PENGURUSAN KURIKULUM PRASEKOLAH YANG BERKESAN

UNIT KURIKULUM

SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SEMBILAN

1. Pengurusan Kurikulum

1.1 Dokumen KSPK dan Modul KSPKAda dan lengkap sama ada dalam bentuk Hardcopy atau Softcopy

1.2 Sudut dan Pusat-Pusat PembelajaranSudut dan pusat pembelajaran yang pelbagai dan sesuai, digunakan dan diselia dengan baik

1.3 Jadual WaktuJadual waktu di pamer dengan jelas dan menepati peruntukan masa yang ditetapkan. Pemiliihan modul asas dan bertema yang sesuai.

1.4 Rancangan Pengajaran TahunanDisediakan dengan baik, lengkap dan berpandukan dokumen KSPK. Perancangan tema tahunan disediakan dengan lengkap dan bersesuaian dengan takwim.

1.5 Rancangan Pengajaran HarianDisediakan dengan baik, lengkap dan berpandukan RPT. Penulisan objektif dan aktiviti jelas. Ada rekod penyeliaan oleh pentadbir.

2. Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran

2.1 Rutin HarianMerangkumi pengurusan diri, berbaris, nyanyian lagu, doa, kehadiran, perbualan pagi, kudapan, rehat dan refleksi sebellum balik.

2.2 Aktiviti Pengajaran dan PembelajaranDijalankan secara kelas, kumpulan dan individu. Ada penglibatan PPM. Kawalan kelas yang baik. Penggunaan pusat dan ruang pembelajaran. Strategi dan pendekatan yang sesuai dan berkesan. Objektif pembelajaran tercapai.2.3 Isi PembelajaranSesuai dengan tahap perkembangan murid. Ada unsur didik hibur dan amalan pembelajaran yang menyeronokkan. Penekanan terhadap kemahiran 4M, penerapan unsur KBAT dan pembelajaran abad ke-21.

2.4 Sumber PendidikanBahan bantu belajar yang sesuai, menarik, berkesan dan pelbagai guna.2.5 Penglibatan MuridPenglibatan murid yang aktif dan berlaku interaksi guru dengan murid, murid dengan murid dan murid dengan bahan.

3. Penilaian dan Pentaksiran

3.1 Portfolio MuridMengandungi maklumat peribadi murid, rekod kesihatan, hasil kerja dan rekod pentaksiran. Diselia dan dikemaskini dengan baik dan lengkap.3.2 Rekod PentaksiranInstrumen Pentaksiran Prasekolah Kebangsaan (IPPK) disediakan dan dikemaskini dengan baik.

3.3 Pembinaan Instrumen dan Evidens Berpandukan dokumen KSPK, sesuai dan tepat dengan kemahiran yang hendak ditaksir.

3.4 PelaporanMaklumat rekod diselia dan dikemaskini dengan baik, dilaporkan kepada pentadbir dan ibubapa serta disimpan mengikut tatacara dan etika yang ditetapkan.

3.5 Tindak Susulan Perancangan aktiviti pengukuhan dan aktiviti pemulihan yang sesuai untuk meningkatkan keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran.

SEKIAN, TERIMA KASIH