PERANCANGAN PROGRAM INTERVENSI BERIMPAK TINGGI KE ARAH KECEMERLANGAN 2015BIDANG BAHASAKATEGORIPBSMRSPMPROGRAM / AKTIVITI

CEMERLANG

(NEAR MISS CEMERLANG)1.JUMATIA ALEX2.NOR FARAHDILLA BINTI MASRI

3.ROSSALENNAH SALLYZZATUL ASSHEREN MOHD SALLEH

4.MOHD SUFIAN JALIL

5.HASNONIATY RUDDING

6.NOORAZILLAH JUMAT

7.NORSAERRAH SAPARUDIN

8.ROSFARISHA BAIDURI WILFRED

9.VETERHANS MAJINI

10.BEATRICE BINWAN

11.EDDY YUS BIANUS

12.DAYANG INTAN NURFEQAH WAHID

13.HANIJAH SHARFA SHAHIRA ABD MALIK14.MOHD HAZIQ IKRAM BIN KAMSANI

15.RICKLY LAWRENCE

16.MOHD ASRI RUSTAM

17.ASFARINA BINTI AMLAN

18.MOHD SYAFIQ BIN UMARSAH1. PECUTAN AKHIR (FASILITATOR)

Berbincang dalam kumpulan dengan menjawab soalan-soalan SPM yang terdahulu

Fasilitator bertindak sebagai peramal untuk soalan-soalan yang dijangka akan keluar pada tahun tersebut

Fasilitator berbincang dalam kumpulan pelajar bagaimana menjawab soalan-soalan tersebut

2. BENGKEL KECEMERLANGAN SPM (SUNTIKAN MINDA)3. KELAS ANJAL 4. TEKNIK MENJAWAB SOALAN (SENTUHAN ILMU)5. MENTOR MENTEE

6. LATIH TUBI

- Jawab soalan peperiksaan sebenar (Beri tempoh masa)

- Sediakan Modul Kecemerlangan digunakan dari awal tahun

7. Program 50 K Sediakan 50 soalan karangan (Tingkatan 4&5)8. KELAS TAMBAHAN Dilaksanakan pada Semester 1 dan 29. Program NEAR MISS CEMERLANG

SEDERHANA1. PECUTAN AKHIR (SASARAN)

Seorang pelajar cemerlang akan membantu pelajar sederhana dalam menjawb soalan

Fasilitator akan menyemak jawapan dan membantu pelajar menjawab soalan dengan lebih baik

2. BENGKEL KECEMERLANGAN SPM

3. KELAS ANJAL 4. TEKNIK MENJAWAB SOALAN

5. MENTOR MENTEE

6. LATIH TUBI

- Jawab soalan peperiksaan sebenar (Beri tempoh masa)

- Sediakan Modul Kecemerlangan digunakan dari awal tahun7. KELAS TAMBAHAN Dilaksanakan pada semester 1 dan 2

8. PROGRAM 50 K - Sediaan 50 soalan karangan (Tingkatan 4&5)9. KELAS TAMBAHAN

Dilaksanakan pada Semester 1 (melihat potensi pelajar)

LEMAH / GALUS1.DENNELSON MUHININ2.MOHD HAFIZAN FHAMI BIN MADHAMIN

3.NAZIMAN JAY

4.SAFARUDIN BIN ABTA

5.HENRYNUS BIN MAITAL

6.NADIAH PETRUS 1. PECUTAN AKHIR (BIMBINGAN GURU)

Menjawab soalan suatu topic secara individu

Perbincangan dalam kumpulan cemerlang

Guru akan memberi bimbingan sepebuhnya cara menjawab soalan dengan lebih mudah dan diingati

2. BENGKEL KECEMERLANGAN SPM

3. TEKNIK MENJAWAB SOALAN

4. MENTOR MENTEE5. KELAS ANJAL Program NEAR MISS LULUS6. TEKNIK HAFALAN DAN MEMORIZATION7. PROGRAM 50 K Sediakan 25 soalan karangan8. KELAS TAMBAHAN dIlaksanakan pada semester 2 dan 29. Program NEAR MISS LULUS

PERANCANGAN GURU BAGI PELAJAR GALUS1. Menghabiskan sukatan mata pelajaran mengikut waktu yang di tetapkan

2. Membuat ulangkaji dalam bentuk menjawab soalan

3. Memberikan pelajar karangan galus untuk memahami teknik penulisan karangan yang mudah untuk memperoleh markah4. Memberikan penekanan kepada soalan yang mudah untuk pelajar memperoleh markah

5. Mendampingi pelajar dan bertanya tentang permasalahan pelajar khususnya cara menjawab soalan yang lebih baik6. Memberi penekanan kepada soalan yang dijangka akan keluar. Contoh saoalan ramalan tahun ini. 7. Menganalisis soalan KOMSAS8. Memberi penekanan tehadap soalan yang berbentuk umum

9. Motivasi dan tips untuk menghadapi peperiksaan kepada mereka yang lemah dan juga sederhana

10. Doa dan tawakkal!

ANALISIS SWOTStrength (Kekuatan) Guru telah memberi sepenuhnya komitmen untuk pelajar

Pencapaian 100% SPM 2011, 2012 dan 2014Opportunity (Peluang) Program-program akademik yang berterusan sepanjang tahun

Program Kecemerlangan Sekolah

Weakness (Kelemahan) Pelajar kurang membaca

Kurang memberi penumpuan

Pelajar terpaksa memfokuskan lebih kepada mata pelajaran teras yang lain

Pelajar yang lemah dari segi membuat huraian

Pelajar lemah dari segi penulisan dan juga menyusun ayat dalam bahasa MelayuThreat (Ancaman) Pelajar malas ke sekolah

Kekangan sumber elektrik dan tempat untuk menggunakan teknologi dalam pembelajaran yang lebih berkesan

Pelajar tidak membuat kerja latihan yang diberi

Ruang kelas yang sempit dengan jumlah pelajar yang melebihi daripada 40 orang pelajar Kehadiran pelajar tidak mencapai 95% mengikut KPI untuk JPNS(Jabatan Pendidikan Negeri Sabah)