Perancangan Strategik LINUS Numerasi
13
PELAN STRATEGIK Tempoh Pelaksanaan : Tahun 2013-2015 Bidang : KURIKULUM Aspek : LINUS ( Numerasi ) Objektif jangka panjang : 100% murid tahun tiga mencapai status Arus Perdana selepas Saringan 2 pada tahun 2015 Objektif jangka pendek : 99.1% murid tahun dua mencapai status Arus Perdana selepas Saringan 2 pada tahun 2015 ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF INDIKATOR PENCAPAIAN SASARAN 2010 (TOV) 2011 (OTI) 2012 (ETR ) ISU 1 Peningkatan bilangan murid yang dapat kuasai asas Numerasi Melahirkan murid yang dapat menguasai asas Numerasi Mencapai 100% bilangan murid menguasai kemahiran asas Numerasi 100% murid dapat menguasai konstruk 1 dan konstruk 2 selepas Saringan 6 72.4% 99.1% 100% ISU 2 Pertambahan bilangan Bahan Bantu Mengajar untuk kegunaan setiap individu dalam menguasai Menambahkan bilangan Bahan Bantu Mengajar untuk kegunaan setiap individu dalam menguasai pembelajaran Mencapai 100% bilangan Bahan Bantu Mengajar untuk kegunaan setiap individu dalam menguasai pembelajaran 100% bilangan Bahan Bantu Mengajar untuk kegunaan setiap individu dalam menguasai pembelajaran 72.4% 99.1% 100%
description
linus
Transcript of Perancangan Strategik LINUS Numerasi
PELAN STRATEGIK
PELAN STRATEGIK
Tempoh Pelaksanaan: Tahun 2013-2015Bidang
: KURIKULUM
Aspek
: LINUS ( Numerasi )
Objektif jangka panjang : 100% murid tahun tiga mencapai status Arus Perdana selepas Saringan 2 pada tahun 2015Objektif jangka pendek : 99.1% murid tahun dua mencapai status Arus Perdana selepas Saringan 2 pada tahun 2015ISU STRATEGIKMATLAMATOBJEKTIFINDIKATOR PENCAPAIANSASARAN
2010
(TOV)2011
(OTI)2012
(ETR)
ISU 1
Peningkatan bilangan murid yang dapat kuasai asas NumerasiMelahirkan murid yang dapat menguasai asas NumerasiMencapai 100% bilangan murid menguasai kemahiran asas Numerasi
100% murid dapat menguasai konstruk 1 dan konstruk 2 selepas Saringan 6
72.4%
99.1%
100%
ISU 2
Pertambahan bilangan Bahan Bantu Mengajar untuk kegunaan setiap individu dalam menguasai pembelajaran berkesan.
Menambahkan bilangan Bahan Bantu Mengajar untuk kegunaan setiap individu dalam menguasai pembelajaran berkesan
Mencapai 100% bilangan Bahan Bantu Mengajar untuk kegunaan setiap individu dalam menguasai pembelajaran berkesan100% bilangan Bahan Bantu Mengajar untuk kegunaan setiap individu dalam menguasai pembelajaran berkesan72.4%
99.1%
100%
ISU 3
Meningkatkan kesedaran ibu bapa dalam membantu anak di rumah
Mewujudkan kesedaran ibu bapa dalam membantu anak di rumahMencapai 100% bilangan ibu bapa yang mempunyai kesedaran dalam membantu anak di rumah
100% ibu bapa mempunyai kesedaran dalam membantu anak di rumah72.4%
99.1%
100%
PELAN TAKTIKAL
TEMPOH PELAKSANAAN: Tahun 2015ASPEK
: LINUS ( Numerasi ) Objektif jangka panjang : 100% murid tahun tiga mencapai status Arus Perdana selepas Saringan 2 pada tahun 2015Objektif jangka pendek : 99.1% murid tahun dua mencapai status Arus Perdana selepas Saringan 2 pada tahun 2015ISU STRATEGIK 1Peningkatan bilangan murid yang dapat kuasai asas Numerasi
BILPROGRAMT/JAWABTEMPOHKOS/ SUMBERHASIL AKHIRKPIPELAN KONTIGENSI
1.Program pengajaran dan pembelajaran berfokus berdasarkan headcountGPK 1Sepanjang bulan Januari hingga SeptemberTiadaMurid belajar secara berfokus terhadap kelemahan berdasarkan headcount dan analisis item
99.1% murid tahun dua menguasai asas NumerasiModul guru
