Penyesuaian teknologi
Transcript of Penyesuaian teknologi
PENYESUAIAN TEKNOLOGI UNTUK
PELAJAR KHAS DI MALAYSIA
Nurhidayah Juhari A128125
Damit @ Anita Haji Judin A116186
Nernny Kansuh A127132
PENGENALAN
Teknologi komputer mampu memudahkan
pelajar-pelajar khas, terutamanya pelajar-pelajar
bermasalah tingkah-laku dan bermasalah
pembelajaran, mempelajari kemahiran
membaca, menulis,dan mengira.
Abdul Rahim Razalli, Noor Aini Ahmad dan Kamaliah Ahmad (2005)
Definisi Penyesuaian
• Penyesuaian atau adaptasi adalah pengubahsuaian
sesuatu untuk membolehkannya memenuhi
kesesuaian keperluan.
Teknologi pula merujuk kepada mesin dan
peralatan yang dibina melalui pengetahuan
saintifik
(Oxdord University Press ,2012)
Teknologi adalah bagaimana kita menggunakan
alat untuk memenuhi sesuatu keperluan
Evans dan Nation (2000)
Definisi Teknologi
Definisi Alat Bantuan Teknologi
Teknologi bagi individu berkeperluan khas dikenalisebagai Assistive Technology atau alat bantuanteknolgi.
“any item, piece of equipment, or product system, whether acquired commercially, modified, or customized, that is used to increase, maintain, or improve functional capabilities of individuals with disabilities.”
(Public Law 108-364 or the Assistive Technology Act, ATA) [8],2004)
Tujuan Penggunaan Teknologi
“Assistive Technology devices are designed to enable persons with disabilities (users) to achieve utmost level of functioning in specific life roles”
N.J. Stumbo et al (2008)
Penggunaan alat bantu teknologi direkabentukbagi membolehkan individu berkeperluan khasuntuk melakukan aktiviti harian.
“to improve functional independence by circumventing environmental barriers, maximizing personal independence, and increasing activity participation”
N.J. Stumbo et al (2008)
Penggunaan alat bantuan teknologi ini membantuindividu berkeperluan khas untuk melakukan tugassekaligus mempertingkatkan penglibatan di dalamsesuatu aktiviti.
Tujuan Penggunaan Teknologi
• Penggunaan multimedia dalam pendidikanbanyak menarik minat pelajar dalampembelajaran kerana ia menarik, senangdigunakan, terdapat kepelbagaian sepertipenambahan muzik, video, demonstrasi,malah pemahaman mereka menjadi lebihberkesan melalui penerangan melalui gambar-gambar dan tayangan secara langsung(Plamen & Rodgers, 2003)
PENYESUAIAN TEKNOLOGI UNTUK PELAJAR KHAS DI MALAYSIA
"I THINK IN PICTURES. Words are like a second language to me."
-Dr. Temple Grandin
Picture it – software
PENYESUAIAN TEKNOLOGI UNTUK PELAJAR KHAS DI MALAYSIA
PENYESUAIAN TEKNOLOGI UNTUK PELAJAR KHAS DI MALAYSIA
Alat Bantuan Untuk Individu Yang Mengalami Ketidakupayaan Fizikal
Alat Bantuan Untuk Individu Yang Mengalami Masalah Pendengaran
Berikut adalah antara latihan vokasionalyang ada di beberapa pusat latihan bagi
pelajar berkeperluan khas
•Orientasi and mobiliti
•Kemahiran hidup berdikari
•Kemahiran pekerjaan
• Bacaan dan penulisan (cth braille)
• Kemahiran sosial dan komunikasi sth bahasa isyarat
• Kemahiran mengurut dan pembuatan kraftangan dan kuih
• Pengurusan dan kebersihan dapur
• Pengurusan yang mudah berkenaan ‘book-keeping’ dankaedah pemasaran