Perancangan Kokurikulum 2011

5/12/2018 Perancangan Kokurikulum 2011 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/perancangan-kokurikulum-2011 1/38

PERANCANGAN UNIT KOKURIKULUM 2012SK DESA JAYA

BUKU PANDUAN UNIT KOKURIKULUMTUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GURU

SK. DESA JAYA

PENDAHULUAN

Syukur ke hadrat Allah SWT kerana dengan izinNya, dapat juga saya menyiapkan satu tugasan sebagai satu

tanggungjawab bersama bagi memartabatkan profesion perguruan khususnya di Sekolah Kebangsaan Desa Jaya.

Walaupun masih dianggap kurang sempurna, namun sekurang-kurangnya dapat menampung sedikit sebanyak

keperluan dalam menangani isu-isu tugas, tanggungjawab, dan peranan setiap warga sekolah dari segi pemantapanstandard dan kualiti yang diperlukan.

Isi kandungan buku panduan ini meliputi bidang-bidang seperti berikut:

Teras Perkhidmatan Pendidikan – perkara pokok dalam profesion keguruan yang perlu diketahui oleh

setiap warga pendidik.Standard Kualiti Fizikal Sekolah – fokus kepada stor sukan, peralatan sukan, padang, dan gelanggang.

Senarai Tugas – komitmen yang seharusnya diketahui oleh setiap warga sekolah bagi menentukan halatuju peranan masing-masing di sekolah.

Senarai Jawatankuasa dan Bidang Tugas – tugasan secara kumpulan yang melambangkan semangat

kerjasama dan kekitaan dalam sesebuah organisasi.Lampiran – peraturan dan pekeliling sebagai had atau batasan kerja yang perlu diikuti agar tidak lari dari

matlamat sebenar pendidikan menuju Wawasan Pendidikan Negara dan Wawasan 2020.

Akhirnya marilah bersama-sama, kita menghayati dan mempraktikkannya setakat yang kita mampu demi kemajuan

sekolah yang kita sayangi. Terima kasih kepada mereka yang terlibat secara langsung mahupun tidak langsung

dalam melaksanakan tanggungjawab yang telah diamanahkan kepada kita semua. Semoga Allah jua yang akan

membalas segala sumbangan budi baik yang dicurahkan

”SEKOLAH KITA TANGGUNGJAWAB KITA”.




ISI KANDUNGAN

Muka Surat

• Pendahuluan• Isi Kandungan

• Sekapur Sireh Guru Besar

• Seulas Pinang GPK Kokurikulum

• Bab I – Teras Perkhidmatan Pendidikan

1.1 Rukunegara

1.2 Falsafah Pendidikan Kebangsaan

1.3 Falsafah Pendidikan Islam

1.4 Etika Kerja Islam

1.5 Ikrar Guru

1.6 Teras Perkhidmatan Cemerlang1.7 Nilai Teras Sekolah Rendah

1.8 Budaya Kerja Sekolah

• Bab II – Erti Kokurikulum

2.1 Definisi Kokurikulum

2.2 Konsep Kokurikulum

2.3 Matlamat Kokurikulum

2.4 Strategi Kokurikulum

2.5 Pelaksanaan Kokurikulum

• Bab III – Standard Kualiti Fizikal Sekolah

3.1 Standard Kualiti Stor Sukan

3.2 Standard Kualiti Padang dan Gelanggang

3.3 Standard Kualiti Dokumen Pengurusan

3.4 Buku Panduan Perancangan Tahunan

• Bab IV – Pengurusan Kokurikulum Sekolah4.1 Organisasi Pengurusan Kokurikulum Sekolah

4.2 Carta Organisasi Sekolah

4.3 Carta Organisasi Kokurikulum

4.4 Jawatankuasa Induk Kokurikulum

4.5 Jawatankuasa Sukan dan Permainan

4.6 Jawatankuasa Pasukan Pakaian Seragam

4.7 Jawatankuasa Kelab dan Persatuan

4.8 Jawatankuasa Lawatan dan Rekreasi

4.9 Jawatankuasa Perayaan dan Upacara Rasmi Sekolah

4.10 Jawatankuasa Kokuria4.11 Jadual Waktu Aktiviti Kokurikulum

• Bab V – Prestasi Sukan, PSS, dan Kokuria 2005 – 2010

5.1 Carta Pencapaian

• Bab VI – Bidang Tugas Jawatankuasa Unit Kokurikulum

6.1 Jawatankuasa Induk Kokurikulum

6.2 Penyelaras/Penasihat Sukan dan Permainan6.3 Penyelaras/Penasihat Kelab dan Persatuan

6.4 Penyelaras/Penasihat Pasukan Pakaian Seragam

6.5 Guru Pemimpin/Penasihat

6.6 Jawatankuasa Lawatan dan Rekreasi

6.7 Jawatankuasa Perayaan dan Upacara Rasmi Sekolah




6.8 Pengerusi

6.9 Naib Pengerusi

6.10 Setiausaha

6.11 Penolong Setiausaha

6.12 Bendahari

6.13 Penolong Bendahari

6.14 Ahli Jawatankuasa

6.15 Juruaudit

• Bab VII – Peraturan dan Langkah Keselamatan

7.1 Semasa Menyertai Aktiviti Pasukan Pakaian Seragam

7.2 Peraturan Menggunakan Alatan Sukan

7.3 Semasa Menjalankan Latihan Sukan

7.4 Lompatan

7.5 Balingan

7.6 Acara Balapan

• Bab VIII – Takwim Kokurikulum Sepanjang 2011o Takwim MSSD, MSSP, dan MSSM

o

Januario Februari

o Mac

o April

o Mei

o Jun

o Julai

o Ogos

o September

o Oktober

o November




VISI

SEKOLAH KEBANGSAAN DESA JAYAGEMILANG (KOKURIKULUM) 2015

MISI

SEKOLAH KEBANGSAAN DESA JAYA AKAN MEWUJUDKAN IKLIM SEKOLAH YANG KONDUSIF DENGAN MENGINTERGRASIKAN, KEMAHIRAN, PENGETAHUAN, NILAI DAN SIKAP SERTA

BERAZAM MELAHIRKAN PELAJAR YANG BERBAKAT, BERDISIPLINDAN MEMPASTIKAN SEMUA PELAJAR

TERLIBAT DALAM AKTIVITIBERPERSATUAN, PASUKAN UNIT BERUNIFORM,KOKURIA SERTA

SUKAN DAN PERMAINANSEKURANG-KURANGNYA 30 % TERLIBAT KE PERINGKAT DAERAH DAN NEGERI.




SEKAPUR SIREH

GURU BESAR

Assalamualaikum warahmatullahi wabarokatuh,

Syukur dan tahniah kepada Unit Kokurikulum kerana telah berjaya menerbitkan Perancangan UnitKokurikulum 2012 yang bakal menjadi panduan dalam menjayakan aktiviti kokurikulum sekolahkhususnya dan aspek pengurusan kokurikulum amnya.

Semoga dengan gabungan tenaga guru dan murid, kita akan dapat menempatkan diri kita terbaikdalam apa jua pertandingan yang diadakan pada peringkat zon, daerah, negeri, dan sehinggalah keperingkat kebangsaan. Usaha dan latihan yang sistematik dan berterusan serta kerjasama erat antara

guru dan disiplin yang tinggi dari pihak murid pasti akan memberikan kejayaan yang gemilang.

Selaras dengan hasrat menjadikan kokurikulum sebagai pelengkap dan pembina sahsiah muridyang berdaya saing dan menjadikan generasi pewaris yang terbilang, maka adalah diharapkan semuapihak akan sentiasa berusaha ke arah hasrat dan tujuan bersama itu agar matlamat organisasi tercapai.

Walaupun penglibatan dalam kokurikulum kini telah diambilkira dalam permohonan murid kesekolah berasrama penuh, namun peningkatan dalam bidang akademik juga haruslah seiring malah lebihcemerlang lagi dalam melengkapkan diri murid untuk menghadapi cabaran yang akan datang selarasdengan hasrat Wawasan 2020.

Semoga dengan kerjasama semua pihak dan pendekatan yang bijak akan menjadikankegemilangan kokurikulum milik kita bersama.

Akhir sekali terima kasih kepada GPK Kokurikulum, semua guru, staf sokongan, dan murid-muridyang sentiasa gigih menyumbang dan bekerjasama dalam menjayakan aktiviti kokurikulum khasnya danmenjayakan hasrat pendidikan negara amnya.

EN. AZER BIN MAMATGURU BESARSK. DESA JAYA




SEULAS PINANG ( KENANGAN TERAKHIR BERSAMA SKDJ)

27 DIS 2011

GURU PENOLONG KANAN KOKURIKULUM

Assalamualaikum warahmatullahi wabarokatuh,

Syukur dan terima kasih atas segala kerjasama dan sumbangan yang diberikan oleh semua guru,

kakitangan sokongan, dan murid-murid SK.DESA JAYA dalam menjayakan aktiviti kokurikulumkhususnya dan mendidik sahsiah murid amnya.

