PEPERIKSAAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN ... -...

TERHAD

1 TERHAD

PEPERIKSAAN

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM)

(MALAYSIAN HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION)

Manual Kerja Kursus Ekonomi

Kertas 4 (944/4)

Penggal 3 Tahun 2017

PERINGATAN:

Manual ini khusus untuk kegunaan guru/calon sahaja.

__________________________________________________________________________________

Manual ini terdiri daripada 33 halaman bercetak.

© Majlis Peperiksaan Malaysia 2017

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA

(MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL)

TERHAD

2 TERHAD

Kandungan

Bil. Perkara Halaman

BAHAGIAN I : GURU

1.0 Pengenalan 3

2.0 Objektif Penilaian 3 − 4

2.1 Kemahiran kognitif

2.2 Kemahiran manipulatif

2.3 Kemahiran insaniah (soft skills)

3.0 Pelaksanaan Kerja Kursus 4 – 9

3.1 Arahan umum

3.2 Tanggungjawab Pengetua

3.3 Tanggungjawab Guru Sekolah Kerajaan dan Bantuan Kerajaan

3.4 Tanggungjawab Pemeriksa

3.5 Tanggungjawab Guru Ekonomi Sekolah Swasta

3.6 Tanggungjawab Calon

4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan 10 – 12

5.0 Langkah Melaksanakan Aktiviti di Luar Bilik Darjah 12 – 13

6.0 Kaedah Kajian 13

7.0 Peralatan dan Kegunaannya 13

8.0 Format Penulisan 13 14

9.0 Struktur Penulisan 14

10.0 Penskoran 15

BAHAGIAN II : CALON

11.0 Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Bantuan Kerajaan 16

12.0 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta 16-17

13.0 Tanggungjawab Calon Persendirian Individu 17

14.0 Kes Plagiat Kerja Kursus 18

15.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan 18 – 19

16.0 Format Penulisan 19 – 20

17.0 Struktur Penulisan 20

Lampiran 21 – 31

Soalan tugasan (944/4) 32 – 33

TERHAD

3 TERHAD

1.0 Pengenalan

Manual ini disediakan bagi membantu guru dan calon sekolah kerajaan dan calon sekolah

bantuan kerajaan dalam pelaksanaan dan penilaian kerja kursus Ekonomi. Kerja kursus ini

hendaklah dilaksanakan pada penggal 3 mengikut tempoh yang ditetapkan oleh Majlis

Peperiksaan Malaysia.

2.0 Objektif Penilaian

Pelaksanaan Kerja Kursus Ekonomi bertujuan untuk memenuhi matlamat pendidikan Ekonomi

yang menyepadukan unsur kemahiran kognitif, kemahiran manipulatif, dan kemahiran

insaniah.

2.1 Kemahiran kognitif

2.1.1 mengenal pasti dan menghuraikan masalah dan isu yang berkaitan dengan

ekonomi dan mencadangkan langkah mengatasinya dalam konteks setempat

2.1.2 menjelaskan pelbagai isu yang berkaitan dengan manusia dan faktor yang

mempengaruhinya

2.1.3 mengaplikasi dan membandingkan teori yang diajar dalam bilik darjah dengan

keadaan sebenar

2.1.4 mentafsir, mensintesis, dan merumus data dan maklumat tentang isu ekonomi

2.2 Kemahiran manipulatif

2.2.1 menghitung, mengukur, melakar, merekod, dan mengumpul pelbagai jenis data

dan maklumat daripada sumber primer

2.2.2 menemu bual, melakukan pemerhatian ikut serta, dan mengkaji selidik untuk

mendapatkan data primer

2.2.3 mengumpul, mengelas, merekod, menyalin data dan maklumat sumber sekunder

melalui kajian kepustakaan, laporan agensi kerajaan dan swasta serta memuat

turun bahan daripada sumber Internet

2.2.4 memproses, menyusun, meringkas, mengekod, menjadual, merumus, dan

menganalisis data dan maklumat yang diperoleh

2.2.5 mempersembahkan data dan maklumat yang diperoleh ke dalam bentuk grafik,

jadual, rajah, dan carta. Calon digalakkan menggunakan komputer untuk

menganalisis dan mempersembahkan data.

2.2.6 boleh menjalankan kajian kuantitatif dan kualitatif secara saintifik

2.3 Kemahiran insaniah (soft skills)

2.3.1 boleh berkomunikasi secara lisan dan tulisan dengan berkesan

2.3.2 boleh bekerjasama dalam kumpulan, mengorganisasi tugas, dan bekerja sebagai

satu pasukan

2.3.3 berupaya memimpin dan mengawal selia aktiviti kajian luar yang dilaksanakan

secara berkumpulan

2.3.4 berupaya menguruskan masa mengikut jadual kerja yang ditetapkan

2.3.5 berupaya menyelesaikan masalah

2.3.6 berupaya menghasilkan tugasan secara kreatif dan inovatif

2.3.7 menyedari dan menghargai kepentingan isu ekonomi negara

2.3.8 boleh menjalankan kajian dengan jujur, amanah, dan beretika

BAHAGIAN I : GURU

TERHAD

4 TERHAD

2.3.9 berupaya meningkatkan keyakinan diri dan motivasi

3.0 Pelaksanaan Kerja Kursus

3.1 Arahan Umum

3.1.1 Kertas kerja kursus Ekonomi wajib diambil oleh semua calon sekolah kerajaan,

calon sekolah bantuan kerajaan, calon sekolah swasta, dan calon persendirian

individu.

3.1.2 Kertas kerja kursus Ekonomi hendaklah dibuat dalam Penggal 3.

3.2 Tanggungjawab Pengetua

3.2.1 Mempengerusikan Mesyuarat Kerja Kursus Tingkatan Enam peringkat sekolah.

Mesyuarat mestilah diadakan sekurang-kurangnya sebanyak dua kali dalam satu

penggal kerja kursus

3.2.2 Memastikan ahli jawatankuasa kerja kursus sekolah menyediakan Fail Induk

Kerja Kursus Tingkatan Enam dan setiap guru akademik tingkatan enam

mempunyai Fail Kerja Kursus bagi mata pelajaran masing-masing

3.2.3 Memastikan calon dibimbing dan diselia oleh guru Ekonomi

3.2.4 Memastikan bahawa semua hasil penulisan kerja kursus calon telah dinilai dan

diberikan markah oleh guru mengikut borang markah yang disediakan

3.2.5 Mengesahkan markah penulisan kerja kursus yang diperoleh calon dengan

menandatangani Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRuMKK)

3.2.6 Memastikan guru menghantar Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon

(BRuMKK) ke MPM (u.p En. Ahmad Izzat bin Jusoh) selewat-lewatnya

seminggu selepas penghantaran markah dalam e-submission

3.2.7 Memastikan semua prosedur dan peraturan keselamatan calon di bawah Peraturan

Pelancongan Sekolah 1957 dipatuhi oleh guru dan calon

3.2.8 Memastikan keperluan logistik/bekalan untuk melaksanakan kerja kursus

dipenuhi

3.2.9 Memastikan penyediaan ruang untuk penyimpanan evidens penulisan kerja

kursus calon di sekolah

3.2.10 Memastikan guru menyimpan evidens penulisan kerja kursus calon dari tarikh

penyelarasan tamat hingga tarikh keputusan STPM diumumkan

3.2.11 Memastikan evidens penulisan kerja kursus calon dilupuskan dalam tempoh

enam bulan selepas tarikh keputusan STPM diumumkan

3.3 Tanggungjawab Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan

3.3.1 Memastikan bahawa semua calon memahami sukatan pelajaran dan arahan

menjalankan kerja kursus Ekonomi

3.3.2 Memastikan semua calon memahami keperluan menjalankan kerja kursus

Ekonomi

3.3.3 Memuat turun Manual Kerja Kursus Ekonomi dari laman Web MPM dan

memperbanyak salinan Bahagian II untuk diedarkan kepada calon

3.3.4 Menandatangani borang akta MPM (MPM/P13.1 dan MPM/P13.4) yang

dilampirkan dalam Kriteria Penilaian Kerja Kursus Ekonomi (944/4) dan

menyerahkannya kepada Jurulatih Utama semasa taklimat kerja kursus, untuk

dihantar kepada MPM

3.3.5 Membimbing calon dalam aspek yang berikut:

(a) Memilih tajuk kajian berdasarkan tugasan

TERHAD

5 TERHAD

(b) Memahami skop tugasan dan merancang pelaksanaan kerja kursus

(c) Mengenal pasti asas kaedah penyelidikan

3.3.6 Memantau dan membimbing calon untuk menjalankan aktiviti di luar bilik

darjah, memproses data, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Ekonomi

