Percubaan UPSR 2015 - Tuaran Sabah - Matematik Kertas 1

8/20/2019 Percubaan UPSR 2015 - Tuaran Sabah - Matematik Kertas 1

1/12

SULIT 1 015/1

015/1 © 2015 Hakcipta Trans-Q Matematik 2015 SULIT

Nama:……………………………………………

Kelas:……………………………………………

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH TUARANPeti Surat 594, 89208 Tuaran, Sabah.

UJIAN PERCUBAAN 2015

MATEMATIK 015/1

Kertas 1

1 jam Satu jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. This question paper consists of 40 questions.

Soalan ini mengandungi 40 soalan objektif.

2. Answer all questions.

Jawab semua soalan.

Kertas soalan ini mengandungi 11 halaman bercetak


2/12

SULIT 2 015/1


1 Round off 4 338 905 to the nearest million.

Bundarkan 4 338 905 kepada juta yang

terdekat.

A 4.0 million

4.0 juta

B 4.3 million

4.3 juta

C 4.4 million

4.4 juta

D 5.0 million

5.0 juta

2 Diagram 1 shows a number card.

Rajah 1 menunjukkan sekeping kad nombor.

Diagram 1

Rajah 1

What is the value of digit 9 on the card.

Apakah nilai digit 9 pada kad itu?

A 9

B

C

D

3

A 12 months

12 bulan

B 14 months

14 bulan

C 16 months

16 bulan

D 18 months

18 bulan

4 Diagram 2 shows two cards of equal size.

Each card is divided into equal parts.

Rajah 2 menunjukkan dua kad yang sama

saiz. Setiap kad itu dibahagikan kepada

beberapa bahagian yang sama besar.

Diagram 2

Rajah 2

Calculate the total percentage of shaded

parts in both cards. Hitung jumlah peratus bahagian yang

berlorek dalam kedua-dua kad itu.

A 25

B 45

C 50

D 70

5 Diagram 3 shows the net of a solid shape.

Rajah 3 menunjukkan bentangan bagi

sebuah pepejal.

Diagram 3

Rajah 3

Name the shape.

Namakan bentuk tersebut.

A Cone

Kon

B Sphere

Sfera

C Cylinder

Silinder

D Pyramid

Piramid

8.298


3/12

SULIT 3 015/1


6 Diagram 4 shows the mass of a durian and a

papaya.

Rajah 4 menunjukkan berat sebiji durian

dan sebiji betik.

Diagram 4

Rajah 4

Which of the following shows the total of

both fruit?

Antara berikut, yang manakah menunjukkan

jumlah berat kedua-dua buah tersebut?

A

B

C

D

7 63 thousand – 30 hundred – 90 ten =

63 ribu – 30 ratus – 90 puluh =

A 62 710

B 62 610

C 60 900

D 59 100

8Subtract 3

5

2 from 10.

Tolak 35

2 daripada 10.

A

B

C

D

9

What is the value of Q?

Apakah nilai untuk Q?

A 42.3B 423

C 4 230

D 42 300

10 Which of the following is correct?

Antara berikut, yang manakah benar ?

A

B

C

D

11 35 × (7 435 – 6 527) =A 908

B 31 780

C 253 698D 260 225

800 g2.2 kg

Q ÷ 10 = 4.23


4/12

SULIT 4 015/1


12

A

B

C

D

13 Table 1 shows the number of stars folded by

two pupils. The number of stars folded by

Jia En was not showed.

Jadual 1 menunjukkan bilangan lipatan

bintang bagi dua orang murid. Bilanganlipatan bintang Jia En tidak ditunjukkan.

Pupils

Murid

The numbers

stars folded

Bilangan

li patan bin tang

Percentage

Peratusan

Wan Qing 144 36%

Shi Yun 96 24%

Jia En

Total

Jumlah 100%

Table 1 Rajah 1

Calculate the numbers of stars folded by Jia

En.

Hitung bilangan lipatan bintang bagi Jia En.

A 40

B 60

C 140

D 160

14 4 252 + 589 × 40 =

Round off the answer to the nearest ten

thousand.

Bundarkan jawapan kepada puluh ribu yang

terdekat.

A 20 000

B 30 000

C 190 000

D 200 000

15 Diagram 5 shows the time on a clock face.

Rajah 5 menunjukkan masa di sebuah muka

jam.

Diagram 5

Rajah 5

What is the time after 20 minutes?

Pukul berapakah 20 minit selepas itu?

A 9:30 p.m.

B 9:10 p.m.C 3:05 p.m.

D 2:45 p.m.

16

What is the missing number in ( )?

Apakah nilai pada ( )?

A 0.4

B 4

C 40

D 400

17 A factory manufactures

million pencils.

