Assigment KAA 3033 Pengurusan Pusat Pendidikan Awal Kanak-kanak
Pengurusan Permainan Kanak-kanak
9
Click here to load reader
-
Upload
syaza-yasmin -
Category
Sports
-
view
23.693 -
download
1
Transcript of Pengurusan Permainan Kanak-kanak
- 1. PENGURUSAN DAN PENGELOLAAN PERMAINAN KANAK-KANAK PERGERAKAN ASAS -ELEKTIF- Syaza Yasmin Fatin Adila Nor Rohaizah Nor Izzati
2. Pengurusan dan Kawalan Pelajar
- Pantau kanak-kanak agar tidak bergurau dan berlari bagi menghindari kemalangan dan kecederaan
- Pastikan kanak-kanak bersopan santun dan menghormati guru
- Terdapat peti kecemasan yang lengkap
- Keluasan tempat yang bersesuaian dengan bilangan kanak-kanak
3.
- Persekitan permainan yang bersesuaian dengan keadaaan
- Permainan yang memotivasikan pelajar
- Pastikan kanak-kanak berdisiplin
- Memberi arahan yang mudah difahami oleh pelajar
- Permainan yang menarik minat pelajar
4. Keselamatan Peralatan
- Alatan yang digunakan mesti lengkap.
- Peralatan tidak berkarat
- Bilangan alatan yang cukup
- Kedudukan peralatan perlu bersesuaian dengan aktiviti.
- Mempunyai ciri-ciri keselamatan dan ketahanan yang tinggi
- Selamat digunakan.
- berfungsi dengan baik.
- Peralatan yang digunakan tidak tajam.
- Ringan dan mudah dibawa.
- Lembut dan tidak mendatangkan bahaya
5. Keselamatan Kawasan
- Kawasan permainan mesti selamat
- Padang bersih dan tidak terdapat rumput yang tajam
- Permukaan tapak permainan yang sesuai untuk kanak-kanak
- Keadaan cuaca atau tempat bermain yang tidak terlalu panas atau hujan
- sesuai dengan jenis permainan yang hendak dijalankan.
- Permukaan tapak permainan tidak licin
- Jauh dari kawasan bahaya
- Lapang/luas
6. Keselamatan Pelajar
- Muriddikecualikan drpd mengambil mengikuti permainan jika :-
- mengidap penyakit kronik dan tidak sesuai mengikut aktiviti
- Murid yang tidak sihat tidak digalakkan mengikuti aktiviti
- Murid perlu melakukan aktiviti memanaskan badan sebelum permainan dilaksanakan.
- Murid perlu memakai pakaian yang bersesuaian (Pendidikan Jasmani) dengan permainan
- Pengawasan guru diutamakan semasa permainan dilaksanakan.
- Murid perlu melakukan aktiviti menyejukkan badan selepas permainan dilaksanakan.
7. Pengelolaan Permainan
- Persediaan Awal
-
- Senaraikan jenis alat permainan
-
- fungsi untuk perkembangan motor kasar
-
- Senaraikan jenis aktiviti yang boleh dijalankan
- Pengenalan
-
- Terdapat objektif dan matlamat permainan
-
- Senaraikan masa, tempat, tarikh dan kumpulan sasaran
- Penerangan dan Demonstrasi
-
- Menghuraikan mengenai permainan
-
- Menunjukkan cara permainan dijalankan
8.
- Pelaksanaan Prosedur Permainan
-
- Cara-cara bermain dan menjalankan permainan
- Kefahaman dan Keyakinan
-
- Huraian yang memberi kefahaman yang baik kepada pelajar
- Kemahiran dan Kebijaksanaan
-
- Melibatkan kemahiran dan kecekapan berfikir
- Menyeronokkan
-
- Menarik dan tidak membosankan
- Tindak balas dan respons peserta
-
- ada kerjasama dan penglibatan dalam permainan
- Penyampaian
-
- Penerangan permainan yang mudah difahami
- Idea dan Kreativiti
-
- Menarik dan merupakan sesuatu yang baru
9. Rujukan
- Zainun Ishak. (2006).Panduan Kesihatan dan Keselamatan Kanak-kanak . Kuala Lumpur. Utusan Publication & Distributors Sdn Bhd
- http://ratuhati.com/index.php/Artikel/Segmen/Kesihatan-Anak