P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

Kandungan

Bil Perkara Muka surat

Prakata 1 Peranan Pejabat Pelajaran Daerah 2 Pihak Berkepentingan (Stakeholders) dan Pelanggan 3 Piagam Pelanggan Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara 4 Visi, Misi dan Slogan Jabatan Pelajaran Negeri Perak 5 Visi, Misi dan Moto Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara 6

1.0 Latar Belakang 7 2.0 Kerangka Konsep Perancangan Strategik Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara 2011 - 2013 8 3.0 Bengkel Perancangan Strategik Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara Agih 4 Kumpulan 9 4.0 Proses Aliran Kerja 9

Teras Strategik Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara 10 – 11 Pencapaian Lima Tahun Peperiksaan Awam Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara 12 Sasaran Pencapaian Peperiksaan Awam 2011 – 2013 13

5.0 Perancangan Strategik Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara 2011 – 2013 5.1 Memperkasakan Kepimpinan Instruksional dan Membina Kepimpinan Transformasional 14 – 16 5.2 Membangun dan Meningkatkan Kualiti Warga Pendidikan 17 – 19 5.3 Membudayakan Head Count di JPN, PPD dan Sekolah 20 – 21 5.4 Melaksanakan Pemantauan dan Penyeliaan Secara Bersepadu di Semua Peringkat 22 5.5 Memantapkan Pelaksanaan Program Kecemerlangan dan Program Khas 23 – 25

6.0 Program Kecemerlangan Akademik Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara Tahun 2011 26 – 31 7.0 Program Gugusan Manjoi 32

Penutup 33

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 1

Prakata Pegawai Pelajaran Daerah Kinta Utara

Assalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh dan salam sejahtera Bersyukur ke hadrat Allah SWT dengan izin-Nya Perancangan Strategik Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara bagi tahun 2011-2013 dapat disempurnakan.. Kemenjadian pelajar merupakan hala tuju yang hendak dicapai sejajar dengan Visi PPD Kinta Utara bagi mengekalkan kedudukan teratas dalam peperiksaan awam, sukan dan kokurikulum. Berpandukan Visi dan Misi Jabatan Pelajaran Perak,

PPD Kinta Utara merancang strategi berteraskan lima strategi JPN Perak agar kecemerlangan terus dikekalkan dan Kinta Utara Sentiasa Unggul. Harapan saya agar semua pihak terus berusaha dan meningkatkan daya saing selaras dengan tuntutan kementerian pelajaran dalam memastikan kemenjadian pelajar seiring dengan NKRA yang menjadi hala tuju kecemerlangan iaitu Prasekolah, LINUS (Literasi dan Numerasi), New Deal – Bai’ah (Tawaran Baru) dan Sekolah Berprestasi Tinggi. PPD merupakan peneraju dan pembimbing bagi menjadikan sekolah sebagai institusi pendidikan yang berfungsi sebagai gedung ilmu yang mampu melahirkan masyarakat yang berkualiti serta berdaya saing dalam iklim masyarakat sakinah. Cabaran untuk meningkatkan dan mengukuhkan kualiti sekolah yang cemerlang serta suatu tempat pembelajaran yang menggembirakan merupakan tanggunggjawab semua pihak. Untuk itu, pemimpin dan pengurus pendidikan serta guru-guru perlu mengamalkan profesionalisme yang tinggi agar visi JPN Perak untuk melonjakkan kecemerlangan pencapaian akademik, kokurikulum dan imej organisasi dapat dicapai. Sekian, terima kasih. SAID BIN MANAP, AMN., AMP.

Pegawai Pelajaran Daerah Kinta Utara.

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 2

Peranan Pejabat Pelajaran Daerah

Mewakili JPN dalam segala urusan pentadbiran jabatan di peringkat daerah.

Bertanggungjawab mengenai perjalanan pentadbiran sekolah peringkat daerah.

Bertanggungjawab menggariskan dasar pentadbiran sekolah peringkat daerah.

Bertanggungjawab mengenai pertukaran dan penempatan guru-guru di sekolah termasuk urusan perlantikan, penempatan dan penamatan

GSTT dan Guru Ganti.

Mencadangkan penempatan dan pertukaran penyandang jawatan kenaikan pangkat dan jawatan pengurusan serta jawatan kanan.

Bertanggungjawab mengenai pertukaran dan penempatan murid-murid sekolah di dalam daerah.

Bertanggungjawab mengenai keperluan pelajaran dari segi pengambilan tanah, pembangunan fizikal, kemudahan sekolah, rumah guru

dan asrama di peringkat daerah.

Memantau semua kegiatan kurikulum dan kokurikulum di peringkat daerah.

Berusaha bagi mempertingkatkan prestasi akademik dan kokurikulum sekolah-sekolah dalam daerah.

Menyelia institusi Pendidikan Swasta serta mempastikan intitusi tersebut menjalankan Dasar Pelajaran Kebangsaan dengan berkesan.

Membantu mengendalikan urusan tatatertib guru-guru dan staf bukan guru.

Menyedia Laporan Nilaian Prestasi Tahunan pegawai-pegawai dan guru-guru dalam daerah.

Menguruskan perakuan Pergerakan Gaji bagi daerah pelajaran.

Bekerjasama dengan jabatan dan agensi-agensi lain untuk menjalankan aktiviti di peringkat daerah.

Penghubung antara masyarakat dengan JPN dan KPM.

Menjalankan lain-lain tugas yang diarahkan oleh JPN.

Mengendali, mengurus dan mengawal keperluan kewangan dan perbelanjaan tahunan bagi sekolah-sekolah bukan PTJ.

Menyelia aktiviti-aktiviti Pengurusan, Kurikulum, Sekolah, HEM, Kokurikulum dan Perkhidmatan bagi sekolah-sekolah.

Mengawal disiplin, tatatertib dan etika kerja pegawai, Pengetua, Guru Besar, guru-guru dan kakitangan.

Mengurus mentadbir perkhidmatan dan kebajikan guru-guru dan staf bukan guru.

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 3

Pihak Berkepentingan (Stakeholders) Dan Pelanggan

PEJABAT PELAJARAN DAERAH

PELANGGAN

STAKEHOLDERS

KEMENTERIAN

PELAJARAN MALAYSIA

JABATAN

PELAJARAN PERAK

SEKOLAH KOMUNITI SETEMPAT

JABATAN

DAN AGENSI

KERAJAAN /

SWASTA

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 4

Piagam Pelanggan PPD Kinta Utara Kami, Warga Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara berjanji akan menyempurnakan tugas dan tanggungjawab kami dengan penuh iltizam dan komited untuk;

Memastikan semua kanak-kanak mengikut umur yang ditetapkan mendapat tempat belajar pada hari pertama sesi persekolahan bermula.

Menempatkan guru-guru ke sekolah tidak lewat daripada 3 minggu PPD menerima senarai guru daripada JPN dan memastikan semua

dibekalkan dengan guru-guru mengikut peruntukan 2 minggu sebelum sesi persekolahan bermula.