The pencils are packed equally into 50

boxes. A shop buys 2 boxes of the pencils.

Then, the shop sells 27 250 of the pencils.

How many pencils are left in the shop?

Sebuah kilang mengeluarkan

juta batang

pensel. Pensel itu dimasukkan sama banyak

ke dalam 50 kotak. Sebuah kedai membeli 2kotak pensel. Kemudian, kedai itu menjual

27 250 batang pensel. Berapakah baki

batang pensel di kedai itu?

A 1 520

B 2 750

C 2 980

D 3 120

12

3

6

9

1

2

4

5

8

7

10

11

Night

Malam


5/12

SULIT 5 015/1


18 2.8 ℓ ÷ 8 = __________

Match the answer with the volume of water

in the container.

Padankan jawapan dengan isi padu air di

dalam bekas di bawah.

A

B

C

D

19 Calculate the average, in minutes, of

12 minutes,1

2 hour, 5 minutes, 13 minutes

and 1 hour.

Kira purata dalam minit bag i 12 minit ,1

2

jam, 5 minit , 13 minit dan 1 jam.

A 10

B 15

C 20

D 24

20 Table 2 shows the sales of nasi lemak in

three days.

Jadual 2 menunjukkan jualan nasi lemak

dalam tempoh 3 hari.

Day

Hari

Number of

nasi lemak

were

prepared

Bilangan

nasi lemak

yang

disediakan

Number ofnasi lemak

were sold

Bilangan

nasi l emak

yang telah

dijual

Monday

Isnin300 257

TuesdaySelasa

250

90% of nasilemak

prepared

90%

daripada

Nasi lemak

yang

disediakan

Wednesday

Rabu300 283

Table 2 Jadual 2

Calculate the total of nasi lemak were not

sold in the three days.

Hitung jumlah nasi lemak yang belum dijual

dalam tempoh 3 hari tersebut.

A 85

B 68

C 60

D 25


6/12

SULIT 6 015/1


21 A farmer rears chickens, ducks and cows.

He has 2 506 chickens. The number of

ducks is 184 more than the number of

chickens. The number of cows is 1 896 less

than the number of ducks. What is the total

number of chickens, ducks and cows

altogether?

Seorang penternak memelihara ayam, itik

dan lembu. Bilangan ayam ialah 2 506

ekor. Bilangan itik adalah 184 ekor lebih

daripada bilangan ayam. Bilangan lembu

adalah 1 896 ekor kurang daripada

bilangan itik. Berapakah jumlah ternakan

itu?

A 4 586

B 5 806C 5 980

D 5 990

22 Table 3 shows the length of a lizard and a

snake.

Jadual 3 menunjukkan panjang seekor cicak

dan ular.

Animal

Binatang

Lizard

Cicak

Snake

Ular

Length (m)Panjang (m)

Table 3

Jadual 3

By how much, in m, is the snake longer than

the lizard?

Berapakah panjang, dalam m, ular itu lebih

panjang daripada cicak?

A

B

C

D

23

A 1 kg 8 g

B 1 kg 80 g

C 1 kg 800 g

D 1 800 kg

24 Diagram 6 shows the number of marbles 2

boxes, X and Y.

Rajah 6 menunjukkan bilangan guli di

dalam 2 buah kotal X dan Y.

Diagram 6

Rajah 6

Preshly takes some marbles from box X and

20 % of the marbles from box Y. The total

number of marbles he takes is 224.

Calculate the percentage of marbles remain

in the box X.

Preshly mengambil sejumlah guli dari kotak

X dan 20% guli dari kotak Y. Jumlah guli

yang diambil oleh Preshly ialah 224 biji.

Hitung peratusan baki guli yang masih

terdapat dalam kotak X.

A 24

B 32

C 40

D60

25 There are 10 pens in a box. 3 pens are spoilt.

Find the percentage of pens which are spoilt.

Terdapat 10 batang pen di dalam sebuah

kotak. 3 batang telah rosak. Cari peratus

pen yang rosak.

A 30%

B 35%

C 60%

D 70%

Box X Box Y

420 marbles

280 marbles420 biji guli

280 biji guli

Kotak X Kotak Y


7/12

SULIT 7 015/1


26Liu Jie has 77 stamps. He has given away

7

4

of them to Stevens. How many stamps has

he given to Stevens?

Liu Jie mempunyai 77 keping setem. Dia

memberikan 7

4

daripada setemnya kepada

Stevens. Berapa kepingkah setem yang dia

berikan kepada Stevens?

A 22

B 33

C 44

D 55

27 Diagram 7 shows the price of a guitar.

Rajah 7 menunjukkan harga sebuah gitar.

