Peranan Penyokong Peranan Penyokong Kumpulan Advokasi DiriKumpulan Advokasi Diri

UnitedVoiceUnitedVoice

Persatuan Advokasi DiriOrang Bermasalah PembelajaranSelangor & Kuala Lumpur

Bahagian dari presentasi inidihasilkan oleh Cik Yoshie Dan (JOCV)

KenapaKenapa perluperlu penyokongpenyokong??

OKU OKU bermasalahbermasalah pembelajaaranpembelajaaranmemerlukanmemerlukan penyokongpenyokong untukuntuk membantumembantumerekamereka menjalankanmenjalankan aktivitiaktiviti kumpulankumpulanbergiatbergiat aktifaktif

Kepentingan SokonganKepentingan Sokongan

Sokongan yang berkesan akan melihat Sokongan yang berkesan akan melihat kemajuan Kumpulan kemajuan Kumpulan Sokongan yang berkesan akan Sokongan yang berkesan akan memperkasakan pelatih bermasalah memperkasakan pelatih bermasalah pembelajaran di PDK untuk lebih berdikaripembelajaran di PDK untuk lebih berdikariSokongan yang berkesan akan memupuk Sokongan yang berkesan akan memupuk pandangan positif dari komuniti terhadap pandangan positif dari komuniti terhadap keupayaan OKU bermasalah pembelajaran keupayaan OKU bermasalah pembelajaran

Peranan Penyokong Kumpulan Peranan Penyokong Kumpulan Advokasi DiriAdvokasi Diri

SikapSikap PositifPositif PenyokongPenyokongKumpulan Kumpulan AdvokasiAdvokasi DiriDiri

SikapSikap penyokongpenyokong 11FokusFokus jatijati diridiri

fikirankehendakpendapatOKU

ketidakupayaan

Cikgu,Therapist

Mengajar,rawatan

Penyokong

membantu

••MasalahPenumpuanMasalahPenumpuan••MasalahIngatanMasalahIngatan••KesukaranmenggunakanKesukaranmenggunakanbahasayangbahasayang tepattepat••KesukaranmembacaKesukaranmembaca, , menulisdanmengiramenulisdanmengira..••KesukaranbersosialKesukaranbersosial

SikapSikap penyokongpenyokong 22

OKU bermasalah pembelajaranberfikir sendiri

Bertindakan

Menyuarakanpendapat sendiri

Bertanggun jawabSedar sebagai ahli

Keyakinan diri

Penyokong

Membantu

Bertindakan

Sikap Pertama Sikap Pertama –– cara mengajar sebagai cara mengajar sebagai cikgu cikgu –– menumpukan pada memulihkan menumpukan pada memulihkan pelatih dari ketidakupayaan dan tidak pelatih dari ketidakupayaan dan tidak mengambil perhatian potensi pelatihmengambil perhatian potensi pelatih

Sikap Kedua Sikap Kedua –– cara membantu sebagai cara membantu sebagai rakan rakan –– memperkasakan pelatih dan memperkasakan pelatih dan meningkatkan potensi menyuarakan meningkatkan potensi menyuarakan pendapat diri, bertindak dan menjadi pendapat diri, bertindak dan menjadi lebih berdikari. lebih berdikari.

SyaratSyarat--syaratsyarat menjadimenjadiPenyokongPenyokong

MemahamiMemahami AdvokasiAdvokasi diridiriMemahamiMemahami hakhak--hakhak OKUOKUMemahamiMemahami perananperanan sebagaisebagai PenyokongPenyokongPercayaPercaya kebolehankebolehan dandan potensipotensi OKUOKU

PerananPeranan PenyokongPenyokong

PengurusanPengurusanMembantuMembantu dalamdalam pengurusanpengurusan kumpulankumpulan–– MesyuaratMesyuarat,, menaipmenaip suratsurat, , aktivitiaktiviti