Menguruskan hal-hal yang berkaitan dengan perjawatan dan perkhidmatan professional dari segi pelantikan dan pengesahan kemasukan

ke jawatan berpencen dan sebagainya dalam tempoh 2 minggu dari tarikh penerimaan

Mengusahakan pengisian kekosongan jawatan Pengetua / Guru Besar / Penolong Kanan secepat mungkin selepas berlakunya kekosongan

Memastikan tuntutan perjalanan oleh guru dan bukan guru dikemukakan ke JPN tidak lewat daripada 10 hari bulan pada bulan berikutnya.

Memberi layanan dan perkhidmatan kaunter yang mesra dalam tempoh 5 minit.

Menentukan segala surat aduan dan rayuan yang berkaitan disiasat dan diberi jawapan dalam tempoh 14 hari.

Memastikan pejabat sentiasa peka dan responsif kepada kehendak pelanggan.

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 5

Visi, Misi dan Slogan Jabatan Pelajaran Negeri Perak

VISI

Melonjakkan kecemerlangan dalam pencapaian akademik, kokurikulum dan imej perkhidmatan

MISI

Kami warga pendidik negeri Perak akan memastikan misi berikut dilaksanakan:-

1. Memperkasa kepimpinan instruksional dan membina kepimpinan transformasional

2. Membangun dan meningkatkan kualiti warga pendidikan

3. Membudayakan headcount di JPN, PPD dan sekolah

4. Melaksanakan pemantauan dan penyeliaan secara bersepadu di semua peringkat

5. Memantapkan pelaksanaan program kecemerlangan dan program khas

SLOGAN

PERAK SENTIASA DI PUNCAK KECEMERLANGAN

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 6

Visi, Misi dan Moto Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara VISI

Mengekalkan kedudukan teratas dalam pencapaian peperiksaan awam, sukan dan kokurikulum

MISI

Melaksanakan strategi berkesan bagi meningkatkan pencapaian kualiti dan kuantiti dalam peperiksaan awam, sukan, kokurikulum dan

pengurusan.

MOTO

KINTA UTARA SENTIASA UNGGUL

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 7

1.0 LATAR BELAKANG

Kinta Utara Sentiasa Unggul merupakan moto dalam menetapkan hala tuju kecemerlangan PPD Kinta Utara. Keunggulan bermaksud

Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara merupakan pemacu dan peneraju bagi merealisasikan visi yang ingin dicapai iaitu kecemerlangan dari

aspek pencapaian dalam peperiksaan awam, sukan dan kokurikulum di negeri Perak.

Dalam misi mengekalkan kedudukan dan mencapai kecemerlangan, strategi berkesan telah dirancang dan dilaksanakan bagi meningkatkan

pencapaian kualiti dan kuantiti dalam peperiksaan awam, sukan, kokurikulum dan pengurusan perancangan strategik 2011 – 2013 yang

berteraskan lima strategi iaitu;

1. Memperkasa kepimpinan instruksional dan membina kepimpinan transformasional

2. Membangun dan meningkatkan kualiti warga pendidikan

3. Membudayakan headcount di JPN, PPD dan sekolah

4. Melaksanakan pemantauan dan penyeliaan secara bersepadu di semua peringkat

5. Memantapkan pelaksanaan program kecemerlangan dan program khas

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 8

2.0 KERANGKA KONSEP PERANCANGAN STRATEGIK PEJABAT PELAJARAN DAERAH KINTA UTARA 2011-2013

2.1 ALIRAN MODEL

Formula Strategi Implementasi

6 ISU

STRATEGI

8 CIRI ORGANISASI

PADA MASA DEPAN (‘Visi Kejayaan’)

7 STRATEGI

Pilihan

1 PERANCANGAN

3 MISI / NILAI

Pelanggan

2 MANDAT

4 PERSEKITARAN

LUARAN

Senario

5 PERSEKITARAN

DALAMAN

DAYA / TRENDS

Politik

Ekonomi

Sosial

PELANGGAN

PESAING

Daya Persaingan

SUMBER

Manusia

Ekonomi

Maklumat

STRATEGI SEMASA

Keseluruhan

Fungsi Jabatan

PERFORMANCE

Keputusan

Sejarah

PELUANG / ANCAMAN

KEKUATAN / KELEMAHAN

TINDAKAN KEPUTUSAN

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 9

3.0 BENGKEL PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA AGIH 4 KUMPULAN 3.1 Kumpulan Yang Terlibat

Kumpulan Akademik

Kumpulan Hal Ehwal Murid

Kumpulan Kokurikulum

Kumpulan Sukan

4.0 ALIRAN PROSES KERJA

4.1 Menetapkan visi

4.2 Misi dibahagi mengikut unit

4.3 Menganalisis faktor luaran untuk mengesan peluang dan ancaman

4.4 Menganalisis faktor dalaman untuk mengesan kekuatan dan kelemahan

4.5 Membuat Analisis Matriks KLAP (SWOT)

4.6 Membuat analisis pemilihan strategi

4.7 Menentukan strategi-strategi untuk mencapai misi

4.8 Mengenal pasti objektif-objektif pelaksanaan strategi

4.9 Menentukan aktiviti sesuai (tarikh, kos, tindakan, tanggungjawab)

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 1 0

Teras Strategik Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara Teras Strategik 1 Memperkasakan Kepimpinan Instruksional dan Membina Kepimpinan Transfomasional

1. Program Coaching and Mentoring 2. Program Cooperative Organization (CO) di Sekolah Kebangsaan Negeri Perak 3. Kursus Profesionalisme Pengetua / Guru Besar / PK1 4. Program Penghayatan dan Pengamalan SKPM 5. Program Grooming Sekolah SBT, Kluster dan Sekolah Cemerlang

Teras Strategik 2 Membangun dan Meningkatkan Kualiti Serta Imej Warga Pendidikan

1. Program Guru PASAK 100 2. Program Keilmuan dan Kecemerlangan Pengurusan Kokurikulum 3. Program Peningkatan Keilmuan Pasukan Badan Uniform, Kelab dan Persatuan 4. Kursus Sains Sukan 5. Pengumuman dan Pelaksanaan IMIS 6. Kursus Peningkatan Profesionalisme Guru Prasekolah

Teras Strategik 3 Membudayakan Headcount dan Postmortem di PPD dan Sekolah

1. Aplikasi Pengurusan Data Peperiksaan dan Headcount Sekolah (SAP dan SISPA) 2. Early Warning System (EWS) Berdasarkan Kod Warna (Biru, Hijau, Kuning, Merah) 3. Penyediaan Soalan Selaras untuk Kelas Peperiksaan 4. Program Menangani Masalah Ponteng 5. Program Sifar Dadah 6. Pemantauan Pelaksanaan Headcount dan NKRS 7. Aplikasi Pengurusan Data Kokurikulum 8. Koku Hebat 2011 9. Pengurusan Data Permarkahan 10% Kokurikulum 10. Penggunaan dan Pelaksanaan Program / Aktiviti Kokurikulum 11. Penyediaan Headcount Penyertaan MSS Perak 12. Perbengkelan dan Postmortem Pencapaian di MSS Perak