3.3.7 Memastikan semua prosedur dan peraturan keselamatan dipatuhi oleh setiap

calon semasa menjalankan aktiviti di luar bilik darjah

3.3.8 Memastikan semua calon menghasilkan penulisan kerja kursus Ekonomi secara

individu

3.3.9 Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus Ekonomi berdasarkan garis

panduan dan tempoh yang ditetapkan seperti pada para 4.0 Jadual Perancangan

dan Pelaksanaan Kerja Kursus Ekonomi

3.3.10 Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja kursus

Ekonomi mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata pelajaran Ekonomi.

Selain itu, guru hendaklah mengingatkan calon agar menyediakan satu folder

kerja kursus untuk menyimpan semua draf penulisan yang telah disemak oleh

guru berserta maklumat atau data yang berkaitan dengan kerja kursus Ekonomi

3.3.11 Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses

data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Ekonomi

3.3.12 Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah

semasa pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan kerja kursus

Ekonomi

3.3.13 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain menghasilkan

penulisan kerja kursus Ekonomi

3.3.14 Memastikan calon menghantar hasil penulisan kerja kursus kepada guru Ekonomi

pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah. Calon

hendaklah menggunakan muka hadapan yang telah ditetapkan oleh pihak MPM

(Lampiran 1)

3.3.15 Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh yang

telah ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan

kerja kursus Ekonomi dan tidak mengambil kertas 944/4 seterusnya akan gagal

dalam keseluruhan kertas Ekonomi STPM

3.3.16 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan

Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja

kursus Ekonomi

3.3.17 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon

3.3.18 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Rekod Kerja

Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan supaya sentiasa

membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dengan calon bagi

membincangkan penghasilan kerja kursus

3.3.19 Menyelia dan menandatangani BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dengan

calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon

3.3.20 Menghantar surat iringan, hasil penulisan kerja kursus Ekonomi, BMKKC, dan

BRKKC bagi calon yang bertukar sekolah ke sekolah calon yang baharu

3.3.21 Mematuhi penskoran dan kriteria penilaian yang telah disediakan oleh MPM

ketika mentaksir kerja kursus Ekonomi calon

3.3.22 Mengadakan sesi pembentangan kerja kursus Ekonomi

TERHAD

6 TERHAD

3.3.23 Menilai pembentangan calon, memberikan markah secara individu dan mengisi

markah pembentangan dalam Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC)

(Lampiran 4)

3.3.24 Memeriksa/menilai/menaksir kerja kursus Ekonomi bagi setiap calon dan mengisi

serta memperakui Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)

3.3.25 Memasukkan markah kerja kursus calon dengan menggunakan aplikasi e-

submission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM).

Kegagalan menghantar markah kerja kursus calon akan menyebabkan calon

dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Ekonomi dan tidak mengambil kertas

944/4

3.3.26 Mencetak Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) dan membuat semakan

silang (cross checking) markah kerja kursus calon bersama dengan seorang lagi

guru Ekonomi. Pembetulan hendaklah dibuat sekiranya terdapat kesilapan dalam

memasukkan markah calon.

3.3.27 Menghantar Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRuMKK)

(lampiran 5) ke MPM (u.p En. Ahmad Izzat bin Jusoh) selewat-lewatnya

seminggu selepas penghantaran markah (Guru mestilah menyimpan satu salinan

borang markah yang dihantar kepada MPM dalam fail kerja kursus guru.)

3.3.28 Memastikan kerja kursus Ekonomi, BPC, BMKKC, BRKKC, dan BRuMKK bagi

setiap calon disimpan di tempat yang selamat (kabinet berkunci) bagi tempoh

selama enam bulan dari tarikh keputusan peperiksaan STPM keseluruhan

diumumkan

3.4 Tanggungjawab Pemeriksa

(Guru sekolah kerajaan atau guru sekolah bantuan kerajaan yang dilantik sebagai

pemeriksa kerja kursus calon sekolah swasta dan calon persendirian individu)

3.4.1 Tanggungjawab Pemeriksa Calon Sekolah Swasta

(a) Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual Kerja Kursus Ekonomi

yang disediakan oleh MPM untuk guru, pemeriksa, dan calon

(b) Menandatangani borang akta MPM (MPM/P13.1 dan MPM/P13.4) yang



dihantar kepada MPM

(c) Menyemak dan menilai penulisan kerja kursus yang dihasilkan oleh calon

sebelum sesi pembentangan

(d) Menghadiri sesi pembentangan penulisan kerja kursus mengikut jadual yang

diberikan oleh guru sekolah swasta

(e) Menilai pembentangan calon secara individu

(f) Menandatangani Borang Markah Kerja Kursus Calon (Lampiran 4)

(g) Menghantar markah penulisan kerja kursus calon kepada MPM dengan

menggunakan perisian e-submission mengikut tarikh yang ditetapkan

(h) Menghantar Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRuMKK)

(Lampiran 5) ke MPM (u.p En. Ahmad Izzat bin Jusoh) selewat-lewatnya

seminggu selepas penghantaran markah (Pemeriksa mestilah menyimpan satu

salinan borang markah yang dihantar kepada MPM dalam fail kerja kursus

pemeriksa.)

(i) Menyediakan sampel penulisan kerja kursus calon yang dinilai untuk

penyelarasan markah oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK)

TERHAD

7 TERHAD

(j) Menyimpan evidens kerja kursus calon di JPN yang ditetapkan dari tarikh

penyelarasan tamat hingga tarikh keputusan STPM diumumkan (bagi sekolah

swasta yang tidak dibenarkan untuk menyimpan evidens kerja kursus sahaja)

(k) Melupuskan evidens kerja kursus calon dalam tempoh enam bulan selepas

tarikh keputusan STPM diumumkan (bagi sekolah swasta yang tidak

dibenarkan untuk menyimpan evidens kerja kursus sahaja)

3.4.2 Tanggungjawab Pemeriksa Calon Persendirian Individu

(a) Melayari portal MPM untuk memuat turun Manual Kerja Kursus Ekonomi

yang disediakan oleh MPM untuk guru, pemeriksa, dan calon

(b) Menandatangani borang akta MPM (MPM/P13.1 dan MPM/P13.4) yang



dihantar kepada MPM

(c) Mengadakan pertemuan dengan calon sekurang-kurangnya dua kali, iaitu

kali pertama untuk menerangkan kerja kursus dan sekali lagi semasa

penghantaran kerja kursus dan sesi pembentangan diadakan

(d) Memberikan penerangan kepada calon tentang pelaksanaan kerja kursus

(e) Memaklumkan perkembangan terkini tentang pelaksanaan kerja kursus

kepada calon

(f) Memastikan calon menghantar kerja kursus mengikut tarikh yang ditetapkan

(g) Menyemak dan menilai kerja kursus yang dihasilkan oleh calon sebelum sesi

pembentangan

(h) Merancang jadual pembentangan kerja kursus dan memaklumkannya kepada

calon

(i) Mengadakan sesi pembentangan kerja kursus

(j) Menilai pembentangan calon

(k) Menghantar markah kerja kursus calon kepada MPM dengan menggunakan

perisian e-submission mengikut tarikh yang ditetapkan

(l) Menghantar Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRuMKK)

(Lampiran 5) ke MPM (u.p En. Ahmad Izzat bin Jusoh) selewat-lewatnya

seminggu selepas penghantaran markah (Pemeriksa mestilah menyimpan satu

salinan borang markah yang dihantar kepada MPM dalam fail kerja kursus

pemeriksa.)