MemberiMemberi motivasimotivasiMemberiMemberi keyakinankeyakinanMemberiMemberi motivasimotivasi kepadakepada ahliahli untukuntukmenemuimenemui kurniakurnia dandan bakatbakat merekamerekaMemberiMemberi motivasimotivasi kepadakepada ahliahli untukuntukbelajarbelajar berdikariberdikariMemberiMemberi motivasimotivasi kepadakepada ahliahli untukuntukbelajarbelajar menjadimenjadi pemimpinpemimpin

Coach(JurulatihCoach(Jurulatih) ) MembinaMembina SikapSikapKemahiranKemahiran pergaulanpergaulanKemahiranKemahiran berdikariberdikariKemahiran kepimpinanKemahiran kepimpinanPendidikanPendidikanKerjayaKerjaya

PenasihatPenasihatMemberiMemberi nasihatnasihat jikajika diperlukandiperlukanMemberiMemberi cadangancadangan jikajika tidaktidak adaadacadangancadangan daripadadaripada ahliahli

PerhubunganPerhubungan sebagaisebagai KawanKawandandan Mentor Mentor

BergaulBergauldengandenganmerekamerekasebagaisebagai ––kawankawan, , rakanrakansekerjasekerja

KaunselingKaunseling

•Pekerjaan•Kawan-kawan•Perhubungan antara lelaki danperempuan•Keluarga•Kesihatan

SokonganSokongan PekerjaanPekerjaanMenggalakkanMenggalakkan ahliahli--ahliahli mencarimencari kerjakerja

MemberiMemberi perhatianperhatian perkembanganperkembangan individuindividu

MemupukMemupuk sikapsikap yang yang baikbaik diantaradiantara ahliahli--ahliahli kumpulankumpulan

-- PergaulanPergaulan mesramesra dengandengan orangorang lain lain -- KemahiranKemahiran berdikariberdikari-- PendidikanPendidikan spesifikspesifik-- KemahiranKemahiran KerjayaKerjaya-- SokonganSokongan daripadadaripada ahliahli keluargakeluarga

SikapSikap PenyokongPenyokong

SikapSikap PenyokongPenyokong (1)(1)

1.1. ApabilaApabila PenyokongPenyokong bercakapbercakap semasasemasamesyuaratmesyuarat, , perluperlu mendapatmendapat kebenarankebenarandaripadadaripada ahliahli. Tanya . Tanya kepadakepada ahliahli ““SayaSaya mahumahutanyatanya, , bolehboleh??”” ““SayaSaya adaada cadangancadangan, , bolehboleh??””

2.2. ApabilaApabila PenyokongPenyokong bercakapbercakap, , suaranyasuaranya tidaktidakkuatkuat –– cakapcakap dandan bincangbincang sepertiseperti kawankawan bukanbukansepertiseperti cikgucikgu

3.3. SetiapSetiap pendapatpendapat ahliahli harusharus diambildiambil kirakira4.4. TungguTunggu ahliahli--ahliahli memikirmemikir sendirisendiri dandan keluarkankeluarkan

pendapatpendapat merekamereka

5.5. SentiasaSentiasa bersabarbersabar dandan membantumembantu secarasecarapositifpositif –– merekamereka memerlukanmemerlukan masamasa untukuntukmemikirmemikir dandan membuatmembuat keputusankeputusan. .

6.6. BolehBoleh bersuarabersuara dandan memberimemberi pendapatpendapat apabilaapabilamerekamereka susahsusah fahamfaham atauatau kurangkurang fahamfaham dandantidaktidak bolehboleh membuatmembuat keputusankeputusan, , barubaru bolehbolehtolongtolong merekamereka..

7.7. JanganJangan campurcampur tangantangan, , suruhsuruh atauatau paksapaksakeranakerana tujuantujuan kumpulankumpulan iniini adalahadalah OKU OKU membuatmembuat keputusankeputusan dandan memilihmemilih sendirisendiri..

8.8. JanganJangan memimpinmemimpin semasasemasa kumpulankumpulanmembuatmembuat sesuatusesuatu keputusankeputusan

SikapSikap PenyokongPenyokong (2)(2)

BagaimanaBagaimana memberimemberi sokongansokongan??