Selaras dengan hasrat Kementerian Pelajaran Malaysia menjadikan aktiviti kokurikulum sebagaisatu wadah untuk membentuk sahsiah murid yang cemerlang, mempunyai jati diri, dan berketrampilan.Perkembangan semasa ini menjadikan tanggungjawab guru kita lebih luas bukan sahaja di bilik darjahnamun merangkumi segala aspek luar bilik darjah yang bakal memberikan cabaran dan pengorbananmasa dan tenaga dalam menjayakan visi dan misi sekolah.

Dengan tema “Kokurikulum Asas Pembinaan Sahsiah” adalah diharapkan segala aktiviti yangdijalankan akan dapat meningkatkan perkembangan murid selaras dengan hasrat Falsafah PendidikanKebangsaan untuk melahirkan murid yang seimbang dari segi rohani, emosi, intelek, dan jasmani.Semoga dengan usaha gigih guru pemimpin akan dapat memberikan impak yang mendalam dalam jiwa

anak didik kita khususnya melalui pelaksanaan aktiviti kokurikulum, seterusnya dapat memupuk nilaikerjasama dan disiplin yang tinggi di kalangan murid-murid.

Dengan penuh rasa syukur, penerbitan Perancangan Unit Kokurikulum Sesi 2012 ini mungkinakan dapat membantu dan meringankan sedikit bebanan tugas guru dalam melaksanakan aktivitikokurikulum di sekolah dengan hasrat murni menjadikan ia wadah untuk melahirkan generasi pewarisyang beradab dan berdaya saing. Di samping menjalankan pelbagai aktiviti kokurikulum, faktor keselamatan murid harus diutamakan. Ini adalah penting untuk meneruskan kelangsungan hidup murid-murid bagi mencapai cita-cita dan hasrat murni mereka bila dewasa kelak.

Sekali lagi diucapkan terima kasih yang tidak terhingga kepada semua guru, staf sokongan, danmurid-murid yang telah mengorbankan masa, tenaga, dan wang ringgit dalam menjayakan hasratpendidikan kokurikulum yang membentuk keperibadian murid yang mulia agar menjadi cemerlang,

gemilang, dan terbilang.

Segala kerjasama dan sumbangan yang telah diberikan oleh semua pihak akan mendapat ganjarandaripadaNya, insyaAllah. Sekian, terima kasih.

EN. NORHISHAM BIN ARIFFINGPK KOKURIKULUMSK. DESA JAYA




BAB I

TERAS PERKHIDMATAN PENDIDIKAN

1.1 RUKUNEGARA

Bahawasanya negara kita Malaysia, mendukung cita-cita hendak mencapai perpaduan yanglebih erat di kalangan seluruh masyarakatnya, memelihara satu cara hidup demokratik, menciptasatu masyarakat yang adil di mana kemakmuran negara akan dapat dinikmati bersama secaraadil dan saksama, menjamin satu cara yang liberal terhadap tradisi-tradisi kebudayaan yangakan menggunakan sains dan teknologi moden. Maka kami, rakyat Malaysia, berikrar akanmenumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkanatas prinsip-prinsip berikut;

Kepercayaan Kepada Tuhan

Kesetiaan Kepada Raja dan Negara

Keluhuran Perlembagaan

Kedaulatan Undang-undang

Kesopanan dan Kesusilaan

1.2 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensiindividu secara menyeluruh untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segiintelek, rohani, emosi, dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada tuhan.Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan,berakhlak mulia, bertanggungjawab, dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri sertamemberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat, dannegara.

1.3 FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM

Pendidikan Islam adalah satu usaha untuk menyampaikan ilmu kemahiran dan penghayatanIslam berdasarkan Al-Quran dan Al-Sunnah bagi membentuk sikap, kemahiran, keperibadian,dan pandangan hidup hamba Allah yang mempunyai tanggungjawab untuk membangun diri,masyarakat, alam sekitar, dan negara ke arah mencapai kebaikan di dunia dan kesejahteraan diakhirat.




1.4 ETIKA KERJA ISLAM

Bekerja dengan azam mengabdikan diri kepada Allah

Bekerja dengan ikhlas dan amanah

Bekerja dengan tekun dan cekap

Bekerja dengan semangat gotong-royong dan berpadu fikiran Bekerja dengan matlamat kebahagiaan manusia sejagat

1.5 IKRAR GURU

Bahawasanya kami, Guru Negara Malaysia, dengan ini berikrar;

Mendukung terus cita-cita kami terhadap tugas kami dan menyatakan keyakinan kamipada cita-cita murni pekerjaan kami.

Kami sedia berbakti kepada masyarakat dan negara kami.

Kami sentiasa menjunjung Perlembagaan Negara kami dan mengamalkan prinsip-prinsip

Rukunegara pada setiap masa.

1.6 TERAS PERKHIDMATAN CEMERLANG

Berazam meninggikan mutu perkhidmatan

Bekerja dengan penuh tanggungjawab

Berusaha mengikis sikap mementingkan diri sendiri

Berkhidmat dengan penuh muhibbah dan kemesraan

Bekerja ke arah memajukan pemikiran rakyat dan pembangunan Negara

Berpegang teguh kepada ajaran agama

1.7 NILAI TERAS SEKOLAH RENDAH

Rajin

Usaha

Berilmu

Berfikir

Amanah

Berakhlak Mulia

Ikhram

1.8 BUDAYA KERJA SEKOLAH

BAB I

ERTI KOKURIKULUM

1.0 DEFINISI KOKURIKULUM

“Kegiatan kokurikulum” ertinya apa-apa kegiatan yang dirancang lanjutan daripada prosespengajaran dan pembelajaran dalam bilik darjah yang memberikan murid-murid peluang untukmenambah, mengukuh, dan mengamalkan pengetahuan, kemahiran, dan nilai yang dipelajari di bilikdarjah.




Dalam Warta Kerajaan bertarikh 28 Disember 1967, No. 5652 (Peraturan Kursus Pengajian) Sekolah1956, kegiatan ini dikenali sebagai

KEGIATAN KUMPULAN.

Dalam Warta Kerajaan bertarikh 31 Disember 1997, Jld. 41, No. 26, Tambahan No. 94, PerundanganA.P.U. (A) 531, Akta Pendidikan 1996, Peraturan-peraturan (Kokurikulum Kebangsaan) telah memberidefinisi kokurikulum iaitu:

Kegiatan kokurikulum di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan akan mengandungi yang berikut:a. Penyertaan dalam Sukan dan Permainanb. Penyertaan dalam Persatuan dan Kelabc. Penyertaan dalam Pasukan Pakaian Seragamd. Lain-lain kegiatan sebagaimana ditentukan oleh Menteri

2.0 KONSEP KOKURIKULUM

2.1 Aktiviti kokurikulum adalah sebahagian daripada kurikulum sekolah dan setiap muridharus melibatkan diri. Aktiviti ini boleh dijalankan di dalam atau di luar bilik darjahmengikut kesesuaian sesuatu aktiviti. Dengan andaian bahawa murid-murid tidak

mendapat pengalaman tertentu di bilik darjah, maka aktiviti kokurikulum dapatmenyediakan pelbagai pengetahuan dan pengalaman untuk perkembangan mental,minat, bakat, jasmani, rohani, dan pembentukan nilai-nilai estetika serta sosial yangpositif.

2.2 Sebagai satu bidang pendidikan, penglibatan semua murid dan anggota masyarakatadalah perlu, berasaskan kepada anggapan bahawa;

2.2.1 Semua murid harus mempunyai keseimbangan antara perkembangan mental(intelek) dengan perkembangan rohani, jasmani, dan emosi,

2.2.2 Semua murid boleh dididik dan boleh pula mendidik diri sendiri dan rakansebaya,

2.2.3 Semua murid mempunyai minat dan bakat yang boleh dikembangkan,

2.2.4 Sekolah bertanggungjawab melahirkan murid-murid berkualiti untuk keperluanmasyarakat dan negara,

2.2.5 Masyarakat juga turut bertanggungjawab memainkan peranan dalam mendidikmurid-murid.

3.0 MATLAMAT

3.1 Menyemai kesedaran murid-murid terhadap agama dan kepercayaan kepada Tuhan,

3.2 Seimbangkan antara perkembangan mental dengan perkembangan rohani, jasmani, danemosi murid-murid.

3.3 Mengukuhkan perhubungan dan pergaulan di kalangan murid dalam sekolah dan di antarasekolah,

3.4 Menbina dan meningkatkan minat dan bakat murid-murid dalam aktiviti yang diceburi.

3.5 Membina dan meningkatkan disiplin murid,

3.6 Mewujudkan budaya sekolah yang menarik dan mengembirakan,




3.7 Membina dan meningkatkan kerjasama dan hubungan dua hala antara sekolah danmasyarakat,

3.8 Mewujudkan sekolah berwatak.

4.0 STRATEGI

Untuk mencapai matlamat tersebut, berikut adalah beberapa strategi pelaksanaannya;

