pk t6 0301

1
7/21/2019 pk t6 0301 http://slidepdf.com/reader/full/pk-t6-0301 1/1 Tarikh : Hari : Kelas : 6UNGGUL Bil Murid : Waktu :  12:15 ~ 12:45 tgh hari Tempo h : Subjek :  Tajuk : 1. Kesihatan Diri dan  Reproduktif S/K :1.1 S/P :1.1.1, 1.1.2dan1.1.3 Objektif :   Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat ; 1. Menyatakan perubahan fizikal lelaki dan perempuan apabila uia remaja. 2. Menerangkan perubahan fizikal lelaki dan perempuan apabila uia remaja. !. Menjelakan dengan "#nt#h perubahan yang dialami #leh remaja lelaki dan  perempuan. EMK  Nilai : TMK: Pengetah uan Sedia da :   $alam P%P yang lepa, murid telah belajar tentang ; 1. &ahu perbezaan antara lelaki dan perempuan. 2. Mengenali perbezaan antara lelaki dan perempuan. BM : Penilaian : 3 kti!iti 1. 'uru meminta e#rang murid memba"a ebuah petikan tek ringka. 2. 'uru meminta murid men"eritakan apa yang dapat dilihat pada kad bergambar yang dipamerkan. !. (erdaarkan arahan guru meminta murid membuat perbezaan antara kedua) dua gambar terebut dengan menggunakan kad label ymb#l #bjek  yang euai eperti "#nt#h yang ditunjukkan. 4. Murid menjalan akti*iti dengan bimbingan guru. 5. Murid diminta menerang dan menyatakan perbezaan dan perubahan fizikal  yang dialami #leh remaja lelaki dan perempuan. 6. Muridmembuat pembentangandi hadapankelas. 7. Gurumembuatkesimpulan. Refleksi : Ahad 39 orang 30 minit Pendidikan Kesihatan Bersopan santun Kad bergambar, kad perkataan dan lembaran kerja. Murid menjalankan aktiviti dengan penuh rasa tanggungjawab dan menunjukkan sikap kerjasama yang tinggi Objektif P&P tidak tercapai dan P&P akan diulang.

description

lesson plan

Transcript of pk t6 0301

Page 1: pk t6 0301

7/21/2019 pk t6 0301

http://slidepdf.com/reader/full/pk-t6-0301 1/1

Tarikh : Hari :

Kelas :6 UNGGUL Bil

Murid:

Waktu : 12:15 ~ 12:45 tgh hari Tempo

h

:

Subjek :  Tajuk : 1. Kesihatan Diri dan

 Reproduktif 

S/K :1.1

S/P :1.1.1, 1.1.2 dan 1.1.3

Objektif  :  Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat ;

1. Menyatakan perubahan fizikal lelaki dan perempuan apabila uia remaja.

2. Menerangkan perubahan fizikal lelaki dan perempuan apabila uia remaja.

!. Menjelakan dengan "#nt#h perubahan yang dialami #leh remaja lelaki dan perempuan.

EMK  

Nilai :

TMK :

Pengetah

uan Sedia

da

:  $alam P%P yang lepa, murid telah belajar tentang ;

1. &ahu perbezaan antara lelaki dan perempuan.

2. Mengenali perbezaan antara lelaki dan perempuan.

BM :

Penilaian : 3

kti!iti 1. 'uru meminta e#rang murid memba"a ebuah petikan tek ringka.

2. 'uru meminta murid men"eritakan apa yang dapat dilihat pada kad

bergambar yang dipamerkan.

!. (erdaarkan arahan guru meminta murid membuat perbezaan antara

kedua) dua gambar terebut dengan menggunakan kad label ymb#l #bjek

 yang euai eperti "#nt#h yang ditunjukkan.

4. Murid menjalan akti*iti dengan bimbingan guru.

5. Murid diminta menerang dan menyatakan perbezaan dan perubahan fizikal

 yang dialami #leh remaja lelaki dan perempuan.

6.Murid membuat pembentangan di hadapan kelas.7.Guru membuat kesimpulan.

Refleksi :

Ahad

39 orang

30 minit

Pendidikan Kesihatan

Bersopan santun

Kad bergambar, kad perkataan dan lembaran kerja.

Murid menjalankan aktiviti dengan penuh rasa tanggungjawab dan menunjukkan sikap kerjasama yang tinggi

Objektif P&P tidak tercapai dan P&P akan diulang.