1)1) Dari Dari depandepan2)2) Dari Dari sebelahsebelah kirikiri dandan kanankanan3)3) Dari Dari belakangbelakang

1)1) Dari Dari depandepan

Memberi idea danpendapat jika ahlisusah menyuarakanpendapat dan idea sendiri

2)2) Dari Dari sebelahsebelah kirikiri dandan kanankanan

a. Menggalakkanpengerusi bertanyasetiap ahli jikapengerusi tidak bolehbertanya pendapatsetiap ahli

b. Menolong jika adaseorang ahli susahmenyuarakanpendapat diri sendiri- menggunakan carasendiri yang baik. Setiap individumempunyaikeperluan yang tersendiri.

c. Membantu ahli-ahli yang susahmemahami isikandunganmesyuarat ataususahmengeluarkanpendapat(menjelaskan apa yang dibincangkan supaya merekaboleh memahami, menggalakkan merekakeluarkan pendapat diri)

d. Membantumenjalankanaktiviti

e. Menolong supayasetiausaha menulisrekod mesyuarat jikasetiausaha susahmembuat rekodmesyuarat – gunakanbahasa yang mudahdifahami.

f. Menolongbendaharimenguruskanduit jikabendaharisusah mengiraduit yuran

g. Menolongmenyediakanmesyuarat yang akan datang

3) Dari 3) Dari belakangbelakang

a. Menolongmenyediakanucapan danpresentasi

b. Keterangan kepadaibubapa(Pada dasarnya, ahli-ahili sendirimenerangkan tentang Advokasi diri, kumpulan, dan yuran kepada ibubapa. Tetapi Penyokong juga perlumembantu mereka dari segi menulissurat dan memberi penerangan yang lebih jelas jika perlu.)

c. Memberimotivasi

d. Sokonganmoral

SoalSoal JawabJawab

SoalanSoalan::BolehkahBolehkah ahliahli keluargakeluarga kumpulankumpulanmenjadimenjadi penyokongpenyokong??

JawapanJawapan::

BiasanyaBiasanya tidaktidak digalakkandigalakkan sebabsebab mungkinmungkinkehadirankehadiran ahliahli keluargakeluarga akanakan menghalangmenghalang OKU OKU untukuntuk bebasbebas menyuarakanmenyuarakan diridiri dandan membuatmembuatkeputusankeputusan sendirisendiri..

KemungkinanKemungkinan bahawabahawa ahliahli keluarganyakeluarganya mempunyaimempunyaipengaruhpengaruh yang yang kuatkuat terhadapterhadap pendapatnyapendapatnya. . OKU OKU terpengaruhterpengaruh oleholeh pendapatpendapat keluarganyakeluarganya

TetapiTetapi……..

IbubapaIbubapa harusharus diberidiberi kesedarankesedaran tentangtentangkepentingankepentingan advokasiadvokasi diridiri

MerekaMereka harusharus menggalakkanmenggalakkan anakanak--anakanakmerekamereka untukuntuk melibatmelibat dalamdalam kumpulankumpulanadvokasiadvokasi diridiri. .

SoalanSoalan ::KalauKalau seseorangseseorang ahliahli tidaktidak bolehbolehmenyuarakanmenyuarakan pendapatpendapat dengandengan bahasabahasa, , bagaimanabagaimana bolehboleh tahutahu pendapatpendapat beliaubeliau??

JawapanJawapan ::

Tanya Tanya soalansoalan supayasupaya beliaubeliau bolehboleh jawabjawab dengandenganmenggunakanmenggunakan bahasabahasa isyaratisyarat ringkasringkas

MenunjukkanMenunjukkan pemilihanpemilihan dengandengan menggunakanmenggunakangambargambar atauatau secarasecara menunjukmenunjuk

SoalanSoalan::MerekaMereka mencadangmencadang mahumahu membuatmembuat aktivitiaktiviti berkemahberkemah. . TetapiTetapi tempattempat ituitu bahayabahaya. . BagaimanaBagaimana bolehboleh sokongsokong ??