4.1 Memberi wajaran yang sesuai kepada aktiviti kokurikulum supaya kurikulum dankokurikulum boleh saling melengkapi dalam proses pendidikan di sekolah,

4.2 Menambahkan bilangan pasukan pakaian seragam, persatuan/kelab, kelab sukan danpermainan serta mempelbagaikan aktiviti tersebut dengan tujuan memberi peluangkepada semua murid melibatkan diri dengan aktif secara individu atau berkumpulan,

4.3 Melibatkan murid daripada semua kaum dalam semua aktiviti kokurikulum yang sesuaiuntuk tujuan pemupukan perpaduan,

4.4 Melibatkan murid dan pihak sekolah dalam aktiviti khidmat masyarakat,

4.5 Melibatkan Jawatankuasa Bimbingan dan Kerjaya, Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG),guru-guru, dan murid-murid, dalam perancangan dan pelaksanaan aktiviti kokurikulum,

4.6 Merancang dengan teliti aktiviti kokurikulum bagi mencapai matlamat yang dikehendaki,

4.7 Merekod dan menilai kemajuan aktiviti kokurikulum yang dijalankan,

4.8 Menganjur dan mengelola pertandingan yang melibatkan semua murid,

4.9 Menyelia dan menilai semua aktiviti secara sistematik dan berterusan,

4.10 Memberi penghargaan dan pengiktirafan kepada semua pihak dari semasa ke semasa.

5.0 PELAKSANAAN

5.1 Definisi

5.1.1 Kokurikulum adalah ”Kegiatan Kumpulan”,

5.1.2 ”Kegiatan kokurikulum” ertinya apa-apa kegiatan yang dirancang lanjutandaripada proses pengajaran dan pembelajaran dalam bilik darjah yangmemberikan murid peluang untuk menambah, mengukuh, dan mengamalkanpengetahuan, kemahiran, dan nilai yang dipelajari di bilik darjah,

5.1.3 Kokurikulum adalah kegiatan atau aktiviti selain mata pelajaran yang dipelajaridalam bilik darjah tetapi yang dianggap sebagai sebahagian daripada kursuspendidikan pelajar di sekolah,

5.1.4 Kokurikulum merupakan satu saluran pembelajaran yang berasaskan gerak kerjayang terancang. Gerakerja ini merupakan lanjutan daripada proses pengajarandan pembelajaran di bilik darjah. Oleh itu aktiviti-aktiviti kokurikulum dapatmenyediakan peluang kepada pelajar untuk menambah, mengukuh,mengamalkan pengetahuan, kemahiran, dan nilai-nilai yang telah dipelajari didalam bilik darjah,

5.1.5 Kokurikulum adalah bidang pengajaran luar bilik darjah atau yang tidak formal,




5.1.6 Kokurikulum adalah wadah pembinaan jasmani, emosi, dan rohani denganmenawarkan pelbagai pengetahuan, pengalaman, kemahiran, dan latihanberteraskan konsep pendidikan dan pembangunan modal insan yang bersepadudan menyeluruh. Pengetahuan, pengalaman, kemahiran yang mengandungiunsur-unsur intelek, disiplin kendiri, kepimpinan, keusahawanan, kreativiti daninovasi, kecintaan kepada alam semulajadi, kewarganegaraan dan kesetiaankepada bangsa dan negara, kebudayaan, intergrasi nasional, dan sebagainyaakan membantu pelajar menentukan hala tuju kehidupan masa depan yangterbilang,

5.1.7 Kokurikulum adalah aktiviti pembelajaran tidak formal yang berteraskankeperluan pelajar mengalami sendiri aktiviti-aktiviti kependidikan dalam keadaansebenar.

5.2 Hakikat kokurikulum dalam program pendidikan

Kokurikulum adalah sebahagian daripada Kurikulum Kebangsaan.

”Kurikulum Kebangsaan ialah suatu program pendidikan yang termasuk kurikulum dan kegiatankokurikulum yang merangkumi semua pengetahuan, kemahiran, norma, nilai, unsur kebudayaan,dan kepercayaan untuk membantu perkembangan seseorang murid dengan sepenuhnya darisegi jasmani, rohani, mental, dan emosi serta untuk menanam dan mempertingkatkan nilai moralyang diingini dan untuk menyampaikan pengetuan”.

5.3 Kandungan kegiatan kokurikulum di sekolah

5.3.1 Kegiatan kokurikulum di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan akanmengandungi perkara yang berikut;

a. Penyertaan dalam sukan dan permainan,

b. Penyertaan dalam persatuan dan kelab,c. Penyertaan dalam pasukan pakaian seragam,d. Penyertaan dalam kegiatan-kegiatan lain sebagaimana yang ditentukan

oleh Menteri.

5.3.2 Kegiatan kokurikulum di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan meliputikegiatan dalam persatuan yang ditubuhkan di sekolah daripada kategori berikut;

a. Mata pelajaran yang diajar di sekolah sebagaimana yang dinyatakandalam Peraturan-peraturan Pendidikan 1997,

b. Hobi dan rekreasi,c. Sukan dan permainan,d. Pasukan pakaian seragam,

e. Apa-apa persatuan lain yang diluluskan oleh Pendaftar.

5.4 Peruntukan Masa

Peruntukan masa untuk kegiatan kokurikulum seperti yang diwartakan dalam WartaKerajaan No. 5652 Jld. 11, Bil. 27 bertarikh 28 Disember 1967 adalah seperti berikut;

Sekolah RendahTahun Peruntukan Masa

3 dan 4 90 minit seminggu5 dan 6 180 minit seminggu




Setahun 18 kali perjumpaan

5.5 Tugas dan Tanggungjawab Guru

5.5.1 Guru Besar sebagai Penolong Pendaftar mempunyai kuasa untuk melantik gurusebagai guru penasihat bagi menjalankan tugas dalam aktiviti kokurikulumberdasarkan peruntukan masa yang sedia ada.

5.6 Kepentingan Kokurikulum

Aktiviti kokurikulum itu penting bagi melengkapkan pengetahuan dan pengalaman murid-murid di sekolah. Menerusi aktiviti kokurikulum perkembangan sosial, minat dan bakat,dapat diseimbangkan dengan perkembangan mental murid-murid. Aktiviti gerak kerja ini

juga dapat membantu menjadikan sekolah sebagai tempat yang menarik danmengembirakan murid-murid.

”Matlamat Dasar Pendidikan Kebangsaan ialah untuk mewujudkan suatu bangsa

bercorak Malaysia yang bersatu padu dan dihormati. Hasrat ini akan dapat dicapai jikagenerasi muda sekarang dapat diberi pendidikan yang seimbang dan sempurna.Pendidikan yang seimbang dan sempurna sentiasa memberi penekanan kepada kedua-dua aspek iaitu akademik dan gerak kerja kokurikulum. Ini bermakna seseorang pelajar itu diberi didikan yang menyeluruh merangkumi aspek mental, fizikal, dan spiritual”.

YAB. Datuk Seri Abdullah Hj. Ahmad Badawi (1985)

5.7 Peranan Kokurikulum

5.7.1 Menyemai dan memupuk disiplin, nilai, dan sikap positif selaras dengan FalsafahPendidikan Kebangsaan dan Rukunegara.

5.7.2 Memupuk semangat kewarganegaraan dan perpaduan.

5.7.3 Memberi murid-murid pengalaman berhubung, bergaul, dan bersatupadu dalammasyarakat.

5.7.4 Mengukuh dan memperkayakan pengalaman yang murid-murid perolehi dalambilik darjah.

5.7.5 Memaju dan mengembangkan minat, bakat, dan kemahiran murid-murid dalambidang-bidang tertentu.

5.7.6 Melatih murid-murid mengisi masa lapang dengan kegiatan yang berfaedah disamping membina kesihatan dan kesejahteraan diri.

5.7.7 Memberi peluang dan galakan kepada murid-murid membuat kerja-kerjakhidmat kepada masyarakat.

5.7.8 Menyediakan peluang kepada masyarakat untuk memberi sumbangan kepadasekolah.

BAB II

PENGURUSAN KOKURIKULUM

1.0 ORGANISASI PENGURUSAN KOKURIKULUM SEKOLAH




Dalam mengurus aktiviti kokurikulum sekolah, Guru Besar sebagai Penolong Pendaftar hendaklah menubuhkan Organisasi Pengurusan Kokurikulum Sekolah bagi membantu beliaumemantau, menilai, mencemerlangkan aktiviti kokurikulum sekolah.