Diagram 7

Rajah 7

Mr. Tan is buying the guitar with 25%

discount. He has RM900. Which of the

following statements is correct? Encik Tan membeli sebuah gitar tersebut

dengan diberi diskaun 25%. Dia mempunyai

RM900. Pernyataan berikut yang manakah

adalah benar ?

A Mr. Tan has RM250 more than the

selling price.

Encik Tan mempunyai RM250 lebih

daripada harga jualan.

B Mr. Tan has RM250 less than the selling

price.

Encik Tan mempunyai RM250 kurang


C Mr. Tan has RM150 more than the

selling price.

Encik Tan mempunyai RM150 lebih


D Mr. Tan has RM150 less than the selling

price.

Encik Tan mempunyai RM150 kurangdaripada harga jualan.

28 Diagram 8 shows a road map.

Rajah 8 menunjukkan peta jalan.

Diagram 8

Rajah 8

Find the distance, in km, from the SK Kindu

to SK St. John passing through the PPD

Tuaran.

Cari jarak, dalam km, dari SK Kindu ke SK

St. John melalui PPD Tuaran.

A 8.075 km

B 8.250 km

C 7.250 km

D 6.425 km

29 Table 4 shows the mass of 3 items.

Jadual 4 menunjukkan berat 3 jenis barang.

Item

Barang

Mass

Jisim

Flour

Tepung 1.5 kgSugar

Gula 2 kg 500 g

Rice

Beras 5 kg

Table 4

Jadual 4

If all of the items are put in a basket, the

total mass of basket and the items are

9 kg 400 g. What is the mass of the basket,in g?

Jika semua barang itu dimasukkan ke dalam

sebuah bakul, jumlah berat bakul dan semua

barang tersebut ialah 9 kg 400 g. Berapakah

berat bakul itu, dalam g?

A 300

B 350

C 400

D 450

RM1 000

SK Kindu PPD Tuaran

SK St. John

7.25 km 825 m


8/12

SULIT 8 015/1


30 Rocky reached his destination at 9:40 p.m..

If the journey took 3 hours 10 minutes,

when did he start his journey?

Rocky sampai ke destinasinya pada pukul

9:40 p.m.. Jika perjalanan itu mengambil

masa 3 jam 10 minit, bilakah dia mula

bertolak?

A 12:50 p.m.

B 12:50 a.m.

C 6:30 a.m.

D 6:30 p.m.

31 Table 5 shows a conversation.

Jadual 5 menunjukkan satu perbualan.

Joseph : How many hours you work in

a day?

Berapakah jam anda bekerja

sehari?

Joshua : 8 hours.

8 jam.

Joseph : How much are you been

paid?

Berapakah anda dibayar?

Joshua : RM 45.20 every 4 hours.RM45.20 setiap 4 jam.

Table 5

Jadual 5

According to the conversation in Table 5, if

Joshua has 4 days off in the month of

February 2015, how much salary did he get

for that month?

Menurut perbualan dalam Jadual 5 , jika Joshua bercuti 4 hari dalam bulan Frbruari

2015 , berapakah gaji yang telah dia dapat

pada bulan tersebut?

A RM2 169.60

B RM2 260.00

C RM2 531.20

D RM2 621.60

32 Diagram 9 consists of cube F and cuboid G.

Rajah 9 terdiri daripada kubus F dan kuboid

G.

Diagram 9

Rajah 9

The volume of cube F is 125 cm3 and the

volume of cuboid G is 252 cm3. What is the

area, in cm2, of the shaded surface?

Isipadu kubus F ialah 125 cm3 dan isipadu

kuboid G ialah 252 cm3. Berapakah luas,

dalam cm2 , permukaan yang berlorek?

A 25

B 36

C 59

D 84

33 Diagram 10 shows several squares of same

size.

Rajah 10 terdiri daripada beberapa buah

segi empat sama.

Diagram 10

Rajah 10

Calculate the perimeter of the shaded region.

Hitung perimeter kawasan berlorek.

A 32 cm

B 34 cm

C 36 cm

D 38 cm

6 cm

G

12 cm

3 cm

F


9/12

SULIT 9 015/1


34 Table 6 shows the marks obtained by

Kamsiah for the July monthly test.

Jadual 6 menunjukkan markah yang

diperolehi oleh Kamsiah bagi ujian bulan

Julai.

Subject

Mata Pelajaran

Marks

Markah

English

Bahasa Inggeris86

Sciences

Sains

8 marks less than

English

8 markah kurang

daripada Bahasa

Inggeris

Mathematics

MatematikTable 6

Jadual 6

Given the average marks for the three

subjects are 85. Calculate the difference

between the marks of Mathematics and

Sciences.

Diberi purata markah bagi ketiga-tiga mata

pelajaran tersebut ialah 85. Hitung

perbezaan antara markah Matematik dan

Sains.