Modul murid
2.Program Mentor-Mentee
MentorGuru LINUS NumerasiSepanjang bulan Januari hingga SeptemberTiadaMurid dibimbing, belajar dan menguasai asas Numerasi dalam sukatan pelajaran99.1% murid tahun dua menguasai asas NumerasiModul murid
3.Program Rakan PembimbingGuru LINUS NumerasiSepanjang bulan Januari hingga September
TiadaMurid belajar secara berkumpulan untuk menguasai asas Numerasi dalam sukatan pelajaran
99.1% murid tahun dua menguasai asas NumerasiModul murid
PELAN OPERASI
Aspek LINUS ( Numeras
ProgramProgram pengajaran dan pembelajaran berfokus berdasarkan headcount
MatlamatMemastikan murid-murid dapat menguasai kemahiran asas Numerasi
Objektif99.1% murid tahun dua mencapai status Arus Perdana selepas Saringan 6 pada tahun 2011
TempohSepanjang bulan Januari hingga September
SasaranMurid-murid LINUS ( Numerasi )
KosRM 50.00
LANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS / PELAN KONTIGENSI
1Mesyuarat Jawatankuasa
1.1 Ucapan GPK 1
1.2 Lantikan AJK dan agihan tugas
1.3 Peruntukan kos
GPK 1
Guru LINUS
1 hariMesyuarat
2Pelaksanaan program
Pengajaran dan pembelajaran yang terancang
Latih tubi
Guru LINUS NumerasiJanuari hingga SeptemberModul Guru
Modul Murid
3Saringan dan post mortem
Saringan lisan
Saringan bertulis
Guru LINUS NumerasiMac
Jun
SeptemberInstrumen Saringan
PELAN OPERASI
AspekLINUS ( Numerasi ) Tahun 2
ProgramProgram Mentor-Mentee
MatlamatMembantu dan membimbing murid-murid LINUS untuk menguasai asas Literasi
Objektif99.1% murid tahun dua mencapai status Arus Perdana selepas Saringan 6 pada tahun 2011
TempohSepanjang bulan Januari hingga September
SasaranMurid-murid LINUS ( Numerasi )
KosTiada
LANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS / PELAN KONTIGENSI
1Mesyuarat Jawatankuasa
1.1 Ucapan GPK 1
1.2 Lantikan AJK dan agihan tugas
1.3 Peruntukan kos
GPK 1
Guru LINUS1 hariMesyuarat
2Penyerahan MenteeGuru LINUS
Guru Matematik
1 hariPerhimpunan
3Perjumpaan Mentor dan MenteeGuru LINUS
Guru Matematik
1 minggu sekaliPerjumpaan
PELAN OPERASI
AspekLINUS ( Numerasi ) Tahun 2
ProgramProgram Rakan Pembimbing
MatlamatMemastikan murid-murid LINUS dapat menguasai asas Literasi
Objektif99.1% murid tahun dua mencapai status Arus Perdana selepas Saringan 6 pada tahun 2011
TempohSepanjang bulan Januari hingga September
SasaranMurid-murid LINUS ( Numerasi )
KosTIADA
LANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS / PELAN KONTIGENSI
1Mesyuarat Jawatankuasa
1.1 Ucapan GPK 1
1.2 Lantikan AJK dan agihan tugas
1.3 Peruntukan kos
GPK 1
Guru LINUS1 hariMesyuarat
2Pelaksanaan program
Guru LINUS mengatur kedudukan murid-murid LINUS.
Murid-murid Arus Perdana diminta membantu murid-murid LINUS
Penghargaan untuk murid yang dapat membantu murid LINUS ke Arus Perdana
Guru LINUS NumerasiJanuari hingga September
Di dalam kelas
3Saringan dan post mortem Saringan Lisan
Saringan Bertulis
Guru LINUSNumerasiMac
Jun
September
Saringan
PELAN TAKTIKAL
TEMPOH PELAKSANAAN: Tahun 2011
ASPEK
: LINUS ( Numerasi ) Tahun 2
Objektif jangka panjang : 100% murid tahun tiga mencapai status Arus Perdana selepas Saringan 9 pada tahun 2012
Objektif jangka pendek : 99.1% murid tahun dua mencapai status Arus Perdana selepas Saringan 6 pada tahun 2011
ISU STRATEGIK 2Pertambahan bilangan Bahan Bantu Mengajar untuk kegunaan setiap individu dalam menguasai pembelajaran berkesan.