Beberapa perkara yang perlu diambilkira semasa membentuk organisasi ini agar ia dapatmemberi faedah kepada pelajar-pelajar dan sekolah. Perkara-perkara tersebut adalah sepertiberikut;

i. Fungsi dan tanggungjawab setiap ahli (baik guru dan murid),ii. Kekerapan mengadakan mesyuarat,iii. Pembentukan Jawatankuasa Induk,iv. Pembentukan Jawatankuasa Kecil,v. Pelaporan berkala,vi. Dokumentasi




JAWATANKUASA KOKURIKULUM 20 12 SE KOLAH KEBANGSAAN DESA JAYA

26400 BANDAR TUN ABD RAZAK JENGKA

Pengerusi : En. Azer bin Mamat Guru Besar

Naib Pengerusi : En. Norhisham bin Ariffin GPK Kokurikulum

Setiausaha : Pn. Noraini bt Mat Yusof : Pn. Rosliza bt Abd Razak (Data Kokurikulum)

AJK : Datin Hajah Meriam bt.Awang GPK 1

: Pn. Hajah Zuraidah bt Abu Bakar GPK HEM

: Pn .Aznee Fazilla bt Nik Awang Penyelaras Unit Sukan dan Permainan

: En. Amran bin Omar SU Sukan

: Pn. Noreha bt Ibrahim Ketua Jurulatih Kelab Bola Jaring

: En. Mohd Danial b. Mohd Tahir Ketua Jurulatih Bola Sepak

: En .Mokhtaruddin b.Mohktar Ketua Jurulatih Olahraga

: En. Mohd Adli b. Abdullah Sani Ketua Jurulatih Badminton

: Pn. Norazilawati bt Harun Ketua Jurulatih Sofbol: Pn. Tg Anisa bt Tg Hassan Penyelaras Unit Beruniform

: Pn. Rosmani bt Mohd Nawi Ketua Jurulatih Pengakap

: En. Mohammad Azam b. Ariffin Ketua Jurulatih Tunas Kadet Remaja

: Pn. Khuzaifah bt Hussin Ketua Jurulatih PBSM

: Pn. Azizah bt Sahi Ketua Jurulatih P. Puteri Islam Malaysia

: Pn. Rosmanjawati bt Hassan Penyelaras Kelab dan Persatuan

: Pn. Che Norizan bt Daud Ketua Per. Bahasa Melayu

: Pn. Azizah Nawi Ketua Per. Matematik : Pn. Haslina bt Othman Ketua Per. Sains

: Pn. Fatahiya bt. Mohd Asrol Ketua Per. B. Inggeris

: Pn. Maskelesom bt Sidek Ketua Per. Agama Islam

JAWATANKUASA SUKAN DAN PERMAINAN

Pengerusi : En. Azer bin Mamat Guru Besar

Naib Pengerusi : En. Norhisham bin Ariffin GPK KokurikulumSetiausaha : Pn Aznee Fazilla bt Nik Awang Penyelaras Unit Sukan dan Permainan

: En. Amran b. Omar Setiausaha Sukan

: Pn. Noreha bt Ibrahim Ketua Jurulatih Kelab Bola Jaring

: En. Mohd Danial b. Mohd Tahir Ketua Jurulatih Bola Sepak

: En. Mokhtaruddin b.Mohktar Ketua Jurulatih Olahraga

: En. Mohd Adli b. Abdullah Sani Ketua Jurulatih Badminton

: Pn. Azizah bt Nawi Ketua Jurulatih Sofbol

KELAB BOLA SEPAK

: En. Mohd Danial b. Mohd Tahir Ketua: En. Amran b. Omar

: En. Mohd Azam b. Ariffin

KELAB BOLA JARING

: Pn. Noreha bt Ibrahim Ketua

: Pn. Rozilah bt Malek

: Pn. Rosmani bt Mohd Nawi

: Pn. Rosmanjawati bt Hassan: Cik Madihah bt Mahamad Jamil

: Pn. Rosliza bt Abd Razak




KELAB PADANG & BALAPAN

: En. Mokhtaruddin bin Mokhtar@Jusoh Ketua

: Pn. Salasiah bt Kusni

: Pn. Zainani bt Mohd Zadi: Pn. Aznee Fazillah bt Nik Awang

: Pn. Khuzaifah bt Hussin: Pn. Che Norizan bt Daud

KELAB BADMINTON

: En. Mohd Adli b. Abdullah Sani Ketua

: Pn. Haslina bt Othman

: Pn. Maskelesom bt Sidek : Pn. Fatahiya bt Mohd Asrol

: Pn. Tengku Anisa bt Tengku Hassan

: Cik Nurulain bt Simon

KELAB SOFBOL

: Pn. Norazilawati bt Harun Ketua

: Pn. Azizah bt Sahi

: Pn. Rosliza bt Osman

: Pn. Noraini bt Mat Yusof

: En. Norharma Kassim: Pn. Azizah bt Nawi

PERMAINAN (JURULATIH SEKOLAH)

BOLASEPAK : En. Mohd Danial b. Mohd Tahir

: En. Mokhtaruddin b. Mokhtar@Jusoh

BOLA JARING : Pn. Rozilah bt Malek : Pn. Nurul Ain bt Simon

BALAPAN : En. Mokhtaruddin b. Mokhtar @JusohDAN PADANG : Pn. Aznee Fazilla bt Nik Awang

Pn. Rosliza bt Abd Razak

BADMINTON : En. Mohd Adli b. Abdullah Sani


SOFBOL : En. Norharma b. Mohd Kassim


: Pn. Rosliza bt Osman

CATUR : En. Norharma b. Mohd Kassim

: Cik Madihah bt Mahamad Jamil

HOKI : En. Amran b. Omar

: Pn. Noreha bt Ibrahim

PING PONG : En.Mohd Danial bt Mohd Tahir

: Pn. Azizah bt Nawi

PETANQUE : En. Mohd Azam b. Ariffin

: Pn. Pn. Che Norizan bt Daud

BOLA TAMPAR : Pn. Norazilawati bt Harun





JAWATANKUASA PASUKAN PAKAIAN SERAGAM

Pengerusi : En. Azer b. Mamat Guru Besar Naib Pengerusi : En. Norhisham b. Ariffin GPK Kokurikulum

Setiausaha :Pn.Tg Anisa bt Tg Hassan Penyelaras Unit Beruniform

: Pn. Rosmani bt Mohd Nawi Ketua Jurulatih Pengakap

: En. Mohammad Azam b. Ariffin Ketua Jurulatih Tunas Kadet Remaja

: Pn. Khuzaifah bt Hussin Ketua Jurulatih PBSM

: Pn. Azizah bt Sahi Ketua Jurulatih P. Puteri Islam Malaysia

TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH

: En. Mohammad Azam b. Ariffin Ketua


: Pn. Noreha bt Ibrahim

: En.Mohd Adli b. Abdullah Sani

: Pn. Norazilawati bt Harun

: Pn. Tg Anisa bt Tg. Hassan

: Pn. Rozilah bt Malek

PERSEKUTUAN PENGAKAP MALAYSIA

: Pn. Rosmani bt Mohd Nawi Ketua

: En. Amran b. Omar

: Pn. Zainani bt. Mohd Zadi


: Pn. Aznee Fazilla bt Nik Awang

: En. Mokhtaruddin @Mokhtar@Jusoh: Pn. Che Norizan bt Daud

PERGERAKAN PUTERI ISLAM MALAYSIA: Pn. Azizah bt Sahi Ketua

: Pn. Fatahiya bt. Mohd Asrol

: Pn. Maskelesom bt Sidek

: Pn. Azizah bt Nawi

: Pn. Noraini bt Mat Yusof : Cik Madihah bt Mahamad Jamil

PERSATUAN BULAN SABIT MERAH

: Pn. Khuzaifah bt Hussin Ketua


: En. Mohd Danial b. Mohd Tahir : En. Norharma b. Mohd Kasim

: Pn. Rosliza bt Osman: Pn. Rosmanjawati bt Hassan

: Cik NurulAin bt Simon




JAWATANKUASA KELAB / PERSATUAN

Pengerusi : En. Azer b. Mamat Guru Besar

Naib Pengerusi : En. Norhisham b. Ariffin GPK KokurikulumSetiausaha : Pn. Rosmanjawati bt Hassan Penyelaras Kelab dan Persatuan

: Pn. Rosliza bt Abd Razak Ketua Per. Bahasa Melayu: Pn. Norazilawati bt Harun Ketua Per. Matematik

: Pn. Haslina bt Othman Ketua Per. Sains

: Pn. Fatahiya bt. Mohd Asrol Ketua Per. B. Inggeris

: Pn. Maskelesom bt Sidek Ketua Per. Agama Islam & Bahasa Arab

: Pn. Rozilah bt Malek Ketua Per. SPBT

: Pn. Rosliza bt Osman Ketua Per. Cegah Jenayah: Cik Siti Nurulain bt Simon Ketua Per. Kebudayaan

BAHASA MELAYU

: Pn. Che Norizan bt Daud Ketua



: Pn. Rosmanjawati bt Hassan

: En. Mohd Azam b. Ariffin

(Persekitaran Gelanggang Petanque)

BAHASA INGGERIS

: Pn. Fatahiya bt Mohd Asrol Ketua

: Pn. Khuzaifah Hussin

: Pn. Aznee Fazillah bt Nik Awang

(Gelanggang Bola Tampar)SAINS

: Pn. Haslina bt Othman Ketua

: En. Mokhtaruddin b. Mokhtar@Jusoh

: Pn. Noreha bt Ibrahim: En. Norharma b.Mohd Kasim

: Pn. Tg Anisa. Bt Tg. Hassan

(Gelanggang Badminton dan Kolam Ikan)