A 5

B 13

C 16

D 24

35 Diagram 10 is a bar graph which shows the

masses of five pupils.

Rajah 10 ialah graf bar yang menunjukkan

berat lima orang murid.

Diagram 10

Rajah 10

Betty’s mass is the same as the total mass of

_____

Berat Betty adalah sama dengan berat

_____

A Aaron and Catherine

Aaron dan CatherineB Aaron and Danny

Aaron dan Danny

C Catherine and Danny

Catherine dan Danny

D Aaron and Elfren

Aaron dan Elfren

0

10

20

30

40

50

60

70

80

M a s s ( k g ) / B e r a t ( k

g )

Students' Name / Nama Murid


10/12

SULIT 10 015/1


36 Diagram 13 consists of a rectangle PQRS

and a square TUVW.

Rajah 13 terdiri daripada sebuah segi

empat tepat PQRS dan sebuah segi empat

sama TUVW.

Diagram 13

Rajah 13

Calculate the area, in cm², of the shaded

region.

Kirakan luas, dalam cm² , kawasan berlorek.

A 15

B 26

C 34

D 36

37 Diagram 12 shows two identical

Mathematics books.

Rajah 12 menunjukkan dua buah buku

Matematik yang sama.

Diagram 12

Rajah 12

The total volume of the books, in cm3, is

Jumlah isipadu buku-buku tersebut dalam

cm3, ialah

A 96

B 106

C 116D 296

38 Table 5 is an incomplete pictograph which

shows the number of pizzas sold by a

restaurant in 3 days.

Jadual 5 adalah pikotograf yang tidak

lengkap. Ia menunjukkan bilangan piza yang dijual oleh sebuah restoran dalam 3

hari.

Day

Hari

Pizzas

Piza

Friday

Jumaat

Saturday

Sabtu

Sunday

Ahad represents 50 pieces of pizza

mewakili 50 keping piza

Table 5

Jadual 5

If the cost price for a piece of pizza is

RM2.00 and the selling price for a piece of

pizza is RM3.40. Which statement shows

sales of the pizzas?

Jika harga kos untuk sekeping piza ialahRM2.00 dan harga jualan sekeping piza

ialah RM3.40. Penyataan manakah yang

berkaitan dengan jualan piza?

A The profit on Friday is RM70 more than

on Sunday.

Hari Jumaat untung sebanyak RM70

berbanding dengan hari Ahad.

B The loss on Friday is RM70 more than

on Sunday.

Hari Jumaat rugi sebanyak RM70

berbanding dengan hari Ahad. C The profit on Sunday is RM150 more

than on Saturday.

Hari Ahad untung sebanyak RM150

berbanding dengan hari Sabtu.

D The loss on Sunday is RM150 more

than on Saturday.

Hari Ahad rugi sebanyak RM150

berbanding dengan hari Sabtu.

U

P

Q R

ST

V

W

5 cm

3 cm

2 cm

6 cm

4 cm


11/12

SULIT 11 015/1


39 Diagram 14 is drawn on a grid of equal

squares.

Rajah 14 dilukis pada grid petak segi empat

sama sisi yang sama besar.

Diagram 14

Rajah 14

Which two shapes have the same area?Yang mana di antara dua bentuk berikut

mempunyai luas yang sama?

A J and K

J dan K

B H and K

H dan K

C H and I

H dan I

D I and J

I dan J

40 Diagram 15 shows a road map that connects

Kay’s house to school.

Rajah 15 menunjukkan peta jalan yang

menghubungkan rumah Kay ke sekolah.

Diagram 15

Rajah 15

On Tuesday, Kay stops by the market to buy

breakfast before going to school.

Unfortunately, she has to turn back because

she forgets her book. After that, she takes

the shortest route to her school. Calculate the

distance she has gone through on that day to

reach her school.

Pada hari Selasa, dalam perjalanan pergi ke

sekolah, Kay berhenti di pasar untuk

membeli sarapan. Malangnya, dia terpaksa

patah balik kerana lupa bawa bukunya.

Selepas itu, dia menggunakan jalan yang

lebih dekat ke sekolahnya. Hitung

keseluruhan jarak yang telah dilaluinya

pada hari itu untuk sampai ke sekolah.

A 1.7 km

B 2.2 km

C 3.0 km

D 3.5 km

H I

JK

Kay’s houseMarket

School

Shop

0.65 km

1.55 km

1.2 km

km

● ●

●

●

Rumah Kay

Pasar

Kedai

Sekolah


12/12

SULIT 12 015/1


Percubaan UPSR 2015 - Tuaran Sabah - Matematik Kertas 1

Documents

Transcript of Percubaan UPSR 2015 - Tuaran Sabah - Matematik Kertas 1