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 1 1

Teras Strategik 4 Melaksanakan Pemantauan dan Penyeliaan Secara Bersepadu di Semua Peringkat

1. Pengurusan Audit MS ISO 9001:2008 2. Pemantauan Pengurusan Akademik Sekolah 3. Pemantauan Program Pemantapan Pembangunan Kemanusiaan 4. Pemantauan Kurikulum dan Kokurikulum Pendidikan Islam 5. Selia Bantu Penyediaan SBT 6. Pemantauan Berkelompok Sekolah Prestasi Rendah 7. Pemantauan Pengguna Kokurikulum Sekolah 8. Pemantauan Pelaksanaan Satu Murid Satu Sukan (IMIS) 9. Pemantauan Pelaksanaan Sukan Tahunan di Sekolah-Sekolah Daerah Kinta Utara 10. Pemantauan Pusat Latihan Daerah di bawah Sukan Prestasi Tinggi Sekolah (SPTS)

Teras Strategik 5 Memantapkan Pelaksanaan Program Kecemerlangan dan Program Khas

1. Program Peningkatan Prestasi Peperiksaan Awam dan Dalaman 2. Porgram Smart Partnership PPD dan Pihak Swasta 3. Program Gold Search dan Dream Team 4. Memperkayakan Kandungan Bahan Rujukan di Portal PPD Kinta Utara 5. Program Meningkatkan Kefahaman HRMIS 6. Inovasi P&P di Sekolah 7. Program Khas KRK, KAA 8. Porgram Smart Partnership PPD, NGO dan GO 9. Program Peningkatan Antarabangsa/ Koakademik dan Kokurikulum

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 1 2

PERANCANGAN STRATEGIK 2011 – 2013 PENCAPAIAN LIMA TAHUN PEPERIKSAAN AWAM

PEJABAT PELAJARAN DAERAH KINTA UTARA ________________________________________________________________________

PEPERIKSAAN KATEGORI TAHUN KEDUDUKAN

ANTARA DAERAH 2010 2006 2007 2008 2009 2010

UPSR

Kualiti (%) 11.37 10.45 11.15 10.78 11.76 1

Kuantiti (%) 65.42 66.93 65.84 65.36 66.90

GPD 2.25 2.22 2.22 2.23 2.21

PMR

Kualiti (%) 8.11 8.65 9.30 9.90 10.49 1

Kuantiti (%) 68.93 68.91 68.82 68.88 71.40

GPD 2.73 2.74 2.71 2.69 2.66

SPM

Kualiti (%) 2.45 2.17 2.91 3.14 3.34 1

Kuantiti (%) 86.50 87.75 87.07 85.63 87.39

GPD 5.49 5.47 5.36 5.24 5.11

STPM

Kualiti (%) 1.66 1.98 1.54 3.23 2.14 1

Kuantiti (%) 96.89 96.45 96.69 96.69 97.98

PNGK 2.38 2.40 2.39 2.48 2.55

Jadual 1 : Pencapaian Peperiksaan Awam Daerah Kinta Utara 2006 – 2010

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 1 3

SASARAN PENCAPAIAN PEPERIKSAAN AWAM DAERAH KINTA UTARA 2011 – 2013

PEPERIKSAAN KATEGORI TAHUN KEDUDUKAN ANTARA DAERAH

2011 2012 2013 2011 2012 2013

UPSR Cemerlang (%) 15.71 1 1 1

Lulus (%) 71.89 1 1 1

PMR Cemerlang (%) 13.50 1 1 1

Lulus (%) 81.57 1 1 1

SPM Cemerlang (%) 3.85 1 1 1

Lulus (%) 95.28 1 1 1

STPM Kualiti (%) 1.99 1 1 1

Kuantiti (%) 100 1 1 1

Jadual 2 : Sasaran Peratus Kualiti, Kuantitti dan GPS/PGNK 2011 – 2013

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 1 4

5.0 PERANCANGAN STRATEGIK PEJABAT PELAJARAN DAERAH KINTA UTARA 2011-2013 5.1 Memperkasa Kepimpinan Instruksional dan Membina Kepimpinan Transformasional 5.1.1 Unit Akademik

Bil. Strategi Objektif Aktiviti Tarikh Kos

(OS 21000) Kos

(OS 29000) Tindakan Tanggung Jawab

1 Meningkatkan dan memantapkan pengetahuan / kepekaan pihak pentadbir sekolah terhadap perubahan dasar semasa

1.1. Pihak pentadbir sekolah lebih peka terhadap perubahan dasar semasa.

1. Mengadakan kursus/taklimat/latihan/ bengkel/seminar

3 kali setahun (tertakluk kpd perubahan dasar semasa)

SM - RM3180 SR - RM6600

SM - RM1908 SR - RM3960

PPD Semua Pen. PPD Akademik

Sekolah Guru Besar/Pengetua/ Pen. Kanan Pentadbiran

1.2 Pentadbir sekolah melaksanakan dasar KPM mengikut pekeliling yang dikeluarkan

2. Menyedia dan mengedarkan bahan berkaitan dasar KPM

Jan-November PPD Semua Pen. PPD Akademik

Sekolah Guru Besar/Pengetua/ Pen. Kanan Pentadbiran

1.3 Dapat meningkatkan kualiti penyampaian maklumat 1.4 Meningkatkan kualiti penyampaian maklumat.

3. Pihak pentadbir mengakses maklumat dari portal PPD

Jan-Disember Sekolah Guru Besar/Pengetua/ Pen. Kanan Pentadbiran

4. Pelaksanaan pemantauan pelaksanaan dasar KPM

3 kali setahun (tertakluk kpd perubahan dasar semasa)

SM - RM3180 SR - RM6600

SM - RM1908 SR - RM3960

PPD Semua Pen. PPD Akademik

5. Meningkatkan Penguasaan ICT dalam kalangan pegawai dan pentadbir sekolah

Jan-Disember PPD Semua Pen. PPD Akademik

Sekolah Guru Besar/Pengetua/ Pen. Kanan Pentadbiran

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 1 5

5.1.2 Unit Kokurikulum

Bil Strategi Objektif Aktiviti Tarikh Kos Tindakan Tanggungjawab

1 Mempelbagaikan pengiktirafan guru dan pelajar di peringkat sekolah dan daerah.

1. Memotivasikan guru dan pelajar. 2. Perangsang kepada warga pendidikan untuk gigih berusaha.

1. Pentauliahan Guru Pemimpin Unit Beruniform.

Mei OS 21000 (RM 1600)

PPD Sekolah

Penyelia Kokurikulum. Pengetua/ G. Besar. Jurulatih Bertauliah.