MATEMATIK

: Pn. Azizah bt Nawi Ketua

: En. Amran bt Omar

: Pn. Rosmani bt Abd b. Mohd Nawi: Pn. Zainani bt Mohd Zadi

(Taman Herba)

PENDIDIKAN ISLAM & BAHASA ARAB

: Pn. Maskelesom bt Sidek Ketua

: En. Mohd Danial b. Mohd Tahir

: Cik. Madihah bt Mahamad Jamil

: Pn. Noraini bt Mat Yusof (Taman Herba)

KELAB SPBT

: Puan Rozilah bt Malek Ketua

: En.Amran bin Omar KELAB CEGAH JENAYAH

: Pn Rosliza bt Osman Ketua

: En. Mohd Adli bin Abdullah Sani

KELAB KEBUDAYAAN (tidak termasuk)

: Cik Siti Nurul Ain bt Simon Ketua





(Bilik Pendidikan Muzik

JAWATANKUASA LAWATAN & REKREASI

Pengerusi : En. Norhisham b. Ariffin GPK Kokurikulum

Setiausaha : En. Mohd Adli b. Abdullah SaniBendahari : Pn. Norharma bin Kassim

AJK : Pn. Rosmani bt Mohd Nawi: Pn. Norazilawati bt Harun

: En. Amran b. Omar

JAWATANKUASA PERAYAAN DAN UPACARA RASMI SEKOLAH

Pengerusi : En. Azer b. Mamat Guru Besar

Naib Pengerusi : En. Norhisham b. Ariffin GPK Kokurikulum

Setiausaha : En. Mohd Danial b. Mohd Tahir S/U Hari Guru /Peng. KGKT

S/U Sambutan Awal

Muharam/Maulidur Rasul

: Pn. Noraini bt Mat Yusof S/U Hari Pendidikan

: Pn.Rosliza bt Osman S/U Hari Kebangsaan

: En.Amran b. Omar S/U Sukan Tahunan

: Pn. Norazilawati bt Harun S/U Hari Raya: Pn. Tg. Anisa bt Tg Hassan S/U Perkhemahan Tahunan

: Pn. Rosmani bt Mohd Nawi S/U Media & Fotografi

: En. Norharma bt Kassim Siaranraya

: Cik Madihah bt Mahamad Jamil Sijil (KOKURIKULUM)

: Guru bertugas mingguan Perhimpunan Pagi

JAWATANKUASA KOKURIA

Penasihat : En. Azer b. Mamat Guru Besar


Setiausaha : Pn. Salasiah bt KusniAJK : Pn. Haslina bt Othman Sains/Kesihatan

: Pn. Fatahiya bt Mohd Asrol Bahasa Inggeris

: Pn. Che Norizan bt Daud Bahasa Melayu

: Pn. Rosliza bt Osman Matematik

: Cik NurulAin bt Simon Agama Islam

: Pn. Aznee Fazilla bt Nik Awang Muzik

JAWATANKUASA KEDAI BUKU PIBG



Setiausaha : Pn. Noreha bt Ibrahim

Bendahari : Pn. Zainani bt Mohd Zadi

AJK : Pn. Rosmanjawati bt Hassan

Pn. Haslina bt OthmanEn. Mokhtaruddin bin Mokhtar @Jusoh




JAWATANKUASA KGKT


: En. Norhisham b. Ariffin GPK Kokurikulum

Pengerusi : En. Mohd Danial b. Mohd Tahir Peng. KGKT

: Pn. Norazilawati bt. Harun

: Pn. Aznee Fazilla bt Nik Awang

- Menguruskan semua aktiviti Hari Guru

- Kutipan derma termasuk PSKPP / Zon/ Sekolah

- Mengurus aktiviti Jamuan

JADUAL WAKTU AKTIVITI KOKURIKULUM

HARI MASA AKTIVITI

RABU 5.30 – 6.30 PTG SUKAN DAN PERMAINAN

RABU 12.40 – 1.40 PTG. UNIT BERUNIFORM/ KELAS DAN PERSATUAN

MAKLUMAN PENTING

• Semua aktiviti berjalan seperti biasa dan jika pertindihan peristiwa berlaku maka ia tertakluk kepada pindaan dan perubahan. Setahun

minimum 18 kali perjumpaan.

• Tarikh akhir menghantar buku aktiviti 23 FEB. 2012.

• Ketua Unit bertanggungjawab menyediakan buku aktiviti

masing-masing.

2 buku aktiviti iaitu untuk tahun 3 dan 4 / 5 dan 6.

• Format Buku Aktiviti di tentukan oleh Penyelaras masing-masing.

• Buku aktiviti mesti dihantar setiap minggu – di kumpul olehPenyelaras untuk disahkan oleh GPK Koku dan GB.

• Ketua Unit mestilah menyediakan jadual tugasan setiap guru

mengikut unit masing-masing.



PERANCANGAN UNIT KOKURIKULUM 2012 SK DESA JAYA

JADUAL AKTIVITI KOKURIKULUM 2012

UNITBERUNIFORM

KELAB DANPERSATUAN

SUKAN DANPERMAINAN

12.40-01.40TENGAHARI

12.40-01.40TENGAHARI

05.30-06.30PETANG

11/01/2012 18/01/2012 11/01/2012 –B/SEPAK

25/01/2012 01/02/2012 18/01/2012 –B/JARING

08/02/2012 15/02/2012 25/01/2012 –OLAHRAGA

22/02/2012 29/02/2012 01/02/2012 – SOFBOL

07/03/2012 21/03/2012 08/02/2012 –BADMINTON

28/03/2012 04/04/2012 15/02/2012 – B/SEPAK

11/04/2012 18/04/2012 22/02/2012 –

B/JARING25/04/2012 02/05/2012 29/02/2012 –

OLAHARAGA

09/05/2012 16/05/2012 07/03/2012 – SOFBOL

23/05/2012 13/06/2012 21/03/2012 –BADMINTON

20/06/2012 27/06/2012 28/03/2012 –B/SEPAK

04/07/2012 11/07/2012 04/04/2012 –B/JARING

18/07/2012 25/07/2012 11/04/2012 –OLAHRAGA

01/08/2012 08/08/2012 18/04/2012 – SOFBOL

15/08/2012 29/08/2012 25/04/2012 –BADMINTON

05/09/2012 12/09/2012 02/05/2012 –B/SEPAK

19/09/2012 26/09/2012 09/05/2012 –B/JARING

03/10/2012 10/10/2012 16/05/2012 –OLAHRAGA

17/10/2012 31/10/2012 23/05/2012 – SOFBOL

RAMADHAN SPTBIASA

RAMADHAN SPT BIASA 13/06/2012 –BADMINTON

20/06/2012 –B/SEPAK

27/06/2012 –B/JARING

04/07/2012 –OLAHRAGA

11/07/2012 – SOFBOL

18/07/2012 –BADMINTON

29/08/2012 –B/SEPAK

05/09/2012 –B/JARING

12/09/2012 –




OLAHRAGA

19/09/2012 – SOFBOL

26/09/2012 –BADMINTON

03/10/2012 –B/SEPAK

10/10/2012 –B/JARING

17/10/2012 –OLAHRAGA

31/10/2012 – SOFBOL

BULAN RAMADHAN TIADA AKTIVITI

JADUAL SEPERTI BIASA

TAKWIN KO-KURIKULUM

PERKARA TARIKH SEKOLAH

ZON DAERAH

TINDAKAN

1 MESYUARAT PKKPKOKURIKULUMSOFBOL KEMAHIRAN 1

05/01/12

/ SEMUAGURU

2 MESYUARAT AGONG UNITBERUNIFORM

12/01/12

/ TG.ANISA

3 MESYUARAT AGUNGRUMAH RUMAH SUKAN

16/01/12

/ SEMUAGURU

4 MERENTAS DESAMURID TAHAP 2

20/01/12

/ AZNEE

MARLIDUR RASUL 06/02/12

/ MASKELESOM

5 SUKAN TAHUNAN 19/02/12

/ AMRAN

6 PENYERAHAN BUKUAKTIVITI(KEPADA GURU BESAR)

23/02/12

/ PENYELARAS

7 KOKURIKULUM(TAKLIMAT KHAS UNITBERUNIFORM)

07/03/12

/ NORAINI




8 PERTANDINGAN IKATANDAN SIMPULAN

06/04/12

/ MOKHTAR.