(m) Menandatangani Borang Perakuan Calon (Lampiran 2), Borang Rekod

Kerja Kursus Calon (Lampiran 3), Borang Markah Kerja Kursus Calon

(Lampiran 4), dan Borang Rumusan Kerja Kursus Calon (Lampiran 5)

(n) Menyediakan sampel penulisan kerja kursus calon yang dinilai untuk

penyelarasan markah oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK), jika diminta

(o) Menyimpan evidens kerja kursus calon di JPN yang ditetapkan dari tarikh

penyelarasan tamat hingga tarikh keputusan STPM diumumkan

(p) Melupuskan evidens kerja kursus calon dalam tempoh enam bulan selepas

tarikh keputusan STPM diumumkan

TERHAD

8 TERHAD

3.5 Tanggungjawab Guru Ekonomi Sekolah Swasta

3.5.1 Memastikan bahawa semua calon memahami sukatan pelajaran dan arahan

menjalankan kerja kursus Ekonomi

3.5.2 Memastikan semua calon memahami keperluan menjalankan kerja kursus

Ekonomi

3.5.3 Memuat turun Manual Kerja Kursus Ekonomi dari laman Web MPM dan

memperbanyak salinan Bahagian II untuk diedarkan kepada calon

3.5.4 Membimbing calon dalam aspek yang berikut:




3.5.5 Memantau dan membimbing calon untuk menjalankan aktiviti di luar bilik

darjah, memproses data, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Ekonomi

3.5.6 Memastikan semua prosedur dan peraturan keselamatan dipatuhi oleh setiap

calon semasa menjalankan aktiviti di luar bilik darjah

3.5.7 Memastikan semua calon menghasilkan penulisan kerja kursus Ekonomi secara

individu

3.5.8 Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus Ekonomi berdasarkan garis

panduan dan tempoh yang ditetapkan seperti pada para 4.0 Jadual Perancangan

dan Pelaksanaan Kerja Kursus Ekonomi

3.5.9 Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja kursus

Ekonomi mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata pelajaran Ekonomi.

Selain itu, guru hendaklah mengingatkan calon agar menyediakan satu folder

kerja kursus untuk menyimpan semua draf penulisan yang telah disemak oleh

guru berserta maklumat atau data yang berkaitan dengan kerja kursus Ekonomi

3.5.10 Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses

data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus Ekonomi

3.5.11 Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah

semasa pencarian/pengumpulan maklumat

3.5.12 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain menghasilkan

penulisan kerja kursus Ekonomi

3.5.13 Memastikan calon menghantar hasil penulisan kerja kursus kepada guru Ekonomi

pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah. Calon

hendaklah menggunakan muka hadapan yang telah ditetapkan oleh pihak MPM

(Lampiran 1)

3.5.14 Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh yang

telah ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan

kerja kursus Ekonomi dan tidak mengambil kertas 944/4 seterusnya akan gagal

dalam keseluruhan kertas Ekonomi STPM

3.5.15 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Rekod Kerja

Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan supaya sentiasa

membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dengan calon bagi

membincangkan penghasilan kerja kursus

3.5.16 Menyelia dan menandatangani BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dan

calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus calon

TERHAD

9 TERHAD

3.6 Tanggungjawab Calon

3.6.1 Memahami sukatan pelajaran Ekonomi dan tugasan untuk melaksanakan kerja

kursus

3.6.2 Melaksanakan kerja kursus dalam tempoh yang ditetapkan

3.6.3 Mematuhi semua prosedur dan peraturan keselamatan sebelum, semasa, dan

selepas kerja kursus dijalankan

3.6.4 Menghasilkan penulisan kerja kursus secara individu

3.6.5 Berdasarkan tema yang dipilih, calon perlu:




3.6.6 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan

kerja kursus

3.6.7 Mengukuhkan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa

pencarian/pengumpulan data/maklumat

3.6.8 Mengelak diri daripada menciplak atau meminta orang lain menulis penulisan

kerja kursus

3.6.9 Menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM

(Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus calon

3.6.10 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru Ekonomi pada masa dan tarikh yang

telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah. Kegagalan menghantar kerja kursus

pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah akan menyebabkan

calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus Ekonomi dan tidak mengambil

kertas 944/4

3.6.11 Mengakui kerja kursus Ekonomi yang dihasilkan ialah hasil kerja calon sendiri

dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)

3.6.12 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus Calon

(BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru

Ekonomi pada setiap kali pertemuan antara calon dengan guru bagi

membincangkan proses penghasilan kerja kursus Ekonomi

3.6.13 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu,

dan tempat yang ditetapkan oleh guru/pihak sekolah

3.6.14 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan

cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber

maklumat tersebut dengan betul dalam penulisan kerja kursus

3.6.15 Menyediakan satu folder kerja kursus untuk menyimpan semua draf penulisan

yang telah disemak oleh guru berserta maklumat atau data yang berkaitan dengan

kerja kursus Ekonomi

TERHAD

10 TERHAD

4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan Kerja Kursus Ekonomi

4.1 Guru hendaklah merancang dan melaksanakan penilaian kerja kursus Ekonomi ini bagi

semua calonnya berdasarkan tugasan yang disediakan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia

4.2 Cadangan jadual perancangan dan pelaksanaan kerja kursus Ekonomi adalah seperti

berikut:

Tarikh

Perancangan dan

Pelaksanaan

Aktiviti

Tindakan Guru/Pemeriksa Tindakan Calon

5 Mei 2017

MPM memuat naik

dokumen berikut

dalam portal MPM

(www.mpm.edu.

my):

(i) Manual kerja

kursus yang

mengandungi

Bahagian I:

Guru, Bahagian

II : Calon dan

soalan tugasan

(ii) Kriteria

penilaian dan

pemarkahan

Memuat turun bahan berikut

daripada portal MPM:

(i) Manual kerja kursus yang

mengandungi Bahagian I:

Guru, Bahagian II : Calon

dan soalan tugasan

(ii) Kriteria penilaian dan

pemarkahan

Memperbanyak manual kerja

kursus calon

Menerima manual kerja

kursus calon daripada

guru/pemeriksa

8 Mei hingga

22 Mei 2017

Taklimat Jurulatih

Utama kepada Guru

Ekonomi Tingkatan

6

Menghadiri taklimat tersebut

dan memberikan sepenuh

perhatian semasa taklimat

berlangsung

Tidak Berkenaan

19 Jun

hingga

23 Jun 2017

Pengenalan kerja

kursus dan

penentuan tajuk

kerja kursus

Memberikan taklimat tugasan

kepada calon

Memilih tema dan menetapkan

lokasi kajian

Merancang jadual kerja

Membuat tinjauan awal lokasi

Menghubungi agensi yang

berkaitan

Memohon kebenaran

lawatan/kajian luar daripada

JPN (jika perlu)

