri.Jangka Pendek: Penglibatan murid dalam sukan dan permainan di peringkat zon.
PENJANAAN PELAN TAKTIKAL PENGURUSAN KOKURIKULUM SUKAN DAN PERMAINAN
BIDANGISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIKOBJEKTIFKPISASARAN
TOV201220132014
Pengurusan Kokurikulum Sukan dan PermainanPengurusan Kokurikulum Sukan dan Permainan di sekolah belum mantap.Melengkapkan kemudahan prasarana dan peralatan sukan bagi tujuan aktiviti Kokurikulum.Memberi peluang kepada semua murid menggunakan peralatan semasa aktiviti dijalankan.Nisbah kemudahan prasarana, peralatan dan murid seimbang.45%60%80%100%
Meningkatkan kemahiran guru penasihat dalam sukan dan permainan.Menambahkan kemahiran guru dalam bidang sukan dan permainan utama di sekolah.Bilangan guru yang berkemahiran dalam bidang sukan dan permainan meningkat.35%55%70%100%
Meningkatkan minat dan penglibatan murid dalam aktiviti sukan dan permainan di peringkat sekolah, zon dan negeri.Memastikan penglibatan murid secara menyeluruh dalam aktiviti sukan dan permainan sehingga ke peringkat negeri.Penglibatan murid sebanyak 90% dalam setiap perjumpaan mingguan.Penglibatan murid dalam sukan dan permainan di peringkat:Sekolah : 100%Zon : 30%Negeri : 5%50%70%90%100%
PELAN TAKTIKAL 1
STRATEGI 1: Meningkatkan minat dan penglibatan murid dalam aktiviti sukan dan permainan.
Bil.Program / ProjekTanggungJawabTempoh / HariKos / SumberOutputKPIPelan Kontigensi
1.Cemerlang Kokurikulum
GPK KokurikulumPenyelaras,Guru PenasihatJan Okt- RM 2000.00
- Tabung Kokurikulum
- PIBGPenglibatan menyeluruh murid dalam sukan dan permainanPenglibatan murid sebanyak 90% dalam setiap perjumpaan mingguan
Pemantauan Buku Laporan Aktiviti
2.Pertandingan persahabatan sukan dan permainan dengan sekolah-sekolah berhampiranGPK KokurikulumPenyelaras, Guru bertanggung-jawab
Jun Okt- RM 300.00- Tabung KokurikulumMeningkatkan kerjasama dan persahabatanPenglibatan murid sebanyak 90% dalam setiap perjumpaan mingguanAktiviti dijalankan di antara tingkatan peringkat dalaman
3.Mengadakan lawatan sandaran ke Sekolah SukanGPK KokurikulumPenyelaras, Guru bertanggung-jawab
Jun, Oktober- RM 1000.00
- PIBG & Ibu bapaMurid lebih memahami hala tuju sukan negara.Penglibatan murid sebanyak 90% dalam setiap perjumpaan mingguan
Lawatan ke Pusat Kokurikulum Negeri
PELAN TAKTIKAL 2
STRATEGI 2: Memantapkan kemahiran guru penasihat dalam sukan dan permainan.
Bil.Program / ProjekTanggungJawab
Tempoh / HariKos / SumberOutputKPIPelan Kontigensi
1.Kursus Kejurulatihan Asas
- GPK Kokurikulum- Penyelaras
Sekali setahun ( Feb )- RM 600. 00- SekolahPeningkatan kemahiran guru dalam sukan dan permainan tertentu.
Bilangan guru yang berkemahiran dalam sukan dan permainan bertambahKlinik Kejurulatihan peringkat dalaman
2.Jemputan Jurulatih Bertauliah- GPK Kokurikulum- PenyelarasAwal tahun( Jan )- RM 600.00- SekolahPenambahan pengetahuan dan kemahiran asas dalam kalangan guru.
Bilangan guru yang berkemahiran dalam sukan dan permainan bertambah
Kursus peringkat dalaman
Pelan Taktikal 3
STRATEGI 3: Melengkapkan kemudahan prasarana dan peralatan sukan bagi tujuan aktiviti kokurikulum.
Bil.Program / ProjekTangungJawab
Tempoh / HariKos / SumberOutputKPIPelan Kontigensi
1.Membuat kertas kerja / memohon peruntukan daripada JPN
- GPK Kokurikulum - PenyelarasJan - AprilRM 6,000.00JPNGelanggang telah dinaiktaraf.