9 (KELAB DAN PERSATUAN)”BUMI HIJAU”

27/04/12

/ ROSMANJAWATI

10

KOKURIA (BERCERTA TAHAP 2)

25/04/12

/ ROSMANJAWATI

11

PERTANDINGAN KAWAD 16/05/12

/ AMRAN

12

SAMBUTAN HARI GURU 16/05/12

/ KGKT

13

KHIDMAT MASYARAKAT 13/06/12

/ KGKT

14

PERTANDINGAN MEMASAK ANTARA UNIT

11/07/12

/ KHUZAIFAH

15

MESYUARAT KOKURIKULUMKALI KE 2

11/07/12

/ SEMUAGURU

1

6

MAJLIS SAMBUTAN AWAL

RAMADHAN

01/08/1

2

/ DANIAL

17

PERTANDINGANKRAFTANGAN

15/08/12

/ ROSMANJAWATI

18

SAMBUTAN AWAL 31OGOS

27/08/12

/ ROSLIZA

19

PERKHEMAHANBERSEPADU

15/09/12

/ TG.ANISA

20

PERKHEMAHANBERSEPADU

16/09/12

/ TG.ANISA

21

SAMBUTAN 31 OGOS 03/09/12

/ ROSLIZA

2

2

PERTANDINGAN

KEBUDAYAAN

12/09/1

2

/ ADLI

23

MESYUARAT KOKURIKULUMKALI KE 3

27/09/12

/ SEMUAGURU

24

HARI PENYAMPAIANHADIAH

13/11 /12

/ NORAINI

25

MESYUARAT AGUNG SESI2012KELAB DAN PERSATUAN

05/11/12

/ ROSMANJAWATI

26

MESYUARAT AGUNG SESI2012SUKAN DAN PERMAINAN

06/11/12

/ AMRAN

2

7

MESYUARAT AGUNG SESI

2012UNIT BERUNIFORM

07/11/1

2

/ TG.

ANISA




GURU BERTUGAS

MINGGUPERSEKOLAHAN

TARIKH NAMA GURUBERTUGAS

TAJUK

1 02-06 JAN MOHD ADLIROSLIZA BT

OSMAN

PERATURANPERBARISAN /SEKOLAH

2 09-13 JAN HAJI MOHAMMADAZAM

CHE NORIZAN

YURAN

3 16-20 JAN HAJAHMASKELESOM

SITI NURUL AIN

KAHADIRAN

4 23-27 JAN KHUZAIFAHMADIHAH

PAKAIAN MURID

5 30 JAN-03FEB AZIZAH SAHIAZNEE FAZILAH PEPERIKSAAN / UPSR

6 06-10 FEB NORAINISALASIAH

HARIKEPUTERAAN(SAW)

7 13-17 FEB ROSMANJAWATI TG. ANISA

KSSR

8 20-24 FEB AMRANZAINANI

KOKURIKULUM

9 27 FEB – 02MAC

NOREHAROSLIZA BT. ABD

RAZAK

CARA-CARAMENGHORMATI

GURU /RAKAN SEBAYA

10 05-09 MAC MOHD DANIALNORAZILAWATI

KEBERSIHAN BILIK DARJAH

11 19-23 MAC ROSMANINORHARMA

PUSAT SUMBER

12 26-30 MAC ROSLIZA BT ABDRAZAK MOHD

MOKHTARUDDIN

MURID CEMERLANG

13 02-06 APRIL HAJAH AZIZAHNAWI

HAJAH HASLINA

KECERIAAN

14 09-13 APRIL ROZILAHAMRAN

BINA INSAN

15 16-20 APRIL FATAHIYAHAJAH AZIZAH

NAWI

KEPENTINGAN BINGGERIS

16 23-27 APRIL HAJAH HASLINAROSLIZA ABD

RAZAK

MAKANAN SEIMBANG

17 30 APRIL-04MAY

MOHDMOKHTARUDDIN

ROSMANI

SAINS

18 07-11 MAY NORHARMAFATAHIYA

SEDEKAH

19 14-18 MAY NORAZILAWATIMOHD DANIAL

HARI GURU




20 21-25 MAY ROSLIZA OSMANNOREHA

KERJAYA

21 11-15 JUN ZAINANIAMRAN

SPBT

22 18-22 JUN TG. ANISAROSMANJAWATI

SEJARAH

23 25-29 JUN SALASIAHNORAINI ISRAK DAN MIKRAJ

24 02-06 JULY AZNEE FAZILAHAZIZAH SAHI

PERKHEMAHAN

25 09-13 JULY MADIHAHKHUZAIFAH

SOLAT

26 16-20 JULY SITI NURUL AINMASKELESOM

NEGERI PAHANG

27 23-27 JULY CHE NORIZANHAJI MOHD AZAM

RAMADHAN

28 30JULY -03OGOS

MOHD ADLIAMRAN

KEBERKATAN SOLAT TARAWIH

29 06-10 OGOS ROSLIZA ABDRAZAK

HAJI MOHD AZAM

NUZUL AL QURAN

30 13-17 OGOS CHE NORIZANHAJAH

MASKELESOM

HARI RAYA PUASA

31 27-31 OGOS SITI NURUL AINKHUZAIFAH

HARI KEMERDEKAAN

32 03-07 SEPT MADIHAHAZIZAH SAHI

KAUNSELING

33 10-14 SEPT AZNEE FAZILLANORAINI

1 MALAYSIA

34 17-21 SEPT SALASIAH

ROSMANJAWATI

RUKUN NEGARA

35 24-28 SEPT TG ANISAAMRAN

PRA SEKOLAH

36 01-05 OKT ZAINANINOREHA

LAGU NEGARAKU

37 08-12 OKT ROSLIZA OSMANMOHD DANIAL

KELAS TAMBAHAN

38 15-19 OKT NORAZILAWATIROSMANI

PENDIDIKAN MORAL

39 22-26 OKT NORHARMAHAJAH AZIZAH

NAWI

HARI KEPUTERAANSULTAN PAHANG

40 29 OKT-02

NOV

MOHD

MOKHTARUDDINROZILAH

PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

41 05-09 NOV HAJAH HASLINAFATAHIYA

AKHIR TAHUN

42

PERHATIAN




- GURU BERTUGAS HENDAKLAH MEMASTIKANP/SYSTEM/CD DSNYA BERADA DALAM KEADAANBAIK.

- GURU BERTUGAS MESTILAH MEMASTIKAN BENDERADI PASANG SEBELUM 7.00 PAGI DAN DI TANGGALKAN PADA PKL 5.00 PTG SETIAP HARI.

- SILA BUAT CATATAN MINGGUAN ( BUKU YANGDISEDIAKAN) DI PEJABAT

- MEMASTIKAN SETIAP PERKARA - DIMAKLUMKANKEPADA GB ATAU GPK TERLEBIH DAHULU.

- BUKU KELUAR MASUK MURID /GURU- BERTANGGUNGJAWAB MENGHANTAR /MENGAMBIL

MURID SAKIT.- MEMASTIKAN PERSEKITARAN /SUASANA MURID

DALAM KEADAAN BAIK




BAB IV

BIDANG TUGAS JAWATANKUASA UNIT KOKURIKULUM

1.0 JAWATANKUASA INDUK KOKURIKULUM

1.1 Merancang aktiviti kokurikulum sekolah – Rancangan Jangka Panjang/Pendek.1.2 Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya dua kali setahun.1.3 Menentukan peraturan kokurikulum sekolah.1.4 Menentukan takwim dan jadual aktiviti kokurikulum sekolah.1.5 Memastikan penglibatan pelajar secara menyeluruh.1.6 Memastikan sekolah mengambil bahagian dalam kegiatan kokurikulum peringkat zon,

daerah, negeri, dan kebangsaan.1.7 Memastikan guru mematuhi takwim dan jadual kokurikulum.1.8 Menentukan tarikh Temasya Sukan Tahunan, Merentas Desa, Hari Kokurikulum, Hari

Pendidikan, dan kegiatan-kegiatan lain.1.9 Menilai aktiviti kokurikulum dan membuat laporan tahunan.1.10 Memastikan konsep sukan untuk semua dan 1 Sukan 1 Murid dilaksanakan di

sekolah.1.11 Membuat anggaran perbelanjaan dan menentukan peruntukan kewangan yang akan

digunakan.1.12 Memberi pengikhtirafan dan penghargaan kepada guru dan pelajar yang telah

menunjukkan prestasi cemerlang dalam bidang masing-masing.1.13 Menentukan kegiatan sukan dan balapan dan padang di sekolah berjalan dengan

lancar.1.14 Membuat analisa, mengesan kelemahan dan kemajuan pencapaian sukan dan

mengambil tindakan yang positif bagi meninggikan lagi mutu sukan sekolah di manaperlu.