2. Anugerah Sijil Kemahiran dan kenaikan pangkat unit beruniform.

April - November OS 42000SR (RM 2000) OS 42000SM (RM 2000)

PPD Sekolah

Penyelia Kokurikulum. Pengetua/ Guru Besar. PK Kokurikulum. Jurulatih Daerah.

3. Anugerah Kokurikulum Peringkat Sekolah.

Oktober Sekolah Pengetua / Guru Besar.

4. Anugerah Kokurikulum Daerah November OS 42000 SR OS 42000 SM (RM 5000)

PPD Sekolah

Semua Peg. Unit Pem. Kemanusiaan. Pengerusi Teknik Daerah. Peg.Perhubungan Daerah. Pengetua/G.Besar

5. Pecalonan Anugerah Kokurikulum Peringkat Kebangsaan

Julai - November PPD Sekolah

Penyelia Kokurikulum. Pengetua/G.Besar PK Kokurikulum.

6. Penyediaan wakil ke peringkat antarabangsaa.

Julai - Disember PPD Sekolah

Penyelia Kokurikulum. Pengetua/G.Besar PK Kokurikulum. NGO terlibat.

5. Pemantauan Pengurusan Kokurikulum Sekolah

Feb - November PPD Semua Pegawai PPD Pengetua /G. Besar. PK Kokurikulum.

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 1 6

5.1.3 Unit Sukan

BIL STRATEGI OBJEKTIF AKTIVITI TARIKH KOS(OS 21000) KOS (OS29000) TINDAKAN TANGGUNGJAWAB

1

Melibatkan ibu bapa dalam kegiatan sukan sekolah

1.1 Meningkatkan penglibatan ibu bapa dalam sukan dan permainan

1. Program sukan sepanjang tahun, Jan-Nov RM65000

RM 25000

Sekolah GB, SUS

2. Pertandingan sukan diperingkat sekolah / daerah / MSS Perak / MSSM

Jan-Nov Sekolah SUS

1.2 Semua sekolah dapat melaksanakan dasar 1M1S

PPD Unit Sukan

1.3 Mencungkil bakat baru dalam sukan / permainan

3. Penyertaan pertandingan anjuran pihak luar / luar musim

Jan-Nov Sekolah SUS

PPD Unit Sukan

4. Lawatan dan pertandingan persahabatan

Mei/ Ogos/ Sekolah GPK

Dis Pers Sukan Pengerusi

5. Pengumpulan data aktiviti sukan sekolah

Jun/ Nov Sekolah SUS GPK

6.Pemantauan, penilaian dan majlis Pengiktirafan

Feb/Mei/Okt RM5000 PPD Unit Sukan

2

Penglibatan ibu bapa dalam kegiatan sukan luar

2.1 Menyertai seberapa banyak kejohanan sukan yang dianjurkan

1. kejohanan sukan luar musim Okt/Nov/Dis PPD /Sekolah Ibubapa

2. kejohanan sukan anjuran persatuan sukan

Jan-Dis PPD /Sekolah Ibubapa

2.3 Melahirkan atlet pelajar yang berkualiti dan berkemahiran tinggi

3.Kem/ klinik sukan anjuran pihak luar pihak luar

Jan-Dis PPD Ibubapa

Pihak Berkenaan

4. Sesi dialog dengan agensi sukan Sukan

Mac/ Jul PPD Ibubapa

Pihak Berkenaan

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 1 7

5.2 Membangun dan Meningkatkan Kualiti Warga Pendidikan 5.2.1 Unit Akademik

Bil. Strategi Objektif Aktiviti Tarikh Kos

(OS 21000) Kos

(OS 29000) Tindakan Tanggung Jawab

1 Penguatkuasaan P&P berkesan untuk meningkatkan pencapaian murid sesuai dengan perubahan dasar semasa

1.1 Meningkatkan kemahiran pengurusan pemantauan P&P

1. Bengkel Penyeliaan P&P

Februari SR -RM 4400 SM - RM2120

SR - RM2640 SM - RM1272

PPD Semua Pen. PPD Akademik

Sekolah Guru Besar/Pengetua/ Pen. Kanan Pentadbiran

1.2 Menjalankan pemantauan P&P berkesan

2. Pemantauan Berfokus Mac - Mei Julai - Sept.

PPD Semua Pen. PPD Akademik

Sekolah Guru Besar/Pengetua/ Pen. Kanan Pentadbiran

1.3 Meningkatkan kualiti P&P guru

3. Bengkel P&P berkesan Mac - Julai SR - RM13200 SM - RM6360

SR - RM7920 SM - RM3816

PPD Semua Pen. PPD Akademik

Sekolah Guru Besar/Pengetua/ Pen. Kanan Pentadbiran

4. Mengadakan inovasi dan Kajian Tindakan untuk meningkat kualiti P&P

Feb - Ogos PPD Semua Pen. PPD Akademik

Sekolah Penolong Kanan / Guru Kanan Kemanusiaan Guru Cemerlang

5. Penghasilan modul P&P

Feb - Ogos

PPD Sekolah

Panitia MP Daerah Guru Cemerlang Ketua Panitia MP

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 1 8

5.2.2 Unit Kokurikulum

Bil Strategi Objektif Aktiviti Tarikh Kos Tindakan Tanggungjawab

1 Meningkatkan pencapaian dalam setiap pertandingan di peringkat daerah, negeri dan kebangsaan.

1. Memperoleh kedudukan terbaik dalam setiap pertandingan Ko Akademik peringkat negeri dan kebangsaan. 2. Pencapaian terbaik dalam setiap pertandingan Unit Beruniform peringkat negeri dan kebangsaan. 3. Pencapaian terbaik dalam pertandingan anjuran Go dan NGO di peringkat negeri dan kebangsaan. 4. Memperkasakan imej PPD Kinta Utara.

1. Pertandingan Ko Akademik peringkat kelompok dan zon.

Feb - Mac OS 42000 di sekolah.

Pengerusi Kelompok dan Zon. Sekolah

Guru Besar Pengerusi Kelompok dan zon.

2. Pertandingan Ko Akademik Peringkat Daerah.

April - Jun OS 42000SR (RM 3075) OS 21000 (RM 200.00) OS 42000SM (RM 2000) OS 21000 (RM 500)

PPD Sekolah

Penyelia Kokurikulum. Peg. Ko Akademik. Pengerusi Pertandingan. Pengerusi Teknik Daerah. Pengetua/G.Besar PK Kokurikulum

3. Pertandingan Kawad Unit Uniform peringkat kelompok dan zon.

Feb - Mac OS 42000 di sekolah.

Pengerusi Kelompok dan Zon. Sekolah

Pengetua & Guru Besar. PK Kokurikulum.