JawapanJawapan ::

MembantuMembantu merekamereka fahamfaham tentangtentang keadaankeadaanberkemahberkemah, , termasuktermasuk keadaankeadaan merbahayamerbahaya dandanmembincangmembincang samadasamada kumpulankumpulan bolehbolehmenghadapimenghadapi keadaankeadaan yang yang bahayabahaya..JanganJangan terusterus cakapcakap ““tidaktidak bolehboleh””

BolehBoleh bagibagi ideide dandan berfikirberfikir bersamabersama--samasama untukuntukmengelakkanmengelakkan bahayabahaya dandan berfikirberfikir semulasemulasamadasamada aktivitiaktiviti ituitu harusharus diadakandiadakan..

ContohContoh yang yang tidaktidak baikbaik

1.1. ApabilaApabila pengerusipengerusi menjalankanmenjalankanmesyuaratmesyuarat, , penyokongpenyokong menjadimenjadisepertiseperti pengerusipengerusi akibatakibat bercakapbercakapbanyakbanyak

PerhatianPerhatian !!!!TujuanTujuan kumpulankumpulan advokasiadvokasi diridiri adalahadalah untukuntuk

diridiri OKU OKU oleholeh OKUOKU

2. 2. PenyokongPenyokong tidaktidak buatbuat apaapa--apaapa

PerhatianPerhatian !!!!PerluPerlu adaada pengetahuanpengetahuan apaapa yang yang ahliahli fahamfaham, ,

apaapa yang yang ahliahli tidaktidak fahamfaham barubaru bolehbolehmenolongmenolong dengandengan bersesuaianbersesuaian

3. 3. TidakTidak dilakukandilakukan aktivitiaktiviti walauwalau pun pun sudahsudah ambilambil keputusankeputusan tarikhtarikh aktivitiaktivitidandan tempattempat

PerhatianPerhatian !!!!BerbincangBerbincang dalamdalam mesyuaratmesyuarat mengenaimengenairancanganrancangan aktivitiaktiviti supayasupaya akanakan berjalanberjalan

sebagaimanasebagaimana dirancangkandirancangkan dandan membuatmembuatrekodrekod mesyuaratmesyuarat ituitu supayasupaya tidaktidak lupalupakeputusankeputusan yang yang sudahsudah disetujuidisetujui..

PerluPerlu menerangkanmenerangkan kepadakepada ibubapaibubapa jugajugauntukuntuk memberimemberi sokongansokongan supayasupayamenjalankanmenjalankan aktivitiaktiviti--aktivitiaktiviti

4. 4. MemberikanMemberikan cadangancadangan semasasemasamesyuaratmesyuarat mesyuaratmesyuarat akibatakibatpengerusipengerusi bercakapbercakap sepanjangsepanjang masamasa

PerhatianPerhatian !!!!KalauKalau pengerusipengerusi bercakapbercakap sepanjangsepanjang masamasa ,,penyokongpenyokong bolehboleh berbisikberbisik kepadakepada

pengerusipengerusi untukuntuk mendapatkanmendapatkan pendapatpendapatsetiapsetiap orangorang

PengalamanPengalaman SayaSaya

MemahamiMemahami AdvokasiAdvokasi--diridiriHakHak AsasiAsasi ManusiaManusiaPositif Positif Melihat mereka sebagai individu bukan Melihat mereka sebagai individu bukan sebagai OKUsebagai OKUSaling MenghormatiSaling MenghormatiCara berkomunikasiCara berkomunikasi

BagaimanaBagaimana ahliahli--ahliahli UV UV mempengaruhimempengaruhi sayasaya??

MotivasiMotivasiPandanganPandangan berbezaberbezaKebanggaanKebanggaanMenikmatiMenikmati

MesyuaratMesyuarat AJK UVAJK UV

TerimaTerima KasihKasih

UnitedVoiceUnitedVoice

Persatuan Advokasi DiriOrang Bermasalah PembelajaranSelangor & Kuala Lumpur

www.unitedvoice.com.my