1.15 Menjalankan pentadbiran dan pengurusan asas hal-hal yang berhubung dengansukan.

1.16 Membahagikan murid-murid mengikut rumah sukan.1.17 Membantu guru besar menetapkan guru rumah sukan.

1.18 Menyelaras kegiatan/latihan rumah sukan sesuai dengan hari, masa, dan tempat1.19 Mengatur lengkap rancangan untuk sukan dan permainan.1.20 Menyediakan anggaran perbelanjaan sukan untuk setahun.1.21 Mengawasi dan menentukan keselamatan alat-alat sukan.1.22 Menentukan segala alatan sukan, padang, dan gelanggang dapat digunakan pada

bila-bila masa diperlukan.1.23 Menguruskan kenderaan/pengangkutan untuk ahli-ahli sukan sekolah untuk pergi ke

sesuatu tempat pertandingan.1.24 Menentukan keselamatan murid-murid sewaktu bersukan, berkhemah atau

menjalankan aktiviti berpersatuan.1.25 Menyediakan laporan-laporan lengkap mengenai aktiviti pertandingan sukan, kokuria,

pasukan pakaian seragam, dan kelab/persatuan di peringkat zon, daerah, negeri, dankebangsaan jika sekolah terlibat mengambil bahagian.

2.0 PENYELARAS/PENASIHAT SUKAN DAN PERMAINAN

2.1 Mendaftarkan ahli-ahli.2.2 Menyediakan borang keahlian.2.3 Menyenaraikan peraturan sukan dan permainan.2.4 Menyusun rancangan dan kegiatan semasa, mingguan, penggal, dan tahunan.2.5 Merekodkan segala kegiatan sukan dan permainan.2.6 Mencatat dan merekod kehadiran murid.2.7 Menyediakan laporan tahunan.




3.0 PENYELARAS/PENASIHAT KELAB/PERSATUAN

3.1 Mendaftarkan ahli-ahli.3.2 Menyediakan borang keahlian.

3.3 Menyenaraikan peraturan kelab/persatuan.3.4 Menyusun rancangan dan kegiatan semasa, mingguan, penggal, dan tahunan.3.5 Mengelola rancangan lawatan sambil belajar.3.6 Merekodkan segala aktiviti kelab/persatuan.3.7 Mencatat dan merekod kehadiran murid.3.8 Menyediakan laporan tahunan.

4.0 PENYELARAS/PENASIHAT PASUKAN PAKAIAN SERAGAM

4.1 Mendaftarkan ahli-ahli.4.2 Menyediakan borang keahlian.4.3 Menyenaraikan peraturan pasukan pakaian seragam.4.4 Menyusun rancangan dan kegiatan semasa, mingguan, penggal, dan tahunan.

4.5 Menghadiri mesyuarat peringkat zon, daerah, negeri, dan kebangsaan.4.6 Menentu dan merancang kewangan bagi tiap-tiap pasukan.4.7 Merekodkan segala aktiviti pasukan pakaian seragam masing-masing.4.8 Mencatat dan merekod kehadiran murid.4.9 Menyertai kegiatan peringkat zon, daerah, negeri, dan kebangsaan.4.10 Menyediakan laporan tahunan.

5.0 GURU PEMIMPIN/PENASIHAT

5.1 Memastikan mesyuarat agung diadakan bagi tujuan melantik AJK.5.2 Memastikan adanya perlembagaan dan peraturan unit masing-masing.5.3 Memastikan aktiviti selaras dengan objektif sekolah.

5.4 Memastikan jawatankuasa menjalankan tugas seperti terkandung dalamperlembagaan.

5.5 Merancang aktiviti tahunan dengan kerjasama murid.5.6 Memastikan aktiviti berjalan mengikut jadual yang telah ditetapkan.5.7 Merancang strategi untuk peningkatan kecemerlangan sukan, kelab/persatuan, dan

pasukan pakaian seragam.5.8 Memastikan pengurusan kewangan dan harta benda/peralatan diuruskan dengan

baik.5.9 Memastikan minit mesyuarat dan laporan aktiviti disediakan.5.10 Mendaftarkan keahlian Pasukan Pakaian Seragam kepada PPD/Badan Induk.5.11 Bertanggungjawab memberi bimbingan dan tunjuk ajar serta galakan kepada ahli

pasukan.5.12 Menguruskan penyertaan ahli-ahli dalam kegiatan di peringkat sekolah, zon, daerah,

negeri, dan kebangsaan dengan baik dan teratur.

6.0 JAWATANKUASA LAWATAN DAN REKREASI

6.1 Menubuhkan jawatankuasa.6.2 Mengenalpasti destinasi lawatan.6.3 Mengenalpasti bilangan dan kelayakan murid.6.4 Mendapatkan peruntukan/bantuan dari PPD/JPNP/PIBG/sekolah/ibu bapa, dan

agensi luar.6.5 Mendapatkan surat kebenaran;




6.5.1 Ibu bapa/penjaga.6.5.2 PPD/JPN Pahang.6.5.3 Dari tempat yang hendak dilawati.

6.6 Membuat jadual lawatan yang terperinci.6.7 Mengadakan aktiviti dalam lawatan.6.8 Laporan hasil lawatan dan perbelanjaan.

6.9 Memastikan guru dan peserta mesti akur kepada peraturan dan syarat-syarat lawatanyang telah ditetap dan diluluskan oleh JPN Pahang.

7.0 JAWATANKUASA PERAYAAN DAN UPACARA RASMI SEKOLAH

7.1 Menubuhkan jawatankuasa.7.2 Mengadakan mesyuarat JK sebelum dan selepas.7.3 Menentukan hari-hari perayaan atau upacara rasmi sekolah.7.4 Menentukan tarikh, masa, dan tempat.7.5 Menentukan tetamu kehormat dan jemputan.7.6 Membuat anggaran perbelanjaan dan pertandingan jika ada.7.7 Menyediakan aturcara program.7.8 Perhubungan dengan agensi-agensi dan jabatan-jabatan lain.

7.9 Mengagihkan tugas jawatankuasa kecil.7.9.1 Jemputan7.9.2 Sambutan/protokol7.9.3 Persiapan tempat7.9.4 Jamuan7.9.5 Pengacara7.9.6 Hiasan pentas7.9.7 Siaraya7.9.8 Hadiah7.9.9 Buku Program7.9.10 Publisiti7.9.11 Disiplin dan keselamatan7.9.12 Kebersihan

7.9.13 Persembahan7.9.14 Pameran7.9.15 Penyelaras upacara

7.10 Menentukan jadual kerja dan senarai semak7.11 Laporan dan penilaian perjalanan majlis.

8.0 PENGERUSI

8.1 Mempengerusikan semua mesyuarat dan bertanggungjawab ke atas kesempurnaanmesyuarat.

8.2 Meneliti catatan minit mesyuarat dan memastikan segala tindakan yang diputuskandiambil tindakan sewajarnya.

8.3 Membincangkan semua program dan aktiviti mingguan, penggal, dan tahunan.8.4 Membincangkan semua kegiatan yang dirancang dapat dijalankan dengan baik dan

sempurna.8.5 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh GPK Kokurikulum dan Guru Besar

dari semasa ke semasa.




9.0 NAIB PENGERUSI

9.1 Memangku jawatan pengerusi semasa ketiadaannya.9.2 Membantu tugas-tugas pengerusi.9.3 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh GPK Kokurikulum dan Guru Besar


10.0 SETIAUSAHA

10.1 Menyelaras semua kerja urusetia untuk merancang dan mengelolakan aktiviti.10.2 Menguruskan hal-hal surat menyurat.10.3 Mencatat dan menandatangani minit mesyuarat / laporan kegiatan-kegiatan.10.4 Mencatatkan kehadiran ahli-ahli.10.5 Menyediakan / mencetak sijil-sijil penyertaan / penghargaan.10.6 Menyimpan dokumen.10.7 Mendapatkan maklumat terkini ahli.10.8 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh GPK Kokurikulum dan Guru Besar


11.0 PENOLONG SETIAUSAHA

11.1 Menjalankan tugas-tugas setiausaha semasa ketiadaannya.11.2 Membantu tugas-tugas setiausaha dalam melancarkan tugasan.

12.0 BENDAHARI

12.1 Bertanggungjawab berkenaan semua hal kewangan unit masing-masing.12.2 Membuat dan menyimpan kira-kira berkenaan semua perkara kewangan dan

bertanggungjawab di atas pembetulannya.12.3 Menyediakan penyata kira-kira bulanan dan tahunan serta menandatanganinya.

12.4 Melaporkan kedudukan kewangan sekiranya diminta dalam mesyuarat AJK.12.5 Menyediakan penyata kewangan untuk mesyuarat agung.12.6 Mengeluarkan resit bagi penerimaan dan pembayaran yang dibuat.

13.0 PENOLONG BENDAHARI

13.1 Menjalankan tugas-tugas bendahari sewaktu ketiadaannya.13.2 Membantu tugas-tugas bendahari menyiapkan penyata kira-kira unit masing-

masing.

14.0 AHLI JAWATANKUASA

14.1 Menghadiri mesyuarat/perjumpaan kelab/persatuan atau pasukan pakaianseragam masing-masing.

14.2 Menjalankan tugas sebagai membantu/merancang/memberi idea bagikelancaran aktiviti persatuan masing-masing.

14.3 Mempengerusikan biro-biro kecil sekiranya dilantik.




15.0 JURUAUDIT

15.1 Memeriksa secara terperinci laporan kewangan kelab/persatuan atau pasukanpakaian seragam serta mengesahkannya sebelum mesyuarat agung setiap unitdiadakan.




