8/12/2019 Percubaan UPSR 2014 - Kedah - Matematik K2

1/11

SULITNAMANO. I'^AJD PENGEN. AIAN /NO. SUILKELAI{IRANANGKAGILIRAN

415/2

UJIAN PERCUBAAN IJPSR 2OI4MatematikKertas 2Julai40 minitalsi2

Empat puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

a

A

5.

1. Tulis nombor kad pengen*lan ataunombor sijil kelahiran dan angkagiliran kamu pada petak-petak yangdisediakan

2. Kertas soalaninimengandungi 20soalan.Kertas soslan ini adalalt dc,lsmdwibahasa. Jawab semua soalan.Jawapan hendaklah ditulis denganjelas dalam ruang yang disediakandalamkertas soalan.Tunjukkan I angkah-l angkah penting .Ini boleh membantu anda untukmendapatkanrnarkah.Sekiranya anda hendak menukarj awapan,padamkan j awap an yangtelah dibuat. Kemudian tuliskanjawapanyangban*

Untuk Kegunaan P emeriks aKod Pemeriksa:

Soalan MarkahPenrh MarkahDinerolehI I2 I3 I4 I5 I6 27 2I 29 210 211 2t2 )13 2t4 )l5 216 3t7 Jl8 J19 J20 J

Jumlah 40

6.

Kertas soalan ini mengandungi 11 halaman bercetak dan i halaman tidak bercetakLihat sebelahSULITL5/2 azorq

8/12/2019 Percubaan UPSR 2014 - Kedah - Matematik K2

2/11

UntukKegunaahPemerilcsa

Iil

2il3il4il

Diagram 2 shows squares of equal size.Rajih 2 menunjukkan petak-petak segi empat yang sama besar.ffiffi]ffiDiagram 2Raiah 2

Write the mixed number represented by the shaded parts.Tuliskan nambor bercampur yang mewakili kawasan yang berlorek.

[40 marks]Jawab semua soalan

Round off 412 976 to the nearest ten thousands.Bundarkan 412 976 kepada puluh ribu yang terdekat.

90050 + 4683:

Write 'seventy-nine point zero two' in numerals.Tutis 'tujuh puluh sembilan perpuluhan sifar dua'dalam anglm.

[1 mark]fi marknhJ

/SI]LIT

015t2MATH/THN 6 /K.2

8/12/2019 Percubaan UPSR 2014 - Kedah - Matematik K2

3/11

Diagram 5 shows an affow.Rajah 5 menunjukkan sebuah anak panah.

Diagram 5Rajah 5

State the number of lines symmetry of the arrow.N;,atekan bilangan garisan sirnefr bagi anak panah tersebu t.

3+5=

14000 + 528 - 2809 =

[1 mark]fi markahl

[2 marks][2 markahJ

[2 marks][2 markah]

5il6il7,E]

I Lihat SebelahSULITMATT{/THN 6|K.2

8/12/2019 Percubaan UPSR 2014 - Kedah - Matematik K2

4/11

UntukKegunaanPemeriksa

519 T+ 4 =

8il9il10il11il

SI.]LTT

5.4 I - 320m( =

25Yo of 400 marbles.25% daripada 400 bgi gali.

11 9005 x 46-

[2 marks][2 markahJ

[2 marks][2 marknhJ

[2 marks][2 markahJ

[2 marks][2 markahJ

MAil{/THN 6 IK 2

8/12/2019 Percubaan UPSR 2014 - Kedah - Matematik K2

5/11

MoneyWang RM 50 RM 20 20 senQuantitiesKuanfiti 8 J 4

t2 Table 12 shows the quantities of notes and coins.Jadual 12 menunjukkan huantiti wang kertas dan syiling.

Calcrrlate the total value of money.IJ:i.,,^^ :.,*l^L -;l^; -,,^-* ;t.,,, rLLUttx -lullLLqtt rLLLu, rvutLE LL&.

UntukKegunaanPemeril

8/12/2019 Percubaan UPSR 2014 - Kedah - Matematik K2

6/11

UntukKegunaanPemeriksa 1,4 Calculate585g x 4.Give the answer, in kg.Hitung 585 x 4.Berikan jawapan, dalam kg.

Diagram 15 shows the time Azlan takes his breakfast.Rajah 15 menunjukkan waktu Azlan bersarapan pagi.

Diagram 15Rajah 15

Write the time in the 24 bour system.Tulis waktu itu dalam sistem 24-iam.

t4

il [2 marks][2 markahJ

[2 marks][2 markah]

15

15il

{'' i}'r/ 3L8 4;

SULIT01512

MITHiTHN 6IK.2

8/12/2019 Percubaan UPSR 2014 - Kedah - Matematik K2

7/11

t6 Table 16 shows the number of pupils in three classes.The number of pupils in Class Intan is not shor,vn.Jadual 16 menunjukkan bilangan murid di dalam tiga kelas.Bilangan murid dalam Kelas Intan tidak ditunjukkan.

ClassKelas Arked Delima Intan NilamNumber of pupilsBilangan Murid 35 32 2A

The average number of pupils in the four classes is 29.Find the number of pupils is Class Intan.Purata bilangan murid di dalam empat buah kelas itu ialahHitwng bilangan murid di dalam Kelas Intan.

Table 16Jadual 16

UntukKegunaanPemeriksa

I Lihat SebelahSULIT

29.

[3 marks][3 marlcahJ16il

MATI{/TTIN 6 IK,2

8/12/2019 Percubaan UPSR 2014 - Kedah - Matematik K2

8/11

UntukKeg.maanPemeriksa Diagram 17 shows a combination of a square PQRS and a triangle TRU.Rajah 17 menunjukkan gabungan sebuah segi empat sama PQRS dansebuah segi'tiga TR(/.

Diagram 17Rajah 176cm

- 13cmCalculate the area, in cm2, of the whole diagram.Hitung luas, dalam cm2, seluruh rajah itu:.

t7.E-,:lSt,LIT: : iit

[3 marlcs][3 marknkJ

MATH/TTIN 6IK2

8/12/2019 Percubaan UPSR 2014 - Kedah - Matematik K2

9/11

UntakKegunaanPemeriksaiagram 18 shows the mass of a watermelon and a pineapple.Rajah 18 menunjukkan jisim sebiji tembikai dan sebiii nanos.

Diagram 18Rajah IB

1050 g

Find the difference, in kg, between the mass of a watermelon and themass of a pineapple.Cari beza, dalam kg, antara jisim tembikni dan iisim nanas-

18ilartsl3[3 ,,I Lihat SebelattSULITMAII.I/THN 6IK2

8/12/2019 Percubaan UPSR 2014 - Kedah - Matematik K2

10/11

Diagram 19 consists of triangles of equal size.Rajah 19 terdiri daripada segt tiga yang sdttl besar

Diagram 19Rajah i9

What is the perimeter, in cm, of the shaded region?Berapakah perimeteri dalam cm, kawasdn yang berlorek?

[3 mar]sl[3 marlwhJ

MAT}I/THN 6IK2

8/12/2019 Percubaan UPSR 2014 - Kedah - Matematik K2

11/11

Diagram 20 shows two ribbons.Rajah 20 menunjukkan dua utas reben.

Diagram 20Rajah 200.15 m

What is the totai length, in m, of the two ribbons?Berapakah jumtah panjang, dalam m, kedua*dua reben itu?

KERTAS SOALAN TAMAT11

[3 marks][3 markah]20il

I Lihat SebelahSLILITMAIT{iTHN 6lK.2