Menyediakan surat-menyurat

Mengagihkan calon mengikut

kumpulan

Menyediakan pengangkutan

dan guru pengiring

Menyediakan peralatan dan

instrumen kajian

Mengurus sumber kewangan

Menyediakan sumber

kewangan

Mendapatkan kebenaran

ibu bapa/penjaga

Membincangkan jadual

kerja bersama-sama dengan

ahli kumpulan

Mengagihkan kerja dan

membentuk struktur

organisasi kumpulan

Menyediakan kerangka

tugasan

Menyediakan peralatan dan

instrumen, seperti borang

soal selidik

Mencari sumber rujukan,

seperti sumber primer dan

sekunder

TERHAD

11 TERHAD

Tarikh

Perancangan dan

Pelaksanaan

Aktiviti


Menjelaskan calon tentang

elemen kemahiran manipulatif

dan kemahiran insaniah yang

akan dinilai

Menilai kemahiran insaniah

3 Julai

hingga

7 Julai 2017

Pelaksanaan kajian

di luar bilik darjah

atau pencarian data

sekunder yang

berkaitan

Membimbing calon

melaksanakan aktiviti di luar

bilik darjah

Membimbing calon untuk

mencari data sekunder

Menilai kemahiran manipulatif


Mengumpul data dan

maklumat melalui

pemerhatian, pencerapan,

pengukuran, temu bual,

dan kaji selidik

Memperoleh data dan

maklumat dari sumber

sekunder

10 Julai

hingga

10 Ogos 2017

Penulisan kerja

kursus setelah

kembali daripada

aktiviti di luar bilik

darjah

Menjelaskan item-item yang

dinilai dalam penulisan kerja

kursus

Membimbing calon menulis

penulisan kerja kursus

mengikut format yang

ditetapkan

Menilai progres/kemajuan

hasil penulisan calon secara

berterusan

Membaiki kelemahan dan

membimbing calon membuat

penambahbaikan

Menetapkan tarikh akhir

penghantaran markah kerja

kursus mengikut arahan Majlis

Peperiksaan Malaysia



Menyusun dapatan

(data dan maklumat)

mengikut keutamaan dan

struktur tugasan

Memproses, mentafsir,

menganalisis, dan

merumus data dan

maklumat

Mempersembahkan data

dan maklumat dalam

bentuk peta, jadual, graf,

carta, dan lain-lain yang

bersesuaian

Membincangkan dapatan

hasil kajian dan

menghubungkait dengan

teori yang dipelajari

Menulis penulisan kerja

kursus yang lengkap

mengikut format yang

ditetapkan

Menyemak dan membuat

penambahbaikan penulisan

kerja kursus

TERHAD

12 TERHAD

Tarikh

Perancangan dan

Pelaksanaan

Aktiviti


14 Ogos

hingga

22

September

2017

Penilaian laporan

kerja kursus

Pembentangan

hasil kerja kursus

oleh semua calon

Pemantauan

kerja kursus oleh

Pegawai mata

pelajaran MPM

dan pengurusan

MPM.

Penyelarasan

markah kerja

kursus oleh

Ketua Penyelaras

Kebangsaan

(KPK)

Menerima penulisan kerja

kursus daripada setiap calon

Membuat penilaian dan

pemarkahan bagi setiap calon

mengikut kriteria penilaian

yang ditetapkan oleh MPM



Menilai kebolehan dan

keupayaan setiap calon dalam

kemahiran yang diperlukan

Menyediakan sampel kerja

kursus untuk penyelarasan

KPK

Menghantar penulisan

kerja kursus masing-

masing kepada

guru/pemeriksa.

Membentangkan hasil

kerja kursus secara

individu

Membentangkan hasil

kerja kursus secara

individu kepada KPK.

23

September

hingga

23 Oktober

2017

Pengisian dan penghantaran markah kerja kursus ke

Majlis Peperiksaan Malaysia melalui perisian

e-submission

Tidak berkenaan

15 Oktober

2018

Pelupusan evidens kerja kursus (enam bulan dari tarikh

keputusan STPM dikeluarkan)

Tidak berkenaan

5.0 Langkah melaksanakan aktiviti di luar bilik darjah

5.1 Sebelum menjalankan aktiviti di luar bilik darjah, guru membuat persiapan awal seperti

berikut:

5.1.1 Menentukan lokasi dan melakukan tinjauan awal yang bersesuaian dengan soalan

tugasan

5.1.2 Menentukan kumpulan calon

5.1.3 Menguruskan surat-menyurat seperti surat kebenaran penjaga, surat kebenaran dari

sekolah, Pejabat Pendidikan Daerah (PPD), Jabatan Pendidikan Negeri (JPN)

5.1.4 Menghubungi agensi-agensi yang hendak dikunjungi

5.1.5 Menyediakan pengangkutan dan guru pengiring

5.1.6 Menyediakan peralatan dan instrumen yang diperlukan termasuklah borang soal

selidik

5.1.7 Memberikan taklimat kepada calon yang meliputi tugasan kumpulan, aspek kajian,

jumlah responden yang ingin ditemubual/diberikan soal selidik, taklimat kawalan

keselamatan, dan lain-lain yang bersesuaian

5.2 Semasa menjalankan aktiviti di luar bilik darjah, calon menjalankan pemerhatian,

pencerapan, pengukuran, temu bual, dan soal selidik mengikut item-item tugasan yang

telah dipilih (calon mesti mendapatkan data primer atau data sekunder semasa

menjalankan aktiviti di luar bilik darjah).

TERHAD

13 TERHAD

5.3 Sekembali dari menjalankan aktiviti di luar bilik darjah, calon melaksanakan tugasan

berikut:

5.3.1 Menyusun dapatan (data dan maklumat) yang diperoleh mengikut keutamaan atau

mengikut item yang telah dipecahkan dari soalan yang telah dipilih

5.3.2 Memproses maklumat – mentafsir, menganalisis, dan membuat hubung kait antara

dapatan yang diperoleh

5.3.3 Mempersembahkan maklumat dan data dalam bentuk jadual, graf, carta, dan rajah

bagi mana-mana item yang relevan dan sesuai

5.3.4 Membincangkan dapatan/hasil kajian – menghubungkaitkan dapatan yang

diperoleh dengan teori yang telah dipelajari di dalam bilik darjah

5.3.5 Menyiapkan penulisan kerja kursus mengikut format yang ditetapkan oleh Majlis

Peperiksaan Malaysia

5.3.6 Membentangkan hasil kerja kursus masing-masing. Tempoh pembentangan dan

soal jawab hendaklah tidak melebihi 10 minit bagi setiap calon.

5.3.7 Penggunaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) dalam pembentangan

adalah digalakkan

6.0 Kaedah kajian

6.1 Maklumat diperoleh dari dua jenis sumber, iaitu sumber primer dan sumber sekunder

6.2 Bagi mendapatkan maklumat primer, kaedah berikut digunakan: Kaedah mencerap,

memerhati, mengukur, melakar, merakam, merekod, menemu bual, pemerhatian ikut

serta, dan mengkaji selidik

6.3 Bagi mendapatkan maklumat sekunder, kaedah berikut digunakan: Kaedah mengumpul,

merekod, menyalin, kajian kepustakaan, mengumpul laporan agensi kerajaan dan swasta

serta muat turun sumber daripada Internet

7.0 Peralatan dan kegunaannya

Bagi menjalankan aktiviti di luar bilik darjah, peralatan/bahan berikut boleh digunakan:

7.1 Borang soal selidik yang telah disediakan sebelum ke lokasi kajian

7.2 Kamera digunakan untuk merakam foto sebagai bukti tempat dan bahan sokongan kajian

7.3 Alat perakam suara, jika perlu

8.0 Format Penulisan

8.1 Calon digalakkan menggunakan TMK untuk memperoleh maklumat tambahan

8.2 Calon digalakkan menggunakan komputer untuk menyediakan penulisan kerja kursus

mengikut format yang berikut:

8.2.1 Saiz kertas: A4 putih sahaja

8.2.2 Tulisan: Times New Roman saiz 12 poin ditaip pada sebelah muka surat sahaja

8.2.3 Langkau (spacing): 1.5

8.2.4 Panjang penulisan: Tidak melebihi 25 muka surat, termasuk jadual, rajah, graf,

carta, dan senarai rujukan yang disediakan tetapi tidak termasuk lampiran

8.3 Calon juga boleh menghasilkan kerja kursus dengan tulisan tangan

8.4 Penulisan kerja kursus mestilah disokong dengan pembuktian foto, data, hasil temu bual,

dan lain-lain

8.5 Susunan laporan kerja kursus adalah seperti yang berikut:

TERHAD

14 TERHAD

8.5.1 Kulit hadapan (seperti format yang ditetapkan) (Lampiran 1)

8.5.2 Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)

8.5.3 Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3)

8.5.4 Penulisan kerja kursus Ekonomi

8.6 Penulisan kerja kursus yang telah siap hendaklah diserahkan kepada guru dalam bentuk

bercetak dan berjilid

9.0 Struktur Penulisan

Calon boleh menjalankan kajian secara berkumpulan tetapi laporan hasil kajian mestilah

disediakan secara individu. Oleh itu, satu penulisan kerja kursus yang lengkap perlu dibuat

setelah kembali dari menjalankan aktiviti di luar bilik darjah. Penulisan itu hendaklah

mengandungi perkara-perkara berikut:

9.1 Penghargaan

9.2 Abstrak − Tidak melebihi satu halaman dengan langkau 1.0. Dalam abstrak mestilah

mengandungi ringkasan tentang objektif, kaedah kajian, dan hasil kajian.

9.3 Isi kandungan

9.4 Latar belakang kajian – Gambaran umum tentang tajuk/skop kajian dan penjelasan kata

kunci

9.5 Penyataan masalah – Huraian tentang apa yang dikaji dan mengapa kajian perlu/penting

dilakukan

9.6 Tujuan/objektif kajian – Menyatakan dua atau lebih objektif

9.7 Kaedah kajian – Huraian tentang cara kajian dilakukan seperti pengukuran, pencerapan,

soal selidik, temu bual, dan pemerhatian untuk memperoleh data primer. Data sekunder

diperoleh melalui kajian kepustakaan, muat turun bahan dari sumber Internet, mengumpul

laporan agensi kerajaan serta swasta, dan menjelaskan kaedah analisis data yang

digunakan.

9.8 Hasil kajian dan perbincangan – Menjawab persoalan kajian/objektif kajian secara

berfokus dengan menggunakan data/maklumat sebagai bukti

9.9 Cadangan – Mencadangkan dan menjelaskan sekurang-kurangnya dua langkah

9.10 Penutup/Rumusan kajian – Rumusan mesti dikaitkan dengan objektif kajian

9.11 Senarai rujukan – Mesti sekurang-kurangnya empat rujukan. Rujuk panduan penulisan

rujukan pada Lampiran 6.

9.12 Lampiran – Borang soal selidik, foto, maklumat-maklumat lain yang penting yang tidak

dimasukkan dalam teks

TERHAD

15 TERHAD

10.0 Penskoran

Bil Aspek Pemarkahan

1 Tajuk kajian dan abstrak

2 Pengenalan: Latar belakang kajian

3 Penyataan masalah

4 Tujuan/objektif kajian

5 Kaedah kajian

6 Hasil kajian dan perbincangan

7 Cadangan

8 Penutup/rumusan kajian

9 Senarai rujukan

10 Lampiran

11 Kemahiran manipulatif

12 Kemahiran insaniah

13 Pembentangan

10.1 Penskoran Pembentangan Kerja Kursus (Individu)

1 Kerelevanan

Apa yang dibentang oleh pelajar sama atau tidak dengan yang

dihasilkan oleh pelajar dalam kerja kursus.

2 Kreativiti

Calon menggunakan alat bantuan, seperti OHP, manila kad, flash kad,

“power point”

3 Keterampilan

Keyakinan calon semasa sesi pembentangan

Pakaian yang sesuai

Sahsiah diri

4 Kebahasaan

Calon menggunakan istilah ekonomi semasa pembentangan

5 Soal jawab

Calon memberikan respons terhadap soalan guru

TERHAD

16 TERHAD

11.0 Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Bantuan Kerajaan

11.1 Memahami sukatan pelajaran Ekonomi dan tugasan untuk melaksanakan kerja kursus

11.2 Melaksanakan kerja kursus dalam tempoh yang ditetapkan

11.3 Mematuhi semua prosedur dan peraturan keselamatan sebelum, semasa, dan selepas

kerja kursus dijalankan

11.4 Menghasilkan penulisan kerja kursus secara individu

11.5 Berdasarkan tema yang dipilih, calon perlu:




11.6 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja

kursus

11.7 Mengukuhkan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa


11.8 Mengelak diri daripada menciplak atau meminta orang lain menulis penulisan kerja

kursus

11.9 Menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM


11.10 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru Ekonomi pada masa dan tarikh yang telah

ditetapkan oleh guru/pihak sekolah. Kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh

yang telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah akan menyebabkan calon dianggap tidak

melaksanakan kerja kursus Ekonomi dan tidak mengambil kertas 944/4

11.11 Mengakui kerja kursus Ekonomi yang dihasilkan ialah hasil kerja calon sendiri dengan

menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)

11.12 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC)

(Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru Ekonomi pada setiap kali

pertemuan antara calon dengan guru bagi membincangkan proses penghasilan kerja

kursus Ekonomi

11.13 Membentangkan hasil kerja kursus pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu, dan

tempat yang ditetapkan oleh guru/pihak sekolah

11.14 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan cara

merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber maklumat

tersebut dengan betul dalam penulisan kerja kursus

11.15 Menyediakan satu folder kerja kursus untuk menyimpan semua draf penulisan yang telah

disemak oleh guru berserta maklumat atau data yang berkaitan dengan kerja kursus

Ekonomi

12.0 Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta

12.1 Memahami sukatan pelajaran Ekonomi dan tugasan untuk melaksanakan kerja kursus

12.2 Melaksanakan kerja kursus dalam tempoh yang ditetapkan

12.3 Mematuhi semua prosedur dan peraturan keselamatan sebelum, semasa, dan selepas

kerja kursus dijalankan

12.4 Menghasilkan penulisan kerja kursus secara individu

BAHAGIAN II : CALON

TERHAD

17 TERHAD

12.5 Berdasarkan tema yang dipilih, calon perlu:


(b) Memahami skop tugasan dan merancang jadual kerja, dan


12.6 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja

kursus

12.7 Mengukuhkan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa


12.8 Mengelak diri daripada menciplak atau meminta orang lain menulis penulisan kerja

kursus

12.9 Menggunakan muka hadapan kerja kursus yang telah ditetapkan oleh pihak MPM


12.10 Menghantar hasil kerja kursus kepada guru Ekonomi pada masa dan tarikh yang telah

ditetapkan oleh guru/pihak sekolah. Kegagalan menghantar kerja kursus pada tarikh

yang telah ditetapkan oleh guru/pihak sekolah akan menyebabkan calon dianggap tidak

melaksanakan kerja kursus Ekonomi dan tidak mengambil kertas 944/4

12.11 Mengakui kerja kursus Ekonomi yang dihasilkan ialah hasil kerja calon sendiri dengan

menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)

12.12 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC)

(Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru Ekonomi pada setiap kali

pertemuan antara calon dengan guru bagi membincangkan proses penghasilan kerja

kursus Ekonomi


tempat yang ditetapkan oleh guru/pihak sekolah

12.14 Memastikan kerja kursus yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan cara

merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber maklumat

tersebut dengan betul dalam penulisan kerja kursus

12.15 Menyediakan satu folder kerja kursus untuk menyimpan semua draf penulisan yang

telah disemak oleh guru berserta maklumat atau data yang berkaitan dengan kerja

kursus Ekonomi

13.0 Tanggungjawab Calon Persendirian Individu

13.1 Menghadiri pertemuan dengan pemeriksa mengikut tarikh yang ditetapkan

13.2 Mengikuti penerangan pemeriksa mengenai pelaksanaan kerja kursus

13.3 Membincangkan pemilihan tajuk kerja kursus bersama-sama dengan pemeriksa

berdasarkan dua pilihan tema yang ditetapkan oleh MPM

13.4 Merancang jadual kerja

13.5 Menyediakan kerja kursus secara individu berdasarkan tajuk yang dipilih dan mengikut

format yang ditetapkan oleh MPM

13.6 Melampirkan surat kebenaran untuk menjalankan kerja lapangan daripada syarikat atau

institusi, jika ada

13.7 Menghantar kerja kursus (berserta dengan disket atau CD) kepada pemeriksa mengikut

tarikh yang ditetapkan


tempat yang ditetapkan oleh pemeriksa

TERHAD

18 TERHAD

14.0 Kes Plagiat Kerja Kursus

14.1 Calon mestilah menghasilkan penulisan kerja kursus sendiri, berdasarkan tema yang

ditetapkan oleh MPM, tanpa meniru, menyalin, atau menciplak daripada mana-mana

sumber

14.2 Perbincangan tajuk dan kaedah penulisan kerja kursus boleh diadakan dalam waktu

P&P. Namun demikian, calon mesti menulis dapatan kajian sendiri, tanpa bantuan

daripada mana-mana pihak

14.3 Jika calon didapati meniru, menyalin, atau menciplak mana-mana bahagian dalam kerja

kursus, calon akan diberikan 0 markah pada bahagian berkenaan

14.4 Jika calon didapati meniru, menyalin, atau menciplak keseluruhan kandungan kerja

kursus daripada mana-mana sumber, calon akan diberikan 0 markah untuk kerja kursus

berkenaan

15.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan Kerja Kursus Ekonomi

Tarikh Perancangan dan Pelaksanaan

Aktiviti Tindakan Calon

5 Mei 2017 MPM memuat naik bahan berikut

dalam portal MPM (www.mpm.edu.

my):

(i) Manual PBS yang mengandungi

Bahagian I : Guru, Bahagian II :

Calon, dan soalan tugasan

(ii) Kriteria penilaian dan

pemarkahan

Menerima manual kerja kursus calon

daripada guru/pemeriksa

19 Jun

hingga

23 Jun 2017

Pengenalan kerja kursus dan

penentuan tajuk kerja kursus

Menyediakan sumber kewangan

Mendapatkan kebenaran ibu

bapa/penjaga

Membincangkan jadual kerja bersama-

sama dengan ahli kumpulan

Mengagihkan kerja dan membentuk

struktur organisasi kumpulan

Menyediakan kerangka tugasan

Menyediakan peralatan dan instrumen,

seperti borang soal selidik

Mencari sumber rujukan, seperti sumber

primer dan sekunder

3 Julai

hingga

7 Julai 2017

Pelaksanaan kajian di luar bilik darjah

atau pencarian data sekunder yang

berkaitan

Mengumpul data dan maklumat melalui

pemerhatian, pencerapan, pengukuran,

temu bual, dan kaji selidik

Memperoleh data dan maklumat dari

sumber sekunder

TERHAD

19 TERHAD

Tarikh Perancangan dan Pelaksanaan

Aktiviti Tindakan Calon

10 Julai

hingga

10 Ogos 2017

Penulisan kerja kursus setelah

kembali daripada aktiviti di luar bilik

darjah

Menyusun dapatan (data dan maklumat)

mengikut keutamaan dan struktur

tugasan

Memproses, mentafsir, menganalisis, dan

merumus data dan maklumat

Mempersembahkan data dan maklumat

dalam bentuk peta, jadual, graf, carta,

dan lain-lain yang bersesuaian

Membincangkan dapatan hasil kajian dan

menghubungkait dengan teori yang

dipelajari

Menulis penulisan kerja kursus yang

lengkap mengikut format yang

ditetapkan

Menyemak dan membuat

penambahbaikan penulisan kerja kursus

19

September

hingga

30

September

2017

Penghantaran kerja kursus dan

bahan pembentangan kerja kursus

kepada pemeriksa

Menghantar penulisan kerja kursus

masing-masing kepada guru/pemeriksa

3 Oktober

hingga

14 Oktober

2017

Pembentangan kerja kursus oleh

semua calon

Membentangkan hasil kerja kursus

secara individu

16.0 Format Penulisan

16.1 Calon digalakkan menggunakan TMK untuk memperoleh maklumat tambahan

16.2 Calon digalakkan menggunakan komputer untuk menyediakan penulisan kerja kursus

mengikut format berikut:

16.2.1 Saiz kertas: A4 putih sahaja

16.2.2 Tulisan: Times New Roman saiz 12 poin ditaip pada sebelah muka surat sahaja

16.2.3 Langkau (spacing): 1.5

16.2.4 Panjang penulisan: tidak melebihi 25 muka surat termasuk jadual, rajah,

graf, carta, dan senarai rujukan yang disediakan tetapi tidak termasuk

lampiran

16.3 Calon juga boleh menghasilkan kerja kursus dengan tulisan tangan.

16.4 Penulisan kerja kursus mestilah disokong dengan pembuktian foto, data, hasil temu bual,

dan lain-lain.

16.5 Susunan laporan kerja kursus adalah seperti berikut:

16.5.1 Kulit hadapan (seperti format yang ditetapkan) (Lampiran 1)

16.5.2 Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)

16.5.3 Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3)

TERHAD

20 TERHAD

16.5.4 Penulisan kerja kursus Ekonomi

16.6 Penulisan kerja kursus yang telah siap hendaklah diserahkan kepada guru dalam bentuk

bercetak dan berjilid.

17.0 Struktur Penulisan

Calon boleh menjalankan kajian secara berkumpulan tetapi laporan hasil kajian mestilah

disediakan secara individu. Oleh itu, satu penulisan kerja kursus yang lengkap perlu dibuat

setelah kembali dari menjalankan aktiviti di luar bilik darjah. Penulisan itu hendaklah

mengandungi perkara-perkara berikut:

17.1 Penghargaan

17.2 Abstrak − Tidak melebihi satu halaman dengan langkau 1.0. Dalam abstrak mestilah

mengandungi ringkasan tentang objektif, kaedah kajian, dan hasil kajian.

17.3 Isi kandungan

17.4 Latar belakang kajian – Gambaran umum tentang tajuk/skop kajian dan penjelasan

kata kunci

17.5 Penyataan masalah – Huraian tentang apa yang dikaji dan mengapa kajian

perlu/penting dilakukan

17.6 Tujuan/objektif kajian – Menyatakan dua atau lebih objektif.

17.7 Kaedah kajian – Huraian tentang cara kajian dilakukan seperti pengukuran, pencerapan,

soal selidik, temu bual, dan pemerhatian untuk memperoleh data primer. Data sekunder

diperoleh melalui kajian kepustakaan, muat turun bahan dari sumber Internet, dan

mengumpul laporan agensi kerajaan serta swasta. Seterusnya menjelaskan tentang

kaedah analisis data yang digunakan

17.8 Hasil kajian dan perbincangan – Menjawab persoalan kajian/objektif kajian secara

berfokus dengan menggunakan data/maklumat sebagai bukti

17.9 Cadangan – Mencadangkan dan menjelaskan sekurang-kurangnya dua langkah

17.10 Penutup/Rumusan kajian – Rumusan mesti dikaitkan dengan objektif kajian

17.11 Senarai rujukan – Mesti sekurang-kurangnya empat rujukan. Rujuk panduan penulisan

rujukan pada Lampiran 6.