Bilangan peralatan permainan telah bertambah.Nisbah kemudahan asas dan peralatan sukan dan murid seimbang.
Baikpulih peralatan / kemudahan sedia ada
2.Penyelenggaraan berjadual- GPK Kokurikulum - PenyelarasJan, Mac, Mei, Ogos dan OktRM 4,000.00JPN / SekolahTiada peralatan yang rosakNisbah kemudahan asas dan peralatan sukan dan murid seimbang.
Aktiviti gotong-royong pada hari Sabtu.
PELAN OPERASI
Pelan Operasi 1: Meningkatkan Minat Murid Dalam Sukan Dan Permainan
Nama Projek1: Cemerlang Kokurikulum
Matlamat: Untuk Meningkatkan Minat Murid Dalam Sukan Dan Permainan
Objektif: i. Meningkatkan penglibatan menyeluruh murid dalam aktiviti sukan dan permainan. ii. Meningkatkan pencapaian dalam sukan dan permainan peringkat sekolah dan daerah dan negeri.
Tarikh & Tempoh: Januari - JulaiPelaksanaan
Kumpulan Sasaran: Semua Murid Yang Berpotensi
Bil.PROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS / PELANKONTIGENSI
1.
Mesyuarat Jawatankuasa kokurikulumPenetapan tarikh-tarikh pentingTaklimat kepada guru-guru
- Penasihat- Bincang aktiviti, kos dan sumber.
- GPK Kokurikulum- Penyelaras- Guru-guru Penasihat
1 hari
Surat edaran
Bil.PROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS / PELANKONTIGENSI
2.Surat-menyurat
- Tarikh-tarikh aktiviti kepada kelas.- Surat makluman kepada ibu bapa.- Surat untuk jurulatih jemputan dan tarikh-tarikh perjumpaan.
- GPK Kokurikulum- Penyelaras1 hariKiriman emel.
3.Mesyuarat - Perlantikan AJK- Perancangan aktiviti kecemerlangan
Guru Penasihat1 hariSurat makluman.
4.Jadual Aktiviti kecemerlanganGuru Penasihat & AJK3 hari
Surat edaran
5.Insentif kepada Jurulatih luar.- GPK Kokurikulum,- Penyelaras,- Guru Penasihat
3 hariDeposit cek
6.Pelaksanaan aktiviti kecemerlangan kokurikum- Guru Penasihat- Penyelaras
Januari - Julai
7.Pemantauan & Laporan.
- GPK Kokurikulum- Penyelaras - Guru PenasihatSetiap kali program
PELAN OPERASI
Pelan Operasi 1: Meningkatkan Minat Murid Dalam Aktiviti Sukan dan Permainan
Nama Projek2: Pertandingan Persahabatan Sukan Dan Permainan Dengan Sekolah-Sekolah Berhampiran.
Matlamat: Murid Mendapat Pendedahan Kemahiran Sukan Dan Permainan
Objektif: i. Penglibatan murid dalam aktiviti sukan dan permainan akan meningkat.ii. Murid akan mendapat pengalaman yang bermakna.
Tarikh & Tempoh: Januari - JulaiPelaksanaan
Kumpulan Sasaran: Semua Murid Yang Berpotensi
Bil.PROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS / PELANKONTIGENSI
1.
Mesyuarat Jawatankuasa (Kokurikulum
Penetapan tarikh penting
Taklimat kepada guru-guru- Penasihat- Bincang aktiviti, Kos dan sumber.
- GPK Kokurikulum
- Penyelaras
- Guru-guru Penasihat
1 hari
Surat edaran.
Bil.PROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS / PELANKONTIGENSI
2.Surat-menyurat- Tarikh aktiviti kepada sekolah berkenaan.- Surat makluman kepada ibu bapa.- Surat untuk sekolah terlibat dan tarikh pertandingan.
- GPK Kokurikulum- Penyelaras1 hariKiriman emel.
3.Mesyuarat Perlantikan AJK- Perancangan aktiviti
- GPK Kokurikulum- Guru Penasihat1 hariSurat makluman.
4.Jadual Aktiviti PertandinganGuru Penasihat & AJK3 hari
Surat edaran.
5.Insentif kepada guru dan murid- GPK Kokurikulum- Penyelaras- Guru Penasihat
3 hariDeposit cek.
6.Pelaksanaan pertandingan- Guru Penasihat- Penyelaras
Januari - Julai
7.Pemantauan & Laporan Sekurang-kurang satu pertandingan dalam sebulan.