4. Pertandingan Kawad Unit Beruniform peringkat daerah.

April - Mei OS 42000SR (RM 6180) OS 21000 (RM 600) OS 42000SM (RM 8400) OS 21000 (RM 800)

PPD Sekolah

Penyelia Kokurikulum. Pengerusi Pertandingan. Pegawai Perhubungan Unit Uniform Daerah. Pengetua/ G.Besar PK Kokurikulum

5. Pertandingan Anjuran Bersama GO & NGO dengan PPD.

April - Oktober Peruntukan Agensi Terlibat. OS 21000 (RM 500)

GO & NGO terlibat. PPD Sekolah

Penyelia Kokurikulum. Peg. Ko Akademik. Peg. Agensi terlibat. Pengetua/G.Besar PK Kokurikulum

6. Bengkel Jurulatih Kawad Kaki Daerah.

Mac OS 21000 (RM 1500)

PPD Sekolah

Penyelia Kokurikulum. Jurulatih Daerah. GO & NGO terlibat. Pengetua/G.Besar

7. Bengkel Penghakiman Pertandingan Kokurikulum.

Mac OS 21000 (RM 2000)

PPD Penyelia Kokurikulum. Jurulatih / Hakim

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 1 9

5.2.3 Unit Sukan BIL STRATEGI OBJEKTIF AKTIVITI TARIKH KOS(OS 21000) KOS (OS29000) TINDAKAN TANGGUNGJAWAB

1 Mempeluaskan 3.1 Meningkatkan bilangan 1. kursus/ seminar kejurulatihan Mei RM5000 RM3000 JPN PPD Unit Sukan

bidang kejurulatihan jurulatih yang berkelayakan sukan/ permainan

3.2 Melahirkan jurulatih 2. Lawatan sambil belajar ke pusat/ Mei/ Nov PPD Unit Sukan

yang berkualiti sekolah sukan

3.3 Meningkatkan pencapaian 3. Peperiksaan/ ujian Sains sukan Ogos MSN PPD JPN GB

atlet kepegawaian dan kepengadilan.

4. Program bersama Agensi Luar

5 Kursus-kursus Dalaman kejuru- Oktober sekolah GB/PKKO

Latihan

6 Program kejurulatihan berkembar November PPD Unit Sukan

2 Mempeluaskan 3.1 Melahirkan jurulatih yang 1. Penganjuran kursus/ seminar GB PPD Unit Sukan

bidang kejurulatihan berkualiti dan berkemahiran kejurulatihan sukan/ permainan

tinggi 2. Lawatan sambil belajar ke pusat/

3.2 Meningkatkan bilangan sekolah sukan

guru yang berkelayakan terlibat dalam 3. Peperiksaan/ ujian Sains sukan PPD Unit Sukan

aktiviti sukan di peringkat kepegawaian dan kepengadilan.

negeri dan negara sebagai

jurulatih atau pegawai

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 2 0

5.3 Membudayakan Head Count di JPN, PPD dan Sekolah 5.3.1 Unit Akademik

Bil. Strategi Objektif Aktiviti Tarikh Kos

(OS 21000) Kos

(OS 29000) Tindakan Tanggung Jawab

1 Mengaplikasikan strategi berkesan menerusi pendekatan berfokus

1.1 Meningkatkan kemahiran pihak pentadbir sekolah dalam mengurus Head Count

1. Bengkel Head Count NKRS Jan - Mac SR - RM21900 SM - RM11780

SR - RM13356 SM - RM7068

PPD Semua Pen. PPD Akademik

1.2 Fokus kepada Head Count NKRS dalam program kecemerlangan peperiksaan awam

2. Penyediaan data Head Count NKRS

Feb-Mac PPD Semua Pen. PPD Akademik

Sekolah Guru Besar/Pengetua/ Pen. Kanan Pentadbiran

1.3 Budaya Head Count NKRS dilaksana untuk meningkatkan pencapaian akademik

3. Program Kecemerlangan Akademik berdasarkan NKRS 1. Near Miss 2. Kelompok Murid

Feb-November Sekolah Guru Besar/Pengetua/ Pen. Kanan Pentadbiran

4. Bengkel JSI dan SP Chart April-Mei SR - RM4400 SM - RM2120

SR - RM1320 SM - RM636

PPD Semua Pegawai Akademik

Sekolah Guru Besar/Pengetua/ Pen. Kanan Pentadbiran

5. Pemantauan penggunaan Head Count NKRS

Feb-Nov RM4200 PPD Pen. PPD Kemanusiaan

6. Khidmat bantu Head Count NKRS dan SP Chart

Feb - Ogos PPD Semua Pen. PPD Akademik

7. Pelaporan /Post Mortem PPT/PAT/Percubaan/ Pep. Awam

Jun & Nov PPD Semua Pen. PPD Akademik

Sekolah Guru Besar/Pengetua/Pen. Kanan Pentadbiran

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 2 1

5.3.2 Unit Hal Ehwal Pelajar

BIL STRATEGI OBJEKTIF AKTIVITI TARIKH KOS TINDAKAN TANGGUNG

JAWAB

1.

Melibatkan agensi luar dalam program bersepadu di peringkat sekolah, daerah dan negeri

1. Menjalinkan kerjasama dengan agensi luar dalam menangani masalah pelajar

2. Melahirkan modal insan yang mempunyai jati diri

3. Menggunakan sumbangan kewangan daripada agensi luar untuk melaksanakan program HEM

1. Kem Motivasi peringkat sekolah, kelompok dan zon

Feb-Mac

OS 42000 di sekolah.

Pengerusi Kelompok dan Zon.

Pengetua/GB Pengerusi Zon/Kelompok Penolong PPD HEM Penyelia HEM JU Pengerusi Pertandingan

2. Program Hari Integrasi Murid peringkat sekolah, zon, kelompok, daerah dan negeri

Apr-Jun

OS 21000 Zon/ Kelompok Pengetua/ GB PPD

3. Kem Jati Diri Murid peringkat sekolah, zon, kelompok, daerah dan negeri

Jul-Ogos

5.3.3 Unit Sukan BIL STRATEGI OBJEKTIF AKTIVITI TARIKH KOS(OS 21000) KOS (OS29000) TINDAKAN TANGGUNGJAWAB

1 Melibatkan ibu bapa 1.1 Meningkatkan penglibatan 1. Pertandingan sukan/ GB Unit Sukan

dalam kegiatan pelajar dalam sukan dan permainan sepanjang tahun

sukan sekolah permainan di sekolah antara rumah/kelas/kelab

100% sekolah melaksanakan 2. Pertandingan peringkat zon/ PPD GB Unit Sukan

dasar 1M1S daerah/MSS Perak/ MSSM

1.3 Mencungkil bakat baru 3. Penyertaan pertandingan anjuran PPD GB Unit Sukan

dalam sukan/ permainan persatuan-persatuan sukan

4. Karnival sukan daerah PPD GB Unit Sukan

5. Lawatan dan pertandingan per

sahabatan.