17.12 Lampiran – Borang soal selidik, foto, maklumat-maklumat lain yang penting yang tidak

dimasukkan dalam teks

TERHAD

21 TERHAD

Lampiran 1


SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA

PENULISAN KERJA KURSUS

PENGGAL 3 TAHUN 2017

MATA PELAJARAN/KOD: EKONOMI 4 (944/4)

TAJUK

NAMA CALON

NOMBOR

KAD PENGENALAN

ANGKA GILIRAN

ALAMAT SEKOLAH

NAMA GURU

TANDATANGAN

GURU

TARIKH

TERHAD

22 TERHAD

Lampiran 2

BPC






BORANG PERAKUAN CALON

Borang ini mestilah ditandatangani oleh calon dan guru yang memeriksa kerja kursus calon, dan

dilampirkan bersama dengan kerja kursus yang dihantar kepada guru. Kegagalan calon

menandatangani borang perakuan ini akan menyebabkan calon tidak diberikan sebarang markah untuk

kerja kursus yang dihasilkan.

Nama Calon

No. Kad Pengenalan Calon

Angka Giliran Calon

Nama Pusat Kerja Kursus Calon

Makluman kepada calon:

Kerja kursus yang dihantar untuk dinilai mestilah merupakan hasil kerja calon sendiri. Kerja kursus

calon boleh dibatalkan sekiranya calon didapati meniru kerja kursus calon lain atau membenarkan

calon lain untuk meniru kerja kursus yang dihasilkan oleh calon sendiri, atau calon didapati menipu

dalam apa cara sekalipun bagi menghasilkan kerja kursus tersebut.

Perakuan Keaslian Kerja Kursus Calon:

Saya telah membaca dan memahami makluman di atas. Saya telah menghasilkan kerja kursus

Ekonomi (944) tanpa bantuan daripada mana-mana pihak, kecuali dengan penerangan oleh pihak yang

dibenarkan, iaitu guru mata pelajaran Ekonomi di sekolah.

Tandatangan Calon

Tarikh

Perakuan oleh Guru/Pemeriksa:

Saya mengesahkan bahawa kerja kursus Ekonomi (944) telah dihasilkan mengikut spesifikasi yang

telah ditetapkan. Saya telah memeriksa kerja kursus calon dan saya berpuas hati bahawa sepanjang

pengetahuan saya, kerja kursus tersebut telah dihasilkan sendiri oleh calon.

Tandatangan Guru

Nama Guru

Tarikh

Alamat

TERHAD

23 TERHAD

Lampiran 3

BRKKC






BORANG REKOD KERJA KURSUS CALON

No. Pusat/Angka Giliran : ………………………… No. Kad Pengenalan : ………………………

Tarikh

Aktiviti

Aktiviti dalam

Penghasilan

Kerja Kursus

(Untuk diisi oleh calon)

Ulasan Guru Tandatangan

Calon

Tandatangan

Guru

(Jadual aktiviti ini boleh melebihi satu halaman)

Pengesahan Guru EKONOMI

Saya mengesahkan bahawa calon ini telah menjalankan sendiri setiap tahap proses kerja dalam

penghasilan kerja kursus bagi mata pelajaran Ekonomi STPM 2017 mengikut peraturan yang

ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia.

Tandatangan Guru: ………………..………………………………

Nama Guru: ……….……………………………………………….

Tarikh : …………………............................................................

Cop Sekolah:

Catatan: Borang ini hendaklah dibawa setiap kali pertemuan antara guru-calon dan dilampir pada

bahagian depan (sebelum kerja kursus calon) apabila kerja kursus dihantar kepada guru

untuk dinilai.

TERHAD

24 TERHAD

Lampiran 4

BMKKC


SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2017

EKONOMI 944/4

BORANG MARKAH KERJA KURSUS CALON

Nama Calon : ……………………………...... Angka Giliran ………………………………

No. Kad Pengenalan : ……………………………...

(Untuk diisi oleh guru/pemeriksa)

Bil Kriteria Penilaian Markah Markah Guru atau

Pemeriksa

Markah

Penyelaras

A. Penulisan Kerja Kursus

1 Tajuk/Abstrak 2

2 Latar belakang kajian 3

3 Penyataan masalah 2

4 Tujuan/objektif kajian 2

5 Kaedah kajian 4

6 Hasil kajian dan perbincangan 20

7 Cadangan 4

8 Penutup/rumusan 2

9 Senarai rujukan 2

10 Lampiran 1

11 Kemahiran manipulatif 3

12 Kemahiran insaniah 5

B. Pembentangan Kerja Kursus

1 Kerelevanan 2

2 Soal jawab 2

3 Kebahasaan 2

4 Kreativiti 2

5 Keterampilan 2

JUMLAH 60

PENGAKUAN GURU/PEMERIKSA PENGESAHAN PENYELARAS

Saya memperakui bahawa markah

dan butiran di atas adalah benar. Saya memperakui bahawa markah dan

Butiran di atas adalah benar.

Tandatangan Guru/Pemeriksa:………………… Tandatangan Penyelaras: ……………………

Nama : ………………………………………… Nama : ………………………………………

No. Kad Pengenalan : ………………………… No. Kad Pengenalan : ………………………

Tarikh : ……………………………………….. Tarikh : ……………………………………..

No. Telefon (sekolah) : ………………………

(bimbit) : ……………………….

No. Telefon (sekolah) : ……………………

(bimbit) : …………………….

Nota: Salinan Borang Markah Kerja Kursus Calon ini hendaklah dihantar kepada Majlis Peperiksaan

Malaysia (u.p En. Ahmad Izzat bin Jusoh)

TERHAD

25 TERHAD

Lampiran 5

BRuMKK



BORANG RUMUSAN MARKAH KERJA KURSUS CALON

PENGGAL: _________________ TAHUN: _________________

MATA PELAJARAN: _______________________________

NAMA SEKOLAH/NO PUSAT: ________________________________________________________

(Untuk diisi oleh guru/pemeriksa)

BIL. ANGKA GILIRAN NO. KAD PENGENALAN MARKAH CATATAN

(Senarai markah ini boleh melebihi satu halaman)

PERAKUAN GURU/PEMERIKSA PERAKUAN PENGETUA

Saya memperakui bahawa markah dan butiran

di atas adalah benar.

Saya memperakui bahawa markah dan butiran

di atas adalah benar.

Tandatangan Guru/Pemeriksa: ………..……... Tandatangan Pengetua: …………………………..

Nama: ……………………..…………………….. Nama: ………………………………………………..

No. Kad Pengenalan: ………………………..… No. Kad Pengenalan: ……………………………….

Tarikh: ………………………………………..…. Tarikh: ……………………………………………...

No. Telefon (sekolah) : ………………………. No. Telefon (sekolah): ……………………………

(bimbit): …………………………. (bimbit): ………………………………

Nota: Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon ini hendaklah dihantar ke Majlis Peperiksaan Malaysia

selewat-lewatnya seminggu selepas markah dimasukkan dalam perisian e-submission.

TERHAD

26 TERHAD

Lampiran 6

PANDUAN PENULISAN RUJUKAN

1. Karya Penulis

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

(a) Nama penulis, editor, atau penyusun

(b) Tahun terbit

(c) Judul

(d) Bilangan jilid

(e) Edisi dan terbitan

(f) Tempat terbit

(g) Nama penerbit

Contoh: Oleh seorang penulis

Sabariah Ali, 2014. Ace Ahead Teks STPM Makroekonomi Penggal 2 Edisi Kemas

Kini. Selangor: Oxford Fajar Sdn. Bhd.

Contoh: Oleh dua orang penulis

Mohd Baidi Bahari dan Rahmat Awang, 1989. Panduan Mengguna Ubat.

Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Contoh: Oleh tiga orang penulis

Mohamad Shukri Seman, Lim Kien Kwok dan Safriza Abd. Hamid, 2014. Teks STPM

PRA-U EKONOMI (EKONOMI MALAYSIA). Selangor: Pelangi Sdn. Bhd.

Contoh: Oleh lebih daripada tiga orang penulis

Nik Safiah Karim et al., 1985. Tatabahasa Dewan Edisi Baharu. Cetakan Pertama.

Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

2. Karya Terjemahan

Maklumat dan susunan adalah seperti untuk karya asli dengan tambahan.

(a) Nama penterjemah

(b) Keterangan bahasa teks asal dalam tanda kurung

Contoh:

Arena Wati, 1992. Wheels Within Wheels. Diterjemah oleh Hawa Abdullah. Kuala

Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Melayu)

Morgan, Sally, 1992. Merunut Akar. Diterjemah oleh Ajikik. Kuala Lumpur: Dewan

Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Inggeris)

TERHAD

27 TERHAD

3. Kamus dan Ensaiklopedia


(a) Judul

(b) Jilid

(c) Tahun

(d) Edisi dan cetakan

(e) Tempat terbit

Contoh:

Kamus Dwibahasa, 1994. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Contoh:

Ensaiklopedia Sejarah dan Kebudayaan Melayu Jilid 1, 1995. Kuala Lumpur: Dewan

Bahasa dan Pustaka.

4. Karya yang diusahakan oleh Badan, Institusi atau Jawatankuasa


(a) Nama negeri

(b) Nama Badan atau Institusi atau Jawatankuasa

(c) Tahun terbit

(d) Judul

(e) Tempat terbit

(f) Nama penerbit

Contoh:

Malaysia. Kementerian Kewangan Malaysia, 1994. Laporan Ekonomi 1994/1995. Kuala

Lumpur: Kementerian Kewangan Malaysia.

Contoh:

Dewan Bahasa dan Pustaka, 1993. Laporan Tahunan 1993. Kuala Lumpur: Dewan

Bahasa dan Pustaka.

5. Majalah


(a) Nama penulis

(b) Tajuk rencana

(c) Kata singkatan “dlm.”

(d) Judul majalah

(e) Bilangan keluaran

(f) Jilid

(g) Halaman

(h) Tarikh terbit

TERHAD

28 TERHAD

Contoh:

Kemala. “Gagasan Hadiah Sastera ASEAN” dlm. Dewan Sastera 21:3, hlm. 142-43,

Mac 1977.

6. Jurnal


(a) Nama penulis

(b) Tajuk rencana


(d) Judul jurnal atau kependekannya yang popular penggunaannya

(e) Jilid

(f) Bilangan keluaran

(g) Halaman

(h) Tarikh terbit

Contoh:

Abdullah Yusoff. “Fikiran, Persekitaran, dan Pembentukan Isyarat Orang Pekak”. Dlm.

Jurnal Dewan Bahasa 39:7, hlm. 587-96, Julai 1995.

Contoh:

Za’ba, “Modern Development” dlm. JMBRAS 12:3, hlm. 142-62, 1940.

7. Suratkhabar atau Buletin


(a) Nama penulis

(b) Tajuk rencana


(d) Nama suratkhabar atau Buletin

(e) Tarikh terbit

Contoh:

Zaharuddin Mohd. Ali. “PM: Maju Tanpa Mengorbankan Moral” dlm. Utusan Malaysia,

21 April 1995.

8. Monograf


(a) Nama penulis, editor atau penyusun

(b) Tahun terbit

(c) Judul

(d) Nama siri

(e) Jilid

(f) Bilangan

TERHAD

29 TERHAD

(g) Tempat terbit

(h) Penerbit

Contoh:

Khalid M. Hussain dan N. Siahaan (ed.), 1979. Sumbangan Prof. J. Gonda terhadap

Penyelidikan Bahasa Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

(Penerbitan Ilmiah no. 3).

9. Latihan Ilmiah


(a) Nama penulis

(b) Tahun

(c) Tajuk

(d) Peringkat pengajian

(e) Tempat

Contoh:

Kamaruzzaman Abdul Kadir, 1975. “Dunia Kemala dalam Timbang Terima dan

Meditasi”. Latihan Ilmiah Sarjana Muda Sastera. Jabatan Pengajian Melayu,

Universiti Malaya.

10. Kertas data


(a) Nama penulis

(b) Tahun

(c) Tajuk

(d) Jenis bahan

(e) Tempat

(f) Bentuk bahan dalam tanda kurung

Contoh:

Sanat Md. Nasir, 1979. “Bentuk Pasif Bahasa Malaysia: Satu Kajian Polar Keseringan

dan Struktur”. Kertas data. Jabatan Pengajian Melayu, Universiti Malaya. (Stensilan).

11. Kertas kerja


(a) Nama penulis

(b) Tahun

(c) Tajuk

(d) Jenis bahan

(e) Nama seminar, persidangan, kursus, bengkel

(f) Tempat

(g) Tarikh

TERHAD

30 TERHAD

Contoh:

Othman Putih, 1991. “Cerpen-cerpen Karya Pengarang Pahang: Pencapaian dan Arah

Masa Depan”. Kertas kerja dalam Simposium Darul Makmur Dua. Bandar Pusat

Jengka, Pahang, 1-2 Februari 1991.

12. Nota Ceramah, Kuliah atau Syarahan


(a) Nama pensyarah

(b) Tahun

(c) Tajuk

(d) Sumber nota

(e) Tempat

(f) Tarikh

Contoh:

Artwood, Joyce, 1986. “Editors in Publishing”. Kumpulan nota ceramah yang

disampaikan di Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur, 20-24 Mei 1986.

13. Wawancara


(a) Bahan berakam

Contoh:

Wawancara secara rakaman antara penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku Setiausaha

Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian Pembinaan dan

Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam 11 pagi, 15 Disember

1980.

(b) Bahan tidak berakam

Contoh:

Wawancara secara bebas antar penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku Setiausaha

Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian Pembinaan dan

Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam 11 pagi, 15 Disember

1980.

14. Bahan Alat Pandang Dengar (APD)


(a) Tajuk

(b) Tahun

(c) Bentuk bahan dalam tanda kurung

(d) Nama pengarah

(e) Tempat terbit

(f) Penerbit

(g) Bilangan bahan

TERHAD

31 TERHAD

(h) Tempoh

(i) Lokasi

Contoh:

Pentas Opera, 1989. (Pita video). Zakaria Ariffin (Pengarah). Kuala Lumpur: Dewan

Bahasa dan Pustaka. 1 pita:130 min:VHS.

Contoh:

Amok, 1995. (Filem). Adman Salleh (Pengarah). Kuala Lumpur: Nizarman (M) Sdn.

Bhd.

Contoh:

Lagu-lagu Nyanyian oleh Kumpulan Harmoni, 1981. (Pita kaset). Kuala Lumpur: EMI

(Malaysia). 1 pita: 60 min.

15. Bahan Internet

Nama Penulis (Tahun).Tajuk artikel [versi elektronik].Sub-judul (jika ada). Dicapai pada Bulan, Hari,

Tahun, dari URL

Contoh:

Wordnet (2006).WordNet Search – 2.1. Dicapai pada November 30, 2006, from

http://wordnet.princeton.edu

TERHAD

32 TERHAD

TERHAD

33 TERHAD

Jawab satu tema sahaja.

Tema 1

Upah di Malaysia dari tahun 2011 hingga tahun 2015 [60]

Tema 2

Insiden kemiskinan di kawasan setempat [60]

.

STPM2017 - 944/4/P3

PEPERIKSAAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN ... -...

Documents

Transcript of PEPERIKSAAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN ... -...