BAB V

PERATURAN DAN LANGKAH KESELAMATAN

1.0 SEMASA MENYERTAI AKTIVITI PASUKAN PAKAIAN SERAGAM

1.1 Mendapatkan kebenaran ibu bapa/penjaga murid untuk anak-anak jagaanmereka menyertai aktiviti pasukan pakaian seragam.1.2 Guru pemimpin hendaklah memastikan kawasan untuk diadakan aktiviti adalah;

1.2.1 Bukan kawasan bencana alam.1.2.2 Bebas dari ancaman/gangguan binatang buas/berbisa.1.2.3 Bebas dari wabak penyakit.1.2.4 Mempunyai kelengkapan asas yang mencukupi dan mudah dihubungi

jika berlaku kecemasan.1.3 Membuat peraturan.1.4 Bekalan ubatan yang mencukupi.1.5 Memberi penerangan yang jelas tentang peraturan menggunakan alatan

terutama alatan yang membahaya dan tajam.1.6 Semua alatan tajam dan mudah pecah, harus diletakkan di tempat yang selamat

dan yang telah disediakan.1.7 Memberi latihan yang mencukupi dan terkawal.1.8 Jumlah peserta yang berpatutan dengan bilangan guru penasihat. Nisbah 10

orang murid – 1 orang guru.1.9 Setiap aktiviti/kerja, seorang guru penasihat mesti ada bersama, lebih-lebih lagi

bila menggunakan alatan tajam dan membahayakan1.10 Memberi peringatan tentang keselamatan diri kepada murid-murid setiap kali

hendak memulakan sesuatu aktiviti.1.11 Mengadakan jadual bertugas untuk mengelakkan murid yang sama melakukan

banyak kerja. Pastikan murid mendapat masa rehat yang mencukupi sebelummemulakan sesuatu aktiviti baru.

1.12 Sebelum meninggalkan kawasan aktiviti, pastikan kawasannya dibersihkanterlebih dahulu dan sebarang objek yang membahaya dibuangkan di tempatyang ditentukan atau ditanam dengan tujuan untuk keselamatan pengguna akan

datang.

2.0 PERATURAN MENGGUNAKAN ALATAN SUKAN

2.1 Stor sukan adalah tempat larangan untuk murid kecuali dengan kebenaran guru.2.2 Segala penggunaan alatan mestilah direkodkan.2.3 Peralatan sukan hanya boleh dikeluarkan oleh guru atau murid dengan

kebenaran guru.2.4 Pemulangan alatan sukan mestilah dilakukan oleh guru. Murid boleh membantu.2.5 Semasa menggunakan alatan sukan, guru mestilah;

2.5.1 Memastikan murid menggunakan alatan dengan betul, contohnya bola jaring tidak digunakan sebagai bolasepak.

2.5.2 Melakukan aktiviti seperti yang diarahkan oleh guru, bukan mengikutcitarasa sendiri.

2.6 Tidak menggunakan banyak jenis alatan dalam satu-satu masa.2.7 Tempat khas bagi alatan membahaya (tajam dan berat).2.8 Stok alatan disimpan dengan kemas untuk memastikan keselamatan, mudah

diambil/disimpan, dan mudah dilihat.2.9 Guru-guru hendaklah sentiasa menegaskan tentang keselamatan menggunakan

alatan.2.10 Adalah diingatkan guru dan murid wajib memakai pakaian yang sesuai untuk

Pendidikan Jasmani dan semasa latihan sukan.




3.0 SEMASA MENJALANKAN LATIHAN SUKAN

3.1 Guru hendaklah tahu taraf kesihatan murid.3.2 Selepas selesai latihan, semua peralatan hendaklah disimpan semula di stor

sukan untuk mengelakkan daripada digunakan oleh murid lain yang bolehmendatangkan berbagai kemungkinan.3.3 Jurulatih,guru penasihat mesti ada bersama ketika murid membuat latihan.3.4 Jurulatih/guru penasihat mesti memastikan;

3.4.1 Padang dan gelanggang bebas dari sebarang objek membahaya ataukeadaan yang boleh mendatangkan bahaya/kecederaan kepada murid.

3.4.2 Peralatan berada dalam keadaan baik dan selamat digunakan.3.5 Jurulatih/guru penasihat mesti menerangkan dengan jelas semua peraturan

permainan dan langkah keselamatan dalam permainan.

4.0 LOMPATAN

4.1 Guru mesti ada bersama setiap kali murid membuat latihan.4.2 Peralatan hanya boleh dibawa keluar dari stor sukan apabila diarahkan oleh

guru.4.3 Kawasan latihan tiada objek bahaya dan bebas daripada sebarang gangguan

binatang buas/berbisa dan murid yang tidak berkenaan.4.4 Lompat Tinggi;

4.4.1 Tiang dan palang berkeadaan baik dan selamat.4.4.2 Mempunyai alas/tilam yang sesuai dan selamat.

4.5 Lompat Jauh:4.5.1 Kawasan mendarat/pasir tidak terdapat objek bahaya.4.5.2 Pasir cukup untuk menampung jatuhan murid.4.5.3 Pasir hendaklah digembur dahulu sebelum digunakan.

4.6 Lompatan hanya dilakukan apabila mendapat arahan daripada guru.4.7 Memastikan murid tidak membuat lompatan selagi murid terdahulu belum lagi

beredar dari kawasan mendarat dan berada di kawasan selamat.

5.0 BALINGAN


guru.5.3 Kawasan balingan/lontaran mestilah jauh dari kawasan acara lain dan pastikan

tidak ada murid lain yang tidak berkenaan menghampiri kawasan acara inidijalankan.

5.4 Cara memegang/membaling/melontar mestilah ditunjukkan dengan jelas dandidemonstrasikan oleh guru terlebih dahulu.

5.5 Semua murid mestilah berada di belakang kawasan balingan/lontaran apabilalontaran dibuat.

5.6 Balingan/lontaran seterusnya tidak dibuat selagi tidak mendapat arahan guru.5.7 Pastikan juruukur dan pemungut alatan telah keluar dari kawasan balingan dan

berada di kawasan selamat.




6.0 ACARA BALAPAN


guru.6.3 Kawasan lorong larian tiada objek bahaya, bebas dari sebarang gangguan.

6.4 Memastikan alatan berada dalam keadaan baik dan selamat.6.5 Memberi latihan menggunakan spike secukupnya supaya tidak mendatangmasalah kecederaan ketika murid memakainya ketika bertanding.

6.6 Cara memegang baton, teknik larian, pecutan, dan penamat mestilah ditunjukkandengan jelas dan didemonstrasikan oleh guru terlebih dahulu.




MAJLIS SUKAN SEKOLAH DAERAH MARAN, MSS PAHANG, DAN MSSM

JADUAL PENGELOLAAN KEJOHANAN 2012

BIL PERMAINAN JENIS

PERTANDINGAN

JANTINA

MSS

ZON JEMPUL

MSSD

MARAN

MSS

PAHANG

TEMPAT TARIKH TEMPAT TARIKH TEMPAT TARIK

PENGGAL SATU

1 PING PONG INDIVIDU B12/18 SMTAACHENUR

1-3 FEB JERANTUT 9-12

2 CATUR INDIVIDU B12/15/18 SMKJ16 3-5 APRIL CAMERON 9-11 A

3 BOLA TAMPAR ANTARA SEKOLAH B12/18 SMK

MARAN 2

27-29 FEB BENTONG 9-12

4 BOLA BALING ANTARA SEKOLAH B12/18 SMKJ2 17-19

APRIL

MARAN 2-5

5 MERENTAS DESA INDIVIDU B12/15/18 Terus ke peringkat daerah

Maran

SMKJ10 4 FEB RAUB 18

6 BOLA SEPAK ANTARA SEKOLAH

B12 ZON

CHENUR

29 MAC

B15 SMKJ18 26-29 MAC PEKAN 11-15

B18 SMK DESA

JAYA

5-8 MAC

7 BOLA JARING ANTARA SEKOLAH B12/15/18 SMK SERI

JENGKA

24-26

APRIL

JERANTUT 11-13

8 BALAPAN &

PADANG

ANTARA SEKOLAH B12/15/18 Kompleks

MSN

MSSD

MARAN

20-23 MAC TEMERLOH 2-5 A

9 HOKI ANTARA SEKOLAH B12/18 SM(T)

CHENUR

7-9 FEB KUANTAN 21-24

10 SEPAK TAKRAW ANTARA SEKOLAH B12 ZON

JENGKA

14 MAC

MARAN 27-29

B15/18 SMKJP 13-14 MAC

11 BADMINTON INDIVIDU B12/15/18 SMK KG

AWAH

14-16 FEB LIPIS 21-23

12 SOFBOL ANTARA SEKOLAH B12/18 SKJP2 9-11 APRIL ROMPIN 9-12 A

Perancangan Kokurikulum 2011

Documents

Transcript of Perancangan Kokurikulum 2011