6. Rekod penyertaan dan laporan SU Sukan Unit Sukan

aktiviti sukan sekolah

7.Pemantauan, penilaian dan majlis PS Unit Sukan

pengiktirafan

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 2 2

5.4 Melaksanakan Pemantauan dan Penyeliaan Secara Bersepadu di Semua Peringkat 5.4.1 Unit Akademik

Bil. Strategi Objektif Aktiviti Tarikh Tindakan Tanggung Jawab

1 1.1 Pemantauan berfokus 1.2 Pemantauan penghulu

1.1 Menjalankan pemantauan pengurusan sekolah dan P&P berkesan 1.2 Meningkatkan kualiti P&P guru

1.1 Pemantauan awal tahun persekolahan 1.2 Pemantauan berfokus 1.3 Pemantauan penghulu 1.4 Pemantauan akhir tahun persekolahan

F1 Januari F2 April - Mei F3 Ogos - Oktober F4 November - Disember

PPD Sekolah

Semua Pen. PPD Akademik Semua Penolong PPD Semua Pegawai PPD/ Penghulu Guru Besar/Pengetua/ Pen. Kanan Pentadbiran

5.4.2 Unit Hal Ehwal Pelajar

BIL STRATEGI OBJEKTIF AKTIVITI TARIKH KOS TINDAKAN TANGGUNG

JAWAB

1 Perbanyakkan program ICT dan penyebararan maklumat bermanfaat

1. Menyediakan ruang dan peluang kepada murid menggunakan kemudahan ICT di sekolah secara optima

2. Membolehkan murid menggunakan kemudahan ICT secara berkesan dan berhemah

3. Menjadikan murid celik teknologi maklumat

Pertandingan Kuiz ICT peringkat sekolah,zon dan kelompok

Mac-Mei

OS29000 Pengerusi Kelompok dan Zon.

Pengetua/GB Pengerusi Zon/Kelompok Penolong PPD HEM Penyelia HEM JU Pengerusi Pertandingan

Pertandingan mencipta laman web peringkat sekolah, zon, kelompok, daerah, negeri dan kebangsaan

Jun-Jul OS29000 Zon/ Kelompok Pengetua/ GB PPD

Pertandingan mencipta brosure peringkat sekolah, zon, kelompok, daerah, negeri dan kebangsaan

Ogos-Sept OS29000 Pengerusi Kelompok dan Zon.

Kursus animasi Sept

2 Pemantapan program sahsiah pelajar

1. Melahirkan murid yang berakhlak mulia

2. Membentuk sikap positif dalam kalangan pelajar

3. Melahirkan modal insan yang berkualiti dari aspek rohani, jasmani, emosi dan intelek

4. Mengurangkan masalah social dalam kalangan pelajar

Mempelbagikan program HEM di sekolah

Program Anti Lepak

Program Muhasabah Diri

Kursus Kepimpinan Mempelbagikan program HEM di luar sekolah:

Jun-Sept

OS 42000 di sekolah

Zon/ Kelompok Pengetua/ GB PPD

Pengetua/GB Pengerusi Zon/Kelompok Penolong PPD HEM Penyelia HEM JU Pengerusi Pertandingan

Kem Jati Diri

Kem Motivasi

Kem Bina Insan

Mei Jun Jul

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 2 3

5.5 Memantapkan Pelaksanaan Program Kecemerlangan dan Program Khas 5.5.1 Unit Akademik

Bil. Strategi Objektif Aktiviti Tarikh Tindakan Tanggung Jawab

1 Penggunaan media massa dalam menyebarkan maklumat akademik

1.1 Platform kepada PPD menyebarkan visi dan misi

1. Hebahan program/aktiviti kecemerlangan dalam media elektronik

Jan/Mac/Ogos/ September

PPD Semua Pen. PPD Akademik

1.2 Masyarakat peka terhadap maklumat akademik terkini

Sekolah Guru Besar/Pengetua/ Pen. Kanan Pentadbiran

1. Hebahan program/aktiviti kecemerlangan dalam media cetak

Jan-Dis PPD Semua Pen. PPD Akademik

Sekolah Guru Besar/Pengetua/ Pen. Kanan Pentadbiran

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 2 4

5.5.2 Unit Kokurikulum

Bil Strategi Objektif Aktiviti Tarikh Kos Tindakan Tanggungjawab

1 Tingkatkan penglibatan pelajar dalam aktiviti kokurikulum di sekolah dan daerah secara terancang.

1. Kecemerlangan dalam bidang kokurikulum sebagai satu peluang kerjaya. 2. Pencapaian 10% markah kokurikulum. 3. Mengurangkan kebejatan (gejala) sosial dalam kalangan pelajar.

1. Program/Aktiviti mingguan kokurikulum sekolah.

Jan - Oktober Sekolah Pengetua/ Guru Besar. PK Kokurikulum

2. Perkhemahan Bahasa SR dan SM

Jun OS 42000SR (RM 7680) OS 42000SM (RM 3840) OS 21000 (RM 2000)

PPD Sekolah

Penyelia Kokurikulum. Jurulatih Daerah. Pengerusi Teknik Bahasa Daerah. Pengetua/G.Besar

3. Perkhemahan Penggalakkan Sains dan Teknologi SR dan SM

September OS 42000 SR (RM 7680) OS 42000 SM (RM 7680) OS 21000 (RM 2000)

PPD Sekolah

Penyelia Kokurikulum. Jurulatih Daerah. Pengerusi Teknik Sains dan Teknologi Daerah. Pengetua/G.Besar

4. Perkampungan Seni dan Budaya.

Oktober OS 42000 SR (RM 3520) OS 42000 SM (RM 1920) OS 21000 (RM 1000)

PPD Sekolah

Penyelia Kokurikulum. Jurulatih Daerah. Pengerusi Teknik Muzik/Kebudayaan Daerah. Pengetua/G.Besar

5. Perkhemahan Integrasi Unit Beruniform SR dan SM

Oktober OS 42000 (RM 5480) OS 21000 (RM 2400)

PPD Penyelia Kokurikulum. Peg. Perhubungan Unit Uniform Daerah.

6. Kursus Pengurusan Kelab/Persatuan dan Unit Beruniform

November OS 42000 (RM 10880) OS21000 (RM 2000)

PPD Sekolah

Penyelia Kokurikulum. Jurulatih Daerah. Pengerusi Teknik Daerah. Pengetua/G.Besar

7. Perkhemahan Unit Uniform Peringkat Sekolah

Oktober - November

Sekolah Pengetua/ Guru Besar. PK Kokurikulum

8. Pemantauan Program Kokurikulum Sekolah

Feb - November PPD Sekolah

Semua Peg. Unit Kemanusiaan. Pengetua /G. Besar. PK Kokurikulum.