- GPK Kokurikulum- Penyelaras - Guru PenasihatSetiap kali program
PELAN OPERASI
Pelan Operasi 1 : Meningkatkan Minat Murid Dalam Aktiviti Sukan Dan Permainan
Nama Projek3: Lawatan Sandaran Ke Sekolah Sukan
Matlamat: Murid Lebih Memahami Hala Tuju Sukan Negara
Objektif: i. Murid mendapat pengetahuan dan kerjaya dalam bidang sukan.ii. Murid lebih berkeyakinan terlibat dalam bidang sukan.
Tarikh & Tempoh: Januari - JulaiPelaksanaan
Kumpulan Sasaran: Semua Murid Yang Berpotensi
Bil.PROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS / PELANKONTIGENSI
1.
Mesyuarat Jawatankuasa Kokurikulum
Penetapan tarikh penting
Taklimat kepada guru-guru Penasihat Bincang aktiviti, kos dan sumber.
GPK Kokurikulum
Penyelaras
Guru-guru Penasihat
1 hari
Surat edaran.
Bil.PROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS / PELANKONTIGENSI
2.Surat-menyurat
- Tarikh aktiviti kepada guru penasihat. Surat makluman kepada ibu bapa. Surat untuk sekolah sukan / pusat koku dan tarikh lawatan.
GPK Kokurikulum
Penyelaras
1 hariKiriman emel.
3.Mesyuarat Pelantikan AJK Perancangan aktiviti
Guru Penasihat1 hariSurat makluman.
4.Jadual Aktiviti lawatanGuru Penasihat & AJK3 hari
Surat edaran.
5.Insentif kepada sekolah sukan/ pusat KokurikulumGPK KokurikulumPenyelarasGuru Penasihat
1 hariDeposit cek.
6.Pelaksanaan aktiviti lawatanGuru PenasihatPenyelaras
Januari - Julai
7.Pemantauan & Laporan Sekurang-kurang dua lawatan dalam setahun.
GPK KokurikulumPenyelaras Guru PenasihatSetiap tahun
PELAN OPERASI
Pelan Operasi 2: Memantapkan kemahiran guru penasihat dalam sukan dan permainan.
Nama Projek1: Kursus Kejurulatihan Asas
Matlamat: Melaksanakan Tugas Ke arah Lebih Berkesan.
Objektif: i. Menambah bilangan guru bertauliah dalam sukan dan permainan. ii. Menambah bilangan murid yang aktif melibatkan diri dalam sukan dan permainan.
Tarikh & Tempoh: Februari April Pelaksanaan
Kumpulan Sasaran: Guru-guru Penasihat Sukan & Permainan
Bil.PROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS / PELANKONTIGENSI
1.
Mesyuarat Jawatankuasa
Tetapkan tarikh Kertas kerja Lantik AJK / Pemilihan guru Agihan tugas Lain-lain
- GPK Kokurikulum
- Setiausaha Sukan
- Guru Penasihat
7 hari
Kursus Asas
Bil.PROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS / PELANKONTIGENSI
2.Surat-menyurat Jemputan jurulatihSetiausaha Sukan
2 bulan sebelum
Pentadbir & Majlis Sukan Negeri
3.Pengesahan kehadiran jurulatihSetiausaha Sukan
1 bulan sebelum
Majlis Sukan Negeri
4.Jadual ProgramAJK1 bulan sebelum
Surat makluman
5.Menyediakan sijil dan cenderamataAJK2 minggu sebelum
6.Penyediaan tempat & peralatanAJK2 minggu sebelum
7.PelaksanaanAJK
8.Penilaian dan PelaporanSetiausaha / Pentadbir2 minggu selepas
PELAN OPERASI
Pelan Operasi 2: Memantapkan Kemahiran Guru Penasihat Dalam Sukan Dan Permainan.
Nama Projek2: Jemputan Jurulatih Bertauliah.
Matlamat: Guru Kurang Kemahiran Dalam Pengendalian Aktiviti
Objektif: i. Menambah kemahiran guru dalam bidang sukan dan permainan ii. Guru berkeyakinan dalam mengendalikan aktiviti sukan dan permainan.
Tarikh & Tempoh: Januari JulaiPelaksanaan
Kumpulan Sasaran: Semua guru penasihat sukan dan permainan
Bil.PROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS / PELANKONTIGENSI
1.
