PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELAUI .i . peningkatan hasil belajar matematika . melaui...

download PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELAUI .i . peningkatan hasil belajar matematika . melaui model.

If you can't read please download the document

  • date post

    15-Apr-2019
  • Category

    Documents

  • view

    215
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELAUI .i . peningkatan hasil belajar matematika . melaui...

i

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELAUI MODEL MATEMATIKA REALISTIK TENTANG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN

BAGI SISWA KELAS IV SDN KEPUNDUNG SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SKRIPSI

Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh S i m a n

262010780

PROGRAM SARJANA KEPENDIDIKAN BAGI GURU DALAM JABATAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA 2012

ii

iii

LEMBAR PENGESAHAN

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELAUI MODEL MATEMATIKA REALISTIK TENTANG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN

BAGI SISWA KELAS IV SDN KEPUNDUNG SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Oleh S i m a n

NIM 262010780

Skripsi ini telah diuji dan dipertahankan di depan Penguji Skripsi Program PSKG-DJ Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Hari, .............., .......................2012

Drs. Nyoto Harjono, M.Pd Pembimbing/Penguji .................................................. Dra. Sulistyowati, M.Sc Penguji ..................................................

Salatiga, Juni 2012 Program PSKG-DJ Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Dekan FKIP Kaprogdi PGSD Dr. Bambang S. Sulasmono, M.Si Herry Sanoto, S.Si, M.Pd

iv

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian ini.

Dengan penuh kerendahan hati penulis menyadari, tanpa bantuan dan uluran tangan dari

berbagai pihak, penelitian ini tidak akan terwujud. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat :

1. Prof. Pdt. John A. Titaley, Th.D Rektor UKSW Satya Wacana Salatiga, yang telah

memberikan kesempatan untuk melakukan penelitian. 2. DR. Bambang. S Sulasmono, M.Si Dekan FKIP UKSW Satya Wacana Salatiga, yang

juga memberikan kesempatan untuk melakukan penelitian. 3. Drs. Nyoto Harjono, M.Pd Pembimbing Skripsi yang dengan tekun dan sabar

memberikan bimbingan selama penyusunan Skripsi ini. 4. Drs. Sabino Suwondo, Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten

Batang, yang telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian. 5. Drs. Maksum, M.M, Kepala UPT Disdikpora Kecamatan Reban, yang telah memberikan

waktu dan kesempatan untuk melakukan penelitian. 6. Emiyati, S.Pd, Kepala SDN Kepundung yang telah memberikan ijin penelitian. 7. Rekan Kolaborator, yang dengan tekun cermat berperan serta dalam penelitian ini. 8. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebut satu-persatu yang juga telah memberikan

dorongan dan bantuan selama penyusunan laporan penelitian ini. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan penelitian ini masih jauh dari sempurna.

Untuk itu kritik dan saran untuk kemajuan bersama, sangat penulis harapkan. Semoga laporan penelitian ini ada manfaatnya bagi penulis khususnya, dan bagi dunia

pendidikan umumnya.

Salatiga, Mei 2012 Penulis

v

ABSTRAK Siman. 2012. Peningkatan Hasil Belajar Matematika tentang Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan Melalui Model Matematika Realistik Bagi Siswa Kelas IV SDN Kepundung Semester 2 Tahun Pelajaran 2011/2012. Program Sarjana (S1) Kependidikan Bagi Guru dalam Jabatan Program Studi PGSD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Pembimbing : Drs. Nyoto Harjono, M.Pd Kata Kunci : Hasil belajar Matematika, Model Matematika Realistik

Variabel masalah dalam penelitian ini adalah hasil belajar matematika tentang operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pecahan, dan variabel tindakannya adalah melalui model matematika Realistik. Masalah yang diteliti dalam penelitian ini adalah apakah melalui model matematika Realistik dapat meningkatkan hasil belajar matematika tentang operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pecahan? Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar matematika tentang operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pecahan melalui model matematika Realistik.

Subyek penelitian ini adalah siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kepundung Kecamatan Reban Kabupaten Batang sejumlah 28 (dua puluh delapan) orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari dua siklus. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi dan tes. Observasi digunakan untuk mengamati kegiatan pembelajaran selama penelitian, dan tes untuk memperoleh data hasil belajar siswa untuk direfleksikan pada kondisi awal dan siklus I, serta siklus I dan siklus II. Analisis data menggunakan analisis deskriptif komparatif, yaitu dengan membandingkan nilai tes antar siklus maupun dengan indikator kinerja.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan peraga model matematika Realistik dapat meningkatkan hasil belajar matematika tentang operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pecahan pada siswa Kelas IV SDN Kepundung semester 2 tahun pelajaran 2011/2012, yang ditandai dengan peningkatan nilai rata-rata kelas dari 58,21 pada Kondisi Awal menjadi 65,33 pada Siklus I, dan 70,60 pada Siklus II, dan ketuntasan hasil belajar klasikal dari 21,4 % pada Kondisi Awal menjadi 82,1 % pada Siklus I, dan 100 % pada Siklus II.

vi

DAFTAR ISI

HALAMAN

HALAMAN JUDUL .................................................................................................................. i

LEMBAR PERSETUJUAN ..................................................................................................... ii

LEMBAR PENGESAHAN ...................................................................................................... iii

KATA PENGANTAR ............................................................................................................. iv

ABSTRAK .............................................................................................................................. v

DAFTAR ISI .......................................................................................................................... vi

DAFTAR TABEL .................................................................................................................. viii

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................................... ix

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................................. x

BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................................... 1

1.1 Latar belakang masalah ................................................................................. 1

1.2 Permasalahan Penelitian ................................................................................ 2

1.3 Cara Pemecahan Masalah ............................................................................. 2

1.4 Rumusan Masalah .......................................................................................... 4

1.5 Tujuan dan Manfaat Penelitian ....................................................................... 5

BAB II KAJIAN PUSTAKA .................................................................................................... 6

2.1 Kajian Teori .................................................................................................... 6

2.2 Kajian Hasil Penelitian Yang Relevan ............................................................ 9

2.3 Kerangka Pikir .............................................................................................. 10

2.4 Hipotesis Tindakan ....................................................................................... 10

BAB III METODE PENELITIAN ........................................................................................... 12

3.1 Setting Penelitian dan Karakteristik Penelitian ................................................ 12

3.2 Variabel yang Akan Diteliti ............................................................................. 12

3.3 Rencana Tindakan ......................................................................................... 13

3.4 Data dan Cara Pengumpulannya ................................................................... 13

3.5 Indikator Kinerja ............................................................................................. 15

vii

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .............................................................. 17

4.1 Deskripsi Kondisi Awal ................................................................................... 17

4.2 Deskripsi Hasil Siklus I ................................................................................... 18

4.3 Deskripsi Hasil Siklus II .................................................................................. 20

4.4 Pembahasan .................................................................................................. 23

BAB V PENUTUP ............................................................................................................... 24

5.1 Simpulan ........................................................................................................ 24

5.2 Rekomendasi ...........................