9. Pelaporan dan Penilaian Gerakerja Kokurikulum pelajar.

Julai November

PPD Sekolah

Penyelia Kokurikulum. Pengetua /G. Besar. PK Kokurikulum

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 2 5

5.5.3 Unit Sukan BIL STRATEGI OBJEKTIF AKTIVITI TARIKH KOS(OS 21000) KOS (OS29000) TINDAKAN TANGGUNGJAWAB

1 Memaksimakan 2.1 Dapat memilih atlet yang 1. Program Gold Search Daerah Jan-Dis RM18,000 RM 8000 PPD Unit Sukan

penyertaan pelajar berkualiti untuk mewakili 1.1 Ujian TID, kem bakat dan klinik Apr/Mei sekolah PKK/SUS

dalam sukan daerah permainan peringkat sekolah dan PPD

2.2 Memenangi lebih banyak daerah.

kemenangan dalam 1.2 Ujian masa dan sukantara Jan-Jun Sekolah PKK SUS

pertandingan yang disertai peringkat sekolah dan daerah PPD Unit Sukan

1.3 Program sukan selepas peperik Okt/Nov sekolah GB/PKK/SUS

saan awam UPSR, PMR dan SPM Dis PPD Unit Sukan

2, Program Beyond the Best Daerah Jan-Dis RM40,000 RM 16,000 PPD Unit Sukan

2.1 Latihan pusat sepanjang tahun Jan-Dis PPD/ Sekolah Unit Sukan PKK

2.2 Sirkit daerah Jan-Okt PPD Unit Sukan

2,3 Kem/Klinik sukan Mac/Jun/Sept PPD/sekolah Unit Sukan PKK

2.4 Pemantauan, headcount dan Feb/ Julai PPD Unit Sukan

post mortem Dis

2 Penglibatan ibu 2.1 Melahirkan pelajar atlet 1. Program Gold Search Unit Sukan

bapa dalam yang berkualiti dan berkemahi 1.1 Ujian TID, kem bakat dan klinik Guru S

kegiatan sukan luar ran tinggi. permainan peringkat sekolah dan

2.2 Menjuarai seberapa banyak daerah.

kejohanan yang disertai dan 1.2 Ujian masa dan sukantara

menjadi johan keseluruhan peringkat sekolah dan daerah

pertandingan sukan/permainan 1.3 Program sukan selepas peperik

peringkat negeri. saan awam UPSR, PMR dan SPM

2.3 Dapat melahirkan pelajar 2. Beyond the Best Unit Sukan

berintegriti, berdisiplin dan sihat 2.1 Latihan pusat sepanjang tahun

2.2 Sirkit kejohanan daerah PPD Unit Sukan

2.3 Kem/bengkel dan motivasi

2.4 Perlawanan persahabatan

2.5 Pertandinagan luar

musim

2.6 Pemanatuan, penilaian,

headcount dan post mortem

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 2 6

6.0 PROGRAM KECEMERLANGAN AKADEMIK PEJABAT PELAJARAN DAERAH KINTA UTARA TAHUN 2011 6.1 PENGENALAN

“Kinta Utara Sentiasa Unggul” merupakan moto dalam menetapkan hala tuju kecemerlangan PPD Kinta Utara. Hala tuju dan matlamat pengurusan akademik Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara ialah memimpin, menyelia, menilai dan membantu pengurusan kurikulum sekolah-sekolah di daerah bagi meningkatkan prestasi sekolah-sekolah ke arah pendidikan bermutu selaras dengan dasar kerajaan dan Prinsip Rukun Negara dengan mengambilkira kebitaraan sekolah masing-masing. Pencapaian Akademik yang merupakan kerja utama dalam pengurusan bidang kebertanggungjawaban telah menunjukkan peningkatan jika dibandingkan dengan tahun 2009 berdasarkan GPS 2.23 kepada GPS 2.21 bagi UPSR tahun 2010 manakala PMR 2009 GPS ialah 2.69 kepada 2.66 bagi PMR 2010.

6.2 OBJEKTIF

1. Mewujudkan strategi berkesan atau program yang memberi impak perkembangan staf (Kursus Dalaman, Kursus Dalam Perkhidmatan, Seminar, Bengkel dan seumpamanya) perkembangan profesionalisme peningkatan prestasi akademik

2. Memimpin sekolah dalam mengenalpasti dan merancang penyelesaian masalah atau kelemahan pengajaran dan pembelajaran

(P&P) di sekolah-sekolah.

3. Memimpin sekolah mengenalpasti dan memperkembangkan potensi individu murid dalam konteks konsep pendidikan seumur hidup melalui pelbagai aktiviti penyelidikan dan pembangunan.

4. Memimpin sekolah dalam melaksanakan proses Pengajaran dan Pembelajaran semua mata pelajaran dengan menggunakan

Sukatan Pelajaran dan Huraian Sukatan Pelajaran yang disediakan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia. 5. Memimpin sekolah dalam penyebaran maklumat dan perubahan pendidikan terkini khususnya dalam bidang kurikulum kepada

pengurus sekolah, guru dan masyarakat melalui taklimat dan edaran bahan-bahan akademik.

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 2 7

6. Memimpin sekolah dalam melaksanakan dan menjayakan projek-projek khas Kementerian Pelajaran Malaysia seperti pelaksanaan LINUS.

6.3 STRATEGI

Pelaksanaan konsep berfokus – NKRS ( Near Miss, Kelompok Murid, Ranking Mata Pelajaran, SP Chart ) diaplikasikan berdasarkan perancangan strategik yang telah dirangka.

i. Mengaplikasikan strategi berkesan menerusi pendekatan berfokus.

ii. Penguatkuasaan pengajaran dan pembelajaran berkesan untuk meningkatkan pencapaian murid sesuai dengan perubahan dasar semasa.

iii. Meningkatkan dan memantapkan pengetahuan kepekaan pihak pentadbir sekolah terhadap perubahan dasar semasa.

iv. Penggunaan media massa dalam menyebarkan maklumat akademik.

6.4 FOKUS UTAMA

Pelaksanaan 4 pendekatan yang digabungkan melalui konsep NKRS

6.5 NEAR MISS

Near Miss merupakan satu instrumen untuk mengesan pelajar yang hampir cemerlang dan hampir lulus dalam peperiksaan awam.

i. Dalam peperiksaan UPSR pelajar yang memperoleh kelulusan 4A dan 1B dikenali sebagai Near Miss B, manakala Near Miss D adalah pelajar yang memperoleh 4 ABC dan 1 D.

ii. Near Miss B dalam peperiksaan PMR ialah pelajar yang memperoleh 7A dan 1B, dan 8A 1B manakala Near Miss E ialah pelajar yang memperoleh 7 ABCD dan 1E dan 8ABCD 1E.

N – Near Miss K – Kelompok Murid R – Ranking Mata Pelajaran S – SP Chart

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 2 8

iii. Bagi peperiksaan dalaman di peringkat sekolah Near Miss dikategorikan pelajar yang tidak dapat memperoleh semua A dalam mata pelajaran yang diambil.

iv. Rasional konsep NearMiss diguna pakai.