BILPROGRAMT/JAWABTEMPOHKOS/ SUMBERHASIL AKHIRKPIPELAN KONTIGENSI
1.Bengkel Binaan Bantu MengajarGPK 11 hariRM 300.00Mencapai 100% bilangan Bahan Bantu Mengajar untuk kegunaan setiap individu dalam menguasai pembelajaran berkesan
99.1% murid tahun dua menguasai asas LiterasiBengkel
2.Hasilan Lembaran Kerja
GPK 11 hariRM 100.00Mencapai 100% hasilan lembaran kerja untuk kegunaan setiap individu dalam menguasai pembelajaran berkesan
99.1% murid tahun dua menguasai asas LiterasiBengkel
PELAN OPERASI
Aspek LINUS ( Numerasi ) Tahun 2
ProgramBengkel Binaan Bantu Mengajar
MatlamatMencapai 100% bilangan Bahan Bantu Mengajar untuk kegunaan setiap individu dalam menguasai pembelajaran berkesan
Objektif99.1% murid tahun dua mencapai status Arus Perdana selepas Saringan 6 pada tahun 2011
Tempoh1 hari
SasaranMurid-murid LINUS ( Numerasi )
KosRM 300.00
LANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS / PELAN KONTIGENSI
1Mesyuarat Jawatankuasa1.1 Ucapan GPK 11.2 Lantikan AJK dan agihan tugas1.3 Peruntukan kos
GPK 1
Guru LINUS
1 hariMesyuarat
2Pelaksanaan program
Pembahagian kumpulan
Pembahagian tajuk
Guru LINUS Numerasi1 hariBengkel
3Penggunaan Bahan Bantu Mengajar
Guru LINUS NumerasiJanuari
Jun
September
Di dalam kelas
PELAN OPERASI
Aspek LINUS ( Numerasi ) Tahun 2
ProgramHasilan Lembaran Kerja
MatlamatMencapai 100% hasilan lembaran kerja untuk kegunaan setiap individu dalam menguasai pembelajaran berkesan
Objektif99.1% murid tahun dua mencapai status Arus Perdana selepas Saringan 6 pada tahun 2011
Tempoh1 hari
SasaranMurid-murid LINUS ( Numerasi )
KosRM 100.00
LANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS / PELAN KONTIGENSI
1Mesyuarat Jawatankuasa1.1 Ucapan GPK 11.2 Lantikan AJK dan agihan tugas1.3 Peruntukan kos
GPK 1
Guru LINUS
1 hariMesyuarat
2Pelaksanaan program
Pembahagian kumpulan
Pembahagian tajuk
Guru LINUS Numerasi1 hariBengkel
3Penggunaan Lembaran Kerja
Guru LINUS NumerasiJanuari
Jun
September
Di dalam kelas
PELAN TAKTIKAL
TEMPOH PELAKSANAAN: Tahun 2011
ASPEK
: LINUS ( Numerasi ) Tahun 2
Objektif jangka panjang : 100% murid tahun tiga mencapai status Arus Perdana selepas Saringan 9 pada tahun 2012
Objektif jangka pendek : 98.8% murid tahun dua mencapai status Arus Perdana selepas Saringan 6 pada tahun 2011
ISU STRATEGIK 3Meningkatkan kesedaran ibu bapa dalam membantu anak di rumah
BILPROGRAMT/JAWABTEMPOHKOS/ SUMBERHASIL AKHIRKPIPELAN KONTIGENSI
1.Ceramah MotivasiGPK 11 hariRM 150.00Mencapai 100% bilangan ibu bapa yang mempunyai kesedaran dalam membantu anak di rumah
99.1% murid tahun dua menguasai asas LiterasiCeramah
PELAN OPERASI
Aspek LINUS ( Numerasi ) Tahun 2
ProgramCeramah Motivasi
MatlamatMencapai 100% bilangan ibu bapa yang mempunyai kesedaran dalam membantu anak di rumah
Objektif99.1% murid tahun dua mencapai status Arus Perdana selepas Saringan 6 pada tahun 2011
Tempoh1 hari
SasaranMurid-murid LINUS ( Numerasi )
KosRM 150.00
LANGKAHPROSES KERJATANGGUNGJAWABTEMPOHSTATUS / PELAN KONTIGENSI
1Mesyuarat Jawatankuasa1.1 Ucapan GPK 11.2 Lantikan AJK dan agihan tugas1.3 Peruntukan kos
GPK 1
Guru LINUS
1 hariMesyuarat
2Edaran surat jemputan
Ibu bapa
Penceramah
Guru LINUS Numerasi1 hariSurat jemputan
3Pelaksanaan program
Persiapan tempat
Makanan/minuman
Siaraya
Guru LINUS NumerasiAJK Program1 hari
Di dewan
4Post mortem
Guru LINUS NumerasiAJK Program
1 hariLaporan program
