BANDING BEZA PENILAIAN, PENTAKSIRAN, PENGUKURAN DAN PENGUJIANJenisPenilaianPentaksiranPengukuranPengujian

Pengertian Proses untuk menghasilkan nilai kuantitatif untuk menentukan peringkat pencapaian dan kedudukan dalam pembelajaran Merangkumi aspek pengujian dan pengukuran Satu proses / prosedur yang sistematik bagi membuat pertimbangan dalam menafsir hasil pengukuran yang bertujuan untuk memberi maklumat tentang pencapaian akademik, kemahiran atau sikap Satu proses mendapatkan maklumat dan seterusnya membuat pertimbangan tentang produk sesuatu proses pendidikan Satu episod dalam proses pembelajaran yang merangkumi aktiviti menghurai, mengumpul, merekod, memberi skor dan menginterpretasi maklumat tentang pembelajaran seseorang pelajar bagi sesuatu tujuan Satu proses untuk mendapatkan gambaran tentang prestasi pembelajaran seseorang dalam aktiviti pembelajaran satu proses kuantifikasi dengan memberi nilai angka kepad akewujudan sesuatu ciri dan atribut. Proses / prosedur yang sistematik bagi mengukur pencapaian pelajar yang biasanya dibuat secara bertulis Proses penyerahan set soalan berpiawai yang perlu dijawab atau satu set instrument bersama satu prosedur yang sistematik bagi mengukur sampel tingkah laku atau perubahan seseorang individu atau pelajar

Tujuan Membantu guru mengetahui keupayaan penguasaan murid Membantu guru dalam membuat perbandingan antara murid atau antara kelas Membuat perbandingan pencapaian murid dalam subjek tertentu dengan subjek yang lain Menentukan murid yang tinggi dan rendah pencapaiannya Membantu guru dalam menentukan pengayaan dan pemulihan Membantu guru membuat jangkaan terhadap potensi atau bakat murid Membolehkan guru menilai bahan-bahan dan teknik serta kaedah pengajaran Murid mengetahui kelemahan dalam sesuatu kemahiran / bidang Mendapatkan gambaran tentang prestasi seseorang dalam pembelajaran Menilai aktiviti yang dijalankan semasa pengajaran dan pembelajaran Mendapatkan maklumat secara berterusan tentang pengajaran dan pembelajaran Merancang aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang tersusun dan sistematik bersesuaian dengan tahap keupayaan pelajar Melibatkan semua atau sebahagian besar murid dalam kelas secara efektif Merancang dan melaksanakan aktiviti susulan yang berkesan Memperbaiki pengajaran dan pembelajaran untuk menempatkan pelajar berdasarkan keputusan peperiksaan yang telah dijalankan melalui pengujian. untuk memberi penghargaan seperti sijil. Menentukan pencapaian murid dalam sesuatu sesi pembelajaran

Bentuk Jadual Gred berdasarkan teknik perangkaan Pemerhatian Ujian lisan Ujian bertulisSet ujian bertulis dengan markah dan gred

MasaSebelum, semasa dan selepas pembelajaranSelepas pembelajaranSelepas pembelajaran

Proses pelaksanaan Proses pengukuran Proses penganalisisan Proses interpretasi Melapor Tindakan Proses pengujian Merekod markah / gred dilaksanakan oleh guru setelah pelajar melaksanakan ujian. Guru melaksanakan pengukuran dengan menggunakan rajah dan jadual dengan bantuan komputer. Persediaan ujian Pentadbiran Pemeriksaan

Contoh Penilaian mengesan penguasaan Penilaian mengesan kemajuan Penilaian mengesan pencapaian Pentaksiran Pentaksiran kendiri (boleh dijalankan secara formatif dan sumatif)Ujian Bahasa : Ujian bakat Ujian personaliti Ujian kefasihan Ujian diagnostik Ujian kecerdasan Ujian prestasi