6.6 KELOMPOK MURID

Murid sekolah rendah dan sekolah menengah dikelompokkan kepada 4 kelompok murid iaitu kelompok cemerlang, kelompok lulus / sederhana, kelompok GALUS dan kelompok kritikal.

i. Sekolah mengelompokkan murid ketika membuat head count. Kelompok ini juga boleh diaplikasikan ketika proses pengajaran dan

pembelajaran di dalam bilik darjah. Dalam program-program akademik yang dilaksanakan di peringkat sekolah kelompok ini juga boleh diguna pakai.

ii. Program-program yang dijalankan di peringkat daerah seperti Program Panitia Daerah dan Program oleh Guru Cemerlang juga menggunakan kaedah kelompok.

iii. Pembentangan TOV target sekolah menengah dan sekolah rendah daerah Kinta Utara juga menggunakan kelompok-kelompok kerana melalui pengelompokan ini program-program akademik yang sesuai dapat dirancang.

6.7 PENGGUNAAN WARNA DALAM PENGESANAN PENCAPAIAN HEAD COUNT PELAJAR

A biru

B hijau

C kuning

D jingga

E merah

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 2 9

6.8 RANKING MATA PELAJARAN

Satu kaedah penyusunan mata pelajaran yang paling banyak tidak mencapai A atau memperoleh paling banyak E mengikut kelompok murid. Oleh itu pihak pentadbir boleh memberikan fokus kepada panitia mata pelajaran yang perlu diberi keutamaan dalam tindak susul bagi menyusun program yang bersesuaian mengikut kelompok murid. Daerah juga dapat merumuskan panitia mata pelajaran yang perlu diberi keutamaan mengikut jenis sekolah; SK, SJKC dan SJKT.

6.9 S-P CHART

S-P Chart telah diperkenalkan kepada semua Pengetua dan Guru Besar pada penghujung tahun 2007. Bengkel penyediaan dan menganalisis carta telah diberikan kepada semua Penolong Kanan dan Setiausaha Peperiksaan pada tahun 2008 dan kepada 4 orang guru setiap sekolah rendah dan sekolah menengah pada tahun 2009.

Melalui kaedah SP Chart membolehkan para guru menganalisa data pengajaran untuk tujuan memahami kefahaman murid dan seterusnya mengubah suai pengajaran. Antaranya adalah seperti berikut;

i. Permarkahan ujian dan maklum balas prestasi ujian pelajar

ii. Maklum balas prestasi individu dan kumpulan

iii. Analisa jenis kesilapan pelajar

iv. Analisa proses pengajaran dan haraki unit-unit pengajaran

v. Analisa item

vi. Simulasi markah ujian

vii. Pembinaan profil prestasi individu bagi ujian berulang

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 3 0

6.10 PERLAKSANAAN PROGRAM BAGI MELONJAKKAN KECEMERLANGAN

i. Bengkel Head Count NKRS

ii. Penyediaan Data Head Count NKRS

iii. Bai’ah Perjanjian Target Peperiksaan Awam

iv. Program Kecemerlangan Akademik Berdasarkan NKRS

Near Miss

Kelompok Murid

v. Bengkel SP Chart

vi. Pemantauan Penggunaan Head Count NKRS dan Khidmat Bantu Head Count

vii. Pelaporan / Post Mortem / PPT / PAT/ Percubaan / Peperiksaan Awam

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 3 1

6.11 JADUAL PELAKSANAAN PROGRAM

Aktiviti JAN FEB MAC APRIL MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT NOV DIS

1. Bengkel Head Count NKRS

2. Penyediaan Data Head Count NKRS

3. Baiah Perjanjian Target Peperiksaan Awam

4. Program Kecemerlangan Akademik Berdasarkan NKRS 1. Near Miss 2. Kelompok Murid

5. Bengkel SP Chart

6. Pemantauan Penggunaan Head Count NKRS dan Khidmat Bantu HC

7. Pelaporan / Post Mortem Peperiksaan Pertengahan Tahun / Peperiksaan Akhir Tahun / Peperiksaan Percubaan / Peperiksaan Awam

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 3 2

7.0 PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK GUGUSAN MANJOI

Program bertujuan untuk meningkatkan pencapaian akademik sekolah rendah dan sekolah menengah yang terletak dalam Gugusan Manjoi khususnya dalam peperiksaan awam iaitu UPSR, PMR dan SPM. Program peningkatan akademik yang dicadangkan adalah digerakkan oleh Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara, sekolah-sekolah yang terlibat dan komuniti setempat.

7.1 LATAR BELAKANG

Gugusan Manjoi merupakan perkampungan Melayu dalam bandar yang terbesar di negeri Perak. Terletak di timur laut yang jarak lokasinya 4 kilometer dari bandaraya Ipoh. Gugusan Manjoi seluas 560.8 hektar merangkumi Kampung Manjoi, Kampung Tengku Hussein, Kampung Sungai Tapah, Kampung Dato Ahmad Said, dan Kampung Jelapang Baru. Gugusan itu mempunyai 6, 409 buah rumah dengan penduduk seramai 40,000 orang penduduk.Gugusan Manjoi terletak di dalam Parlimen Tambun yang diwakili oleh YB. Dato’ Haji Ahmad Husni bin Mohamad Hanadzlah, manakala Ahli Dewan Undangan Manjoi ialah YB. Dato’ Haji Nadzri bin Ismail.

Sekolah-sekolah yang terlibat ialah:

SK Manjoi 1

SK Manjoi 2

SK Dato’ Ahmad Said Tambahan

SMK Kampung Dato’ Ahmad Said

SMK Dr. Megat Khas

KELOMPOK 1

SK Jelapang

SK Jelapang Jaya

SK Jati

SMK Jelapang Jaya

SMK Jati

KELOMPOK 2

P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3

M u k a s u r a t 3 3

Penutup Kecemerlangan boleh diusahakan, sehubungan itu semua unit di Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara dan warganya akan mempertingkat serta memperkemaskan daya usaha, saling berganding bahu bagi memastikan berlaku lonjakan dalam pencapaian akademik, kokurikulum dan imej organisasi. Untuk itu perancangan yang mantap di semua peringkat perlu dilakukan bagi memastikan Daerah Kinta Utara terus unggul dan cukup bersedia dari segi mental dan fizikal, untuk bersaing di peringkat negeri dan kebangsaan bagi membantu melonjakkan kecemerlangan negeri Perak.

Secara tuntasnya, marilah kita bergerak sederap melakukan transformasi dalam semua kerja buat kita. Perancangan program kita perlu

dilaksanakan secara inovatif dan kreatif serta disusuli dengan pelaksanaan yang mantap dan berkesan. Kita harus sedar bahawa tugas memberikan pendidikan berkualiti adalah satu amanah yang berat dan perlu diselesaikan sebaik mungkin supaya generasi pelapis dapat terus membina negara Malaysia ke arah negara maju setanding dengan negara-negara lain. Insyallah berkat kerjasama semua unit dan warga di Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara, hasrat murni kita untuk melonjakkan kecemerlangan daerah Kinta Utara khususnya dan negeri Perak amnya akan tercapai.