Mesyuarat Jawatankuasa Kokurikulum Bagi Penetapan tarikh-tarikh penting
Taklimat kepada guru-guru- Penasihat- Bincang aktiviti, kos dan sumber.
- GPK Kokurikulum
- Penyelaras
- Guru-guru Penasihat
1 hari
Surat edaran
Bil.PROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS / PELANKONTIGENSI
2.Surat-menyurat- Tarikh aktiviti - Surat untuk jurulatih jemputan dan tarikh perjumpaan.
- GPK Kokurikulum- Penyelaras1 hariKiriman emel.
3.Jadual AktivitiGuru Penasihat & AJK3 hari
Surat edaran
4.Insentif kepada Jurulatih luar.- GPK Kokurikulum- Penyelaras- Guru Penasihat
3 hariDeposit cek
5.
Pelaksanaan aktiviti- Guru Penasihat- Penyelaras
Januari
6.Pemantauan & Laporan
- GPK Kokurikulum- Penyelaras - Guru PenasihatSetiap kali program
.
PELAN OPERASI
Pelan Operasi 3: Melengkapkan kemudahan prasarana dan peralatan sukan bagi tujuan aktiviti kokurikulum.
Nama Projek 1: Membuat Kertas Kerja / Memohon Peruntukkan daripada JPN
Matlamat: Meningkatkan Kualiti Kemudahan Dan Latihan Permainan
Objektif: i. Mempunyai kemudahan prasarana yang lengkap ii. Melahirkan murid berpotensi dalam Kokurikulum
Tarikh & Tempoh: Januari MacPelaksanaan
Kumpulan Sasaran: GPK Kokurikulum , Penyelaras , Setiausaha Sukan
Bil.PROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS / PELANKONTIGENSI
1.
1.1 Mesyuarat Kokurikulum1.2 Menyenaraikan kemudahan prasarana dan peralatan mengikut keperluan1.3 Anggaran kos yang diperlukan1.4 Perbincangan dengan pentadbir sekolah untuk menaiktaraf prasarana dan mengenalpasti kekurangan peralatan mengikut keutamaan dan kemampuan kewangan
- Pentadbir- Setiausaha Sukan- Guru Permainan
2 minggu
Surat edaran
Bil.PROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS / PELANKONTIGENSI
2.Penyediaan Kertas Kerja
2.1 Rasional2.2 Matlamat2.3 Objektif2.4 Kos2.5 Pelaksanaan 2.6 Kesimpulan
Setiausaha Sukan2 mingguGPK Kokurikulum
Pentadbir
3.Penyemakan Kertas Kerja
GPK Kokurikulum1 hariPentadbir
4.Surat Ke Jabatan Pelajaran Negeri
Guru BesarGPK Kokurikulum1 hariSetiausaha Sukan
5.Tindakan Susulan- Guru Besar- Setiausaha Sukan
2 minggu selepas surat dihantar
GPK Kokurikulum
PELAN OPERASI
Pelan Operasi 3: Melengkapkan kemudahan prasarana dan peralatan sukan bagi tujuan aktiviti kokurikulum Nama Projek2: Penyelenggaraan Berjadual
Matlamat: Peralatan Dapat Digunakan Sepanjang Masa
Objektif: i. Pelajar dapat menggunakan kemudahan dan peralatan dalam aktiviti yang diadakan. ii.Kemudahan dan peralatan sentiasa dalam keadaan baik.
Tarikh & Tempoh: Januari - JulaiPelaksanaan
Kumpulan Sasaran: Semua Murid Yang Berpotensi
Bil.PROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS / PELANKONTIGENSI
1.
Mesyuarat Jawatankuasa kokurikulum
Penetapan tarikh-tarikh penting
Taklimat kepada guru-guru penasihat
Bincang aktiviti, kos dan sumber.
- GPK Kokurikulum
- Penyelaras
- Guru-guru Penasihat
1 hari
Surat edaran
Bil.PROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS / PELANKONTIGENSI
2.Surat-menyurat :
- Tarikh-tarikh - Surat makluman kepada guru sukan dan permainan
- GPK Kokurikulum- Penyelaras1 hariKiriman emel
3.Jadual PenyelenggaraanGuru Penasihat & AJK3 hari
4Pelaksanaan - Guru Penasihat- Penyelaras
Januari - Julai
5.Pemantauan & Laporan - Sekurang-kurang penyelanggaran sekali setiap bulan
- GPK Kokurikulum- Penyelaras - Guru PenasihatSepanjang tahun
.